雨的七年級語文作文
雨的七年級語文作文5篇
雨是人間最好的朋友，雨，是大自然的花仙子，帶來無限美好；雨是大自然對人類的反饋，帶來無限希望；雨是世間萬物的肥料，帶來無限生機(jī)。下面就是小編給大家?guī)淼挠甑钠吣昙壵Z文作文，希望能幫助到大家!
雨的七年級語文作文1
天空中的雨匆匆的往下趕，不僅打濕了所有它能看到的東西，甚至不惜鼓足勁兒鉆進(jìn)泥土，親吻著那被春雷震得蠢蠢欲動(dòng)的嫩芽。
窗戶上的汩汩細(xì)流，蜿蜒著，有節(jié)奏的流著，每前進(jìn)一步都嘗試著收攏一絲微弱的光亮。我想，那不一定是雨水，至少還摻著玻璃的眼淚，平日里，它在它那堅(jiān)強(qiáng)的外殼下禁錮著自己，只有現(xiàn)在，有了雨水的掩飾，它才肯釋放自己的眼淚，釋放那久久抑制的靈魂。
此刻，我想：老師那講課的聲音會(huì)令我平靜下來。于是，我努力去聽，試圖忘記一些事，但我所能聽見的，只是雨。
昨晚，我和媽媽吵架了。
我不明白，為什么媽媽總希望我沉浸在作業(yè)，試題的海洋；我也不能明白，為什么她總盼著我擠出時(shí)間去讀書，去復(fù)習(xí)。我固執(zhí)的堅(jiān)持著自己的立場，媽媽頑固的要沖破我的防線。是的，以固執(zhí)對抗頑固不會(huì)有什么好的結(jié)果，我倆開始了冷戰(zhàn)。
我開始懷疑，這樣的摩擦，是否每個(gè)家庭都會(huì)有？是否沉默的對抗就是公式一樣的結(jié)果？一向注重形象的媽媽，為什么會(huì)這么失態(tài)？就這樣，我囫圇睡了一覺。
早晨，熱乎乎的早餐如往常一樣擺在桌上。燈下，沒有了屬于媽媽獨(dú)特而溫柔的目光，似乎早餐也少了點(diǎn)溫度。她在房間，我猜，她沒睡著。
我覺得，那畫中被鎖在門外的小孩是我，而那“狠心”的“父親”恰如房間的媽媽，既然生我的氣，又為何早早起床，為我做好早餐，溫柔的向我拋出一張牌，令我坐立不安呢？
雨點(diǎn)時(shí)密時(shí)疏，敲著窗戶，敲著我的心，緊密得不容我思索片刻。
玻璃窗的淚未能止住，愈積愈多，似乎要滲進(jìn)來了，我知道我無法阻止?jié)B入窗戶的雨水，宛若我無法阻止?jié)B入我體內(nèi)媽媽的關(guān)懷，任憑它融化我的心，無法阻止，無法釋懷。
媽媽的愛，如雨。有細(xì)雨的美好，也有暴雨的狂熱。雨，始終滋潤著未破土的芽兒，只是，暴雨它更熱切的希望嫩芽出頭之日不再遙遠(yuǎn)。
窗外的雨，如一落于地面且尚在下。
雨的七年級語文作文2
雨，你是老天爺賜予給我們的，而你的本身，就是海。
當(dāng)?shù)孛嫔系乃鼰嶙兂伤魵?，上升到天空蒸汽層上層，由于蒸汽層上層溫度低，水蒸氣體積縮小比重增大，蒸汽下降，由于蒸汽層下面溫度高，下降過程中吸熱，再度上升遇冷，再下降，如此反復(fù)氣體分子逐漸縮小，最后集中在蒸汽層底層，在底層形成低溫區(qū)，水蒸氣向低溫區(qū)集中，這就形成云。云團(tuán)逐漸變大，云內(nèi)部上下對流越來越激烈，溫度越來越低最后形成雨點(diǎn)下降。
球上的水受到太陽光的照射之后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。水蒸氣在高空遇到冷空氣便凝聚成小水滴。這些小水滴都很小，直徑只有0.0001～0.0002毫米，最大也只有0.002毫米。它們又小又輕，被空氣中的上升氣流托在空中。就是這些小水滴在空中聚成了云。這些小水滴要變成雨滴降到地面，它的體積大約要增大100多萬倍。
它，主要依靠兩種手段。其一是凝結(jié)和凝華增大。其二是依靠云滴的碰撞并增大。
在雨滴形成的初期，云滴主要依靠不斷吸收云體四周的水氣來使自己凝結(jié)和凝華。如果云體內(nèi)的水汽能源源不斷得到供應(yīng)和補(bǔ)充，使云滴表面經(jīng)常處于過飽和狀態(tài)，那么，這種凝結(jié)過程將會(huì)繼續(xù)下去，使云滴不斷增大，成為雨滴。但有時(shí)云內(nèi)的水氣含量有限，在同一塊云里，水汽往往供不應(yīng)求，這樣就不可能使每個(gè)云滴都增大為較大的雨滴，有些較小的云滴只好歸并到較大的云滴中去。
如果云內(nèi)出現(xiàn)水滴和冰晶共存的情況，那么，這種凝結(jié)和凝華增大過程將大大加快。當(dāng)云中的云滴增大到一定程度時(shí)，由于大云滴的體積和重量不斷增加，它們在下降過程中不僅能趕上那些速度較慢的小云滴，而且還會(huì)“吞并”更多的小云滴而使自己壯大起來。當(dāng)大云滴越長越大，最后大到空氣再也托不住它時(shí)，便從云中直落到地面，成為我們常見的雨水。
除了酸雨，有顏色的雨外，還有許多有趣的雨，比如蛙雨，鐵雨，金雨，甚至錢雨。它們都是龍卷風(fēng)的杰作。
當(dāng)然，雨也是有好處的。
雨，是地球不可缺少的一部分，是幾乎所有的遠(yuǎn)離河流的陸生植物補(bǔ)給淡水的唯一方法。雨可以灌溉農(nóng)田里的農(nóng)作物，不用農(nóng)民們自己冒著很熱的天氣去澆水，而且還利于植樹造林。雨能夠減少空氣中的灰塵，能夠降低氣溫。下雨利于水庫蓄水，可以補(bǔ)充地下水，可以補(bǔ)充河流水量，利于發(fā)電和航運(yùn)。下雨了可以隔絕嘈雜的世界營造安寧的環(huán)境，可以催眠，可以洗刷街道。雨能沖走地面垃圾，稀釋有毒物質(zhì)，凈化環(huán)境。
可是，雨也是有一些壞處的。
雨下多了會(huì)影響植物生長，能抑止植物的呼吸作用，甚至死亡。中國長江中下游地區(qū)每逢梅雨季節(jié)，就會(huì)出現(xiàn)一段持續(xù)較長的陰沉多雨天氣，此時(shí)百物極易獲潮霉?fàn)€。 雷陣雨來時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)狂風(fēng)大作、雷雨交加的天氣現(xiàn)象。大風(fēng)來時(shí)飛沙走石，掀翻屋頂吹倒墻。風(fēng)雨之中，街上的東西隨風(fēng)起舞，飛的到處都是，甚至還會(huì)連根拔起大樹。持續(xù)的雨天也會(huì)影響人的情緒，使人覺得煩悶、壓抑。雨下多了會(huì)導(dǎo)致交通堵塞，引發(fā)山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害。雨會(huì)侵蝕著許多建筑物。雨還會(huì)引起路面打滑，從而造成車禍。雨會(huì)把土壤中的有毒物質(zhì)帶入地下水，從而污染地下水。
所以，雨的好處與壞處無處不在。
雨的七年級語文作文3
雨，來得太突然，在我恍惚的瞬間，淅淅瀝瀝的小雨就下了起來。那陰雨，是冰涼的。走出門外，沒有帶雨傘，任憑雨點(diǎn)滴在自己的頭發(fā)上面。頓時(shí)感覺頭頂一陣冰涼，恍若身處寒冰世界，與冰山為伍，與雪地為友——就是在那一剎那間。這樣的雨，不同于春夏秋三季的雨。
一陣?yán)滹L(fēng)刮過，猶如利劍一般劃過天際，在我耳邊響起一串風(fēng)聲。我不由自主的裹緊衣服，繼續(xù)向前走去。那冷風(fēng)，在我頭上嗚嗚的尖叫著，仿佛在哀怨，在我的心底里面劃上一刀，直到心靈深處，點(diǎn)燃里面的一潭死水。冷風(fēng)帶來的狂熱不知在何時(shí)悄悄的褪去。
天，是淡灰色的。點(diǎn)綴著寥寥幾朵白云，也算是一種好看的光景吧。那淡灰色，就像未干的顏料開始蔓延。不出一會(huì)兒，與之成反比的白色，漸漸被天空吞噬，瓦解。
嗅一嗅陰雨之中的味道。一股迷人的雨香十分自然地彌漫開。不像大雨時(shí)那么潮濕。那雨的味道，有一種樹葉的清香、水的淡香、花的芳香、草地的土香，還有一種春天的醉香，融合在一起的香氣四溢撲鼻而來。
伸出手來，接住雨滴。感到刺骨，滴多了，反而沒有那種觸感。我可以清晰地覺得自己已經(jīng)和雨融為了一體。融入后，感覺不到陰雨的冰涼，嗅不到陰雨的芳香，消融在了心里，似乎根本感受不到陰雨帶給我那強(qiáng)烈的靈魂沖擊與震撼……僅僅只是接住雨滴這樣一個(gè)普通的動(dòng)作，居然能夠產(chǎn)出無限的遐想。
望一望無盡的灰天，剎那間，一股惆悵的情緒悄然而生。就在這一時(shí)刻，悄悄地問自己，問我的心靈，問那天上的陰雨，問那空氣中的雨香，問那無盡的灰天，是不是它讓了我如此惆悵？
漸漸地，陰雨的速度緩慢下來，很快，它就停了?？墒?，太陽并沒有來，所以天空還是惆悵灰。但在我的心中可以清晰地描繪陰雨之后太陽的樣子：一輪朝陽掛在藍(lán)天之上，光芒四射。點(diǎn)燃心中的那一團(tuán)即將熄滅的火種，將照亮我心中的世界！相信風(fēng)雨之后的陽光那必然炫彩奪目！
雨的七年級語文作文4
今天，下了一場秋雨。
多數(shù)人認(rèn)為，秋雨承載了枝枝葉葉的傷感，溢滿了秋雁遷徙的哀嘆。因此，它就是哀傷的象征。但是，我卻不以為然。我認(rèn)為那瀟瀟的秋雨中，飄灑的盡是詩意的美。
看，秋天的雨，像一位多情的織女，為天地編織著夢幻的柔紗。它打濕了枯葉，催熟了果實(shí)，似乎想把豐收的果實(shí)蒸騰出一份醉人的酒釀。
雨小了，站在教學(xué)樓高處，看到遠(yuǎn)處的田野里金黃的稻浪在斜風(fēng)細(xì)雨中不住的翻騰，那雨呀，就像是寶墨，似乎要把稻浪的歡喜勾畫出來。農(nóng)民在田間辛勤的勞作。遠(yuǎn)處的蒼山，在淡淡的雨霧籠罩下更加迷人，雨霧中的竹林，經(jīng)過秋雨的浸潤，更加的蒼翠……此刻，那不已經(jīng)就是一幅畫了嗎。
“留得殘荷聽雨聲”——輕柔的雨兒敲打著魚池里的枯荷，宛若是在與多情的荷葉來次別開生面的告別歡送。這不禁使人又想起“梧桐更兼細(xì)雨”和“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉”的詩句。一陣秋風(fēng)飄過，空氣中彌漫著桂花的幽香，讓人的心情變得晴朗起來。池塘里雨兒滴落在水面泛起的漣漪，仿佛是魚兒為秋天奉上的美麗花環(huán)。
雨停了，校園里樹葉上輕落的小雨珠“滴答、滴答”落下，奏出一首輕盈歡快的樂曲。秋風(fēng)掠過，一股涼意飄來，人也變得神清氣爽。
多美的一幅秋雨圖??！
雨的七年級語文作文5
昨天一天開窗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)外面下雨了，暑假里炎熱的天氣，被突如其來的雨打破了，早已消夫得無影無蹤。
早晨的空氣清新極了，涼爽的氣息一下子貫徹了全身。
我伸了伸慵懶的懶腰，洗洗臉?biāo)⑺⒀辣愠鲩T了，與往日不同的是，今天我沒有坐老爸的汽車，今天天氣那么涼爽，坐車上學(xué)還有什么意思呀！這樣的天氣就該騎電瓶車。
坐在電瓶車的后座上，迎面的微風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰，很舒服，風(fēng)里混雜著幾滴雨水，輕輕地拍在臉上，冰冰涼涼的，清爽宜人，仿佛置身于叢林深處。
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”雨水仿佛富有生命一般，有力地拍打著地面，節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，濃縮著許許多多喜恕哀樂的情緒，生動(dòng)形象，抑揚(yáng)頓挫。
我靜靜欣賞著美妙動(dòng)聽的來自大自然的音樂會(huì)，億萬個(gè)水精靈在空中翩翩起舞，像是早己彩排過的一樣，它們隨風(fēng)搖擺，整齊極了。
水精靈最終還得落入水中，像跳水運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)撲通撲通地跳下水，落入水中，沒有多余飛濺的水花，姿勢優(yōu)美，動(dòng)作堪稱完美。
雨漸漸小了，到最后都不下，雨下過后，天亮起來了，一束陽光透過潔白的云朵兒斜射了下來。
雨雖然停了，但地面上的積水還未退去，電瓶車從中間開過去，水立馬往兩邊散開，濺起一道道水花，就像平靜的海平面上開過一艘輪船，水花也一朵朵地拍打著“兩岸”場面很壯觀。
在去學(xué)校的路上，周圍雨中雨后的一切都那么漂亮，大自然的一切都那么令我驚嘆，仿佛上演著一出精彩的電影。
時(shí)間過得真快，一下子就到了學(xué)校，我還意猶未盡呢，樹上新發(fā)芽的嫩葉上，沾著晶瑩透亮的露珠，在陽光的照射下閃出耀眼的光茫。