這樣的人讓我感動初一作文5篇
有這樣一群人，他們救死扶傷；有這樣一群人，他們杏林春暖；有這樣一群人，他們將心比心；有這樣一群人，讓病危的人重獲新生。他們這樣的人，讓我們感動。下面是小編為大家?guī)淼倪@樣的人讓我感動初一作文5篇，希望大家能夠喜歡！
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這樣的人讓我感動初一作文1
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還
——題記
招集百夫良，歲暮得荊卿
你本是齊國的一介平民，后遷居衛(wèi)國，本可以平凡地度過一生，但你的命運缺注定不凡。強秦攻打衛(wèi)國時，你逃難到燕國，結識了高漸離，兩人志趣相投，常旁若無人地在街上邊唱歌邊喝酒。你劍術非凡只可惜無人賞識，直至太子丹逃回燕國準備刺殺秦王時，田光先生推舉了你。你被尊為上卿，各方各面無不受到最好的優(yōu)待，你被太子丹感動了，于是決定刺殺秦王以報太子之恩。
漸離擊悲筑，宋意唱高聲
到了約定的日子，太子丹攜群臣前來送別，漸離也來了。看著漸離，心中定會涌起一股無法描述的酸楚吧！臨行之前，漸離為你彈了最后一首曲子，變徵之聲回蕩易水，宋意之歌響遏行云；岸邊上哀風蕭蕭，易水中寒波淡淡。聲音漸息，一曲終盡，你也要踏上這條赴死之路了。夕陽西下，縞綾飛卷，你修長的身影像一脈葦葉，在風中漸飄漸遠。
惜哉劍術疏，奇功遂不成
來到殿下，秦武陽慌了，這時的你回眸一笑，鎮(zhèn)定自若與胸有成竹體現(xiàn)得淋漓盡致。進入殿上，你從容不迫，奉上地圖，慢慢展開，圖窮匕見。你立刻用一只手抓住秦王的袖子，另一只手抓起匕首，刺向秦王。只可惜啊！秦王躲了過去，“自引而起，絕袖”，繞柱而走，你與秦王極力周旋，但最后秦王還是拔出了劍，揮向于你。你引柱緩緩而下，知道大功不成，便箕踞在地上，罵著說：“這件事沒有成功的原因，是我想活捉你，一定要得到契約來報答太子?！敝淞R聲中，充滿了你最后的傲氣！
其人雖已沒，千載有馀情
最后你還是走了，你本可以成功刺殺秦王，以報太子之恩，但是你還是失手了，你肯定會不甘心吧！但你也成功了，你用自己的忠心和生命表達了對太子、對燕國的忠貞不渝。
曾經(jīng)，我認為你自不量力，區(qū)區(qū)一人竟想刺殺秦王。如今看來，你是一個勇敢的人，忠心的人。臨行前，你寧慷慨赴死也不愿背太子之恩；行刺時，你鎮(zhèn)定自若，冷靜沉著；失敗后，你視死如歸。
荊軻，你讓我感動，你本可以推辭掉刺殺秦王的任務，但你沒有；荊軻，你讓我感動，你明知道這是一條必死之路，但你仍然毫不猶豫地踏了上去；荊軻，你讓我感動，你知道大事不成，也沒有茍且偷生，寧死不屈。荊軻，你將永垂青史，為后世所敬仰！
至今易水橋，寒風兮蕭蕭。易水流得盡，荊卿名不消！
這樣的人讓我感動初一作文2
突如其來的新冠疫情席卷了整個世界，給我們帶來一個加長版寒假的同時，似乎也帶來了一個加長版的冬天。我們整天坐在家中上網(wǎng)課，天空總是灰蒙蒙的，就是太陽也感覺病怏怏的，無精打采。光禿禿的樹枝，空蕩蕩的街道，讓人感覺這仿佛是一個沒有盡頭的冬天。但隨著疫情的好轉，世界也在悄悄地改變著。耳邊出現(xiàn)了幾聲鳥鳴，樹枝出現(xiàn)了一簇新綠，街道出現(xiàn)了三三兩兩的人群。暖風輕輕拂過人們的面龐，春天用它的活力喚醒了沉寂的大地。
拖著僵硬的身體，兩個月以來我第一次踏出了家門，瞬間就被眼前的景象驚呆了。粉紅的櫻花開得一團團，一簇簇，像芭蕾舞者在樹梢上踮起腳尖，翩翩起舞；小草探頭探腦地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，帶著好奇打量著周圍的世界；鳥兒在巢里打打鬧鬧，你挨著我，我挨著你，嘰嘰喳喳好不熱鬧；迎春花手拉著手，在春風中跳起歡快的踢踏舞，吹響春的號角。我驚喜地打量著周圍的世界，從來沒有發(fā)現(xiàn)春天是這樣的美麗生動。同一樣的花草，同一樣的景致，卻帶給我不一樣的感動。
這個令人歡欣鼓舞的春天，是無數(shù)的醫(yī)護工作者付出的心血，汗水甚至生命，也正是因為這次疫情，鐘南山，李蘭娟等這些偉大而又平凡的名字才第一次被人所銘記。可哪止是這次疫情，即使是最普通的日子，他們也在堅守在平凡的工作崗位上從死神手里搶回一個又一個病人。每到萬籟俱寂的夜晚，醫(yī)院的燈光總是徹夜不熄，與天上的星星交相輝映，讓人感到安心。他們一直都很偉大，只不過在平凡的日子里，他們一直過著平凡的生活，默默地守護著我們每一個人。
生活就像一塊未被發(fā)現(xiàn)的鉆石，當被打磨出來后誰都會為它而贊嘆；可當它包在一塊普通的石頭中時，誰又會發(fā)現(xiàn)它的美呢？
這樣的人讓我感動初一作文3
她是我們城市的安全管理員，也是我們交通的重要樞紐。
十字路口，全車輛鳴笛，她穿著警服站在烈日下指揮交通，我正在公交站臺上等車，兩旁的樹木清脆欲滴，陽光燦爛的睜不開眼睛，撲面而來是陣陣熱浪，我在站臺上走來走去，一抬頭就是站在十字路口堅守的紅綠燈，就在紅綠燈變換的那一瞬間，聽到了強有力的哨聲，她站在指揮臺向一輛小轎車發(fā)出警告。
陽光照在她身上的反光條上，反射出了燦爛的光芒，在她的身后折射出了金黃的屏障。轎車去到了站臺附近，她從臺上面大步的向轎車走下來，輕輕的敲了敲車主的車窗，車主緩緩的放下車窗，她用平淡又不失禮節(jié)的語氣微笑的對車主說：“不知道系安全帶嗎？”車主低頭看了看：“抱歉，走太急，忘記了?！北憔徑饬恕Ｋ忠淮握驹诹擞兄约邯毺毓饷⒌牡胤?，在烈日炎炎的正午，她像一座銅像似的矗立在臺子上，時刻提醒著過往的車輛，時刻維護著交通安全，時刻維持著城市的秩序，她是最美的守護者，守護著我們的安全。
街道上人來人往，總會有一些爺爺奶奶帶著紅袖章，走來走去，正在疑惑，這么大年紀了不在家打打牌，跳一跳廣場舞，休閑又自在，還頂著烈日這圖了啥呀，忽然一位慈善的奶奶拍了拍我的肩膀，“小姑娘你的東西掉了，站臺人多且復雜，一定要看管好自己的財務”“謝謝奶奶的提醒，天氣這么熱，您為什么不在家休息呀”“老了覺也少了，閑不住，這不是我們幾個退休的干部組織起來，給國家做點貢獻，你看那個爺爺已經(jīng)73歲了，身體英朗吧，我們都有使不完的勁呢？”
陽光依然很刺眼，我離開站臺走在街道上，環(huán)顧我們的城市，每一個行人投來的都是微笑，是如此燦爛，在陽光的照射下如此的美麗。
她們用心詮釋著堅守的真理，她們用堅持感動著每一個角落！
這樣的人讓我感動初一作文4
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。
他，一位大文豪，以筆為武器，嘔心瀝血奮斗在文壇，幾十年如一日。死神降臨的前一刻，他還在寫。
他是魯迅，一位令無數(shù)中國人感動和敬仰的革命戰(zhàn)士。他是青年人的導師、革命人士的戰(zhàn)友。他用他短短的一生創(chuàng)造了巨大的奇跡，令我感動至極。
第一次讀魯迅的課文——《少年閏土》，因為課文只有閏土兒時的描寫，我就只覺得他的表達極其生動，沒有多想。直到看了完整的課文，才發(fā)現(xiàn)生動的文字之下蘊含的情感竟然如此強烈，若不是老師講解，我甚至會認為，這么不符合常理的文章，這么會成為小學課文？
他人調侃：你寫個錯別字，在魯迅那兒叫通假，在你這兒叫白癡；你寫一句話，在魯迅那兒叫諷刺，在你這兒叫廢話?！@樣的調侃固然有意思，被許多人所“認同”。然而我一改往常的懵懵懂懂，讀出了魯迅的精神，他主張寫白話文，但白話文在那個年代是稀奇的，但他成功跨出了第一步，通假字，反而是時代的烙印，若不是他引導青年人也來寫白話文，而不是艱澀難懂的古文，當今時代的我們，還能讀到優(yōu)美簡單的文章嗎？還是禁錮在封建思想下的文言文中？他寫出這樣諷刺的文字卻不顯累贅，因為他極度厭惡封建思想，極度諷刺清政府的腐敗無能，極度想將受難的國民從思想上徹底解救出來，他說：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明?！钡钌畹拿靼?，并不是只有他一人努力就能救國救民。于是他時常眉頭緊鎖；于是他熬夜給青年人回信只希望他們早點覺悟；所以臨死前他仍在奮筆疾書；所以他哪怕不舍藤野先生也決定棄醫(yī)從文。
天真無邪又聰慧過人的閏土，最終自甘墮落世俗無比，這是他對社會的極度痛斥；長媽媽的枯燥教條與她每日的勞苦，這是他對勞動人民的深切同情；一棵是棗樹，另一棵也是棗樹，這是他對單調生活的反抗。
可是現(xiàn)如今，魯迅的文章慢慢從我們課本里消失了，不是他的文章不好，而是他的文章太過于直擊現(xiàn)實，當面痛斥社會的最丑陋的一面，再光鮮亮麗的文字，也透出一種那個時代特有的寒冷，這樣的文章漸漸消失不見，只能在課外粗略品讀，不知學生是喜還是悲，他們是否還會知道，在中國最黑暗的時刻那位讓人感動的戰(zhàn)士魯迅？
我永遠感動于他剛強地寫下“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的場景，永遠感動于他棄醫(yī)從文的決心與智慧；我更感動于蕭紅筆下不一樣的像朋友一樣的魯迅。
人們應該永遠感動，永遠銘記這位默默奉獻心懷大愛名叫魯迅的中國人。
魯迅逝去了，是中國的悲哀與遺憾，但他的精神依舊永存。
像魯迅這樣的人真讓我感動！
這樣的人讓我感動初一作文5
五年級教我語文的楊老師曾經(jīng)讓我很感動。
故事讓我慢慢說給你聽。
記得那天早上，上學前看到天空萬里無云，非常晴朗，所以我斷定不會下雨。正好也是星期五，我們都盼望著放假。
可是，天有不測風云，早上還是晴空萬里，一到下午就烏云漫布了。也不知道是誰把老天爺給弄哭了，誰去勸也不管用，眼淚那是嘩嘩地流。
那些帶雨傘的人心里樂開了花，一個個撐著傘走出了校門。我站在走廊里羨慕地望著他們走遠，那些傘像一朵朵綻放的花，五顏六色，越發(fā)吸引我的注意力。我試圖在人群中找到熟悉的身影，可是并沒有出現(xiàn)。
我只好默默坐在座位上等媽媽來接我，她應該會來的……
時間在慢慢流逝。一個，兩個，三個，四個……就這樣，沒有傘的同學們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了。過了一會兒，同學們幾乎都走完了，教室里只剩下我和楊老師。
我開始著急了，雖然我并不怨我的媽媽，媽媽平時工作很辛苦，我想她一定是有事耽誤了，可是雨越下越大，我該怎么回家呢？
楊老師看出了我的處境，走過來對我說：“剛好我也下班了，我來送你回家吧！”說著便開始詢問我的住址，然后準備送我回家。
一路上我沒有說太多的話，印象中楊老師在課堂上非常嚴肅，我甚至有點怕他。但這一路上，楊老師卻像換了一個人似的，對我有說有笑，和上課的楊老師截然不同。
后來聽同學說，楊老師住在學校上面，但為了送我回家，特地多走了好遠的路。那一次，讓我重新認識了與我們朝夕相處的老師，看到了她的另一面。
我和楊老師之間的故事說完了，我也已經(jīng)上初中了。很久沒有見到她了，但這件事我一直記得。今天，還是想對她說一句：謝謝您，楊老師！你一直讓我非常感動。