描寫足球的初一作文600字
描寫足球的初一作文600字5篇
足球不但讓我們鍛煉出健康的身體，還讓我們知道團隊精神的重要性。足球，讓我們懂得了團結的力量，無論是在球場上還是以后的生活中，我們都要努力拼搏，永不放棄。下面就是小編給大家?guī)淼拿鑼懽闱虻淖魑模Ｍ軒椭酱蠹?
描寫足球的初一作文600字1
我有一個朋友，他是踢足球的高手。
那天，陽光燦爛，天空湛藍，我們球隊的成員都格外興奮。因為這是創(chuàng)隊以來的第一場比賽，我和隊友們草草說了幾句，就回到了各自分配的位置，我是中場，他是前鋒。起初我對這位瘦瘦的、不是很高的隊友很反感，心想：憑什么你是前鋒而我不是，我可是比你高出一大截，今天我要看你在這一場比賽中出盡洋相。
然而，也正是這場比賽改變了我對他的看法。
比賽開始了，我們都全力以赴，拼命地搶球、傳球，可是臨近尾聲時我們一直和對手打平。就在緊要時刻，球傳到了我的腳下，我想了一會兒，就把球傳給了他，反正也快結束了，一心只盼望他丟球?？烧l知他帶著我傳過去的球左突右沖，繞過了許多防守隊員，這時偏偏有一個對手沖上來，一把奪過了他的球，對手剛想帶著球跑，不料被他用腳靈巧地一勾，球又回到他的腳下，緊接著是快速前進，眼看就快到球門了，突然，兩名膀大腰粗的防守隊員撲了上來，場面就像一只待宰的羔羊被惡狼圍著。他吃了一驚，奔跑中險些滑倒，但沒想到他重心挺穩(wěn)的，用腳尖對著球一顛，又用頭一頂，球彈出了包圍圈，隨即他又快速向球跑去，一眨眼的功夫，他突破了所有防守隊員，而球又回到了他腳下。只剩下門將了，他邊跑邊尋找落腳點。啊，找到了，他停了下來，擺腿一踢，守門員撲向球，“咚”的一聲，球打在了門柱上，巧的是，球竟又側彈進了球門去。在比賽終止的一剎那，球進了，這場比賽也因他這一腳而畫上了一個圓滿的句號。
他叫陳奕璋，這場比賽后，他成了我心中的足球高手，我們也成為了好朋友。
描寫足球的初一作文600字2
我們在做自己喜歡做的事情時，總是滿心歡喜，滿腔熱血，滿懷激情。足球場——就是我們揮灑熱血的地方，足球——就是我們歡樂的起點。
在運動場上，一張張被曬得黝黑的臉龐上露出了會心的笑容；在球門前，一滴滴汗水四處揮灑；在傳球時，一雙雙腿腳都有了無限的活力。他們像鳥兒在自由翱翔；他們像魚兒在不停搖擺；他們像花兒在芳香四溢，那芳香，是運動的美好。
也許，唯有在踢足球時，才能讓自己不受拘束，班級讓大家有了太多負擔，足球就像是一縷青煙，讓內心的重量隨之而去。
他們一起踢足球。足球他有腳呀，有時一個不留神，就得看著足球的背影漸行漸遠，就得眼睜睜地看著它落入別人的腳中，就在這時，一股神奇的魔力推動著足球往我這移，是什么？是的，神奇的魔力是一雙腳，是一雙好朋友的腳。接過朋友遞過來的球，向前看，是朋友的笑容與他對眼。一剎那間，朋友與他相望而笑。我腳上的球還在滾動，草坪上的草還在搖曳，他卻發(fā)現(xiàn)，原來，足球這個小組給予他的不僅是健康的身體和熱情四射的自己，更多的是伙伴之間的友誼。
他們一起踢足球。足球的每一道軌跡都是恰到好處，第一個人總能準確無誤地將球送到第二個人的腳邊，第二個人總能知道第三個接球的人會站在什么地方，第三個人總能清楚地懂得第四個人的腳放置何處……這就是默契，這就是團結，長期的足球訓練培養(yǎng)出來的默契。這是足球興趣小組賦予他們的，是教導老師賦予他們的。
足球興趣小組，洋溢著的是快樂，充溢著的是友誼，滿載著的是團結。這就是足球，這就是我們專屬的美好時光。
描寫足球的初一作文600字3
人生就像踢足球，踢得很漫長、很精彩。
人生像運球。人們總希望，可以運出一個完美的直線，然而這是不可能的。人生亦如此。球會運歪、會運偏，甚至會運飛；人生的路會走錯、會走斜，會走到死角面臨懸崖，會選錯方向被大海阻路。但一一，球運歪了可以擋，運偏了可以矯正，運飛了可以攔。人生也一樣。人生的路走錯了可以迷途知返，走斜了可以再繞回來，面臨懸崖可以懸崖勒馬，大海攔路可以浪子回頭。
人生像對墻踢球。你腳用了多少力，球就會彈回來多少。你用腳踢了球，球就會動；不踢，球永遠不動。力用大了，球彈回來的更快，甚至會超乎你的想像?？墒?，球彈回來的時候有時卻是歪的，那是因為我們的動機錯了。球彈回來的時候有時我們沒有接住，那是因為我們沒有抓住機會……付出是踢球，收獲是停球。我們則是那個踢球的人。
人生像搶球。你不去奔跑、追逐，那么，你永遠都沒有進球的機會。“愚蠢的人等待時機，聰明的人創(chuàng)造時機?！本永锓蛉说脑?，難道不就是搶球的原則嗎？
人本身就像一個足球。球聽人擺布，人聽命運擺布。球被人踢、傳、踩、踹，人也總被命運所玩弄。但！盡管如此，球可以把人弄摔跤，可以讓人接不到，可以射出烏龍球。人呢？人可以“呃住命運的喉嚨”，可以逆流而上，可以起死回生。人，可以做陷害忠良的秦檜，可以做精忠報國的岳飛，可以做殘暴的秦二世，也可以做雄才大略的漢武帝……其實，選擇做哪樣的人，就是踢什么樣的球。踢歪球，你永遠進不了門，踢正球可以一球定勝負。
人生即球。踢得很漫長，也很精彩。
描寫足球的初一作文600字4
今天下午竟破天荒的早放學了，并且還早放了近兩個小時，這段時間足夠我們盡情地來一場痛痛快快的足球比賽了。
可今天葛書宇并沒有帶球，那怎么辦呢？不過就這一點小困難不足以抵擋住我們對踢足球的熱愛，不能踢足球，當然還有許多能踢的物件，如帶一點水的礦泉水瓶、紙球、筆蓋……但我們又做回了“老本行”，做一個大紙球。
第二節(jié)一下課，我們幾人就迅速背上書包，飛速地沖出教室門，直奔操場綠茵場。剛到操場，只有廖廖無幾的人，我們趕緊占住了場地。我們分為進攻方和防守方，攻方有宋亞軒、趙宇軒和葛書宇，守方有劉曉航、郝元和李明搏，進攻方是不停地射門，而防守方就是盡量擋住進攻方的打門，不限時間，各方各三人，并加守門員一人，沒錯就是我。
開始游戲了，（為了方便說比賽過程，我將同學名字簡寫成姓），葛拿球，趙完美接球，又過掉了劉、李二人，但是最后被郝一腳給踢了出去，又被葛接住，葛帶球朝我跑來，一腳非?！罢钡纳溟T，滾出了底線，我一腳大奔出去，趙搶到第一落點，調整角度竟直接射門，最后被我抱住，反復幾個來回后，趙抓住機會，推射進門。李不甘勢弱，一射爆射打穿我的球門，即使我已經雙腿合住并向下?lián)?，可球實在太小，從我的腿下穿過……
操場上的人越來越多了起來，校隊的要訓練，把我們閑雜人員趕出了綠茵場，我們那叫一個不情愿?？墒?，想著才玩一會兒，那怎么辦呢？我們眾人想了一個非常妙的妙計：我們去中房球場踢，我去拿鑰匙，葛書宇從家拿球。我們一個“浩浩蕩蕩”的隊伍出發(fā)了，我很順利的從物業(yè)上拿到了鑰匙，并很快地打開了大門。一進去，一種熟悉感撲面而來，幾分鐘過后，葛書宇終于拿著他的球過來了。我們先踢了幾腳門，找找球感，過一會兒后，我們就開始比賽了，但我們踢好大一會兒，雙方都沒有進球，我們最后也以2：2平了。不知他們怎么知道這地的，操場上一些人也來了，不一會兒，整個場上人滿為患，我們也只好回家了。
好了，本周的足球趣事就分享到這。
描
寫足球的初一作文600字5
今天班會課上，夏羅生和李耀軒因班會課上表現(xiàn)好，獲得獎品——一廳汽水！
去陳老師家路上，夏羅生喝完汽水后，靈機一動說：“我們來踢足球吧！”“足球？哪有足球？”李耀軒驚訝地問！“就在這兒！”夏羅生一邊說一邊用力地用腳狂踩汽水瓶?！拔抑懒?，來吧！”李耀軒茅塞頓開?？晌胰匀灰活^霧水，心中冒出了個大大的問號。夏羅生把瓶子踩扁后，便可以踢了！見這一情形，我馬上想到了周濱他們踢的也是這一種“足球”。我的霧水也逐步散去。
規(guī)矩夏羅生對我進行了快速性解說。馬上便開戰(zhàn)了。
我這個新手還沒踢，便開始驕傲起來，說：“你們（指李耀軒，與夏羅生）倆兒來挑我一個！”“這么猖狂？來呀！”他倆異口同聲說。
第一個回合，由本人先發(fā)球，我先來了個“飛鏟”！李耀軒見了，本想回他一個，可一不小心踢了個“烏龍球”，我勝了！夏羅生大罵李耀軒內奸。我也在那邊哈哈大笑。我旗開得勝的原因還是在于李大忠臣的幫助呀！李耀軒懊悔不已，發(fā)誓一定要將功抵罪！
第二回合，由李耀軒帶頭發(fā)球，李耀軒，左踢右踢，被我擋了下來，由于我是新手，經驗不足，輸了一球！第二回合，李耀軒帶罪立功成功，雙方比分一比一平。
第三個回合，真正的決斗開始了。我先發(fā)球，我本以為，李忠臣會繼續(xù)從事內奸行業(yè)，但是只可惜——我錯了！這一球被對方主力夏球員攔了下來，腳一甩，再猛然一踢，這威震四方的好球，被我稀里糊涂地攔了下來，算巧合吧！我又來了一個“飛鏟”，又被夏羅生攔了下來，又是一踢，這球來來回回了幾次，最后終于到了終點站——我的球門——我輸了。正在我后悔沒防守得好時，叔叔也回來了。
我們只好意猶未盡地上了樓！