成長(zhǎng)的足跡初一作文5篇

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  我成長(zhǎng)的足跡無(wú)處不在。 成長(zhǎng)啊!你像一個(gè)地震監(jiān)測(cè)器,記錄著一切,你總會(huì)留下或深或淺的足跡,并且時(shí)時(shí)更新。下面就是小編給大家?guī)?lái)的成長(zhǎng)的足跡初一作文,希望能幫助到大家!

成長(zhǎng)的足跡初一作文1

在我的成長(zhǎng)中,曾有許多讓我難以忘懷的事情,可有一件事在我的腦海中永不磨滅的。

記得那一次,我剛從鄉(xiāng)下回到家,發(fā)現(xiàn)花園里多了一盆花,我有點(diǎn)兒害怕,我自言自語(yǔ)的說(shuō):“難道是有小偷來(lái)過(guò)嗎?”我苦思了一會(huì),,心想:不對(duì)勁啊!哪有小偷來(lái)不偷東西反而送東西?我心里打了許多個(gè)問(wèn)號(hào)。于是,我立刻跑過(guò)去問(wèn)外婆,外婆捧腹大笑說(shuō):“你這孩子,哪有小偷會(huì)送東西呢!那是隔壁家林阿姨送給我的?!蓖馄诺膸拙湓挶憬饫瘴中闹械囊苫?。那時(shí)的我是多么幼稚??!

每天早上,我總是見(jiàn)到外婆給那花朵澆水,照料的十分好。有一次,我走了過(guò)去,聞到一陣芬香,我便好奇的問(wèn)外婆:“外婆,這是什么花呀!怎么這么香?。俊蓖馄藕吞@可親地說(shuō):“這是雞蛋花。”“噢,雞蛋花會(huì)生雞蛋?”我奇怪的問(wèn)。外婆用手摸了摸我的小腦瓜子,笑著說(shuō):“你呀,真是傻的可愛(ài)??!那鄉(xiāng)村里的人叫阿牛,難道怕他真是一頭牛呀!”我恍然大悟。不好意思地說(shuō):“原來(lái)名字只是虛有的?!边^(guò)了一個(gè)月,我放學(xué)回家,見(jiàn)到雞蛋花凋謝了,心里仿佛預(yù)示著將有什么事情發(fā)生了?!岸66!彪娫掆忢懥?。媽媽說(shuō):“你快到醫(yī)院看看外婆呀! 她……”我心里著急得像鍋上的螞蟻,便馬上向醫(yī)院奔過(guò)去,可我最后還是晚了一步,外婆已經(jīng)走向了另一個(gè)美好的世界。成長(zhǎng),讓我第一次嘗到失去親人的痛苦。

還有一件事讓我覺(jué)得我的成長(zhǎng)十分幸福。那是一節(jié)體育課,在跑步的途中,我不慎被樹(shù)枝刮破了我的衣服,晚上回到家,由于實(shí)在太困了,趴在床上就睡著了,明天早上我奇怪的發(fā)現(xiàn)了衣服上的口補(bǔ)好了。我心想:媽媽,一定是你,熬夜幫我補(bǔ)衣服,我偷偷地向房間走去,發(fā)現(xiàn)媽媽的手指上被針扎了一個(gè)傷口,我馬上跑回了我的房間,頓時(shí),兩行熱淚從眼眶里流了出來(lái)。

我的成長(zhǎng)十分幸福,有許多人在我身邊關(guān)心我,無(wú)微不至的照顧我,這就是我的成長(zhǎng)過(guò)程。

成長(zhǎng)的足跡初一作文2

成長(zhǎng)的足跡,就像天空中的星星,每一顆,都那么璀璨耀眼,光彩奪目,像海灘上的貝殼,每一個(gè)都奇形怪狀,色彩艷麗,像樹(shù)上的蘋(píng)果……每一顆,每一個(gè),每一塊,都承載著我成長(zhǎng)的事情,每一個(gè)都多姿多彩,五彩繽紛。

咦,你看那顆星星,像是群星中最閃亮的一顆,沒(méi)錯(cuò),它承載著我成長(zhǎng)過(guò)程中很重要的回憶---什么是母愛(ài)。

我們小區(qū)里,曾經(jīng)有人養(yǎng)過(guò)母雞,母雞孵了幾只小雞,他們一家幸福的生活在小區(qū)里,小雞們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,一天天長(zhǎng)大,而母雞的脾氣不再像從前那樣暴躁了,越來(lái)越像一個(gè)溫柔,和藹可親的母親了。

我也經(jīng)常去和它們一家玩耍,它們也就象是我的好朋友。

這天,我正拿著一把小米去找它們一家,走到離它們不遠(yuǎn)的地方,突然走不動(dòng)了,熱淚盈眶注視著:

我看見(jiàn)小區(qū)里那只脾氣很不好的,連我也怕它三分的壞貓,只見(jiàn)它叼起一只小雞就要往回走。雞媽媽原本嚇得瑟瑟發(fā)抖,不敢前進(jìn),只能舉起雙翅保護(hù)孩子??墒牵?dāng)它看見(jiàn)貓一臉不屑的叼起小雞,根本沒(méi)有理會(huì)它時(shí),當(dāng)它看著自己還在啼叫的孩子被別人叼走時(shí),只看見(jiàn)雞媽媽仿佛突然從心里噴發(fā)出一股怒氣和勇氣,一下子就追上了可惡的貓,奮不顧身的去啄它,疼痛難忍的貓終于松開(kāi)了口,但它轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí),滿眼都帶著怒氣,一場(chǎng)惡戰(zhàn)一觸即發(fā)……

母雞對(duì)貓,一場(chǎng)實(shí)力懸殊的戰(zhàn)斗,一場(chǎng)一眼就可以看出結(jié)果的戰(zhàn)爭(zhēng),但是,盡管事實(shí)如此,雞媽媽為了孩子誓死拼搏的勇氣并沒(méi)有絲毫退卻……

幾個(gè)回合下來(lái),貓累的筋疲力盡,但卻毫發(fā)未傷;而此時(shí)雞媽媽卻已被咬傷好幾處,但是卻還拼搏著不肯放棄,努力作著拼死一搏的樣子……

貓終于退卻了,它被雞媽媽的莫大勇氣給打敗了,灰留留的跑走了……

等貓跑遠(yuǎn)了,雞媽媽也徹底倒下了,但它的孩子們毫發(fā)未傷。那一刻,我終于明白了,母愛(ài)是多么偉大,多么的無(wú)私。無(wú)論多么弱小的生物,此刻,因?yàn)槟笎?ài),會(huì)勇敢的站起來(lái),會(huì)拼盡自己的全力,哪怕到生命的最后一刻,也不會(huì)放棄……

成長(zhǎng)的足跡初一作文3

成長(zhǎng),就像一個(gè)調(diào)味盤(pán),有酸、甜、苦、辣、咸等多種味道;成長(zhǎng),就像一道彩虹,有著赤、橙、黃、綠、藍(lán)等多種顏色;成長(zhǎng),就像一條泥濘的小路,走過(guò)小路的盡頭,就會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。

在今年初夏的一天上午,我們?nèi)铱倓?dòng)員去采蒿葉,準(zhǔn)備回家做蒿子粑粑。

我們來(lái)到山坡上,一眼望去,遍地的野花開(kāi)得正艷,紅的、黃的、紫的、白的,五彩繽紛!蝴蝶兒你追我趕,翩翩起舞!我哪還記得是來(lái)采蒿葉的呀,來(lái)到山坡上就開(kāi)始捕蝶、采花了。當(dāng)我手捧一束野花跑到媽媽面前,詢問(wèn)這些植物的名字時(shí),只見(jiàn)媽媽費(fèi)力地抬起頭來(lái),起身用手捶打著腰,我看到媽媽滿臉汗水,于是連忙扔了手中的花朵,從地上撿起爸爸脫下的襯衣,雙手撐開(kāi),為媽媽遮擋太陽(yáng)。姐姐也跑過(guò)來(lái)給媽媽捶腰,心疼地說(shuō):“您歇著,剩下的活交給我們吧!”

“你們能行嗎?”媽媽笑著說(shuō)道。

“嘻嘻,摘蒿葉這么容易的事,難不倒我!”我興奮地回答,話音剛落,我就跑去摘蒿葉了。

我彎著腰,拱著背,蹲在地上,吃力地摘著,漸漸地,我才意識(shí)到,摘蒿葉也是個(gè)技術(shù)活呀!起身看見(jiàn)爸爸都摘了那么多,我心一急,就把蒿葉連根拔起,爸爸一個(gè)箭步飛奔過(guò)來(lái):“唉!傻丫頭,你怎么是這樣摘的呀?你把蒿葉連根拔起,明年就長(zhǎng)不出新葉子啦!要把蒿葉的莖掐斷,只摘嫩葉尖兒?!?/p>

“哦,哦!我知道啦?!?/p>

不一會(huì)兒,在爸爸的指導(dǎo)下,我的技術(shù)也越來(lái)越好,通過(guò)全家人的齊心協(xié)力,兩個(gè)袋子都裝滿了蒿葉。望著這兩袋綠油油的蒿葉,再湊上去一聞,仿佛夏日的燥熱一下子就減少了許多,空氣中都彌漫著這蒿葉的味道,格外芳香!我想,這就是勝利的香味吧!

回到家,我們明確分工,做出了美味的蒿子粑粑。我細(xì)細(xì)品嘗著那圓圓的蒿子粑粑,不僅嘗到了家與愛(ài)的味道,還嘗到了勤勞與收獲的味道!

成長(zhǎng)的足跡初一作文4

時(shí)光匆匆,歲月悠悠,我已經(jīng)六年級(jí)了,在這美好的六年里,有許多回憶,有快樂(lè)的回憶,有痛苦的回憶,還有感動(dòng)的回憶。

還記得那年春天,我們手拿自己做的小白花,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,邁著整齊的步伐來(lái)到烈士陵園,在清明前夕,向烈士們致敬。在路上,我們談?wù)撝宦飞洗蟠笮⌒〉挠腥さ氖?。到了陵園,我們莊重地站在烈士墓前,聽(tīng)老師的講話。獻(xiàn)上自己的小白花后,我們整齊有序地走到公園里,開(kāi)始我們的春游。

老師用相機(jī)記錄下了我們最美的一刻:無(wú)拘無(wú)束地打鬧,拋開(kāi)一切,放松身心,同學(xué)們的笑容是世界上的一道最美的風(fēng)景線。

那時(shí)的我們,已經(jīng)五年級(jí)了,可我總覺(jué)得,那些快樂(lè)的回憶,仿佛是昨日的事。

校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我印象深刻,比如,看:“砰!”隨著一聲槍響,男子200米預(yù)賽開(kāi)跑啦!我們班全體興奮不已,因?yàn)檫@一組里有兩個(gè)我們班的選手,“加油!加油!”我們班的歡呼聲一波接著一波,老師也在終點(diǎn)為他們加油打氣。鄭釗晗和汪天宇接連沖過(guò)終點(diǎn),分別取得了第一和第二,這個(gè)突如其來(lái)的好消息,讓大家歡呼雀躍,毋庸置疑,決賽我們又拿下了第一。

難忘的校園生活每天都在上演,而我卻乘上了小學(xué)的末班車(chē),緩緩地朝初中駛?cè)ァ?/p>

小學(xué)里的校園生活馬上就要結(jié)束了,但那些美好的生活將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,成為我永久的美好記憶!想起我將要離開(kāi)同學(xué)們,離開(kāi)這個(gè)美麗的校園,我的眼眶不禁濕潤(rùn)起來(lái)!

我愛(ài)這個(gè)校園,我愛(ài)我們班!我們班所發(fā)生的件件事,永遠(yuǎn)會(huì)留在我的腦海里!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)班級(jí),六(4)班!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)美麗的校園,百官小學(xué),我的母校!

成長(zhǎng)的足跡初一作文5

曾幾何時(shí),我就迷上躲在一段時(shí)光的角落,靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋。 ——題記 

牽著純真的衣襟,跌跌撞撞地告別了稚氣,陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打,也曾汗水淋漓,也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失,最初的漂流瓶也仿佛一張過(guò)期的船票,不知音訊。于是,夢(mèng)想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎,遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。 當(dāng)遙遠(yuǎn)的天際泛起一片陰霾,雨,便沒(méi)完沒(méi)了地下了起來(lái)。走在街頭,漫不經(jīng)意地看見(jiàn)一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她,嗑著瓜子,姿態(tài)并不優(yōu)美??墒牵阡桡拇笥曛?,偶爾經(jīng)過(guò)的車(chē)輛從她身邊呼嘯而過(guò),她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰(shuí)能在如此的逆境中,從容地嗑著瓜子,邁著不急不緩的步子,安然地走下去?就像這雨,即使傾瀉,也總擋不住成長(zhǎng)的腳步。 霧散識(shí)途。

夏夜,那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結(jié)的光火。我開(kāi)始微笑,開(kāi)始追逐,我要在路上學(xué)一首歌,唱給山聽(tīng);要攬一束陽(yáng)光,送給松林;要撿一片紅葉,熨貼于心;要?jiǎng)e一朵雛菊,帶上不敗的春光。 頻頻回首,所得的并不一定都是遠(yuǎn)山含翠的金粉記憶。也許是一次看云的心愿在嚴(yán)師的書(shū)齋里破滅,也許是一個(gè)約會(huì)的良辰在聽(tīng)雨的殘荷邊落空。失落和傷痛不會(huì)在成長(zhǎng)中缺席,重要的是如何用心感悟它們的價(jià)值。人,總要在不同的傷痛中重疊著一個(gè)人生。如果人生沒(méi)有了這樣的重疊,就無(wú)法成就它的韌性與廣博。成長(zhǎng)就像是一封沉沉的信,不經(jīng)歷路途上的風(fēng)雨,就寄不到它想去的地方。任何時(shí)候,傷痛都不是放縱的理由。 我一直認(rèn)為,成長(zhǎng)是這世上最無(wú)遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),把希望一次次點(diǎn)燃,將甜蜜一遍遍譜寫(xiě);但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起,叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。 成長(zhǎng),是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。 我在傷痛中猛醒,跋涉在成長(zhǎng)的路上……

我常想,成長(zhǎng)的盡頭在哪里,而我,今后又將成為一個(gè)什么樣的女孩。是這樣嗎?素淡的眉,倔強(qiáng)的唇,如水的目光,笑起來(lái)輕柔如風(fēng),偶爾滑落幾滴淚,也關(guān)不住滿腔的真誠(chéng)。 是低調(diào)?不,是平靜,以及這平靜之下無(wú)法掩飾的熱情。 我喜歡游歷,喜歡用文字記錄下動(dòng)人的一瞬,喜歡文學(xué),就這么執(zhí)著。我更始終堅(jiān)守著自己的風(fēng)格,無(wú)拘無(wú)束,就像一株山松,自由歡樂(lè)地長(zhǎng)成一種獨(dú)特,一種藝術(shù)。 當(dāng)我久久佇立在那些無(wú)與倫比的美景前時(shí),我用不同的角度,不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動(dòng)和由衷的感嘆。我也終于發(fā)現(xiàn)在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地,而在這里,我的心智才真正的飽滿起來(lái),真正成長(zhǎng)在收獲的季節(jié)。 這心智的成長(zhǎng)使我的靈魂皈依了生命的顏色。

有人說(shuō),如果今世一個(gè)愿望屢屢矚目,就會(huì)埋下一個(gè)伏筆,待來(lái)世苦苦地追索與廝守。那么,請(qǐng)讓我一輩子體味成長(zhǎng)的喜悅與艱辛,讓我在陽(yáng)光下,撿拾到成長(zhǎng)的足跡。 我相信,最溫暖來(lái)自最寒冷,最溫暖其實(shí)是對(duì)最寒冷的一種諒解。 我更相信,成長(zhǎng)教會(huì)我們的不僅僅是寬容與感悟,它是一種信念,讓我們知道,凋零的可以是花,但絕不會(huì)是春天。 


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