精彩紛呈的初一生活作文
生活是豐富多彩的,每件事都值得細細品味。在我生活的記事本里,就有這樣一件讓我難以忘懷的事。一起來看看關(guān)于精彩紛呈的初一生活作文,歡迎大家查閱!
精彩紛呈的生活的范文1
冬天已悄然來臨,雖有陣陣寒意,卻絲毫不能阻擋我們大家對校園藝術(shù)節(jié)的極大熱情。
在藝術(shù)節(jié)期間,每個年級都開展了趣味盎然、豐富多彩的活動:一年級的小弟弟小妹妹們開展了“走進秋天,做種子畫”的活動,與大自然來了一次親密的接觸;二年級的同學學習了《弟子規(guī)》,懂得了許多做人的道理;三年級的同學們欣賞了歷史悠久的中國書法作品,領(lǐng)略到了書法帶來的藝術(shù)魅力;四年級同學研究惠山泥人,了解了這富有地方特色的藝術(shù);六年級的同學則是研究了我國最古老的民間藝術(shù)之一的剪紙藝術(shù),通過自己靈巧的雙手剪出了花鳥魚蟲等許多花樣。我覺得最有意思的還是我們五年級的活動,那就是學唱我們無錫傳統(tǒng)文化的瑰寶——錫劇。學校特意請到了錫劇團團長姜雪峰叔叔來為我們做講座。他給我們介紹了錫劇悠久的歷史、著名的演員、表演的方法等等,還讓我們穿上戲服,當了一回錫劇小演員。
當然,除了這些,藝術(shù)節(jié)還有一項很重要的活動——手工小制作的比賽。當老師一宣布這件事的時候,同學們就熱血沸騰起來。回到家,我拿出彩色黏土和白乳膠,構(gòu)思著做什么好呢?突然腦子里閃現(xiàn)出一個當下流行的游戲——“憤怒的小鳥”,對,就做這個。經(jīng)過星期天一個下午的努力,終于,一副3D立體的“憤怒小鳥圖”大功告成了:瞧,三只可愛的小鳥,兩頭胖乎乎的小豬,以及一籃子雞蛋和一個鳥窩,真是惟妙惟肖!星期一,我把作品交給了老師,同學們也紛紛帶來了自己的作品:有蒼勁有力的書法作品,有精美的十字繡,有栩栩如生的繪畫作品……每個人都是多才多藝的小達人。尤其是我的作品通過班級推薦,參加了年級的評比,最后獲得了優(yōu)異的成績,令我十分激動。
校園文化藝術(shù)節(jié)雖然只有一個月的時間,但藝術(shù)的空間卻是無限的。通過這次活動我們既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了動手能力,豐富了我們的課余生活,愿藝術(shù)之花開滿校園!
精彩紛呈的生活的范文2
在我茫茫的記憶中,有著許許多多的事情,這些事情有的令我十分難過,有的令我十分高興,也有的令我十分后悔……在這些事中,有一件事一直讓我難忘,因為他們讓我真正的明白了什么是友誼。
那是暑假的一天,天氣炎熱,驕陽似火,太陽烘烤著大地,嬋兒在枝頭上唱歌,過路人也十分稀少。這一天我和朋友們舉行爬山比賽,目標紫金山頂。
大家個個摩拳擦掌,只聽見“開始”的一聲令下我們立刻以箭一般的速度往山上跑,大家你追我趕,你不讓我我不讓你,因為是長跑,所以大家的速度十分均勻。漸漸的我們都累了,個個面紅耳赤,但仍互不相讓,都為冠軍而努力。
我在那時是第二名,我急速沖刺,使出渾身解數(shù),一直努力的想超過第一,可誰知災難來臨了。
“砰”地一聲,我被一塊黑色的石頭絆倒在地。頓時,腿上鮮血直流。身處第一的楊超(我朋友)聽見了,立馬趕了過來,拿出包里的紙巾,小心翼翼的幫我擦著傷口?!澳銢]事吧?”他焦急的問道?!拔覜]事”說著,我慢慢的從地上爬了起來,緩慢的移動著腳,一粒粒豆兒大的汗珠打濕了我的衣裳。
我已堅強的意志再次站了起來,向前走了兩步,可誰知腳一歪,我再一次摔了下去。朋友們立刻趕了過來,幫我擦著傷口,說道“我們背你吧,別不好意思,這是我們應(yīng)該做的”他們一路上沒一個人叫苦叫累,輪流背著我,我的眼前漸漸模糊了。
最后我們到達了山頂,太陽漸漸升起,早上溫暖的陽光頓時讓我們忘記了
一切,太陽似乎朝著我們豎著大拇指,我們看了看彼此,點了點頭。
那天,讓我更加深刻的了解到了友誼,友誼讓我的生活更加精彩!
精彩紛呈的生活的范文3
在生活節(jié)奏逐漸加快的今天,有人認為旅游只不過是浪費時間而沒有實際的作用,其實并不是這樣。每一次在到達一個新的地方后,都可以讓你領(lǐng)略到一份新的景致,每一次到達一個新的地方都可以讓你多了解一種風土人情,讓你增長一分見聞,同時讓你的內(nèi)心有許多新的感觸與收獲。
無論是風景秀麗的黃山還是山水美景冠絕天下的桂林,又或是以精致小巧美觀著稱的蘇州園林都會對你的內(nèi)心有許多新的觸動。
就在這一個暑假中我前去蘇州感受那里的園林之美。到了蘇州以后,我們首先參觀的便是拙政園。它是蘇州園林中一個比較特殊的園林,因為它是以水為中心從而構(gòu)造的園林。而園林中基礎(chǔ)的亭臺樓閣等也是應(yīng)有盡有,盡顯蘇州園林的精致。
他都內(nèi)部分為東部,中部和西部三部分。東部以平岡遠山、松林草坪、竹塢曲水為主。配以山池亭榭,仍保持了疏朗明快的風格。中部則以水池為中心,亭臺樓榭皆臨水而建,有的亭榭則直出水中,把江南水鄉(xiāng)的特色和園林的精巧美觀融為了一體。西部水面迂回,布局緊湊,依山傍水建以亭閣。且以工巧的風格為主。三部分的建筑風格各不相同卻又巧妙的融為一體,景致轉(zhuǎn)換時絲毫不顯突兀別有一番風味。
在這些各有千秋的建筑中,我最喜歡的是聽雨軒,它在嘉實亭之東,與周圍建筑用曲廊相接。軒前一泓清水,植有荷花;池邊還有芭蕉、翠竹,軒后也種植一叢芭蕉,前后相映。雨點落在不同的植物上,加上聽雨人的心態(tài)各異,就能聽到各具情趣的雨聲,境界絕妙。
而梧竹幽居的建筑風格獨特,構(gòu)思巧妙別致的梧竹幽居是一座亭,為中部池東的觀賞主景。此亭背靠長廊,面對廣池,旁有梧桐遮蔭、翠竹生情。亭的絕妙之處還在于四周白墻開了四個圓形洞門,洞環(huán)洞,洞套洞,在不同的角度可看到重疊交錯的分圈、套圈、連圈的奇特景觀。
這一次來到蘇州讓我了解了園林,領(lǐng)略了新的風采,充實了自我。
精彩紛呈的生活的范文4
不同的人的生活因不同的事物而精彩,有的人認為生活因愛而精彩,有的人認為生活因改變而精彩,還有的人認為生活因朋友而精彩,在我看來,健康同樣讓生活精彩。
健康是生活的基礎(chǔ)。即使一個人擁有無窮的財富,無法享用就相當于沒有。有一位億萬富翁得了高血壓,卻不肯吃藥。熱愛釣魚的他在一個酷熱的夏日去釣魚,結(jié)果腦溢血去世了。所有,健康的身體會讓我們的生活更加精彩。
健康也是學習的基礎(chǔ)。生病會耽誤學習,在生病的那一天就不能來學校,就不能聽到老師講課,就會比別人少學習一部分知識。如果來了學校,上課的效率也不會高。有一次,一位同學發(fā)燒了,剛好那天月考??荚囘^程中,他好幾次去洗手間吐,最后不僅病加重了,考試也沒考好。
生活因健康而精彩,也因為健康讓我們與那些身殘志堅的人形成強烈的對比,更加上進,更加珍惜自己的健康。海倫凱勒,幾乎一生生活在黑暗之中,卻堅強不屈,與正常人一樣學習,還在各地演講,完成了《假如給我三天光明》這本書;霍金,被判死刑,全身大概只有三根手指能動,依舊投身科學,并寫出巨著《時間簡史》;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾;耳聾的貝多芬與《命運交響曲》……有這些不屈的靈魂給我們做榜樣,如果健康會說話,必會督促我們努力。
健康使我們的說話豐富多彩:因為健康,我們可以盡情地在操場上運動;因為健康,我們可以看到如畫的風景,閱讀詩般的文章,看見親人朋友溫暖的笑容;因為健康,我們可以聽到悅耳的歌聲,動聽的樂曲;因為健康,我們可以感受風拂過臉龐的輕柔,海浪撓著腳趾的清涼;因為健康,生活充實而有趣。
生活因健康而精彩,讓我們在擁有健康的身體的同時,擁有健康的心態(tài)!
精彩紛呈的生活的范文5
笑,一個嘴角上揚,眼睛發(fā)光的動作,使我們的生活更加多彩。
笑,是人類信仰中缺少不了的表情。在歐洲,上帝的面孔在面相中像是慈祥的老人,就連天使也微笑著去幫助世界上的每一個人。在東南亞,佛,占據(jù)了人們心目中的最高地位。佛祖對世人報以微笑,菩薩也是,他們都默默地聆聽著世人的訴說。彌勒佛,那是大笑,極樂的象征,“大肚能容 容天下難容之事”。祝福人們在世上笑口常開,樂觀地對待人生中的意外,不要太傷心、難過。
笑,是幸福的象征。人在感到開心時會流露出微笑,而不拘小節(jié)者就是一陣大笑了,以抒發(fā)愉悅之感。在電視上,我們可以看見一些老人用品的廣告,為這些東西代言的老人可是十分重要,不是讓你去看代言者的身份,而是去看他們的表情。發(fā)現(xiàn)沒有,他們往往會會心微笑,而微笑快速、流暢,給人一種產(chǎn)品會使人舒服的感覺,銷售量自然就飛速上升。
笑,使人物的性格一目了然。在眾多文學作品中,笑的形式,就是人物在歷史上留下的最明顯的標記。蒙娜麗莎以笑容神秘而著稱于世,奸笑著就像是曹操之流,冷笑著,不是故作輕松就是真正的高手。而真正的生活中,人人渴望笑容卻都不笑,大家認為笑會有皺紋,是自己不好看,殊不知,笑紋才是最好的妝容。
如果笑不僅是文字的描寫,而是人人常掛在臉上的表情,那該多好。朋友間有了笑,誤會便在談笑間檣櫓灰飛煙滅;老師對你微微一笑,你的心情會愉悅上一整天;爸媽對你粲然一笑,今晚的書房便會氣氛和睦……生活中有了笑,人與人之間就有了溫度。
多笑一笑吧,生活會因為“笑”而變得更加精彩!
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