初一生活的滋味作文橫式結構
初一生活的滋味作文橫式結構_生活的滋味作文
初一生活的滋味真的是酸甜苦辣，樣樣俱全，但在這同時我們得到更多的東西，學到更多的知識，學習到更多的哲理!下面就是小編給大家?guī)淼某跻簧畹淖涛蹲魑臋M式結構，希望能幫助到大家!
初一生活的滋味作文橫式結構1
生活有著豐富多彩的滋味，生活就像一位魔術師，懂得調配各種各樣的滋味，在一個神奇的容器中放入細心情，放入各種反應，就可以收獲一種又一種不同的滋味。
不同的生活環(huán)境就有不同的滋味。小學有小學的滋味，初中有初中的滋味。金秋九月，我身份發(fā)生了轉變，我成為了一名初中生，也開啟了全新的生活。
初中生活的滋味是苦的。小學時，家離學校很近，不怕遲到，經(jīng)常七點起床，而今，學校規(guī)定7點15分就得到學校，我不得不早早地離開我的被窩，極其不甘愿地去上學，想到這才是初中艱苦生活的開始，我便苦惱著以后可怎么辦呢?不僅僅是起床時間提早，學習的科目也增多了?！暗乩?、歷史、政治、生物”，課程一下變得繁多了，作業(yè)也增多不少，卷子練習也相應增多了好多。每天書包里好像背著蒼山與大海般沉重。
但是初中生活也是甜的。新的環(huán)境，新的老師與同學。老師和藹可親，同學們團結友愛。學習的科目增多了，意味著我們可以到更廣闊的知識海洋里遨游。新的挑戰(zhàn)、新的機會、新的禮物。進入初中，我們一定能收獲到更多。
初中生活的滋味，是苦中帶甜的，艱苦的學習生活中，我們奮勇前行，定能收獲頗多，而我們也一定會因為有收獲而感到開心快樂的。
這就是初中生活的滋味。
初一生活的滋味作文橫式結構2
初一生活，是我的新起點。新課本、新朋友、新老師……這些將為我的人生長卷打上豐厚的底色，讓我嘗到別樣的滋味。
我嘗到了“書本”的滋味，書本的味道是深遠的森林味兒，課文一摞堆著，必讀書目占據(jù)了書房的大片江山。于是，我的書房彌漫了一股書味。我倒不覺得多香，反倒覺得煩惱。這么多書，不知何年何月才能“啃完”。我真要成為只老書蟲了?？粗菨M滿一柜的新書，這“必不可少的滋味”，還真讓我壓力山大。
“書本”的茲味可沒有課堂的滋味資來得”沁人心脾”，我喜歡課堂的滋味?；钴S又不失嚴謹。課堂的滋味是特殊的，有老師發(fā)問時的緊張氣氛，有同學們踴躍討論的輕松愉悅，還有回答問題時心里的五味雜陳。老師講的課就像一部有趣的連環(huán)畫，一幅幅多姿多彩的畫面隨著老師生動的語言緩緩展開，精彩紛呈。同學們也喜歡這樣活潑的氛圍。大家都沉浸在老師豐富多彩的語言中。這課堂的滋味，可謂是令人在其中流連忘返，回味無窮吶!
當然，“愛”的滋味才是最可人的。不僅是同學們互幫互助的友愛，也有老師耐心的關愛，班上有什么問題老師總是第一時間趕來。要是有學習上的問題，老師更是孜孜不倦的教導，這種滋味也是咱們常見的滋味。
上了初一我就不再是那個幼稚的孩童，人生還有百味要嘗，不因在甜味中失足感到苦澀，不因在苦味中墮落感到失落，一直走在發(fā)現(xiàn)新滋味的路上，足矣。
初一生活的滋味作文橫式結構3
金秋九月，我們步入了初中的大門，初中正在向我們招手表示歡迎，我們又即將再一次站在人生的起跑線上，再一次沖線……
初中的滋味，酸甜苦辣，樣樣俱全。
初中的生活是酸的。初中里我們離開了父母溫暖的懷抱，走出來，讓我們過著獨立自主的生活。時不時會想想家，想想我們可敬的家人，有時還落下了四年的淚花，但是我們必須學會堅強，學會獨立，不要讓父母們感到失望。
初中的生活是甜的，平時，我們認真聽課，認真完成作業(yè)，并及時完成老師交代的任務，不懂就多問。就是這樣，在測驗上，取得了理想的成績，這離不開老師的教導，更離不開自己的努力，只有付出，才有收獲，我收獲了全班第三，老師和同學們都為我鼓起熱烈的掌聲，我的心情難以平復，這是甜的味道。
初中的生活是苦的。初中的課程增多了，我們自主管理的時間多了，社團活動多了，豐富了，學習的時間也多了，難度也大了，但是我們要適應著生活，以為內只有這樣們才能學習得更投入，不習慣的話會影響你的學習，難度增大了不用怕，上課多留心聽講，不懂多問，刻苦，努力地徐若曦，打好基礎，蒸蒸日上……
初中的生活是辣的。上體育課時，老師讓我們圍著跑到跑兩圈，我們看了看，哇!這跑道根本跑不完，可是老師卻對我們說：“同學們，要學會堅持啊!只有堅持，才能到達成功的彼岸，你們還沒跑，就說不行，要試試才知道啊，后來堅持了，覺得好像不是很長，跑完了全程?！?/p>
初一生活的滋味作文橫式結構4
快一年了，我的初一生活快一年了。
初一對于我來說，是一個成長的過程。從一個文文靜靜的小學生到一個活潑大方的中學生，這里面的一切，我都變了好多，也經(jīng)歷好多。我還依稀地記得，剛開學，我面對陌生的環(huán)境，陌生的教室，陌生的同學，陌生的老師都十分好奇。我很想去了解，很想去知道?？墒牵也桓?，因為我害怕：害怕被同學看不起，害怕老師對我失望，害怕這一切讓我不適應?？芍钡侥枪?jié)語文課，我舉起了手，上臺自我介紹當課代表時，我心里充滿了自信。下了課，我鼓勵著自己，去和他們交朋友，和他們一起玩，一起學習，一起共度這初中三年的時光。
初一對于我來說，也是一場競技賽。剛開學，老師就說過，我們要以學習為主，考試都會有排名，別到時候考不好。我不信，因為初中的總分都比小學高了十分，考個九十分很容易?？傻谝淮卧驴汲煽冏屛掖蟪砸惑@，心里也有些緊張。我開始認真起來，有什么不會的下課立馬去問同學和老師，希望自己的成績能有所上升。
初一對于我來說，也是一場惡夢。在那節(jié)語文課(自我介紹)下課后，大家對我的外號十分好奇，所以都來叫我。一開始還好，但我們班某某又給我起了一個十分刺耳的外號，我去找他評理，可他還嬉皮笑臉，我沒辦法，只得回到座位上。沒過幾天，我的父母也開始說我，說我應該以學習為主，不要以為自己很了不起。我的眼淚下意識的流了出來，但我又很快的將它擦掉。可悲劇又發(fā)生了，在秦老師的課上，我又一次得到合格。我的第一反應就是哭，可我又想到哭也沒什么用，又不能幫我得到優(yōu)秀，所以，我又止住了淚水。可當父母的嘆息，老師的責罵，同學們的嘲笑一塊向我來時，我就像一個十分饑餓的人，食物剛到嘴邊就被搶走，瞬間崩潰。夜里，我躲在被子里哭，將一切初一不愉快的事情全都哭了出來。第二天，我像個沒事的人似的，又重新進入這惡夢般的生活。但是，我堅信，惡夢終究是惡夢，但它也會轉變?yōu)槊缐簟?/p>
其實，出一對于每個人來說，都是一場華麗的演出，只不過是它情節(jié)需要罷了。但更重要的是你的參與。
唉……快一年了，我的初一生活快過去了。
初一生活的滋味作文橫式結構5
在我們心中，初一到底對我們的成長意味著什么呢?如果是按照書上的回答，那就是初一為我們的一生打下了堅實的基礎。初一見證了一個人從少年到青年的成長進階。如果是我對初一的理解，我認為初一是一片蔚藍的天空，我們則是在這片藍天里與知識、藝術并行振翅高飛的鳥兒;初一是精彩的舞臺，我們在舞臺上神采飛揚、綻放異彩。
在升初一之前，我對初一是抗拒的，因為初一有令人眼花繚亂的學科和并不熟悉的老師、同學和校園?？僧斘艺嬲跻坏臅r候，我驚嘆道：初一是多么的多姿多彩!歷史讓我領略到中華璀璨的文化面貌，地理讓我認識到地球的奧秘，生物讓我體會到生命的奇妙……多彩的學科豐富了我們對世界的認知，增長了我們的知識面。
初一的社團同樣是豐富多彩、精妙無比的，有書香四溢的閱讀社和文學社，有陶冶性情、培養(yǎng)藝術感官的素描社、鋼琴社，有發(fā)揮一技之長的形體社，同樣也有鍛煉體格、動力Max的田徑游泳社、籃球社、乒乓球社等。初一的社團課程無不讓我們發(fā)揮一技之長，找到自己的興趣，并在其中找到志同道合的朋友。
初一讓我們有了鍛煉自我的機會，在意志上，初一的住宿生活讓我們逐漸學會獨立。而一次次的段考，則讓我們不斷地提升和進步。舞蹈才藝大賽、書法大賽、唱歌等等活動，也讓我們不斷地充實和鍛煉自己。
初一的一切都是新的，新的校園、新的老師、新的同學、新的課程……我們在如此新的環(huán)境中重新塑造一個更好的自己。
初一是嶄新的一個階段，初一是精彩無限的一個階段。我們在這樣的階段應該精彩的像比爾·蓋茨所說的大樹昂首蒼穹。譜出屬子自已的精彩樂章。