精彩的七年級(jí)生活作文
初一生活很精彩，初一生活，讓我沉迷。清雅的百合花在夢(mèng)里依舊吐露芬芳。這段美好的初一生活如影片一樣，會(huì)時(shí)不時(shí)在我的眼前放映。下面就是小編給大家?guī)?lái)的精彩的七年級(jí)生活作文，希望能幫助到大家!
精彩的七年級(jí)生活作文1
初中，是人生中的第二個(gè)起跑步線(xiàn)，是從少兒到青年的中點(diǎn)，走向社會(huì)的第一步，將來(lái)是否能考上一所好的中學(xué)，一所好的大學(xué)，就是靠在中學(xué)學(xué)習(xí)所取得的好成績(jī)。當(dāng)然，有一個(gè)美好的初一生活更能決定著學(xué)習(xí)成績(jī)的好與壞。我的初一生活，是快樂(lè)的。
在初一下學(xué)期的時(shí)候，我們班換了一位語(yǔ)文老師，他姓郭，名春根，是個(gè)男老師。
郭老師上課非常幽默，經(jīng)常讓大家伙笑，搞得大家的學(xué)習(xí)興趣大增，非常喜歡上郭老師的課。有時(shí)候，老師也會(huì)鉆“牛角尖”，明明是同學(xué)說(shuō)對(duì)了的東西他就是說(shuō)錯(cuò)，并指出那一丁丁丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤。有時(shí)候，他也會(huì)惡搞，在上課的時(shí)候，總是叫沒(méi)有舉手的同一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，把大家弄笑起來(lái)，這又提高了學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性，基本上每一個(gè)同學(xué)上他的課都非常認(rèn)真。以他這樣的教育方法再加上我以前的一個(gè)滑稽的同學(xué)，可以說(shuō)郭老師的教學(xué)是翻了翻了。
我以前有一個(gè)同學(xué)叫郭萬(wàn)豐，他也是一個(gè)非常搞笑的人，每次上語(yǔ)文課的時(shí)候，他回答問(wèn)題的答案都會(huì)讓人料想不到，又有些沾邊，但常令捧腹大笑。有了這種“不走尋常路”的精神，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也都提高了不少。
初一下學(xué)期，郭老師講一篇《音樂(lè)巨人貝多芬》的課文。老師講完了這篇課文后，就要同學(xué)把課本翻到前面畫(huà)有貝多芬像的那頁(yè)，問(wèn)我們看到這一幅圖有什么樣的感受。同學(xué)們聽(tīng)后，紛紛舉手回答，有的同學(xué)說(shuō)：“我看到這幅畫(huà)，我感到貝多芬非常地偉大，因?yàn)樗亩湟呀?jīng)聾了，聽(tīng)不到聲音了，但是他還拿著一個(gè)本子在堅(jiān)持創(chuàng)作，非常值得表?yè)P(yáng)?！边@時(shí)，郭萬(wàn)豐他那種“不走尋常路”的精神又發(fā)揚(yáng)光大了，他說(shuō)：“我感到貝多芬非常神奇，因?yàn)樗梢赃吙刺炜者厡?xiě)字。”這句話(huà)讓大家非常開(kāi)心，同時(shí)，學(xué)習(xí)效率又上來(lái)了。
初一生活真精彩，但愿初二更精彩。
精彩的七年級(jí)生活作文2
唉，不知不覺(jué)就到初二了，初一生活我還沒(méi)體驗(yàn)夠呢。不過(guò)，話(huà)說(shuō)回來(lái)，我的初一生活是永遠(yuǎn)也體驗(yàn)不夠的，因?yàn)樗嘧硕嗖柿恕；叵肫鸪跻粫r(shí)的事情，仿佛都還歷歷在目。
陌生
剛到學(xué)校的時(shí)候，由于我是剛轉(zhuǎn)過(guò)去的，和同學(xué)、老師都不熟，看見(jiàn)別的同學(xué)都在一想有說(shuō)有笑，而我卻一個(gè)人坐在教室里，心里真不是滋味。更令人害怕的是，以前聽(tīng)人說(shuō)初中的老師怎么怎么嚴(yán)，連沒(méi)按時(shí)交作業(yè)都要挨罰之類(lèi)的，想著想著我就有一種后怕的感覺(jué)。唉，要是我還在原來(lái)的地方讀書(shū)興許還能有幾個(gè)同學(xué)，可現(xiàn)在……真是悔不當(dāng)初啊!
溫暖
雖然在學(xué)校里充滿(mǎn)了陌生，不過(guò)不久，這樣的感覺(jué)就被同學(xué)們的熱情沖淡了。他們一見(jiàn)轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)，就主動(dòng)和我打招呼，并且和我說(shuō)明這里的情況。我突然間感覺(jué)到了同學(xué)們的熱情和班集體的溫暖，而且，老師也沒(méi)有之前想的那么恐怖，他們對(duì)我們就像朋友一樣，有錯(cuò)誤會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)，直致我改正為止。學(xué)習(xí)雖然比以前更緊了，作業(yè)也更多了，但是我還是能夠適應(yīng)下來(lái)。我在初一的這個(gè)大熔爐中不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還交到了一些新朋友。我在這個(gè)新的學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，課后，與同學(xué)一起嬉戲、玩耍。
快樂(lè)
時(shí)光飛逝，大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。我和班上的同學(xué)都有著或深或淺的了解，也與一些同學(xué)建立了深厚的友誼。他們的家庭背景各不相同，有的生活在城里，有的生活在農(nóng)村，有的家庭條件好，有的家庭條件差，不過(guò)他們都和我一樣，有一樣渴望友情的心。也正是這一點(diǎn)，使我和他們成了十分要好的同學(xué)，我們有開(kāi)心事會(huì)說(shuō)出來(lái)讓大家開(kāi)心，自己傷心時(shí)也會(huì)向他人傾訴以尋求安慰。我們就像一個(gè)大家庭，互幫互助，共同努力，一起成長(zhǎng)，打造一片屬于自己的天空。
精彩的七年級(jí)生活作文3
一年即將過(guò)去，那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)、酸甜苦辣的初一生活，令我難以忘懷。
——題記
都說(shuō)，初中生活是艱辛的，充滿(mǎn)著荊棘，需要接受無(wú)窮無(wú)盡的挑戰(zhàn)，而我的初一生活，多姿多彩，猶如一個(gè)個(gè)七彩的貝殼，象征著初一生活的酸甜苦辣……
粉色·團(tuán)結(jié)美好
撿拾起粉色貝殼，它象征著我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)與力量。剛升入初中，我必然感到好奇，進(jìn)入理想的班級(jí)后，便開(kāi)始了愉快的冒險(xiǎn)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)便有一次軍訓(xùn)，同學(xué)們齊心協(xié)力，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，盡管烈日炎炎、汗流浹背，我們卻團(tuán)結(jié)起來(lái)共同努力地創(chuàng)造奇跡，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的拼搏，在我的帶領(lǐng)下，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。哦，初一生活，使我感受到團(tuán)結(jié)的力量，讓我接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)。
紫色·友誼力量
撿拾起紫色貝殼，它象征著友誼的力量。隨著時(shí)間的推移，同學(xué)們都相互了解，每個(gè)人都感受到友誼的力量。當(dāng)我因失敗而垂頭喪氣時(shí)，是朋友，給予我無(wú)限的溫暖;當(dāng)我因挫折而緊張時(shí)，是朋友，給我無(wú)限鼓勵(lì)……友誼是最神圣的東西。哦，初一生活，使我獲得友誼，與朋友共同闖過(guò)難關(guān)。
紅色·拼搏進(jìn)取
撿拾起紅色貝殼，它象征著拼搏進(jìn)取的精神。當(dāng)然，這是我最重要的，也是最自豪的——成績(jī)。在老師的帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的熏陶下，我努力拼搏，積極進(jìn)取，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是最快樂(lè)的事，因此，身為班長(zhǎng)的我，在這幾次的考試中，始終保持著班級(jí)第一、年級(jí)前十的優(yōu)異成績(jī)。哦，初一生活，使我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，感受到了拼搏進(jìn)取的滋味。
我的初一生活，豐富多彩，別有新意，然而，正是在這多姿多彩的生活中，使我感受到快樂(lè);正是在這一年來(lái)的努力中，使我取得成功;正是在這與眾不同的環(huán)境下，熏陶我不斷成長(zhǎng)。重拾七彩貝殼，領(lǐng)略醺人欲醉的海風(fēng)，欣賞絢麗奪目的山花，繼續(xù)在初中生活里走下去……
精彩的七年級(jí)生活作文4
我的初一生活充滿(mǎn)了艱辛與幻想;我的初一生活充滿(mǎn)了追求與友誼的快樂(lè);我的初一生活將用勤勞的汗水把青春的凱旋門(mén)奠基!
我的初一生活單調(diào)的日子似乎讓青春失去了光彩，但是它正是幸福的醞釀。
清晨，伴隨著第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的小屋，我便連忙起身穿好衣服。走進(jìn)洗手間，伴隨著冰冷的水沖洗著我的面頰，我一下子精神了許多。我仿佛是一只脫了韁的野馬。向樓下跑去，向著夢(mèng)寐以求的中學(xué)校園跑去。當(dāng)我邁出家門(mén)的那一刻起我便意識(shí)到了：我已不再是小孩子已是中學(xué)生了。我不再像小學(xué)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)拘無(wú)束，而多了一份成熟，一份思索，更多了一份煩惱。
友誼就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，載著希望向遙遠(yuǎn)的天空飛去。一路上我遇到了不少的好友，個(gè)子高高的姜云博，學(xué)識(shí)淵博的王開(kāi)君等等。在路上我與王開(kāi)君討論著絕對(duì)值的問(wèn)題，又與姜云博談?wù)撝跋嘁?jiàn)歡”中李煜的悲慘心情，又同辛棄疾領(lǐng)略了“破陣子”壯志難酬的凱歌。
同時(shí)我又像花朵對(duì)朝陽(yáng)的向往一樣對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)了渴求!在語(yǔ)文課上，我領(lǐng)略了印度作家泰戈?duì)柟P下兒童無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的生活，又學(xué)習(xí)了“詩(shī)仙”筆下好友被貶的悲涼之情;數(shù)學(xué)課上，幾何問(wèn)題讓我找不到頭緒;歷史課上讓我對(duì)侵略者充滿(mǎn)了無(wú)比的痛恨;地理課上我又明白“東經(jīng)”“北緯”。
夢(mèng)想正是引領(lǐng)你人生前進(jìn)的導(dǎo)航燈塔，引領(lǐng)你走向成功的彼岸!初一的生活雖然很枯燥，但我堅(jiān)信在三年后會(huì)金榜題名，這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的渴望，這也正是我心中的夢(mèng)想，我會(huì)一直向這個(gè)夢(mèng)奮進(jìn)的!我小時(shí)想當(dāng)天文學(xué)家，看著滿(mǎn)天星斗而欣喜;當(dāng)我上了小學(xué)我又想當(dāng)科學(xué)家，見(jiàn)電路圖什么“并聯(lián)”?什么“串聯(lián)”使我對(duì)科學(xué)又有了濃厚的興趣;待我再長(zhǎng)大些，我又想當(dāng)老師，看見(jiàn)老師不顧惜自己的身體，把自己的知識(shí)都傳授給學(xué)生們是多么偉大!我心中現(xiàn)在這個(gè)目標(biāo)仍然沒(méi)有改變，向著這個(gè)平凡而又神圣的位置奮進(jìn)做教師中的佼佼者!
我的初一生活讓我對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)了渴求;我的初一生活讓我對(duì)人生有了朦朧的認(rèn)識(shí)，我的初一生活寫(xiě)滿(mǎn)了酸甜苦辣和青春的無(wú)悔!我愛(ài)我的初一生活!
精彩的七年級(jí)生活作文5
初中生活是五彩繽紛，色彩斑斕的，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷;初中生活又是美味的，酸、甜、苦、辣應(yīng)有盡有，配成了一道味道非凡的美味佳肴。而我的初中生活又是一道怎樣的美味佳肴，我在烹調(diào)它時(shí)，放了很多的調(diào)味品，其中有――
“酸酸的檸檬”
初中生活中最酸的是什么呢?當(dāng)然是軍訓(xùn)了。軍訓(xùn)時(shí)，正是一年中最熱的時(shí)候，烈日炎炎，應(yīng)該吃著冰淇淋、看漫畫(huà)，可我們卻得在毒辣的陽(yáng)光下軍訓(xùn)。大地都被烤焦了，我們能受得了嗎?我們被曬的腰酸、腳酸。腿也酸，還頭暈?zāi)X脹。不過(guò)，經(jīng)過(guò)那“折磨死人”的軍訓(xùn)后，我們從此站得直了，腰也挺起來(lái)了，這還真是酸中帶甜哦!所以說(shuō)，初中生活象酸酸的檸檬，雖然很酸，卻讓人很喜歡。
“甜甜的蜂蜜”
初中生活最甜的是什么?自然是取得好成績(jī)了。還記得在初中第一次月考，報(bào)分時(shí)，我的胸腔一直有一只不安分的“兔子”在跳，差點(diǎn)蹦出來(lái)，但得知我是全班第一，年級(jí)第五時(shí)，我的心又差點(diǎn)蹦出來(lái)，不過(guò)不是嚇的，而是興奮的。緊接著，贊揚(yáng)聲、表?yè)P(yáng)聲也接踵而來(lái)，我不由得在其中得意洋洋了，但由于我的驕傲，加上生了一星期的病，期中考試又下了一大截。所以說(shuō)，初中生活象甜甜的蜂蜜，盡管甜，但吃多了也會(huì)變得膩味的。
“苦苦的中藥”
初中生活最苦的是什么?一定會(huì)是數(shù)不清的考試和做不完的作業(yè)。一天，老師留的作業(yè)特別多，我寫(xiě)著寫(xiě)著困意就來(lái)了，可一看表，都十點(diǎn)多了，但作業(yè)還有一堆，算了，接著寫(xiě)，我便繼續(xù)奮筆疾書(shū)，終于在午夜的大鐘敲第12下的時(shí)候，寫(xiě)完了……
“辣辣的辣椒
其實(shí)初中生活很簡(jiǎn)單，如果它是一幅畫(huà)卷，你就用畫(huà)筆去描繪它;如果它是一道佳肴，你就用調(diào)味品去烹調(diào)它;如果它是一件衣服，你就用毛線(xiàn)去編制它。多姿多彩的初中生活，需要我們?nèi)?chuàng)造，讓我們一起創(chuàng)造美好的初中生活吧!
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