指路的作文初一600字
老師，你是我們的指路人。老師，當我們一時糊涂時，是您循循善誘，讓我們知錯就改;當我們成績下降、一蹶不振時，是您適時找我們談話，給我們以爬起來的勇氣;我成長路上的指路人，我將永遠銘記。下面就是小編給大家?guī)淼闹嘎返淖魑?，希望能幫助到大?
指路的作文1
艷陽高照，清風徐徐。
我坐在椅子上，靜靜地看著她，她正低著頭幫我解題，夜晚的風將她的頭發(fā)輕輕地吹起，襯得她的臉格外地柔和、美麗。
落地窗前，那只她收留的小狗又開始逗弄自己的寶寶，圓滾滾的屁股一扭一扭的，肥胖的樣子怎么也看不出它在幾周前還是一只無人搭理的流浪狗。
她是善良的，幾周前，這只被人拋棄的小狗在她家門前“定居”，小狗每天都把她家門前弄得一團糟，連她最喜歡的花都被小狗踩折了。但她并沒有把小狗趕走，嘴里一邊念叨著，還一邊拿起掃帚打掃。過了幾個星期，那只小狗還生下了小寶寶。她怕小狗冷，還抱了毯子蓋在小狗的窩里，并且訂了一箱牛奶，自己舍不得喝，還一碗一碗地往小狗窩里送。我們都笑話她，她卻說：“小狗也是生命，不能因為它是動物就看不起它，貶低它。人要有一顆善良的心?！蔽覀兌键c點頭，之后有空還一起幫她打掃衛(wèi)生、喂食小狗。
她還擅長講道理，有一次，因為弟弟爭著搶我手中的梨，自己的梨卻扔在一邊，母親不分青紅皂白的就罵我。我就跑到她家和她哭訴，我委屈得眼淚險些流出來。她聽后說：“也許你母親太累了，所以沒有弄清事實才批評你，你也應該體諒體諒她?！倍潭痰膸拙湓?，倒是把我的眼淚給吸回去了，我不說話，手里玩弄著個小玩意兒，也沒去看她，但是心里卻很同意她的說法。她留下我吃了晚飯，又親自把我送回家里。
月亮悄悄溜上來，而她，就像月亮一樣，在黑漆漆的夜空中，為我照亮前方的路。她就是我的語文老師，除此之外，她還是我生活中的指路人、我的朋友……
指路的作文2
星星在遙遠的天邊，你無法得到它。但你可以像水手一樣，讓它為你指引方向。
——前記
勇敢之星
媽媽是顆閃爍的星，總為我照亮人生的路。我喜歡吃苦瓜釀，但是僅限于苦瓜的陷，它香味可口，有種被苦瓜清香淡醇包裹的獨特風味。媽媽為我扒去苦澀的苦瓜皮，留著自己吃，像我卻享受著肉陷。她告訴我：孩子，你要能吃苦呀……
這不只限于苦瓜皮的苦，更多的苦源于生活中。在我輕描淡寫的十六年中，沒有生死離別的挫折，卻有屢次失敗給我打擊。媽媽，一切已成習慣，再苦我也能承擔。你給予我探索之路的勇敢，我可以抬頭向前走。
理想之星
同學是顆刺眼的星，總激勵著我通向理想的道路。她不喜歡說話，因為她的時間都用于學習上，不知從什么時候起，她已成為沉沒在書海中隔離人世。注視她課本，群蟻排衙的字記錄著精髓。
我試問她，你努力為什么?她毫不猶豫告訴我，想考上重點高中。一個眾人都擁有的理想，或許在你眼中不以為然，但身旁的她用毅力和行動告訴我，為了理想她會成功。每當見她無聲地學習，我也感覺和她并排向理想方向奔跑。
希望之星
她是我知己知彼的伙伴，同樣是顆耀眼的星，指點我走向快樂和希望，每次捧著不如意的分數(shù)站在一起時，我們沒有哭的沖動，因為麻木了。沉寂的心突然傳來肺腑的笑聲，笑我們的不知上進?不知悔改?
錯。我們還有希望，還有時間。她曾經(jīng)說：“tomorrow is another day?！睂Π。魈煊质切碌囊惶?，意味著又有新的希望，新的機會。盡情享受每一天，無論是悲或喜，人生舞臺每天都上演一出出不同的戲，但是掌握人生的還是自己。
天上數(shù)不清的星星被刻意散落在無盡的銀河中，像我人生道路被刻意安排的指南針，悄悄為我指點方向。
路有多長?一片茫然。星星告訴我要向前走，向前走。
路漫長，不免會失去方向，請尋找自己的北斗星，它們會給你指點方向。
——後記
指路的作文3
我走在雨中的小路上，雨點“啪嗒啪嗒”落在傘上，我不禁想到了那個老爺爺……
那一天，我正往家里的路上趕，在公交站上等公交。天陰沉沉的，我不禁打了個寒戰(zhàn)，我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)接雨的雨蓋是打開的，心想：“這不關我的事，雨蓋開著，雨流進去剛好?！?/p>
不久后，一個戴墨鏡的老爺爺拄著拐杖迎面走來。我想:他應該沒那么傻吧?就算戴了墨鏡應該也不會掉下去吧，又不是看不見!等等，看不見?墨鏡?天哪!老爺爺該不會是個盲人吧?眼看老爺爺越來越靠近接雨的坑，我急得跳起來，傘都沒打就沖過去，大喊:“等等，停一下!”老爺爺聽見了，停下了腳步。跑到一半，見他停下了，我便原路折返去拿傘。撐起傘后，我又怕他繼續(xù)走，于是，我又喊了一聲:“等一下，老爺爺，這里有個洞，小心點，來，我扶您過去!”接著，我又把傘“分”一半給老爺爺。
老爺爺卻停下腳步，貓著腰用手摸索著找到雨蓋，又用另一只手摸索洞口，接著把雨蓋蓋上。我愣愣地看著這一切，不解地問：“您為什么要這么做呢?”老爺爺樂呵呵地說：“這次我僥幸沒掉下去，那下次呢?說不定也有像我這樣的人，要是他們不小心掉下去了，怎么辦?”老爺爺?shù)幕卮鹕钌畹卮騽游业男南摇?/p>
我原以為自己是那個“指路人”，指引了老爺爺正確的方向。不曾想，老爺爺才是我的“指路人”，指引了我人生的正確方向!
指路的作文4
理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有了方向，就沒有了生活。
指路的明燈是無價的，它蘊涵著人們憧憬的未來;它蘊涵著人們內心的世界;它蘊涵著人們夢寐以求的將來。
夢想是指路的明燈，它是質樸無華的，它是善樸純潔的，它是何等的樸素風尚。黑暗中，它是你指路的明燈。
指路的明燈!一個神圣而又艱巨的化名。失敗了，它使我堅強不屈;困難中，我飽受折磨，它使我奮勇向前……指路的明燈如果沒有你，就沒有我堅定的意志!
指路的明燈，你從黑暗中，幫我指引方向。但有時，我彌漫在快樂的芬芳中，失去了方向。我無數(shù)次尋找明燈的方向，意志向我傾訴燈的飄渺，要我把握好明燈的方向，帶著目標向遠方的路程前進。
每當我看見明燈閃爍迷離時，我發(fā)現(xiàn)我的求知心愈來愈強烈了。有時明燈會閃出火花，它激勵我奮勇向前，跌倒了爬起來，重新上路。
我的指路的明燈是一個腹有詩書的才女，它常常使我流連忘返。在我耳邊時?；厥幹@句話：我要用我的筆勾勒自己的夢想，我要用我的筆描繪出我精彩生……一個腹有詩書的才女的夢想還離我很遠很遠……加油吧!夢想還需數(shù)不盡的汗水和通宵達旦的學習。
指路的明燈是我們生活的方向，生活的方向就是人們的理想。如果一個人沒有了理想，就等于沒有了生活。
我們每個人都離不開指路的明燈，因為只有它能為我們的生活尋找方向。如果沒有指路的明燈，你的生活就會慢慢變得暗淡無味起來!
指路的明燈，一個指引方向的明燈，它會為你重燃希望的火苗!
指路的作文5
我很清楚地記得，在我上幼兒園的.時候，有一次老師叫我給每一個小朋友發(fā)蘋果。發(fā)著發(fā)著，我突然看見一只又大又紅的蘋果正躺在盤子里，誰看了都會垂涎三尺。于是，我便動起了小腦筋，故意把它放在下面一點，然后發(fā)到我時，就名正言順了嘛!我吃著這只又大又紅的蘋果，心里樂滋滋的，為自己的這種“聰明”行為而感到高興。
放學了，我像那快活的小鳥一般，飛快地跑回家，神采飛揚地把我的“機靈”告訴了媽媽，滿以為她也會夸我。誰知，媽媽把臉一沉，變得嚴肅起來。她語重心長地對我說：“孩子，你可不能從小就養(yǎng)成自私的壞習慣呀!人要有一顆愛心，心中要裝著別人，知道嗎?”我似懂非懂，撓了撓頭，但剛才那高興勁兒卻被拋到了九霄云外。媽媽和藹地對我說：“我給你講個故事，名叫《孔融讓梨》：從前，有個小孩子叫孔融。一天，他家來了一個客人，姐姐端出一盤梨……”聽著聽著，我慚愧地低下了頭，臉紅地說：“媽媽，我錯了!”媽媽笑著說：“能改還是一個好該子。”我開心地笑了，媽媽也開心地笑了。媽媽的諄諄教導給我在生活上指明了方向。
媽媽還經(jīng)常指導我寫作。她一有空就帶我去參觀、游覽，讓我開闊眼界，豐富寫作素材。記得幾年前的一個暑假，為了讓我寫好作文，媽媽特意帶我去廣州有名的地方參觀。在參觀過程中，我只顧玩，媽媽不時提醒我，注意觀察每一處景物的特點?；氐郊?，我就開始寫作文。由于媽媽時時刻刻提醒我注意觀察，所以一天的參觀情景，都被我牢牢地記在腦海里，寫起作文來就得心應手了。
媽媽，你是個平凡的母親，但在我的眼里，您是偉大的，因為您是我的指路燈。媽媽，我永遠愛您!
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