翅膀初一話題作文
翅膀初一話題作文5篇
翅膀，我們應(yīng)該擁有一雙“堅強”的翅膀。擁有了這雙翅膀，我們仿佛擁有了戰(zhàn)勝一切的勇氣。翅膀，我們應(yīng)該擁有一雙“追夢”的翅膀，這樣我們就擁有了追夢的動力。下面就是小編給大家?guī)淼某岚蛟掝}作文，希望能幫助到大家!
翅膀初一話題作文1
曾經(jīng)總認為：上天是不公平的。有些人，生來智力超群，有些人，父母腰纏萬貫。他們，似乎都有一雙與生俱來的翅膀，輕輕地一扇動，就夠我們這些屌絲奔跑半天的。
而我，只是大千世界、蕓蕓眾生中一人，平凡到不能再平凡?？粗鴦e人的光環(huán)，羨慕著別人隱形的翅膀，抱怨，疑惑，惱怒……消極的情緒占據(jù)了頭腦，前行的路上，已然濃霧籠罩，不安與迷惘席卷全身。向前踏步愈發(fā)艱難。我不想，更不敢抬起頭望向天空。
那是一次失敗的班干部競選后，我沮喪地回到家中。深夜，一杯溫?zé)岬呐Ｄ趟偷矫媲啊俺脽岷攘税桑 蹦赣H輕聲說著。喪失了理智的我沒有接母親手中的牛奶，而是轉(zhuǎn)過頭，向母親哭訴：“為什么，別人可以含著金鑰匙出生，為什么你們就不給我一個好一點的條件！”母親呆住了，空氣中，可怕的寂靜蔓延開來。那寂靜讓我也有些后悔，我知道我傷到了母親的心。
“孩子，上天，其實對每個人都是公平的。的確，有些孩子，生來有著隱形的翅膀，這或許會帶來優(yōu)越感，但是，在人生的路上，這種優(yōu)越感是不會伴隨他們一輩子的。只有通過自己奮斗長出來的翅膀，才是真正屬于自己的，也是最彌足珍貴、最值得驕傲的。”母親拍拍我，走出了房間，留下我一人。
只有通過自己的奮斗，才能讓自己擁有一雙堅強的翅膀！
我似乎明白了什么。大口喝下牛奶，任由暖意包裹。我只是一個普通人，沒有翅膀借以飛翔。但我，要靠著自己，打拼出屬于自己的天地。
往日里的消極，已然褪去，前行路上的濃霧漸漸消散，抬起頭，邁開步子，走出一步又一步，不再抱怨，不再自卑。
埋下頭，勤奮苦讀，踏實學(xué)習(xí)。向著未來，向著更好的自己，為了成長，為了感動，為了已經(jīng)耗下的生命，前行！
站在獎學(xué)金的領(lǐng)獎臺上，臺下人頭攢動，掌聲如雷鳴般不絕于耳。眼中噙滿淚水。在我看來，自己經(jīng)過奮斗的翅膀，正在伸展，正在豐滿，盡管，過程中，有痛苦的掙扎，卻也使自己愈發(fā)堅強，愈發(fā)勇敢，愈發(fā)成熟。
命運給你一個比別人低的起點，是想告訴你，讓你用你的一生，去演繹出一個絕地反擊的故事。
上天對每個人都是公平的，而那些生來沒有翅膀的孩子，必定是上天眷顧的孩子。
翅膀初一話題作文2
步入青春期，我渴望擁有一雙翅膀，一雙獨立的、自己的翅膀，不愿被束縛，不愿被強制要求。
“夏天也不能吃冰淇淋！”“東西要自己保管好！”“去老師家不許講話！”“不要經(jīng)常喝飲料！”……隨著年齡的增長，父母的話越顯煩瑣與嘮叨，我的內(nèi)心越發(fā)渴望擁有一雙獨立的翅膀。
一次周末晚起床，一邊喝牛奶一邊看電視。被剛回家的父親看見了，一把奪過牛奶：“不是和你說過不要睡太晚嗎！跟你說了幾百遍早餐不能喝冷牛奶！早餐要好好吃飯！看什么電視……”父親喋喋不休，他的那些我能倒背如流的規(guī)矩在耳邊嗡嗡作響，似乎能碰出火星來。我實在忍不住，打斷父親的話，吼道：“這么點小事，不用你管，我自己會處理！”父親一下子愣了，連我也沒想到自己的聲音會那么大。兩人尷尬地呆了一會，父親后來妥協(xié)了，將牛奶還給我，那個周末家里似乎安靜了許多。
這難道就是我一直想捍衛(wèi)的，一直想飛到窗外去的獨立的翅膀嗎？不知為何，我并沒有居高臨下的獲勝感，我并不覺得開心。
記得春節(jié)前的期末沖刺階段。模擬一的成績出來了——史上最爛，竟然連底線都保不住，鮮紅的不及格直刺我的眼。
老師已將試卷和分數(shù)發(fā)給父母，回家路上，我壓抑得如同兩只腳板被大釘子釘在路上。不禁自嘲：剛展開一點的那雙自以為是的翅膀，要被折斷了吧？
回到家，一桌豐盛餐飯。父親抬下巴示意我上桌開飯。全家沉寂到我難以移步和言語，內(nèi)心十分復(fù)雜，猜測暴風(fēng)驟雨將至?！拔铱戳艘幌履愕目季?，百分八十錯在不認真。也許是我和你媽媽之前對你管過頭了，我們向你道歉。作為家長，我們不要求你的成績科科冒尖，但是要努力勤奮。本來我想這幾天狠抓一下你的成績，但想了一下，還是尊重你。復(fù)習(xí)要認真，讀書要靠自己！”看著父母略微失望的眼神，一瞬間，竟無地自容，心里有種聲音在心里不斷搗鼓：“我需要你們的幫助，照你們說的，我還有百分之二十不會呢！”
再后來，家里分工明確。我做題時，母親會在旁邊看書陪我。對于我不會的題，父親會耐心講解。我的心情也大好，每日都斬殺無數(shù)“難題小怪”，并懂得“絞盡腦汁”。期末，不出意外的，劇情有了反轉(zhuǎn)，親愛的語文，A了！親愛的數(shù)學(xué)，考了96分?；丶?，瞥見父親那得意的笑：“就說你是不認真?！蹦赣H則興奮得要獎勵我一瓶“布丁奶茶”。
家，本來就是一片晴空。為人女兒，我本來就擁有一雙隱形的翅膀——父母的愛。
翅膀初一話題作文3
翅膀是理想與現(xiàn)實之間的差距；翅膀是成功與平凡之間的橋梁。但什么是翅膀呢？翅膀可以是堅持；可以是鼓勵；可以是努力……
而我從現(xiàn)實通往理想的翅膀則是我最愛的媽媽，或許會有人疑惑，媽媽怎么會是翅膀呢？但我可以很確實地告訴你沒有錯，因為如果沒有媽媽對我的付出，就不會有今天的我。
還記得小升初那段時間，每天都是考試、考試、再考試。整個腦子里盤旋的只有兩個字，那就是考試，那時候我參加一場考試，甚至都沒興趣知道這是不是我喜歡的學(xué)校。我只知道答題。我甚至覺得再這么下去，我會變成一個考試機。
終于，有一天，我實在是受不了無止境地考試循環(huán)，我爆發(fā)了，我在家里大鬧了一場，又哭又鬧的。我甚至決定初中就在已經(jīng)考上的初中里選一個算了。這時，媽媽沒有痛罵我一頓，也沒有打我。而是異常安靜的坐在那，看著我鬧。等我發(fā)泄完，她朝我招了招手。我聽話地坐在了她身旁的沙發(fā)上。
她用了鎮(zhèn)靜地聲音說著，她知道我很累，她每次考試跑來跑去，她也很累。但這樣累是為了我的未來能上一所好的初中。而且，你已經(jīng)經(jīng)歷了這么多，只要再堅持一會兒，你就是成功了。
我回想起那么多場考試的艱辛。對??！不能半途而廢。我在心底暗暗地下了決心，一定要堅持，同時也為自己打氣。我抬起頭，用堅毅的目光向媽媽保證。
當(dāng)我走出房間，轉(zhuǎn)身關(guān)上房門的那一剎那。我愣住了。只見兩行清淚從母親的臉頰邊滑落，我認真地注視著媽媽地臉。我看見的是青黑的黑眼眶臥在眼睛下，浮腫的眼睛。一看就是沒有休息好。到現(xiàn)在我才理解媽媽為我的付出，以及對我的良苦用心。
媽媽的那兩行淚，讓我徹徹底底的投入了學(xué)習(xí)中，每當(dāng)枯燥厭煩時，總會想起這一幕。
到了小學(xué)快畢業(yè)時，我記得我當(dāng)時考上的學(xué)校有株洲市外國語學(xué)校清北班、南方中學(xué)創(chuàng)新班、長沙廣益、長沙博才、長沙長郡郡維等學(xué)校，最后我選擇了我的夢想的長郡系的學(xué)?！L郡郡維中學(xué)。
媽媽就是我的翅膀，她帶我從現(xiàn)實飛往理想。沒有媽媽為我做的一切，就沒有現(xiàn)在的我。感恩媽媽。
翅膀初一話題作文4
每當(dāng)我碰到困難時，夢想，猶如一對翅膀，帶我飛，飛過絕望。
在我四年級上學(xué)期時，數(shù)學(xué)成績非常好，具體就不言而喻了?？墒窃谖宜南碌臅r候，老天似乎要和我開玩笑似的。我生了一場病，因為那場病，我曠了許多課，重新回到學(xué)校的時候，數(shù)學(xué)成績已經(jīng)差到用言語無法表達出來。我就急壞了，因為我的夢想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。數(shù)學(xué)家成績差，好比愛因斯坦不懂“狹義相對論”。由于我基礎(chǔ)變得不好，老師對我的態(tài)度也轉(zhuǎn)變了，從熱到冷。我媽幫我請了一位數(shù)學(xué)老師。他哪里都好，就是脾氣有一些壞。有一次那一位數(shù)學(xué)老師認為我已經(jīng)完全掌握了小學(xué)到初中的任意方程。
結(jié)果他給我出了一道二元一次方程，那時候，我是一個聽別人講完課只知道一半知識的人。所以老師給我出的這一道題，我確實是不會做。朝老師喊了一句：“老師，我不會做這一道題?！睕]想到，老師對我勃然大怒地吼道：“什么？這么簡單的問題都不會做？”訓(xùn)罷，便把這一道題留給我，并說：“下一次我來之前，必須把這一道題給做完。”
我實在有一些受不了這一個老師的教育方法，于是，朝母親抗議。突然母親說：“還記得你的夢想嗎？”聽了這一句話，我怔住了。“我的夢想難道不是當(dāng)一名出色的數(shù)學(xué)家嗎？”我咬牙切齒地說：“不，不能放棄！”
我頂住龐大的壓力，終于在下次考試中考了一個九十五分。
后來因為種.種原因，所遇見的難題不斷地阻撓著我成功的步伐。
每當(dāng)我想要放棄時，夢想猶如一雙翅膀帶我飛過一個個絕望的時刻。
翅膀初一話題作文5
我們本可以有更自由發(fā)揮的空間，可是，有些東西限制了我們的思維，它們便是：懶于動腦，對人對事欠深入觀察和獨特體驗，做事依賴別人、答案……這些壞習(xí)慣緊緊地控制著我們的大腦、行動等。
有一回，老師讓我們寫作文，她確定了“我心中的英雄”這個主題，讓我們自己擬題選材。寫完作文，老師一看，幾乎全班同學(xué)的作文題目都是《我心中的英雄》，好些同學(xué)一點都沒有從獨特的視角好好構(gòu)思自己的題目。
還有，當(dāng)我們上《一個這樣的老師》這篇文章之前，老師帶來了一杯液體放在講臺上，讓我們認真看她的舉動。我看到老師把一根手指頭塞到小杯子里，然后拿出來用舌頭舔了舔手指。我清清楚楚的看到，老師是把中指塞進瓶蓋，而拿出來后用舌頭舔的卻是食指。這個現(xiàn)象，全班竟然只有九個人發(fā)現(xiàn)，別的孩子毫不懷疑老師的做法。
這全都是不認真觀察，沒有獨特體驗所造成的，認為老師的所作所為毫無疑問。其實有的時候，我們要學(xué)會獨立思考，大膽創(chuàng)新，發(fā)展“求異”思維，只有這樣，我們以后才能融入到社會中去。
有些同學(xué)遇到不會的題，想都不想，就去抄襲答案。久而久之，一看到難一點的題，再不經(jīng)腦子思考，不由自主就會去抄答案。課堂上，老師提問題，有些同學(xué)們都是一副“事不關(guān)己高高掛起”的模樣，不思考不回答，只等別的同學(xué)講出答案后，隨聲附和，再重復(fù)一遍。
如果一個人逐漸失去思考能力，這對他以后的成長是極大的危害，甚至?xí)屗呦驓纭Ｎ覀円欢ㄒ獙W(xué)會獨立思考。
也只有這樣，我們才能擁有或找回屬于自己的翅膀。