我們班的牛人們初一作文600字
我們班的牛人可多了，我們班可謂藏龍臥虎啊，有多才多藝的，有學(xué)識淵博的。這之中有一位少年，他不僅才華橫溢，而且還是體壇健將，可謂是完美少年。下面就是小編給大家?guī)淼奈覀儼嗟呐Ｈ藗兂跻蛔魑模Ｍ軒椭酱蠹?
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每個班都有那么幾個牛人，我們班也不例外。我們班的牛人，在全年級無人能與之媲美。
聽，“奧里給！”這是我們班老陳發(fā)出的聲音。通常是不見其人先聞其聲。
由于數(shù)學(xué)老師帶兩個班，自習(xí)在兩個班轉(zhuǎn)，在每個班待得時間不是很久，所以老師就讓老陳每天自習(xí)負(fù)責(zé)叫人上黑板做題。每當(dāng)我們趁老師去二班時，就偷偷說話。這時老陳便大聲道：這不是你家的菜市場！把你們的98k閉上！不過這些話通常是把我們?nèi)堑霉笮?，并沒有起到讓我們不說話的效果。
他在數(shù)學(xué)課上也是活躍至極，總能引起數(shù)學(xué)老師的注意。
他模仿人也特牛。今天有政治和歷史課，他首先想到的就是史老師地走姿。在上課前的課間，他就在講臺上大喊：“快來看，快來看，我給你們學(xué)政治老師的走姿！”接著，他就低著頭，雙腳呈八字型，兩手幅度擺大，往前走。之后又學(xué)了老師上課時的摸樣：啊~來看這道題，邊說邊拿粉筆，在電子白板上點。學(xué)完之后，邊帶笑容，擺了個蘭花指用很娘的語氣說：“咋樣像不？”同時皺了一下眉。我們?nèi)囝D時沸騰了起來，都夸老陳學(xué)的像，簡直就是史老師的復(fù)制品！有一次，他還學(xué)我們班主任趴在窗邊吸煙的樣子，他把窗打開，屁股往上一翹，趴在窗邊，右腳往后一蹬。我同桌說：“老陳學(xué)的很像哩?！?/p>
它不僅學(xué)人像。另外在數(shù)學(xué)方面也牛。有一次數(shù)學(xué)老師自習(xí)的時候布置了一道題，很難，第一名都沒做出來，老陳卻走上講臺說：“我來給你們講這道題?！彼堰@道題講的津津有條，老師都贊不絕口，我們年級沒有一個不服他的。
這就是我們班的牛人——老陳。
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我們班有20多名學(xué)生，每個人都是不一樣的煙火。有的同學(xué)學(xué)習(xí)很好，有的同學(xué)口才一流，還有的同學(xué)……
但他，可謂是我們班里一枝獨秀。他身上的優(yōu)點有很多，缺點也不少。他上課積極還熱心幫助同學(xué)，顏值炸裂同時又是體育健將，只是偶爾他會口無遮攔地開一些無傷大雅的玩笑，這個小缺點卻讓大家更喜歡他了。
記得我們在足球隊踢足球的時候，他擔(dān)任守門員。每到那個時刻，他就像變了個人似的，不再大大咧咧，變得專注起來。當(dāng)大家一起鼓掌鼓勵他的時候，我看到他眼神中的堅定，面對點球的時候，他毫無畏懼，直面挑戰(zhàn)，是我們隊里最有擔(dān)當(dāng)一個。在課上，他是最積極的。課上活躍氣氛都靠他；他也是最大膽的，他敢大鬧天宮，在老師的管束下他照樣鬧得天翻地覆。同時，他是一個細(xì)心的大男孩，關(guān)心班集體中的每個成員，總是給大家?guī)碓S多歡樂的笑聲。他有時招欠，有時溫暖；有時聰明，有時卻是讓人哭笑不得的小聰明。班里的每個同學(xué)都能和他玩在一起。他總是那么讓人欣慰。在運動會上，他不斷的為同學(xué)加油，在比賽中超越自己，在失敗時安慰他人。私底下我們也給他起過很多外號，但他也總是樂呵呵地照單全收。
他的性格是我們班里獨一無二的，溫柔又帶一點倔強。他學(xué)習(xí)成績上有一點偏科，卻對體育情有獨鐘。如果你問我為何一個班20多人每個人都不同，可我偏偏認(rèn)為他才是我們班里的牛人？可能他是我見過最獨一無二的，最靚的仔吧。
“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！痹趺礃樱巳伺０?？因為有了這些人，我們豐富多彩的生活才不會變得那樣枯燥無味，讓我們在學(xué)校中的生活更加多姿多彩！
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說起“牛人”我們身邊有的是，雖然比不上馮驥才先生筆下的刷子李，但也是八仙過海，各顯神通。但我覺得誰也沒有我牛。
要說我的優(yōu)點，是一把一把的，比如說：天真、善良、好學(xué)……咳咳！當(dāng)然說的不是我，我只是一個追求搞笑的初中生而已，來吧，給大家展示一下，我的初中日常生活。
活在搞笑世界里的我
搞笑是我的標(biāo)簽，每天不是在講笑話的道路上就是在講笑話中。有一次上課，心中一直想著剛聽到的笑話，老師立刻站到我們面前，敲了敲我的桌子，說道：“來，這位同學(xué)，黑板上的題寫一下?！蔽铱戳艘谎?，便頭疼起來，大聲說道：“老師，我不會。”全班都哄堂大笑，在尷尬的氣氛中，我也尷尬地露出了笑容。
胡吃海喝的我
我這個人，有一個優(yōu)點——能吃。就這么一張嘴，我能吃笑一班人。
隨著疫情的擴散，我們也從二月份的開學(xué)時間延遲到了六月份，早晨我便興致勃勃地來到學(xué)校，因為今天終于可以實現(xiàn)人生中的一大理想：在學(xué)校吃飯不用被老師罵。
隨著時間的推移，終于來到了中午，食堂外面排成了長隊，每人手中一個飯盤，開始打飯，終于熬過了等待，看著桶中的飯菜，真的要“口水飛流三千尺”。
端著飯盆的我回到座位上，瀟灑地摘下口罩，便胡吃海喝起來，兩手忙得不可開交。
酒足飯飽，回頭一看，嘴里還含著菜葉的后桌直直的盯著我的飯盆……
與窗簾的對決
今天下午，“狂風(fēng)大作”，窗簾這個煩人的鬼也猖狂起來，一直往我的臉上拍打，腦中一直回響“得饒人處且饒人”，心中一直壓制著怒火。
經(jīng)過時間的推移，心中的話漸漸改變，成了“路見不平一聲吼，該出手時就出手”，怒氣在瞬間爆發(fā)，沖著窗簾威脅到：“我告訴你啊，你再這樣，我就把你的身體上全寫上我最帥”。誰知窗簾卻像個寶寶一樣退了回去。
這就是我，一個風(fēng)趣搞笑能吃能喝的我，一個牛里牛氣的我。
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牛，自古以來就象征著堅忍不拔，友善隨和，是人們最信任的動物之一，和人們感情深厚，深受人們的喜愛。而“牛人”便是擁有與眾不同的像牛一樣的人。他們平凡卻又不平凡，普通卻又不普通，就在我們身邊。
我班牛人眾多，在體育方面，楊靈軒同學(xué)可謂是數(shù)一數(shù)二。她個頭不高，戴一副黑框眼鏡，眼睛亮亮的，很有神，嘴角總是帶著和善的笑容，那笑容有些調(diào)皮，十分可愛。她和煦的笑容像一個溫暖的小太陽，能照到你的心底，很貼心。
楊靈軒的立地跳遠(yuǎn)堪稱一絕。還記得剛開學(xué)時，我們測試立地跳遠(yuǎn)。只見她矮矮的個子，和地上長達(dá)幾米的標(biāo)準(zhǔn)線形成了鮮明的對比?！八@么瘦小，不大可能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)吧，更何況剛剛一個接一個高大的同學(xué)陸續(xù)跳遠(yuǎn)，卻沒有人達(dá)到了滿分，對于她就更不可能了吧”我想。
正想時，她已經(jīng)在準(zhǔn)備了。只見她走上場，還保持著她一貫的微笑，輕盈的擺動手臂，身體微微前傾，雙腳輕輕一蹬，縱身一躍，像一只鳥展開翅膀起飛一樣，徑直越過一米九的大關(guān)！我不禁揉了揉自己的眼睛——我簡直不敢相信眼前的這一幕！而他用自己的實際行動證明了一點——人不可貌相，海水不可斗量！
她不僅體育優(yōu)秀，性格也十分善良隨和。我長跑不大好，總是先耗盡了體力，之后就越來越慢。而她，我班公認(rèn)的長跑健將，卻在課余時間帶著我一起跑，不嫌棄我跑得慢，一直鼓勵我，教我跑步的方法，讓我的體育成績更上一層樓！
其實，每個人都能像她一樣，樂于助人，成績優(yōu)秀，只要我們奮力拼搏，堅定不移，就能走上自己的人生巔峰！
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我們班呀，那可是高手云集，一個個牛氣沖天。今天，我就給大家伙兒曬曬我們班的幾位“牛人”吧。
文藝青年X
每次作文講評課，必定會有他的名字。他的文字，如春水，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”；如夏荷，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；如秋水，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”；如冬梅，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。優(yōu)美的文字，總是讓人沉浸在他創(chuàng)造的世界里。他的字也寫得極為工整，如群蟻排蚜。課間休息時，常見他抱著厚厚的書在看，難怪他寫作文時妙語如珠呢。就是這樣一個文藝氣息濃郁的少年，竟然還有著別人無法匹敵的表演才能，時常在課堂上無私奉獻(xiàn)他的演技，難懂的知識通過他的表演一下子就被我們掌握了。尤其是道法課，他不僅表演，還常?？痛蠋熃o我們講課。沒錯，他就是我們班的的文藝少年、影帝，兼道法小王子鄭丁亮。
全能達(dá)人X
下面我要介紹的這位同學(xué)，非同凡人，因為她不僅琴棋書畫舞樣樣精通，而且憑著強大實力在期末考試一舉登上了班級第一名的寶座。
她有著兩個可愛的小酒窩，一說話就笑，所以同學(xué)們都愛和她玩；她呢，也常常把同學(xué)們逗得哈哈大笑。但是一到上課，她就嚴(yán)肅起來，專心聽講起來。遇到老師提問，她的小手舉得高高的，她的聲音清脆，思路清晰，發(fā)言常常令老師頷首稱贊。
她是班干部，每周四值日。因為每周四下午梁老師都要離開教室去開備課會，因此自習(xí)課的紀(jì)律就需要她來管理。每當(dāng)這時，她就不惜犧牲自己的自習(xí)時間，站到教室前面，盯著我們；有時，調(diào)皮的同學(xué)不服從管理，把她氣得掉眼淚，但下一次值日時，她依然是這樣負(fù)責(zé)。
不僅如此，她還常常擔(dān)任班會主持人，出鏡小記者。這樣全面發(fā)展的同學(xué)，不用猜你也知道了，她就是李蕓茜。
不是說“物以類聚，人以群分”嗎？我們班的“牛人”可不止這兩個喲，不信，你到我們班來瞧瞧！
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