成長(zhǎng)的腳印話題600字七年級(jí)作文
成長(zhǎng)是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，在成長(zhǎng)中我們遇到過(guò)種.種困難，但最后都克服了。在成長(zhǎng)中有哭有笑，有悲傷有興奮。一起來(lái)看看關(guān)于成長(zhǎng)的腳印話題600字七年級(jí)作文，歡迎大家查閱!
成長(zhǎng)的腳印范文1
在人生的道路上，我邁開步伐向前走，留下了一個(gè)個(gè)又一個(gè)個(gè)腳印。
四歲時(shí)，我邁出了人生中一個(gè)重要的步伐，留下了一個(gè)腳印。快上幼兒園了，一天早晨，我坐在床上等著媽媽給我穿衣服?？墒?，媽媽說(shuō)：“丫頭，你已經(jīng)四歲了，該自己學(xué)穿衣服了?！闭f(shuō)完，媽媽便下樓了。我心中有千百個(gè)不愿意，但是我又不敢違背媽媽的吩咐。于是，我便笨手笨腳地為自己穿衣服。換好衣服后，我便去叫堂妹。當(dāng)我看到嬸嬸在幫堂妹穿衣服時(shí)，心中有些不快。嬸嬸說(shuō)：“靈穎，我聽你媽媽說(shuō)，你開始自己穿衣服了，真乖！”我聽了心里有些自豪。四歲，我明白了自立。從那時(shí)起，我便開始學(xué)會(huì)做一些自己力所能及的事。自立，使我學(xué)會(huì)了不再依賴別人，使我體會(huì)到了獨(dú)立的好處。
九歲時(shí)，我明白了人在困難面前要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)暑假，我度過(guò)了我一生中難熬的半個(gè)月。那時(shí)，我出了水痘，而且十分嚴(yán)重。頭發(fā)里、臉上、手上、腳上都有，連耳朵里都有。白天要去醫(yī)院打針掛水，晚上又癢得難以入睡。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不覺得癢，卻又不能抓。媽媽一邊幫我涂藥一邊說(shuō)：“丫頭，忍著點(diǎn)。要堅(jiān)強(qiáng)，過(guò)段時(shí)間就會(huì)好的?！眿寢尩脑捨矣浽诹诵睦?，我知道遇到困難，要堅(jiān)強(qiáng)。從此，我能夠勇敢地面對(duì)困難，努力克服困難。
剛剛進(jìn)入初中，我便遭遇了第一場(chǎng)失敗。一次月考中，我的成績(jī)不如人意。我無(wú)言以對(duì)父母，悶悶不樂(lè)的。爸爸知道分?jǐn)?shù)后，卻平靜地對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母。這點(diǎn)小小的失敗算什么？你只要好好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一定能發(fā)揮出自己的正常水平。記住，面對(duì)失敗，要樂(lè)觀，不要整天愁眉苦臉的?！睆哪且院竺鎸?duì)失敗，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。樂(lè)觀，使我不再眉頭緊鎖，使我永遠(yuǎn)快樂(lè)。這是我的又一個(gè)腳印。
十五個(gè)年頭過(guò)去了，我在人生的旅途中留下了一個(gè)又一個(gè)腳印。這些腳印見證了我的成長(zhǎng)，從自立，到堅(jiān)強(qiáng)，到樂(lè)觀，我漸漸地長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的腳印范文2
小時(shí)候的我總愛和朋友們?cè)跇窍碌纳晨永锿妫戎菢O軟極細(xì)的沙子，感到多么快樂(lè)、多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來(lái)。身后出現(xiàn)了一連串的腳印。陽(yáng)光下的一張張的笑臉，更加燦爛了。那一串串腳印記載著快樂(lè)、記載著我的成長(zhǎng)！數(shù)著腳印，細(xì)細(xì)味這些快樂(lè)時(shí)光，這就是我小時(shí)候最常干的事情了！
還記得，低年級(jí)的時(shí)候，我最愛看書。每到周末，我糾纏著爸爸，讓他帶我去書店。穿過(guò)一條條大街，來(lái)到書店門口。那時(shí)的我，總愛在門外印著大腳印上踩來(lái)踩去，是多么好玩?。∪缃竦奈液鋈粵](méi)有小時(shí)候的那種快樂(lè)，卻有了另一種充實(shí)的樂(lè)趣--讀書。那書店外的腳印便是我快樂(lè)成長(zhǎng)的見證。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了······
前些日子，英語(yǔ)有考砸了，手里拿著卷子，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里糟糕透了。那天，我無(wú)精打采地走在了回家的路上，不經(jīng)意間又踩進(jìn)了那小時(shí)候玩耍過(guò)的沙坑，一串串的腳印印了下來(lái)。看到那一串串的腳印，忽然讓我想起了小時(shí)候在這了奔跑時(shí)印下的腳印，也讓我想起了書店門口前踩過(guò)的巨大的腳印······沮喪的心情漸漸被這一個(gè)又一個(gè)的腳印填充······
回想起那些"往事"后，我大步地往家走去······身后留下了一串腳印，在陽(yáng)光的照耀下，它閃著金光。
我感謝著成長(zhǎng)的腳印，是它讓我找回了自信，是它讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè)，希望它永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的腳印范文3
打開書桌的最左邊的抽屜，里面靜靜地躺著許多小玩意兒，雖然它們不是什么稀世珍寶，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它們是無(wú)價(jià)之寶，是我成長(zhǎng)的腳印。
一張照片
這張照片拍的是我第一次參加書法大賽的參賽稿。當(dāng)時(shí)，我剛剛接觸書法半年時(shí)間，老師突然通知我要參加一個(gè)全國(guó)大賽。我有些膽怯，忸怩著想?yún)⒓?，卻又怕失敗。老師看出了我的心思，望著我說(shuō)：“放心，沒(méi)什么好怕的。一件事情成功與否，不能只看結(jié)果，過(guò)程才是最重要的。只要你努力了，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你的……”我靜靜地聽著，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的練習(xí)，我有了很大的進(jìn)步。當(dāng)我最后完成我的作品時(shí)，我開心地笑出聲來(lái)。老師說(shuō)，我已經(jīng)成功了。
之后，老師把那幅字拍成照片送給了我（原稿要寄給主辦方）。我一直把它當(dāng)成寶貝珍藏起來(lái)。
現(xiàn)在每當(dāng)看到這張照片，我便會(huì)想起老師的那番話。面對(duì)挑戰(zhàn)，我不再退縮。因?yàn)槲颐靼字匾牟皇亲罱K的結(jié)果，而是從過(guò)程中學(xué)到了什么。
一塊十字繡
有一段時(shí)間特別流行繡十字繡，我也躍躍欲試，熱情高漲。在媽媽的幫助下，我開始繡起來(lái)了。雖說(shuō)有圖紙，也有小方格，但真正繡起來(lái)還真是麻煩。若是繡錯(cuò)了一個(gè)格子，那就要拆光了重新再來(lái)。針上的線太短了，總要不斷接線，麻煩得要命；線太長(zhǎng)了，又容易混在一起，老是有理不清的線團(tuán)……麻煩一個(gè)接著一個(gè)地來(lái)，我的熱情也隨著一點(diǎn)一點(diǎn)地減退。
在我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽來(lái)了。她拿起我繡的半成品，笑著說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)么，小熊的頭已經(jīng)快繡好了嘛！”
“不玩了，麻煩得要命?！蔽乙慌ゎ^，不耐煩地說(shuō)。
媽媽放下十字繡，坐在我身旁語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，這有什么可煩的呢？做這個(gè)會(huì)比做千變?nèi)f化的數(shù)學(xué)題難嗎？其實(shí)，能否完成好一件事，關(guān)鍵在于你是否能夠堅(jiān)持到底。如果你克服了惰性，那么成功必然屬于你……”
我聽著媽媽的話，也明白了其中的道理。于是，我便拿起桌上的十字繡，繼續(xù)奮斗著。不久，我便完成了。
看著這些東西，便令我想起許多成長(zhǎng)的腳步，而它們的存在正是我走向成熟的腳印。它們是我的寶貝，是我永遠(yuǎn)珍惜的寶貝。
成長(zhǎng)的腳印范文4
閱讀使我們有了豐富的知識(shí)，增加閱讀速度等等好處，讓我們一起閱讀吧!
對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)閱讀什么都不是，但對(duì)于另外一些人來(lái)說(shuō)閱讀，比生命還寶貴，比如說(shuō)：巴金、莫言、高爾基等等。
在我看書的時(shí)候：
孔子帶我出入論語(yǔ)?！芭c朋友交，言而有信”讓我明白：要交朋友要有信用，否則就會(huì)失去朋友?！凹核挥鹗┯谌恕弊屛殷w會(huì)到了：自己不喜歡的給別人，別人也是會(huì)討厭你的。
李白、杜甫帶我暢讀唐詩(shī)宋詞。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！弊屛矣X得王安石非常迫切地想回家看看，可是朝廷的壓制使他不得再回家?！氨婙B高飛盡，孤云獨(dú)去閑?！弊屛腋械嚼畎自诰赐ど?jīng)]有朋友，非常孤獨(dú)、寂寞?！皶钥醇t濕處，花重錦官城?！弊屛腋杏X到了杜甫非常開心。
司馬遷又帶我返回幾千年前的傳奇時(shí)代。“項(xiàng)羽破釜沉舟”讓我看到了西楚霸王為了殲滅秦國(guó)而下定的決心是如此巨大！“大禹治水三國(guó)家門而不入”讓我看到了大禹的作態(tài)度和對(duì)工作認(rèn)真的程度，可以為了工作而不惜一切?！疤A相如完璧歸趙”讓我看見了藺相如勇敢而機(jī)智，巧妙地騙過(guò)了秦王來(lái)完璧歸趙，讓我佩服。
安徒生帶我走進(jìn)童話世界?！俺笮▲啞弊屛铱吹搅顺笮▲啅某錾_始到變成天鵝前的艱苦磨難：被同伴打，被鴨媽媽拋棄、被野狗拋棄、被……可是變成天鵝后才不認(rèn)為自己是丑陋無(wú)比的。“錫兵”讓我看到了“錫兵”沖進(jìn)入小孩家門后變成灰和錫心的全過(guò)程，使我感到獨(dú)腳錫兵的堅(jiān)強(qiáng)。
董枝明將我的心牽到2.3億年前的恐龍世界，暴龍、麗羽龍無(wú)情的撕咬自己的獵物；翼龍、魚鳥自由的飛翔在天空中；魚龍、滄龍自在地游著。
閱讀伴我成長(zhǎng)，如果沒(méi)有閱讀，那么就不會(huì)有一個(gè)好成績(jī)，好未來(lái)。
成長(zhǎng)的腳印范文5
我的成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，難忘的，有趣的。我的成長(zhǎng)過(guò)程就像一個(gè)個(gè)腳印，又像一個(gè)五味俱全的調(diào)料盒，有甜醬，有苦醬，有酸醬……在我成長(zhǎng)中，有一件事，是難忘的，是開心的，它就猶如一個(gè)完美的腳印，留在了我的成長(zhǎng)道路上！
今天，我們文昌小學(xué)的同學(xué)們來(lái)到蓮塘基地，進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)！
第一節(jié)課就是種樹苗。我們離開教學(xué)樓，穿過(guò)大湖，走過(guò)森林，森林的兩側(cè)有許許多多粗壯的大樹，帶有生命力的野草，有漂亮的野花！來(lái)到菜地，便看見種樹苗的地方。我們拿著鋤頭，將兩根樹枝綁在一起，在土中挖一個(gè)坑，最后將樹苗埋在土里。最好在泥土中抓幾條蚯蚓，放在樹苗里面。菜地里種了很多農(nóng)作物，有長(zhǎng)長(zhǎng)的甘蔗，綠綠的菠菜，還有一些我叫不出名來(lái)的植物!
接著，我們來(lái)到飯?zhí)?，老師說(shuō)，要我們來(lái)做花式的饅頭。老師做要先將面粉做成條形，然后再切成一塊塊的。我們的小組做了很多形狀的饅頭，有小貓形的，有棒棒糖形的，有餃子形的。我最喜歡的是小貓形的，因?yàn)槲易龅描蜩蛉缟摹?/p>
最后，老師教我做孔子相機(jī)。孔子相機(jī)是最原始的相機(jī)。原來(lái)就是將兩個(gè)牙膏盒子粘起來(lái),再加上一些小細(xì)節(jié)就行了。
這次綜合實(shí)踐活動(dòng)真是好開心，好難忘呀。在我成長(zhǎng)上，又多了一個(gè)腳印了！
成長(zhǎng)的腳印話題600字七年級(jí)作文相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的腳印話題600字七年級(jí)作文
