總結(jié)七年級(jí)的反思作文
七年級(jí)的生活看似一切順利，寒假的作業(yè)也不算太多，三十張卷子，一本古詩(shī)和名言積累和六篇作文。下半學(xué)期開(kāi)學(xué)考試的好成績(jī)也讓我覺(jué)得接下來(lái)的日子會(huì)更加順利。一起來(lái)看看關(guān)于總結(jié)七年級(jí)的反思作文，歡迎查閱!
總結(jié)反思的范文1
期中考試結(jié)束了，也就意味著高一生活的一半的一半已經(jīng)過(guò)去了。這次考試的名次從上次的161名滑落到這次的555名，可以說(shuō)是一落千丈。面對(duì)老師和家長(zhǎng)，我十分慚愧和內(nèi)疚。但我要做的不是一味的傷感和消沉，而是深刻的自我反省。
一 考前狀態(tài)
月考后這一個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以說(shuō)大不如以前，通過(guò)每天的隨堂作業(yè)完成情況，就可以發(fā)現(xiàn)眾多漏洞，原因主要出現(xiàn)在兩方面。
1．課上效率低?？粗瑢W(xué)們每天早早的進(jìn)班，很晚才走，我也想像他們一樣，通過(guò)增加學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)提高成績(jī)，于是每天早晨7點(diǎn)到班，晚上11點(diǎn)才睡。但我發(fā)現(xiàn)，這種方法并不適合我，課下花費(fèi)了太多精力，導(dǎo)致上課沒(méi)精神，總是犯困。老師講的課的吸引率也就只有30%。就這樣上課不懂下課補(bǔ)，第二天還是這樣，形成了一個(gè)惡性循環(huán)，致使很基礎(chǔ)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)我還是記不住，不能掌握。
2．思想上有意的放縱自己。高中的自習(xí)課越來(lái)越多，自習(xí)課的利用率對(duì)考試的成績(jī)有很大影響。每天的自習(xí)課時(shí)間總是不能利用好，往往是開(kāi)始松，無(wú)所事事，后來(lái)是時(shí)間緊，作業(yè)寫(xiě)不完。
以上兩個(gè)問(wèn)題是導(dǎo)致我退步的主要原因。
二 以后的計(jì)劃和努力目標(biāo)
1．保證課上效率高，調(diào)整作息時(shí)間，將大部分精力放在課上。要明白，課上老師的幾句話沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，課下幾個(gè)小時(shí)也補(bǔ)不回來(lái)的，得不償失。
2．增加與老師同學(xué)的學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)中有不懂的問(wèn)題是必然的，在自己不能獨(dú)立解決的情況下，要與身邊優(yōu)秀的同學(xué)討論交流，較深?yuàn)W的問(wèn)題要向老師尋求幫助，做到問(wèn)題不過(guò)夜。
3．每時(shí)每刻鞭策自己向前沖，現(xiàn)在高中的學(xué)習(xí)，不是盡力而為，而是全力以赴，要以這次考試的失利為警鐘時(shí)時(shí)提醒自己，努力不懈，雖然這次的分?jǐn)?shù)已無(wú)法改變，但下次的分?jǐn)?shù)還是由我決定，加油！
總結(jié)反思的范文2
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月又過(guò)去了，月考后，仿佛還什么都沒(méi)有來(lái)得及做，期中也考完了。
這次總體來(lái)說(shuō)比上次有進(jìn)步，盡管只是區(qū)區(qū)6名，卻只有我知道，我在這過(guò)程中付出了多少汗水，多少時(shí)間，多少精力?？晌艺J(rèn)為，還不夠多，還不夠足以回報(bào)我的家庭，所以接下來(lái)的一個(gè)月我會(huì)付出更多。
從總成績(jī)來(lái)說(shuō)，比較穩(wěn)定?？墒亲肪康矫恳豢疲桶l(fā)現(xiàn)問(wèn)題了。從化學(xué)、歷史、地理三科來(lái)看是比較穩(wěn)定的，成績(jī)基本沒(méi)怎么變，平均比上回高了2分?？烧Z(yǔ)文、政治就下降太多了，平均達(dá)到了14分。而數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理三科都比上回高了很多，平均漲了23分。對(duì)于成績(jī)下降的科目來(lái)說(shuō)，我會(huì)在這一個(gè)月里找出退步原因，重點(diǎn)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取趕上其他同學(xué)，不能使之成為永遠(yuǎn)的盲點(diǎn)。而對(duì)于成績(jī)上升的科目來(lái)說(shuō)，盡管值得鼓勵(lì)，但我認(rèn)為變化太大也不是好現(xiàn)象，所以我會(huì)盡最大努力保持現(xiàn)在的好狀態(tài)，避免下次出現(xiàn)重大失誤。
每科出現(xiàn)的問(wèn)題歸結(jié)起來(lái)，大同小異：
1、不細(xì)心，反應(yīng)在平時(shí)，也反映在考試。有些是平時(shí)看書(shū)不細(xì)，漏掉小的但很重要的知識(shí)點(diǎn)，導(dǎo)致知識(shí)掌握不全面，有些是考試時(shí)沒(méi)看清楚題，導(dǎo)致失分，現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，加起來(lái)有30—40分；
2、不牢固，平時(shí)沒(méi)有完全掌握，或者方法會(huì)，但不能熟練運(yùn)用，導(dǎo)致考試時(shí)因只會(huì)一半而丟分，加起來(lái)也有20分左右；
3、不踏實(shí)，意思是出現(xiàn)了“眼高手低”的現(xiàn)象，不能把學(xué)到的方法真正的運(yùn)用到題目中，沒(méi)有落實(shí)到筆頭，這還是第一次，問(wèn)題不是很?chē)?yán)重，但會(huì)引起我足夠的重視，爭(zhēng)取下次這些問(wèn)題不會(huì)出現(xiàn)。
希望下次能再進(jìn)步一些，我相信我會(huì)的。
總結(jié)反思的范文3
這次考試成績(jī)下降了，更堅(jiān)信付出才有回報(bào)： 付出100%不一定收獲100%，但一定是成正比的。
第一次月考的總結(jié)也快忘光了，所以我決定這次要把自己的計(jì)劃，目標(biāo)和感受寫(xiě)在我的記作業(yè)本上，每次記作業(yè)時(shí)都會(huì)看見(jiàn)。有志之人立長(zhǎng)志，像我這種無(wú)志之人就常立志吧！
這次考試最讓我苦惱就是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)了，歷史也有些欠缺，其中有好幾道題是我們還沒(méi)學(xué)過(guò)的
數(shù)學(xué)就有點(diǎn)悲慘了，不該錯(cuò)的錯(cuò)了，該錯(cuò)的也錯(cuò)了。究其原因，還是我的預(yù)習(xí)工作沒(méi)有做好，所以我決定今后無(wú)論再忙，也要抽出時(shí)間去預(yù)習(xí)明天要學(xué)的科目，這是必須需要做的。我覺(jué)得數(shù)學(xué)做題不是要靠死記硬背，而是要靈活看題，靈活轉(zhuǎn)變，靈活解題，做到舉一反三。
接下來(lái)就是英語(yǔ)，雖然英語(yǔ)也背了也記了，可還是不行?？纯粗?chē)娜擞⒄Z(yǔ)最少也得100分以上可我只得了90.5，可能連班級(jí)平均分都不到，成績(jī)下來(lái)之后，我去找老師溝通，老師針對(duì)我的弱項(xiàng)給了我很多建議，我覺(jué)得挺適合我的，所以我要按老師說(shuō)的那樣去做，有目的的逐步提高我的英語(yǔ)成績(jī)，我知道也許會(huì)少了許多下課和朋友們相處的時(shí)間，少了很多休息時(shí)間，少了很多和父母通電話的時(shí)間，但我這次是真的要去那么做了，不會(huì)放棄追逐的腳步。
感謝這次考試，讓我看清自己，了解了自己的目標(biāo)。以前從沒(méi)有目標(biāo)，也許有了目標(biāo)才有動(dòng)力吧，所以我首先要好好地制定一下下一步的目標(biāo)和計(jì)劃，讓夢(mèng)想指引我前進(jìn)的方向，踏踏實(shí)實(shí)的努力。直到又一次考完后，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)，你這次考得挺好啊，然后我瀟瀟灑灑地回一句，還差得遠(yuǎn)呢。也許這一天就在下個(gè)月，也許是明天，也許是在高考，但我這一次一定會(huì)很努力很努力地。
這樣，當(dāng)回首往昔時(shí)，才不會(huì)為昨天的錯(cuò)過(guò)而留下任何遺憾！
總結(jié)反思的范文4
這次期中考試的成績(jī)很不理想，比上次月考退步了100多名。雖然這一階段我也努力了，但是我的努力一定沒(méi)有大家努力得多，退步也是有一定原因的，我覺(jué)得主要有以下幾點(diǎn)：
1. 課下沒(méi)有及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)。上課雖然認(rèn)真聽(tīng)了，也認(rèn)真記了，但是下課后不復(fù)習(xí)，過(guò)幾天就忘了，所以導(dǎo)致考試中有的題見(jiàn)過(guò)，也做過(guò)，但是就是沒(méi)有思路。做過(guò)的題不會(huì)做，這是最大的致命點(diǎn)。所以以后上課聽(tīng)懂后，下課及時(shí)的鞏固復(fù)習(xí)，我會(huì)做到這點(diǎn)。
2. 課余時(shí)間利用得不好。課間10分鐘不是說(shuō)話，就是出去溜達(dá)溜達(dá)，回來(lái)就上課了，沒(méi)有做好下節(jié)課的準(zhǔn)備，耽誤了許多時(shí)間。還有活動(dòng)課總是一出去就出去一節(jié)課，玩得時(shí)間太長(zhǎng)了，沒(méi)有抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。在接下來(lái)這段時(shí)間，我會(huì)努力利用好課余時(shí)間和一些小零碎的時(shí)間，給自己更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
3. 做題量不夠大。物理吳老師說(shuō)：“要先下題海再上岸，不下題海怎么能成功?！彼哉f(shuō)我的做題量還不夠大。因?yàn)槲視r(shí)間利用的不好，所以每天晚上只顧著完成老師留的作業(yè)，其余的課外題根本沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)了。所以以后我會(huì)多做些課外題，多見(jiàn)識(shí)些題型，增大做題量。
4. 文科的知識(shí)背的不牢固。像歷史、政治這些學(xué)科都應(yīng)該是靠一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的背下來(lái)。每天翻一點(diǎn)，讓那些知識(shí)點(diǎn)牢固的記在腦子里。而我是臨考試前一塊堆到了腦子里，既亂，而且忘得又快?？荚嚨臅r(shí)候知識(shí)點(diǎn)不會(huì)用，所以成績(jī)很低。以后我會(huì)在平時(shí)就把知識(shí)點(diǎn)背下來(lái)，不再考試臨時(shí)突擊了。
以上這些都是我在上一階段沒(méi)有做好的，在接下來(lái)這一階段里，我會(huì)彌補(bǔ)這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取能夠把以上的4點(diǎn)都做好，在下一次考試中能夠進(jìn)步。
這次大家考的都非常好，而我給大家扯了后腿。下次考試，我給
自己定下的目標(biāo)是進(jìn)入年級(jí)前500名。我不希望成績(jī)的突飛猛進(jìn)，慢慢的進(jìn)步才能取得最終的成功。
我相信，我能行！
總結(jié)反思的范文5
由于諸多的原因，使我在這次考試中丟失了很多不該丟的分。通過(guò)考試我也明白了我的不足之處。我終于明白天外有天，人外有人。
首先，總是“大意失荊州，是我最大的弱點(diǎn)、粗心，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意就盲目做題，不僅是語(yǔ)文，其它科目做題，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)到犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率不高。以后做題一定要仔細(xì)，不能?chē)?guó)為題目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程同，只有打好了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
其次，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，導(dǎo)致上課沒(méi)有精神。
再者，上課沒(méi)有積極參于課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有認(rèn)真思考，思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)到作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。
最后，是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，蒼白無(wú)力，對(duì)歷史與人文的理解也很少，閱讀能力仍有待提高。
通過(guò)本次語(yǔ)文考試的反思，我知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收獲，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)！
總結(jié)七年級(jí)的反思作文相關(guān)文章：