尷尬的那一刻作文

淑娟1147 分享 時(shí)間:

人生中難免會(huì)遇到奇奇怪怪的事,這些事情讓你驚喜,讓你尷尬,讓你難忘。但是生活不就是那些不一樣的每一刻組成的嗎?今天小編給大家整理了尷尬的那一刻作文供大家參考,我們一起來(lái)看看吧!

尷尬的那一刻作文

尷尬的那一刻作文1

憶及往事,喜怒哀樂(lè),紛紛呈現(xiàn)。其中,有一件事令我至今難忘,那是一件尷尬的事。

那天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。我呼吸著新鮮的空氣,走在上學(xué)的小路上。很快,我便到了學(xué)校。我邁著輕快的步伐走進(jìn)教室,因?yàn)榻裉煳襾?lái)得比往常都要早,所以我是第一個(gè)來(lái)到班級(jí)的。我拿起語(yǔ)文課本,大聲朗讀起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。大部分人都已經(jīng)來(lái)了,我仔細(xì)一看,咦?這些人我怎么不認(rèn)識(shí)呢?我看了看他們,他們也看了看我。我心中冒起的第一個(gè)念頭就是“我走錯(cuò)班了。”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起書(shū)包,卷起語(yǔ)文書(shū),起身就跑。背后傳來(lái)一陣陣笑聲和議論聲。

當(dāng)我走到門(mén)口時(shí),措不及防地和一個(gè)龐大的“物體”撞在了一起。我被撞到了一張桌子旁,若不是這張桌子支撐著我,我早已摔倒在地。我抬起頭,望了望我眼前的這個(gè)龐大的“物體”。定睛一看,原來(lái)是這個(gè)班的語(yǔ)文老師呀!我連忙走向她,站在她面前,鞠了一躬說(shuō):“對(duì)不起,老師?!蹦莻€(gè)老師微笑了一下說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你沒(méi)事吧?”我連忙擺手,說(shuō):“沒(méi)事,謝謝老師關(guān)心?!贝丝?,我多么想找到一道地縫鉆進(jìn)去呀!太尷尬了!

我剛想走出去,那個(gè)老師頓時(shí)拉住我說(shuō):“咦?這位同學(xué),我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你,你不是這個(gè)班的吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“原來(lái)是走錯(cuò)班了呀!”這時(shí),教室里又傳來(lái)一陣大笑聲。我害羞極了,臉紅得像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。我一看表,糟了!要遲到了!老師還定著時(shí)間呢!我以之前兩倍的速度沖出教室,來(lái)到我們的那個(gè)教室,幸好老師還沒(méi)來(lái),我嘆了一口氣。

這件事一直留在我的腦海里,就像天上最耀眼的那顆星常常提醒我:做事要穩(wěn)重。

尷尬的那一刻作文2

每個(gè)人在生活中難免會(huì)經(jīng)歷一些小小的尷尬、小小的挫折,我也不例外,同樣經(jīng)歷了一次讓我十分尷尬的事情,但難能可貴的是,我冷靜地處理了那次小尷尬,讓整件事情又變得好轉(zhuǎn)了。

那是去年的時(shí)候,一天放學(xué)時(shí),在學(xué)校的“清校鈴”響起后,同學(xué)們都迅速地收拾好書(shū)包等待老師“放學(xué)”的口令,我也迅速合起書(shū)本、裝進(jìn)書(shū)包、準(zhǔn)備出發(fā),就在我站起來(lái)的時(shí)候,突然聽(tīng)到“嘶啦”一聲。

“不好!我的褲子開(kāi)口啦!”我第一時(shí)間意識(shí)到我的褲子被凳子上那個(gè)不被人注意的釘子掛破了。

“都是釘子干的好事,這該怎么辦?”我的心里懊惱極了。當(dāng)然,那“嘶啦”聲也被一些同學(xué)聽(tīng)到了,但他們并沒(méi)有揭露我的“囧事”,只是竊竊地笑著離開(kāi)了。由于困窘,我的臉漲得通紅。

這次意外讓我有點(diǎn)兒不知所措,面對(duì)屁股上那條長(zhǎng)達(dá)兩寸多的、那么顯眼的口子,我只能選擇留到最后走。

我坐在座位上,無(wú)助地?cái)[弄著書(shū)包帶。突然,我的眼光落在長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)包帶上,是呀,書(shū)包帶放到最長(zhǎng),書(shū)包剛好到屁股上,這不就蓋住屁股上的口子嗎?!

我興奮極了,立馬把書(shū)包的兩條帶子放到了最長(zhǎng),書(shū)包還就剛好擋住了褲子上那個(gè)小口子,笑容重新回到我的臉上,就這樣我高高興興地回家了,進(jìn)門(mén)時(shí)連媽媽也沒(méi)看出我褲子上的“名堂”。

一次小小的尷尬就這樣被我迎刃而解了,我在慶幸的同時(shí),也深深地感受到,無(wú)論遇到任何尷尬的事情,都不要驚慌失措,都要以積極地心態(tài)、認(rèn)真的態(tài)度去處理解決問(wèn)題,那樣事情才會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),并向著有利于自己的方面發(fā)展。

尷尬的那一刻作文3

校園生活有喜也有憂,有歡樂(lè),也有難過(guò),自然也少不了尷尬。

那是四年級(jí)的一天,陳老師氣沖沖地走進(jìn)教室,一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“二班的老師有事找你!你趕緊到辦公室去一趟!”我莫名其妙,滿臉疑惑,忐忑不安地走進(jìn) 了老師的辦公室。辦公室里,老師很多,二班的老師把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),原來(lái)她是周麗雪老師。只見(jiàn)她皺著眉頭,大聲質(zhì)問(wèn)我:“你是不是搶我們班同學(xué)的錢(qián)啊?”我矢口 否認(rèn),說(shuō):“我沒(méi)有搶啊!”可周麗雪老師還是強(qiáng)詞奪理,認(rèn)定就是我搶了錢(qián)。段長(zhǎng)也跳出來(lái)說(shuō):“還說(shuō)沒(méi)有搶?錯(cuò)了就要承認(rèn)!我們都知道了!”這時(shí),一班的語(yǔ) 文老師——我爸同學(xué)的妻子,說(shuō):“她媽媽我認(rèn)識(shí),是陳清萍,龍潯中心小學(xué)的老師。”大家聽(tīng)了,一副很震驚的樣子,看樣子大家都認(rèn)識(shí)我媽媽。周麗雪也大吃一 驚,說(shuō):“哎喲,你媽媽要是知道了,你干這樣的事,一定傷心透了!”我不停地解釋,可就算我怎么解釋,那些老師就像木頭一樣,一點(diǎn)兒聽(tīng)不進(jìn)去,看來(lái)我是跳 進(jìn)黃河都洗不清了,心里真是十五只吊桶打水——七上八下,這種被人冤枉的滋味真叫人難受,可又無(wú)可奈何。后來(lái),我干脆就說(shuō):“我根本就沒(méi)有搶錢(qián),不信,你 可以到你們班級(jí)里問(wèn)問(wèn),調(diào)查調(diào)查啊!”周麗雪老師把那位被我“搶”的人叫了過(guò)來(lái)。那個(gè)人也覺(jué)得很奇怪,因?yàn)槲液退揪筒徽J(rèn)識(shí),當(dāng)場(chǎng)就說(shuō)我沒(méi)有搶劫他的 錢(qián),說(shuō)是六年9班的一個(gè)人。可周麗雪老師似乎還沒(méi)有罷休的意思,還叫我寫(xiě)一篇400字的檢討,讓我下午交。

回到教室,我很不服氣,把事情的來(lái)龍去脈都一五一十地道給陳老師聽(tīng)?;氐郊遥野咽虑榈慕?jīng)過(guò)講給媽媽聽(tīng),媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,重要的是自己知道沒(méi)做不 就好了,這也不是什么大事。”我哭著說(shuō):“你們大人覺(jué)得這是小事,可在對(duì)我來(lái)說(shuō),這是大事!要是說(shuō)不清楚,下星期一升旗儀式的時(shí)候,我就在國(guó)旗下說(shuō)給全校 的同學(xué)聽(tīng),讓大家評(píng)評(píng)理。下星期一,我一定要讓全校的同學(xué)幫我評(píng)評(píng)理!不然,大家會(huì)怎么看我啊!”媽媽說(shuō)不過(guò)我,只好給周麗雪老師打了個(gè)電話。打完電話 后,告訴我已經(jīng)澄清了事實(shí),周麗雪已經(jīng)知道了事情的真相。

事情最終得以真相大白,我心中的一塊石頭終于落了地,可我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。因?yàn)槲冶唤械睫k公室,被那么多老師盯著,又像犯罪分子一樣被審判的滋味兒,還有那被冤枉的滋味,真是不好受啊!真是尷尬極了啊!

每當(dāng)回想起這尷尬的時(shí)刻,我還是滿腹委屈。就在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候,媽媽小心翼翼地告訴我:“周麗雪老師好像不怎么相信不是你干的!”原來(lái)媽媽當(dāng)時(shí)對(duì) 我說(shuō)的話像是安慰我的。我真是氣憤難平,多么希望當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的每一位老師能在了解事情的真相后才下結(jié)論,那樣才不會(huì)冤枉人,因?yàn)楸辉┩鞯淖涛秾?shí)在太令人難受 了。

媽媽安慰我說(shuō):“身正不怕影子斜!”是啊,不做虧心事不怕鬼敲門(mén)!

尷尬的那一刻作文4

從小到大,我經(jīng)歷過(guò)的事情數(shù)不勝數(shù),遇到過(guò)的場(chǎng)面也很多。但那一刻,我直到現(xiàn)在都忘不了——太令我尷尬了!

我頂著寒風(fēng)去上課,在車站等車,好不容易來(lái)了一輛車,卻擠得連一只蚊子都進(jìn)不去。我嘆了口氣,剛想放棄,卻看見(jiàn)一個(gè)人艱難的從車?yán)飻D出來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我一個(gè)箭步就沖了上去,終于在門(mén)關(guān)之前擠上了車,我也松了一口氣。

隨著車子的擺動(dòng),人群也在不停的“流”動(dòng),我隨著人流離開(kāi)了車門(mén),來(lái)到了車廂里。車子停了下來(lái),我眼疾手快地抓住了一個(gè)把手,這才沒(méi)有被人擠到。就聽(tīng)旁邊“哎呦”一聲,我習(xí)慣性的一回頭,看見(jiàn)一位老奶奶被人擠倒在面前坐在位子上的年輕人身上,他看起來(lái)像一個(gè)高中生,戴著耳機(jī),玩兒著游戲,嘴里還嚼著口香糖。一見(jiàn)老奶奶倒在他身上,他皺了皺眉,伸手就推開(kāi)了老奶奶,還瞪了她一眼,接著又玩兒起了游戲。

老奶奶嘆了口氣,抓住了身旁的桿子。車開(kāi)著開(kāi)著, 來(lái)到了拐角處,老奶奶年紀(jì)大了,手腳不方便,一個(gè)沒(méi)抓穩(wěn),又倒在了高中生身上,那高中生見(jiàn)了,猛地推開(kāi)了老奶奶,一臉我很不爽的樣子。周圍的人都皺了皺眉頭,但也沒(méi)有管。老奶奶沒(méi)說(shuō)什么,只是又緊了緊抓住桿子的手。沒(méi)行多久,車子來(lái)了一個(gè)急剎車,車子里的場(chǎng)景可壯觀了,‘人倒人,疊羅漢’為此,老奶奶又倒在了高中生身上。這次,這高中生可是真的火了,狠狠的推了一下老奶奶,老奶奶一個(gè)沒(méi)站穩(wěn),倒在了人群堆里,再看那高中生卻是一副漠不關(guān)己的樣子,我一個(gè)激動(dòng),話脫口而出:“你有沒(méi)有公德心啊!沒(méi)學(xué)過(guò)尊老愛(ài)幼嗎?你不給老奶奶讓座就罷了,怎么能那樣對(duì)老奶奶呢?”“唉,你這小妮子怎么管起我孫子來(lái)了?是我讓他坐的,你管那么多干什么?唉……”我當(dāng)時(shí)就愣住了,只覺(jué)得全身的血都沖向了大腦,臉燥熱燥熱的,相信當(dāng)時(shí)紅的肯定都可以滴出血了,腦袋嗡嗡的,我好像感覺(jué)到車上的目光都齊刷刷看向了我,羞得我當(dāng)時(shí)恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去!幾站地飛也似的過(guò)去了,到站了,還沒(méi)等車停穩(wěn),我就一下子跳出了車門(mén),飛快地跑回了家……

真是太丟臉了!我都不好意思想了,真是想忘也忘不掉。真冤,這還真是“狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心”啊!唉!那一刻,我真尷尬!

【師語(yǔ):這不是尷尬,你做得對(duì),是那位祖孫倆,雷人得讓人汗顏,溺愛(ài)之下,不會(huì)有孝可言?!?/p>

尷尬的那一刻作文5

人生是一條漫長(zhǎng)的路,經(jīng)歷過(guò)坎坷與快樂(lè)。當(dāng)然,也有使人尷尬的時(shí)候,而在我身上發(fā)生的有許多。其中,最令我尷尬的,還是那件事。

那天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。一縷陽(yáng)光從窗戶外照射進(jìn)來(lái),感覺(jué)暖洋洋的,舒服極了。操場(chǎng)上一片雜亂的喧鬧聲。

叮鈴鈴。上課鈴聲響起,同學(xué)們秩序井然地走進(jìn)教室,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師走進(jìn)教室,給我們上了一堂有趣的課。下課后,老師派我去喊(1)班的語(yǔ)文老師去開(kāi)會(huì),我的腦子頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念想:我并不認(rèn)識(shí)(1)班的語(yǔ)文老師,該怎么去找?

于是,我便像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣,沒(méi)有頭腦的找了起來(lái)。而我的方法是:看見(jiàn)一個(gè)覺(jué)得是的語(yǔ)文老師就問(wèn)。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)了一位老師,便走上前小聲問(wèn)道“(1)班的語(yǔ)文老師,成老師讓你去開(kāi)會(huì)?!笨墒?,這位老師卻和藹的說(shuō)道:“我不是(1)的語(yǔ)文老師,你弄錯(cuò)了,那位老師現(xiàn)在正在辦公室里,你去辦公室里找她吧。”我不好意思的說(shuō)了一聲謝謝,便向辦公室跑去。到了門(mén)口,我忐忑不安的打開(kāi)門(mén),雖然里面坐著幾位老師,可我還十分不清楚誰(shuí)是(1)班的語(yǔ)文老師,就憑著我的直覺(jué)走到了我認(rèn)為是那位老師的面前。我支支吾吾的問(wèn)了一聲老師,那位老師笑著對(duì)我說(shuō):“我不是你口中的老師,你說(shuō)的老師就在我前面?!鞭k公室里出現(xiàn)了一片笑聲。那一刻,我就得好尷尬,超級(jí)尷尬。最后,我還是硬著頭皮將成老師交代我的轉(zhuǎn)告給了真正的(1)班語(yǔ)文老師。

那一天,那一刻,那一次臉紅,都深深的印在我的心里。

那一次的尷尬,使我記住了那張慈祥的臉,回想起來(lái),自己都覺(jué)得好笑。


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