書包里的故事初一作文600字
書包陪伴了我許許多多的春秋冬夏，是我書本的容身之地，是我學(xué)習(xí)中功不可沒的大功臣。每天在梧桐葉投射出碎屑的陽光中，我就背著書包，蹦蹦跳跳的上學(xué)。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于書包里的故事作文，希望對你們有所幫助。
書包里的故事作文1
書包，就像一列快車，載著我們的記憶，通向人生路上的一站又一站。每抵達(dá)一站，都會有數(shù)不盡的收獲。但在短暫的停留后，我們又不得不趕往下一站——那里有更多的收獲?！}記
今天是平常的一天，但今天又是不平常的一天。我的書包里裝的不是書本，而是糖果。我匆匆地走向?qū)W校，準(zhǔn)備度過暑假前的最后一個工作日——這也許是我在小學(xué)的最后一天了。
幾天前，我接到了早培班的錄取通知書。得知了這個消息，我高興極了，但這也意味著我要和朝夕相處五年的同學(xué)分別了。
推開教室的門，同學(xué)們送給了我一陣熱烈的掌聲。黑板上，班主任寫上了四個大大的字——分享甜蜜?！锻辍返男苫厥幵诎嗬铮路鹪谥v述我們曾經(jīng)共同度過的時光。許多同學(xué)拿出了早已準(zhǔn)備好的禮物，鄭重地遞給我。
隨著上課鈴的響起，班主任站起來，對大家說：“明天就是暑假，同學(xué)們即將面臨兩個月的分別，但有一位同學(xué)將要和這里正式道別了。今天，他給大家準(zhǔn)備了一點心意，想一起分享他的感受?！庇质且魂嚐崃业恼坡?。
我打開書包，把糖果分發(fā)到每一個人的手中。發(fā)到一半，激動的我已熱淚盈眶，有些同學(xué)在默默擦去眼淚，有些同學(xué)早已掩面而泣。“哭什么呢，考上好學(xué)校是好事啊。來，讓我們一起為他祝賀!”班主任說話的聲音也有些顫抖。話音未落，響起了一陣最熱烈的掌聲。我的心情已經(jīng)無法形容，交織著喜悅、激動與離別的悲傷。
不知不覺，在學(xué)校的最后一天結(jié)束了。我凝重地向大家作了最后一次道別，然后背起空空的書包，不，是裝滿了友誼和溫暖的書包，踏上了新的一段旅程。
飛快的小學(xué)時光過去了。下一站，我將更加努力，抒寫更多、更美好的故事——書包里的故事。
書包里的故事作文2
從小到大，書包就是我生命中不可缺少的一部分，我與它同甘過，也共苦過，書包里的故事就像天上的星星一樣，數(shù)不勝數(shù)。
書包是我學(xué)習(xí)上的好幫手，書包里裝滿了書籍，可以讓我?guī)У綄W(xué)校里來，我每天所學(xué)的課程記的筆記，也會全部裝在書包里才能帶回家。對于我來說，書是我的命，如果沒有了書籍，我的生活就會變的索然無味，而書包里裝滿了書，也就是書包是我生命的承載體，每當(dāng)我背起書包，我就會明確我的任務(wù)——好好學(xué)習(xí)，只有背起書包，我才能踏進(jìn)神圣的校門，開始我的`學(xué)習(xí)之旅。
書包也是我在校園中的好朋友。小時候曾經(jīng)進(jìn)行過這樣一次比賽，把書包里的東西都倒出來，然后再裝進(jìn)去，誰裝得快，誰就獲勝。同學(xué)們?nèi)济Φ貌灰鄻泛?。那時我第一次認(rèn)識到，書包不僅是個能裝東西的大口袋，而且還是可以與我共同娛樂的伙伴，也是我合作比賽的幫手。
書包也是我的知心朋友，當(dāng)我有不能說出來的事情或秘密，或是一些有趣的事時，我都會把它們寫在我的日記本上，然后再把它裝在我的書包里，和它一起分享。
偶爾，書包會成為我憎恨發(fā)泄的對象，每當(dāng)我把一大摞一大摞的書往書包里塞時，書包就會變得沉重?zé)o比，背上它也會很沉，使人心情不悅。當(dāng)我為了一件事而悶悶不樂時，我也可以用“摔書包”的方式發(fā)泄我的不快，而看到書包可憐兮兮地躺在地上時我的心情也就不會那么沉重了。
書包對于我來說，不僅是良師，還是益友，我一定不會忘記那些事情，那些在書包里的故事。
書包里的故事作文3
“我的背包，背到現(xiàn)在還沒爛，卻成為我身體另一半。
千金不換，它熟悉我的汗，它是我肩膀上的指環(huán)”。
時光太美，不忍辜負(fù)，唯有在流光略影中且行且駐。
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天;草叢邊上的秋千上，只有蝴蝶停在上面;背上的小書包里，過往的年華在里面。
我輕輕地打開書包：一本已經(jīng)面目全非的語文書，一只藏在暗格里面的《名人傳》，還有一袋溫?zé)岬呐Ｄ?。慢慢地拉上拉鏈，靜靜聽著風(fēng)兒訴說我們的故事。
記得我初次與它相遇時，它還是嶄新的。當(dāng)我初次徜徉在文海里，曾記否?《阿長與山海經(jīng)》里我看到了八年前的自己。曾記否?從《背影》里我聯(lián)想到了媽媽做家務(wù)時的身影。曾記否?有好幾個晚上我都默默地在燈下聆聽李清照的憂愁?，F(xiàn)在，語文書早已不是以前的模樣，《口技》的字里行間斟滿我苦讀的汗水，漫長的《社戲》排滿了上課時一筆筆的心得。在這書的一字一句中，我嘗到了青春的苦澀。
我也不知是在書海里泡了多久了，還是在三點一線的牢籠里呆了?總之，我想廢除學(xué)習(xí)的天地，于是，我逃離家長的監(jiān)控，把《名人傳》塞入_了書包里。綜合課上，老師總把一個知識點重復(fù)成千言萬語，我便早在下面打好了狙擊，窗口沒有校長那張嚴(yán)肅的臉。門縫，也未傳出老師叮當(dāng)?shù)哪_步聲，我便怯怯地從書包中拿出《名人傳》，放在課本下面，開始了一場視覺與聽覺的交戰(zhàn)。果不其然，一節(jié)課后，只覺得身心疲憊，在這三心二意的紊亂之中，我發(fā)現(xiàn)了書包里的又一個故事。
風(fēng)兒告訴我，書包里的最后一則故事，便是那袋溫牛奶，她靠著我耳朵輕輕地說：“是媽媽早上放在書包里的?！蔽野l(fā)現(xiàn)了書包里的最后一個故事：無聲的母愛。
我們總喜歡在書包中偷偷藏書，上課時小心地夾在課本后，然后笑不出聲;喜歡在書包中裝一些零食，和同桌伙伴一起分享。我們都知道自己不是好孩子，但仍然愿懵懵懂懂地過著一天又一天，我們總是笑著，仿佛一切都離我們很遠(yuǎn)。這時的水月、空虛、慵懶卻變得十分美好。此時，小小的書包里裝的是一首清新的小詩，散發(fā)著清香，芬芳了歲月。
此時，小小的書包中裝的是一篇爛漫的童話，沾著泥土的芬芳，傾訴著時光的曼妙，時光太美，不忍辜負(fù)，唯有尋尋覓覓中堅定腳步?；蛟S，這也是一種美好。
書包里的故事作文4
潮來潮往淘盡幾度錦瑟年華，斑斕的記憶纂寫成一本本薄薄厚厚的書籍，它們靜靜躺在我多年求學(xué)生涯的風(fēng)雨里，躺在我五彩繽紛的睡夢里，躺在我小小的書包里……
獨樂樂·眾樂樂
曾記否，絢爛的秋日之晨把我矮小的側(cè)影修建了毛邊，通往幼兒園的路上，我驕傲恣意地“呼朋引伴”，只要我一“下令”，他們就得服服帖帖地“聽命于我”，自身矮小的我在幼兒園卻成了孩子王。哈哈……這可都得益于我那個神奇的小書包，那里面除了一本薄薄的寫字本，裝的可都是我的“寶貝”：花生糖啦、小拼圖啊、新橡皮啦、小布丁啊……媽媽在家里和我說要把好吃的東西分給朋友吃，大家一起玩才會更開心，所以媽媽經(jīng)常把包的餃子、做的小餅裝好塞在我的小書包里。從那時起，小書包里的母愛教會了我學(xué)會分享，學(xué)會“獨樂樂不如眾樂樂”……
弱水盡·滄海換
曾記否，仲夏微醺的輕風(fēng)拂過我瓷白的臉頰，記憶于彼時悄然生了花。小學(xué)時光是輕松愉快的，可畢業(yè)卻是讓人難分難舍。于斯時，講臺上老師向?qū)W生們道出萬種留戀和期盼，臺下我們難舍的淚水洶涌而出。那一_年，我們輕輕地走了，書包里珍藏了對往日歡愉的懷念，珍藏彼此的贈言，也珍藏了那本厚厚的畢業(yè)紀(jì)念冊。那里寫滿了對灼灼人生的無限向往，寫滿了情深、寫滿了恩師摯友對彼此的鼓勵。那樣一個夏日炎炎，我們分別了，整理書包，我學(xué)會了向前，因為書包里有我的錚錚誓言……
意溫馨·報母恩
曾記否，寬大的學(xué)生服被我穿得松松垮垮，披星戴月時就從家里出發(fā)，飛速擎起書包，踏上公交，開始我一天的“征程”。書包里盡是甜蜜溫馨，除了本本厚厚的備考資料，還放著洗凈的水果、剝好的雞蛋，那些都是我辛勤母親的杰作，那個陪我三更睡五更起的至親。她為我每天抽出更多的時間練琴、備考，每日替我整理著行囊，“凱風(fēng)自南，吹彼棘心;棘心夭夭，母氏劬勞”。記得那些裝在書包里的溫情，那些微笑著端來的牛奶，我感謝我的母親，感謝那整齊有致的書本，讓我在初三備考悶熱的時光里，感到了沁人心脾的清涼。
夜霧已經(jīng)精心烹煮成一壺茶，不飲;年華已經(jīng)幻化點亮一支簫，不吹;望見彼岸花開四野，我在百花叢中背著書包，邁著堅實的腳步，愈行愈遠(yuǎn)……
書包里的故事作文5
書包里是一個小世界，裝著我的文具和課本;書包又是一個大世界，承載著許多精彩的故事!
一天，我和我的同桌吵架了，吵得天翻地覆!
那天，陽光明媚，我收拾好東西出發(fā)去學(xué)校，到了教室我顧不上書包，拿出書就開始讀書。
下課時，我在準(zhǔn)備下節(jié)課要用的東西時，感覺書包好像少了什么，我發(fā)現(xiàn)我最愛的一本書《上下五千年》不見了!我忽然想起同桌收作業(yè)時曾經(jīng)翻過我的書包!
“你說說，這是怎么回事?拿我的書為何不跟我說一聲?”一下課，我就跟同桌吵了起來。
同桌一臉茫然，兩手一攤，大聲解釋：“我只拿了你的語文作業(yè)本，根本沒有拿你的書!”
我拍著桌子叫：“除了你還有誰上過我的位置?！彼麎鹤∨鹄潇o的_說?！澳阕约赫野桑凑覜]拿”他無可奈何“擠”了好久才把話“擠”出來。我暗想道：“除了他早上動過我的書包難道還有別人?”
我不由分說，把書倒出來。
我一本一本地找，生怕找落了。我的心情無比擔(dān)憂，生怕老師批評我倆吵架，又擔(dān)心書找不到挨罵……
當(dāng)我拿起書包，正準(zhǔn)備把書整理好時，我突然感覺到書包里有一點重量。我打開書包發(fā)現(xiàn)那本書正“躺”在一個“秘密”夾層里睡大覺。我欣喜地說話：“嗨，書啊，你的假期到了，該上班了”
此時，我的心中帶著一點喜悅與羞愧暗想：我錯怪同桌了，都怪“神奇”書包世界里的“秘密空間”實在太隱秘了。我該向我的同桌道歉，表達(dá)我的內(nèi)疚!
這就是發(fā)生在書包里的故事!
書包里的故事作文6
清晨，風(fēng)把樹枝上為數(shù)不多的黃葉扯下來，惡狠狠地拋在空中;樹枝搖動著抗議，發(fā)出“颯颯“的聲響。
飯菜的香味把屋里渲染成一片溫暖，媽媽在吸油煙機(jī)的嗡嗡聲中聽天氣預(yù)報，我揉著惺忪的睡眼坐到飯桌旁。
媽媽在圍裙上擦擦手，把我最愛的荷包蛋端上來，嘴里也不閑著：“今天要下雨啊，記得帶雨傘?！?/p>
我含含糊糊地說：“下什么雨!天氣預(yù)報說了好幾天要下雨，不也沒下嗎?”
在吸油煙機(jī)的嗡嗡聲中，媽媽沒有聽清我在說什么，可她讀懂了我不耐煩的表情。她嘆了口氣，沉默地提起我的書包，走到柜子旁。
天很冷，我縮著脖子在風(fēng)中瑟瑟前行，把校服裹得緊一點再緊一點。一陣風(fēng)刮過，天一下子黑了下來。我抬起頭，天邊只剩一道紫色的陰影。
那道陰影由遠(yuǎn)而近，滾滾而來，在我頭頂上炸出一道閃電。霎時間，大雨傾盆而下，天地間只剩下急促的雨聲。我機(jī)警地閃進(jìn)路邊的一家小店，望著門外的大雨叫苦。
我暗暗后悔沒有聽媽媽的話，帶著一絲僥幸摸了摸書包。
這是個有故事的書包。來不及吃飯的早晨，這個書包里冒出過幾個面包;口袋里山窮水盡，這個書包里冒出過坐公交車的硬幣。今天，它能冒出一把雨傘嗎?
果然!傘柄上裹著一張小便條：“叫你拿傘偏不拿，這下挨淋了吧!”
署名是“媽媽”。
又一個灰蒙蒙的清晨。媽媽端來我最愛的荷包蛋，嘴里也不閑著：“今天有雨，記得帶雨傘?！蔽液卣f：“不怕，淋不著……”
媽媽嘆了口氣，提起我的書包又走到柜子旁，打開柜門，手忽然停了下來。
她轉(zhuǎn)過身，看看笑嘻嘻的我，含笑道：“壞丫頭!”
書包里的故事作文7
書包就像是我的密友，不斷知曉我的秘密，卻從來不想他人透露一個字。也正因如此，這小小的書包總是鼓鼓的，挺著一個可愛的將軍肚。
也許誰也不會想到，我書包最里層竟塞滿了一張張臨摹的字帖。對別人來說，那只是一張張廢紙，早就該扔進(jìn)垃圾桶了。對我來說，那都是一個女孩的夢想與執(zhí)著。最底下那張，是我剛練時的第一張字帖，歪歪扭扭，該伸的地方不伸，該收的地方不收，整個字軟趴趴的，像一塊爛泥巴粘在這潔凈的帖紙上。不曉得的人，還以為是哪個無知小孩的涂鴉呢。
從此以后，我便開始臨摹，一筆一劃認(rèn)真地描摹著字樣，進(jìn)步是緩慢的，似乎只有我自己才知道。冬日，天氣寒冷刺骨，風(fēng)吹得窗戶“咯吱”地直響。即使在屋里，涼意也直往身子里鉆。手背白里透紅，裂開一些細(xì)小的“白線”，就像被無形的刀劃了一下。我有些不忍，窩到胳膊肘捂一捂或?qū)χ直澈且豢跉?，互相搓搓，竟恨不得將整只手放到嘴巴里舔舔。就這樣停停歇歇，練啊練，冰雪似乎把時間也凍住了。
書包中，字帖的最上面一張，便是我的得意之作，一筆一劃工工整整，頓筆有力，回筆無形，一個個大小不一的字都有著同一種筋骨與脈絡(luò)，躍然于紙上，仿佛要凹入人的眼眶中。在我心里，它是無價之寶。這平實的一張字帖給我以熱淚盈眶的沖動。
我是個不拘小節(jié)的人，書包里的東西東倒西歪，許多書還有些折角，筆盒上被我涂了好幾個大小各異的圓圈，但那層塞滿字帖的地方卻總是極為整潔，里面的字帖一張張的躺著，使這個小小的書包變得意義非凡。
書包哦書包!請你好好保管我的字帖，它們可是我的無價之寶啊!
書包里的故事作文8
當(dāng)我們上了學(xué)之后，我們都會有一個小巧精致的書包，那里不光有書本紙筆，還有父母的殷切囑托，老師的諄諄教誨，同學(xué)的美好祝福。每個人的書包里都有他自己的故事。我的書包里有著每天所需要的課本，這是老師給我們的諄諄教誨，教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出一個好成績;我的書包里有著父母精心裝載愛心的水果盒，這是父母對我的殷切囑托，希望我考個好成績;我的書包里有著同學(xué)贈送的筆本，這是同學(xué)對我美好祝福的見證。書包里的任何東西都有它自己的故事。
就像我書包里一個保存了四年的的筆記本。那是我最好的朋友在學(xué)前留給我的紀(jì)念品，雖然它并不貴重但對我來說猶如珍寶。
還有一支小巧精致的筆，那是我的好朋友在一次期末考試前送給我的，希望我可以考出一個好的成績。我當(dāng)即也回贈她一只筆，希望她也一樣。她送給我的這支筆，是我最喜歡的一支筆，我從不輕易的使用它。我們都把它珍藏在書包里。因為它們是我們珍貴友誼的見證。
書包里的書各有意義，也各有千秋。
語文書：那里有老師深情地講課時，我認(rèn)真做的批注，有老師書寫下的做人的道理，有老師的辛勤汗水和智慧的結(jié)晶。
數(shù)學(xué)書：那里有老師教會我們的喜悅和學(xué)會做題時的快樂，有老師充滿激情講課時的身影，時老師用辛勤汗水澆灌的書。
英語書：讓我們走進(jìn)異域風(fēng)情，老師將他國的風(fēng)土人情傳遞給我們。有老師講課時，我們記得重點內(nèi)容和語法詞匯，有著老師辛勤的教導(dǎo)。
書包里的水果盒，是父母辛勤的汗水。水果盒里凝聚著父母對我濃濃的愛有父母關(guān)心的眼神，有父母苦口婆心的嘮叨，也有父母不在身邊時，也感受得到的愛。
書包里的故事不勝枚舉。它蘊藏著所有關(guān)心我的人對我的關(guān)愛與祝福。
書包里的故事作文9
望著熟悉的書包，里面的一切事物都是那樣的親切，每一樣物品都包含著一個五彩繽紛的故事……
看那整齊的本子，上面凝聚著父母對我的期望，對我的愛。每一個本子都是父母為我釘?shù)模驗橛幸淮?，我自己釘本子，把手給扎了，血流不止，本子也釘?shù)玫袅隧摗哪呛?，父母?dān)心我再受傷，便一直是他們幫我釘，當(dāng)然，我也很愛惜它們，因為它們包含著父母愛我的種種，難以忘懷……
再看筆袋中那支我最喜愛的鋼筆，那只筆始終被我擦得锃亮。因為那支筆，是好朋友伊瑞雪送的。那時，我和她一起去文具店買的，一人一支，交了十元錢后，便“分道揚鑣”了?？傻诙?，我的那支筆丟了，我非常害怕、傷心，因為媽媽本來就不同意我買，現(xiàn)在不見了，肯定會大發(fā)雷霆的。想到這兒，我忍不住頭涔涔淚潸潸了。
這時候，伊瑞雪氣喘吁吁地跑了過來。顧不上喘口氣，而是把沾滿汗水的鋼筆，二話不說就遞給了我。我搖頭把她的手又推了回去，因為我知道，她媽媽也不同意她買，可如今這……她卻固執(zhí)地硬塞到我的手中，氣鼓鼓地說：“你敢不要。”轉(zhuǎn)而，她又大咧咧地說：“沒事兒，姐福大命大，死不了!”
我又想哭了，但這次是被感動的落淚，可我仰起臉，把眼淚控制住，微微點了點頭……這支筆也從那之后，成了我們友誼的見證，我總是把它擦得干干凈凈，一塵不染，因為它是我們友情的情絲……
合上眼，那書包中的故事便像幻燈片一樣展現(xiàn)在我的眼簾，并深深烙在心中。我想：我這一輩子，都不可以忘……
書包里的故事作文10
今天是星期天，我們這些文具又可以出來活動活動筋骨了。
風(fēng)度翩翩的“小帥哥”語文書給大家提議說：“不如我們來開個舞會吧!”大家異口同聲地說：“好呀，好呀!”
第一個上臺表演的是鉛筆妹妹，鉛筆妹妹頭戴花帽，身穿連衣裙，腳穿高跟鞋，在畫本上跳著她美麗的舞姿，盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
緊接著，我們的二十四位美女“水彩姑娘”閃亮地登上了舞臺。她們一個個神采奕奕，唱著、跳著、笑著……她們?yōu)殂U筆妹妹留下的腳印涂上了美麗的色彩。原來，鉛筆妹妹跳的是春夏秋冬之舞。
正當(dāng)他們玩得高興時，一個淘氣的小家伙“橡皮”從水彩姑娘身后鉆過來，橡皮對大家說：“不如我們比一比誰的本領(lǐng)大吧!”筆記本穿著厚厚的皮襖，一本正經(jīng)地說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，主人上課做不了筆記，放學(xué)后寫不了日記?！?/p>
鉛筆妹妹說：“這樣說，我的本領(lǐng)才是最大，沒有我，主人能寫出字兒來嗎?”
字典也不甘示弱，像只笨熊似的，慢慢吞吞地走上舞臺，說：“沒有我，主人不可能寫出他不認(rèn)識的字詞來，所以說我的本領(lǐng)最大……大家爭先恐后，說個不停，都說自己的本領(lǐng)最大。
書包爺爺聽了，樂呵呵地對他們說：“孩子們，其實我們都有自己的優(yōu)點，我們要把自己的本領(lǐng)無私地奉獻(xiàn)給我們的小主人，那才是最棒的。”
大家聽了書包爺爺?shù)脑?，都連連點頭。然后一起又陶醉在那歌舞聲中。
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