我新的老師作文550字初一
近來，我們班來了很多的新老師，我是這樣形容他們的——有的似老虎般兇猛，有的像燕子般和藹，有的如烏鴉般討厭。下面就是小編給大家?guī)淼奈倚碌睦蠋熥魑?50字初一，希望能幫助到大家!
我新的老師作文550字初一1
我們班新來的英語老師深受我的喜愛。
他是一個年過半白的老頭子，他那炯炯有神的眼睛比二郎神的還要兇，還要很，同學們都很害怕。他身高一般，體型較胖，中色的皮膚顯得格外精神，格外的健康，特別是他那半禿半密的頭發(fā)，看起來十分的可愛。他很喜歡穿襯衫，上課的時候有時幽默，有時嚴肅，比天氣變化還要快呢!
我們英語老師姓唐，他對我們的要求可真是高呀，即使錯了一個單詞也要被罵，同學們可都是心驚膽戰(zhàn)啊!有一次，我和旁邊的同學在小聲的說話，盡管我們想使勁的掩飾，，可還是逃不過老師的”火眼金睛”，只見他用他那”四只”大眼睛在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們，讓我們感覺好像正被一只饑餓的獅子盯住一樣，動都不敢動，生怕被他”吃掉”
其實，我們的英語雖然上課嚴肅，但是也不乏幽默的時候，記得在一次課堂上，我們在議論把課程表放到哪里?突然唐老師笑瞇瞇的對我們說：”你們怎么不貼在你們的腦門上呢?”正在大家大笑的'時候，剛剛還滿臉笑容的他一眨眼的工夫又變成了那張冷漠的”撲克臉”，哎!他的心思和表情就像那神秘莫測的宇宙讓人揣摩不透!
我們的英語老師雖然已經(jīng)上了年紀，但是你可不要小看他噢!他的嗓門可大著呢，精神可抖擻著呢!要是碰到我們在課堂上開小差或者吵鬧，他就會拿出他這些特有的”本領(lǐng)”來對付我們，不用說戰(zhàn)敗的一方肯定是我們!。
這就是我們的英語老師，一個幽默風趣，嚴肅而又和藹的”老頭子”!
我新的老師作文550字初一2
我懷著激動向往的心情邁入新校，最令我印象深刻的是我的新語文老師——袁教授。
作為新生，我們個個都正襟危坐的等待老師。我既激動有好奇，究竟這新老師是幽默風趣還是傳統(tǒng)古板呢?真是讓人很期待吶!
一個頂著帥氣的地中海，戴著一副黑框眼鏡，拿著本教科書的男人推開我們教室的們?！鞍Α彼降紫峦瑢W們一片唏噓聲，看來是對這位新老師不滿意。我的眼神也暗淡下來，看來以后的語文課又是枯燥無味的了。老師整了整衣襟，清咳兩聲，那雙鷹勾眼像掃雷似的掃視全班，讓人不禁起一身寒戰(zhàn)。老師面帶微笑的.說：“承蒙上屆學生厚愛，賜我‘老頑童’一稱呼。當然，大家也可以叫我教授，但是......”筆鋒一轉(zhuǎn)，全班靜下來了?！翱刹荒軌蚪欣蠋煛肢F’啊!這樣叫我顏面何存呢，是不是?！宾畷r，我們哄堂大笑，一下子便喜歡上這位老師了。
接下來的課也很輕松，老師朗誦文章給我們聽。本來就枯燥乏味的文章，被老師奇特的口音，夸張的動作演繹的妙趣叢生?！按蠛０。叶嘞霌肀?”邊說邊張開雙臂，擁抱著那空氣，臉上還帶有陶醉的神情?！肮?.....”一陣有一陣的爆笑傳出教室。下課后，個個都捧著肚子，揉著臉頰。老師出門前還拋個媚眼：“同學們再見!”又是被逗得笑趴。
我的老師就是這樣一位深受學生們的喜愛，幽默風趣，愛和學生講笑，但教學方面可一點也不含糊的優(yōu)質(zhì)教室!
我新的老師作文550字初一3
老師是辛勤的園丁，為我們?nèi)找共賱?，不要任何回報。自己的學生能成才，她便露出會心的微笑。
升七年級的時候，我們新?lián)Q了一個老師，她姓尹，名杰。以前我們從來都沒有見過她，所以感覺很陌生。尹杰老師戴著一副圓圓的眼鏡，梳著馬尾辮，瘦瘦的身材，看起來精干利索，一定是一個非常嚴厲的老師。
有一次我因為預習作業(yè)沒有好好寫，被老師狠狠的'批評了一頓，并罰抄寫一篇課文。下午我來到老師面前把抄完的課文給老師看一看。尹杰老師皺了皺眉頭說：“平時你學習很出色，但這樣的好成績要持久保持下去，不能驕傲呀!”我聽了老師的話，發(fā)誓一定要好好學習，不能讓老師失望!
不久一堂語文課上老師招呼我讀“群英降馬”那篇課文的前兩段，我站起身來拿著書，深吸了一口氣讀了起來，可是讀到第二段開頭的時候，突然“振鬃長嘶”那個成語我怎么也讀不好，心跳加快，仿佛馬上就能撞破胸膛，怎么辦!要是讀不好同學們都會笑話我，我抬起頭正與在講臺上的尹杰老師目光對視，尹杰老師微笑的看著我，她的目光中充滿了鼓勵和信任，我鼓起勇氣，大膽的把那個成語認真的讀了出來，讀完后，尹杰老師第一個為我鼓掌，表示贊許。
我非常感謝尹杰老師，她對我的鼓勵與批評都是愛。她的批評教會我不能取得了好成績而驕傲，要永久保持下去，她目光中的鼓勵讓我樹立起了信心，不在害怕學習中的困難，我喜歡尹杰老師。
我新的老師作文550字初一4
升入初中后，給我印象最深刻的是數(shù)學老師——柴老師。
柴老師不算高，微微有些發(fā)胖。他的眼睛小小的，卻閃爍著一種令人畏懼的光芒。
柴老師講課方式很獨特。在上課時，他總是微側(cè)著身寫字。但是，這絲毫不影響字體的美觀，我們都十分佩服。柴老師最與眾不同的要屬他的聲音了。有一次，老師在隔壁的二班上課?？墒?，那雷鳴般的聲音卻已貫穿了整個走廊。毫不夸張地說,柴老師的“高音”絕對可以和世界三大男高音之一的帕瓦羅蒂相媲美。
除了這“高超”的聲音，柴老師最特別的`就是那幾句如雷貫耳，耳熟能詳?shù)慕?jīng)典臺詞了。在講題時，柴老師會一邊繪聲繪色的講題，一邊加上一些較為夸張的肢體動作。例如：一只手拿著教鞭，另一只手逆時針畫著圓。講完題后，柴老師便會說：“我講的通俗易懂，在沒有這樣詳細的了。記住，以后遇到這樣的類型題，按這種方法做，肯定沒有錯。不信你就試試。”
柴老師對作業(yè)也有很嚴格的要求。一次，我們班大部分同學的作業(yè)都有問題。批完作業(yè)后，柴老師十分生氣，他怒氣沖沖地推開了教室的門，把我們的作業(yè)拍在桌子上，氣憤的說道：“你們想干什么?知不知道平時練習做不好，考試一定考不好!”說完，柴老師便發(fā)了作業(yè)，讓我們重做。之后，他便摔門離開。看了作業(yè)之后，我們十分慚愧。下課后，我們都認認真真的重做了一遍，確定正確后，才交上去。這次好了很多，柴老師說道：“做題就要這樣，一定要認真，認真，再認真!”
這就是柴老師，他就是這樣一個老師。
我新的老師作文550字初一5
在人生的道路上，每個人都會遇到良師益友。他們是你前進的指明燈，是你戰(zhàn)勝困難強有力的武器，更是你堅強的后盾。我的老師就給我?guī)砹撕艽蟮挠绊憽?/p>
幾經(jīng)失敗，我被王老師“請”到了辦公室。我站在老師面前，像個樹木樁。起初，自己只會點頭yes，搖頭no。突然，老師的目光像利劍一樣直射向我。
他眉頭緊皺著，用嚴厲的語氣對我說：“我問你，為什么這次歷史沒考好?還不分析一下是什么原因!”
于是我又回想起在歷史“戰(zhàn)場”上的那一段時光，想起那些我不該錯卻寫錯的題。這段時間我是不是太松散，不認真了?
老師拍了拍我的肩膀，“下去好好反思吧，認識到錯誤，要勇于改正，一次考試并不算什么，重要的是你的學習方法與態(tài)度……”我抹了一把淚水，暗下決心，定不負眾望。
受老師的“詔令”，我一步一腳印，慢慢的走到辦公室門前，舉起右手，輕輕的把門推開，露出一點縫隙，小心翼翼的探出頭，看見王老師靜靜地坐在椅子上，他的辦公桌上還有一摞獎狀和禮品。
我鼓起勇氣，擺出一副若無其事的樣子，舉起右手推開門，喊了聲報告，得到“進”的回應(yīng)，抬起腳，慢慢走近老師。只見老師依舊是嚴肅的`神情?！澳氵@次進步很大，獎你的!?！苯又?，用雙手拿起獎品遞給了我。我用顫抖的手接住獎品，嘴角不自覺的上揚，像是對自己進步的認可，握緊獎狀，心里由衷地感激老師。
老師像看到了我的心思，“感激的話不用說了，老師認可你的能力，也希望你繼續(xù)努力?！?/p>
我的老師，一個嚴肅卻又賞罰分明的班主任。
我新的老師作文550字初一相關(guān)文章：
上一篇：我欣賞生命作文六百字初一
下一篇：我新年的愿望初一作文
