我想對老師說初一的優(yōu)秀作文
我想對老師說初一的優(yōu)秀作文5篇
我們想對老師說，感謝你們這些年的悉心教導(dǎo)，讓我們朝著爭做陽光少年的目標(biāo)努力。在我們迷茫的時(shí)候，會(huì)有您的身影出現(xiàn)，向我們伸出那援助的手，謝謝你們。下面小編給大家?guī)砦蚁雽蠋熣f初一作文，希望能幫助到大家!
我想對老師說初一的優(yōu)秀作文1
在人們的心中，老師是蠟燭，是園丁，是春蠶……但我說，老師是媽媽，給予我們溫暖。
張老師，我想對您說，您是愛的雨傘，為我遮擋了風(fēng)風(fēng)雨雨。你那溫柔的目光給我們帶來了溫暖；你那張能說會(huì)道的嘴巴不僅教會(huì)了我知識(shí)，還讓我懂得了許多的道理。就拿我來說吧，原來的我非常膽小，不敢上課回答問題，因此同學(xué)們給我起了個(gè)外號“膽小鬼”。雖然我很生氣，但我也不得不面對現(xiàn)實(shí)。記得有一次上課，您問了同學(xué)們一個(gè)簡單的問題，其他人都踴躍舉手，有的同學(xué)都恨不得跳到桌子上回答。而我卻低著頭，心里想：千萬不要點(diǎn)到我，千萬不要點(diǎn)到我！此時(shí)我的心里七上八下，您知道我膽小，為了鍛煉我的膽量，故意點(diǎn)到了我，我慢吞吞地站了起來，頭看向桌面，您鼓勵(lì)我說：“你要相信自己，你是最棒的！”這時(shí)我抬起頭看到了您那溫暖的目光，似乎在說：“你一定行的?！边@時(shí)，我鼓足了勇氣，結(jié)結(jié)巴巴地回答出這個(gè)簡單的問題，臉一下子像火一樣的紅。您在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我，從此我舉手的次數(shù)多了，也愛上了回答問題。
張老師，我想對您說，您是知識(shí)的海洋，我在您的懷抱中暢游。在我的心中，你知識(shí)淵博，無所不知，您上課的時(shí)候特別幽默，每當(dāng)我們心不在焉或是走神的時(shí)候，你會(huì)停下手中的課給我們講個(gè)笑話，逗得我們捧腹大笑。頓時(shí)，我們學(xué)習(xí)的勁頭足了。就這樣，我愛上您的課了。是您教會(huì)了我們豐富的知識(shí)，從一年級開始您教我們認(rèn)識(shí)生字，學(xué)習(xí)用生字組詞?，F(xiàn)在的我能夠?qū)懗鰞?yōu)美的句子，原來我的作文非?？菰铮拖衲闾焯煺f的“流水賬”“白羊歌”，但是自從您教會(huì)了我們作文的結(jié)構(gòu)，教會(huì)我們要用修辭手法寫作文，如“比喻、擬人、排比、對偶……”慢慢地，我的作文也越來越優(yōu)美。
正因?yàn)槔蠋熌臒o私付出，才有了我們的健康成長。
我想對老師說初一的優(yōu)秀作文2
有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師是一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮的卻是別人；有人說，老師是太陽，我們是小草，是你讓我們成長。
老師謝謝你，是你讓我們多了一條人生的道路；是你給了我們知識(shí)識(shí)；是你讓我們變得有文采。
老師對不起，每次我們早讀時(shí)都讀得亂七八糟的，惹您生氣；每次我們因?yàn)槟胱屛覀儗W(xué)多點(diǎn)拖延下課，而背后罵你，而感到羞愧；每次我們在課堂上打鬧，影響您教學(xué)，而感到無體自容。在未來的日子里，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，克制自己，做到上課不講話，下課不打鬧，認(rèn)真聽課，不辜負(fù)老師對我的栽培和厚愛。
老師你用您的風(fēng)趣幽默，營造著輕松歡快的教學(xué)氛圍，加深我們課上的知識(shí)掌握；下課時(shí)，您又利用自己時(shí)間，像小孩子一樣陪著我們玩耍。
我記得好像是二年級時(shí)，我撒了個(gè)謊。有一天，我忘記交數(shù)學(xué)作業(yè)，對學(xué)生來說忘交一兩次作業(yè)應(yīng)該是正常的。于是老師叫我去她辦公室，可是我卻沒有去，之后是老師您硬拉我去到辦公室。去到后老師說：“今天，你沒來我辦公室，而且沒交數(shù)學(xué)作業(yè)我先原諒你，回家要把作業(yè)補(bǔ)上，”當(dāng)時(shí)我很不情愿的點(diǎn)頭答應(yīng)了。第二天我錯(cuò)上加錯(cuò)，數(shù)學(xué)作業(yè)我不但沒補(bǔ)，當(dāng)天作業(yè)也沒做完，老師再一次叫我她辦公室，可是我還是沒過去。數(shù)學(xué)課老師在黑板上寫了題目，讓我們回答，全班就我一個(gè)會(huì)，可是老師沒請我，而且還是連續(xù)好幾次，之后我知道肯定生氣了。事后反省，老師都是為我，不交作業(yè)、不寫作業(yè)是對自己的放棄，老師課堂上不請我回答，也是說明，老師對我的行為已經(jīng)非常不高興。當(dāng)天我就去了老師辦公室，被罰一張?jiān)嚲韽浹a(bǔ)我前兩天的錯(cuò)誤行為，并得以老師的原諒。
在這上學(xué)期間，深感老師的的辛苦和可愛，他們充滿著責(zé)任心和敬業(yè)精神，又他們無私的愛，撫育著我們健康快樂成長，真心想對老師說：“您辛苦啦！”
我想對老師說初一的優(yōu)秀作文3
開學(xué)的第一天，當(dāng)您踏著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)教室的時(shí)候，您的形象就深深地烙在了我們的腦海里，您是那樣充滿朝氣，就像一朵盛開的向日葵，您要把您所學(xué)到的知識(shí)全部都澆灌在我們這些小樹苗身上，讓我們一天天茁壯成長。在這段都是回憶的日子里，是您一直陪伴著我們，您為了我們不知道付出了多少汗水和心血……我要大聲對您說：“老師，謝謝您！”
我還清清楚楚記得，上一次，您因?yàn)樯《埩思?，我知道您白天要教課，下課后，您又要馬不停蹄地批給作業(yè)、備課。我知道，如果我們很累，您要比我們還累。上課時(shí)，我們坐著，您站著；我們聽著，您講著。您把身體都累壞了。當(dāng)您生病的消息傳到教室的時(shí)候，我們的心里全部都是對您滿滿地?fù)?dān)心與深切的問候。都是因?yàn)槲覀儯艜?huì)這樣勞累。我要大聲對您說：“老師您辛苦了！”
老師，記得有一次您感冒了。咽炎犯了挺嚴(yán)重的，但是您每天仍然帶病、帶著又疼又沙啞的嗓子給我們講課，每次聽到您的咳嗽聲和沙啞的聲音，我就下定決心：好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，不讓老師操心。
老師，如果說我們是祖國的花朵，那您就，辛勤的園??；如果說我們是遨游在知識(shí)海洋的小船，您就是在茫茫黑暗中的那盞指路燈。杜老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨之恩。
祝您身體健康，萬事如意，工作順利。
我想對老師說初一的優(yōu)秀作文4
“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量……”就像這首歌的歌詞一樣，老師，我要對您說：“謝謝您！”
老師，您很溫柔。在學(xué)校，如果您知道有誰生病了，您就會(huì)輕聲的問：“你還難受嗎？”并且還打電話聯(lián)系家長。我忘不了那次參加曲阜研學(xué)活動(dòng)時(shí)，您一直在我們身邊陪著我們，一路上，還特別關(guān)心每個(gè)同學(xué)的身體狀況，您一直在反復(fù)的強(qiáng)調(diào)“別掉隊(duì)！注意安全！別踩小草……”吃飯的時(shí)候，您檢查每一個(gè)桌的同學(xué)到齊了沒有，還不停的給我們拍照，只為給我們留下美好的回憶。我要對溫柔的您說聲：“謝謝！”
老師，您雖然溫柔但也有嚴(yán)厲的一面。您平時(shí)對我們很嚴(yán)格。我們不認(rèn)真聽講的時(shí)候，您就會(huì)毫不客氣地批評我們；誰要是作業(yè)不認(rèn)真完成的話，您就把他叫到辦公室里去“洗腦”。我有時(shí)上課走神，您會(huì)走到我身邊厲聲說：“別走神！”一下子把我從想象的世界里“揪”了出來……我們懂得，您都是為我們好。因?yàn)?，如果不是您的?yán)厲，我們班也不會(huì)像現(xiàn)在這么優(yōu)秀。所以，我要對嚴(yán)厲的您說聲：“謝謝！“
老師，我知道您的教學(xué)水平很高。也許您放棄了去教高中、初中的機(jī)會(huì)，選擇了教小學(xué)。您上課的時(shí)候，總給我們講一些鮮活有趣的內(nèi)容，您講的知識(shí)，就像活了的小精靈一樣蹦蹦跳跳的進(jìn)入我們的腦海中。即使您有時(shí)候會(huì)忘記下課時(shí)間，我們還是會(huì)津津有味地沉浸在您的課堂里……謝謝您，老師！給我們奠定了一個(gè)這么好的基礎(chǔ)。我一定會(huì)在您的基礎(chǔ)上建成高樓！
老師，我想特別的感謝，您這段時(shí)間為我的付出。是您一直不斷的鼓勵(lì)我寫作文，鼓勵(lì)我投稿，給了我自信。您在我的寫作道路上點(diǎn)亮了一盞燈，而且會(huì)像導(dǎo)航一樣，在寫作的道路上指引我一直向前走。
媽媽告訴我，我遇到的每一個(gè)老師都是我的恩人，讓我學(xué)會(huì)感恩。所以，老師您放心，我會(huì)一直把您記在我的心里，陪伴我茁壯成長！
我想對老師說初一的優(yōu)秀作文5
敬愛的姚老師，您已經(jīng)教了我三年了，轉(zhuǎn)眼間我就要上初中了，今天，我鼓起勇氣，向您這位看起來不會(huì)笑的老師說幾句心里話。
姚老師，您還記得那一次嗎？
那天是星期一。下午，有同學(xué)們夢寐以求的體育活動(dòng)課，預(yù)備鈴一響，我們快速地站好隊(duì)伍，飛奔向操場。有的人在綠毯上追逐奔跑，有的直接躺在了操場上，還有的同學(xué)坐在草地上靜靜地享受著午后的書香時(shí)光。過了一會(huì)兒，代課的曹老師還是沒來，我們都盡情地放飛自我，開心得不得了。
可沒想到，幾分鐘后，您來了。您緊繃著那張不會(huì)笑的臉，厲聲喊道：“六（2）班的，都給我過來！”許多同學(xué)都慌了，可沒辦法，只好安靜地列隊(duì)集合。您發(fā)了火，大聲叫道：“你們膽子可真大，馬上都小升初了，還出來上什么體育活動(dòng)課，都給我回班抄課文去！”您喊得太大聲了，整個(gè)操場的人都把目光齊刷刷地投向了您，我們也只好沮喪地回了班。
姚老師，如果這件事情您記不清了，那下面這件事您一定記憶猶新吧！
五年級的教師節(jié)，您同往年一樣，一上午就收了一箱子花，上午我忘帶了，可等我下午來到辦公室的時(shí)候，眼前的一幕讓我怔住了——辦公室的門口，有幾個(gè)超大號的垃圾袋，那里面放滿了我們教師節(jié)送給您的花，我們帶著一份敬意送給您的花，您居然就這樣扔掉了，那上面還有很多個(gè)性化的寄語呢，你應(yīng)該連看都沒有看一眼吧！
我關(guān)上了門，咬著嘴唇，揪著衣角，一滴一滴的淚水滴到了新買的鮮花上……
姚老師，您占用了我們的很多課余時(shí)間，來讓我們學(xué)習(xí)語文，我知道，您是為我們好，可是我們畢竟還是學(xué)生，要注重勞逸結(jié)合，應(yīng)該德智體美全面發(fā)展。再者說，教師節(jié)時(shí)我們給您的一片敬意，您為何不能珍惜一下呢？
姚老師，請您聽聽我的心里話，好嗎？