以別樣為話題的初中作文600字
到了夜晚，兩岸的燈籠漸次亮了。一個個撐著油紙傘的姑娘拖著裙擺在舞臺上表演，回眸一笑，美得空靈而不經(jīng)雕琢。華清池畔，我收獲到了一份——別樣的風(fēng)景……一起來看看關(guān)于以別樣為話題的初中作文600字，歡迎大家查閱!
以別樣為題的范文1
又是一個無星月的夜晚，空氣中剩下燈暈在哼著不成調(diào)的曲，和著風(fēng)的詠嘆，云的低吟。而我心中的那一彎月牙，在此刻瑩瑩然，散著幽幽的光。
考試在即，媽媽卻在這樣的緊要關(guān)頭生了一場不輕不重的病。她就這樣整日在家“游蕩”，攪得人心煩。
正為一道難題犯愁，身邊忽然落下一個人影，是她。她默立著，只是看著我，有些呆愣，甚至癡傻，看得我心里發(fā)磣，焦躁如菌苔般瘋長。
“你怎么一天到晚都病懨懨的！”
我忍無可忍。四周的空氣都變得灼熱如鐵砂。話才出口，我就后悔了，畢竟是媽媽。
夜空中沒有一點星辰運行的痕跡，如同一張陰鷙的臉，窺探著大地。云像一團(tuán)團(tuán)污濁的墨漬，不斷地暈開。
媽媽，出乎我的意料，沒有怒，也不怨，卻說：“我知道你想讓我快點好，但也不用這種表達(dá)方式吧？”然后，她笑了。
她，笑了。
那張淡漠了幾日、幾乎生銹的臉，笑了。嘴角微微上翹，原本蒼白的唇竟因一笑而變得豐潤起來。薄唇像是一葉小舟，向我駛來，駛來，駛來，滿載的是毫無瑕疵的幸福；又像是初春微蜷的柳葉兒，漸漸舒展出隱藏了一冬的滿足。唇上皺褶的脈絡(luò)在此刻被撫平，那幾縷常掛于臉上的輕愁也被抹走，只剩下兩瓣輕抿的唇，滲出愛意，透出幸福。這張月牙兒似的嘴喲，在我朦朧的眼中竟真成了一彎月牙兒，彌補了夜空的不足，散發(fā)著微黃的光暈。
我心中溢滿了七分感動三分愧疚釀的澀酒，媽媽怎么會看不出我的本意？她只是不動聲色地隱去自己的情感，只是為了我，只是為了避免無謂的爭吵，她甘愿。原來，愛還可以這樣來表達(dá)。原來，這，竟是一道別樣美麗的風(fēng)景！
云層稍薄，月的微光淺淺地從云的縫隙處鉆出，卻足以映亮整個夜空。
那彎月牙愈發(fā)亮了！
以別樣為題的范文2
8月29日，一大清早我就出了家門，懷著興奮而激動的心情準(zhǔn)備迎接我的第一次軍訓(xùn)。
到達(dá)目的地，一位皮膚黝黑身材魁梧的男教官走過來向我們做自我介紹，他的聲音好像有種天然的磁性，本來亂哄哄的隊伍他一開口便立即安靜了下來，陽光下他那身筆挺的軍裝和熠熠生輝的帽徽、軍章更讓人不由肅然起敬。
軍訓(xùn)正式開始了，他先給我們重新編排隊伍，之后用冷峻嚴(yán)肅的標(biāo)準(zhǔn)軍官目光，把我們的隊伍掃視了一遍后，才開始說話：“我先要求你們的站姿，要挺胸抬頭、收腹、立腰、手中指貼在褲縫上，站如松，堅持五分鐘。我們學(xué)著他的樣子努力挺直自己的身子，他則圍著隊伍查看，并不時糾正著站姿不標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的身體。不好！在這節(jié)骨眼兒上，一只秋日里掙扎的可惡蚊子落在了我臉上，我用眼睛的余光一掃它，正在我鼻子一側(cè)準(zhǔn)備“開戰(zhàn)”。若是平常我肯定會狠狠一巴掌把它拍死，可現(xiàn)在我卻左右為難，看看前面同學(xué)筆直的身姿和教官嚴(yán)厲的目光，我想考驗我的時候到了，一定不能因為這只臭蚊子破壞了全班的秩序！被考驗的結(jié)果是：蚊子在我臉上狠狠咬了一口，一路唱著凱歌飛向了藍(lán)天，我則一動不能動地忍耐。汗水順著發(fā)際流下來，仿佛有無數(shù)條小蟲子在爬，我渾身起了一層雞皮疙瘩，對我來說這五分鐘比五個小時還要漫長，當(dāng)時的狼狽和內(nèi)心的尷尬讓我至今難忘。好不容易教官開了金口：“你們站得都不錯，下面我們開始學(xué)習(xí)其他內(nèi)容?！边@時我才猴子似的迫不及待抓起自己的臉。
這是我軍訓(xùn)第一天的一個小插曲，它讓我吃盡了苦頭，但也讓我發(fā)現(xiàn)了不同的自己：烈日下的堅持，讓我看到自己堅持的一面；繃直的雙腿、挺直的后背，也讓我看到自己自律的一面。結(jié)束一天的軍訓(xùn)生活，身體疲憊卻心潮澎湃。我深深體會到：軍訓(xùn)就如同一場登山旅行，過程雖然艱苦，汗水伴隨一路，但堅持下去登到山頂，你就會發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景！
以別樣為題的范文3
今天，我提前來到了學(xué)校，運氣真不錯，趕上了一場街頭“運動會”。
“跨欄運動”
一位中年人把汽車停在欄桿邊，好像小偷似的看了看四周，見沒有人，便往后退了幾步，像一支離弦的箭，箭步?jīng)_向欄桿，躍了過去，落地的時候還用手做了一個“v”的姿勢表示勝利。
“灌籃運動”
這時，一位女郎走了過來，她看見前方有兩三米有一個垃圾桶，做了一個灌籃的動作，把喝光的可樂瓶扔向了垃圾桶，可是易拉罐瓶并沒有掉進(jìn)垃圾桶，而是沿著垃圾桶邊轉(zhuǎn)了幾圈落在地上，她走了過去，喵了一眼可樂瓶便離開了。
“投擲運動”
這時，迎面走來了一位夾著公文包、文質(zhì)彬彬的年輕人，突然，他停下了腳步，從嘴里發(fā)出了奇怪的聲音，“呸！”一口黃痰落在了欄桿的鐵疙瘩上，他笑了一下，急匆匆地走了。
看了這一場運動會，我感覺現(xiàn)在社會的風(fēng)氣非常差，我們應(yīng)該文明出行，給世間留下一份美好。
老師點評：真是一場別開生面、奪人眼球的運動會！構(gòu)思新穎，視角獨特，令人深省。
以別樣為題的范文4
“紫藤掛人木，花蔓宜陽春?！迸R近春天的紫藤花雖然只是稀疏幾朵，是那樣得淡雅與清秀，高貴典雅，華而不俗。紫色，一眼望去就給人以一種高冷的既視感，但在紫藤上卻消失得無影無蹤。
每年一到花開時節(jié)，蔓延蜿蜒的藤條上慢慢垂墜的花束，隨風(fēng)似紫色波浪般搖擺，紫藤花慢慢地開，爬滿了花架，花開的聲音好像跳動的音符。
我曾在紫藤架下坐，看枝葉間透過正午的陽光，品味著紫藤花清新溫潤的芳香，時而有鳥的鳴叫聲，時而有學(xué)生嬉鬧奔跑的身影。紫藤累累的花穗像一江飛流直下三千尺的瀑布，營造著童話般的意境。亦恰似一團(tuán)團(tuán)淡紫的云霞，在空中盤旋。一旦走進(jìn)紫藤營造的夢境，芳香會使你陶醉其中，紫色會使你沉醉其中，無法自拔。
我對紫藤的記憶，停留在去年冬天，那時紫藤的綠葉在嚴(yán)寒中差不多枯萎了，一陣風(fēng)吹過，光禿禿的藤掙扎纏繞著，仿佛小塊平地上凝固起來波狀的、滿是蛆蟲的一片片熔巖。坐在石板凳上，仰望紫藤架，殘留的幾片花瓣褪去了淡紫色，顯得沉重而無味。春天時淡淡的清香也不曾彌漫在架下，僅剩的是枯枝敗葉中夾雜著的一種不知名的氣味。葉一片一片隨風(fēng)飄落，輕輕地落在臺階上，經(jīng)?！奥健痹诿⒌哪廴~中的菜青蟲也不見了蹤影。路過紫藤架下的人，皆認(rèn)為紫藤因寒冷而甘拜下風(fēng)，放棄了與冬天的抗?fàn)?，任憑風(fēng)吹雨打，亦自巋然不動；任憑滿地落花，亦無動于衷。然而，事實卻與其相反：紫藤表面上與寒冷無爭，事實上它在積蓄力量，存儲空間。冬天的紫藤看似在冬眠，其實卻在默默等待著來年春天，厚積薄發(fā)，只為春天那一瞬間的綻放，給予春天與眾不同的紫色，給予春天別樣的精彩。
我們亦如此，每天從早到晚重復(fù)著去上課、寫作業(yè)和考試，背誦抒發(fā)不同情感的文言文以及古詩詞，學(xué)習(xí)各種不同題型的解題思路，積累大量擁有多個字母的英語單詞，了解不同種類的生物，理解不同的道德問題……現(xiàn)在所做的這一切，全都是為了在最終的考試中脫穎而出，不辜負(fù)自己對自己的那份期望，用自己的努力換來別樣的精彩。
以別樣為題的范文5
護(hù)學(xué)崗今天輪到老爸站崗了。一早匆匆吃完飯，我和老爸在規(guī)定時間內(nèi)到了學(xué)校。老爸簽好字，戴上紅袖套，走到了站崗指定的地點，看著還真有點“護(hù)學(xué)”的樣子。漸漸地，車輛多起來了，小學(xué)生三五成群地出現(xiàn)在望洋路上，校門口周圍也熱鬧起來了。大部分的家長們都很遵守學(xué)校的規(guī)定，把孩子送到指定的黃線處，就讓孩子下車自己步行了。個別越線了的在護(hù)學(xué)崗的勸阻下，也誠懇地接受了批評。校門口秩序井然，有條不紊的，老爸站在路邊，盯著兩邊來往的行人車輛，不敢松懈。
忽然，一輛黑色的轎車鳴著喇叭從望洋路東邊疾駛過來，路人聽了紛紛避讓?？墒?，一個扎著小辮子，背著粉紅書包的小女孩仍在路上蹦蹦跳跳地走著，絲毫沒有察覺。老爸趕緊高高地舉起“讓”字警示牌晃了晃，向那輛車示意，可黑色轎車絲毫不予理會，一點都沒慢下來。眼看汽車越來越近，我的心都提到嗓子眼了。老爸一個箭步?jīng)_上去，抓住小女孩的胳膊，一把拽到了路邊。小女孩打了個趔趄，“哇”的一聲哭了出來，隨著一聲刺耳的剎車聲，黑色轎車猛地停了下來，車門開了，下來一個打扮時髦的小青年。老爸顧不得安慰小女孩，走上前說：“同志，你沒看到我舉著‘讓’字嗎？”小青年叼著一支煙，不以為然地說：“我都鳴了喇叭了，她怎么沒聽見？”老爸聽了，有點來氣了：“你還有理了？是車讓人還是人讓車?。窟@條望洋路本就不寬敞，你還……”另一邊的護(hù)學(xué)崗家長過來了，過路的行人也擁過來了，紛紛指責(zé)小青年的危險駕駛。此刻，原本通暢無阻的道路已經(jīng)受堵了。頓時，汽車?yán)嚷?、詢問聲、抱怨聲匯聚在一起，比菜市場還喧嘩。小青年似乎也感受到了壓力，見機(jī)不妙跳上車開走了。老爸也趕緊疏散行人，為大家指揮，當(dāng)起了“交通警察”。幾分鐘后，望洋路重新唱起了歡快順暢的歌兒。
要上課了，我匆忙向教室走去，可耳邊還不時地響起那一聲聲的勸導(dǎo)：“同學(xué)，請慢走?！薄凹议L朋友，麻煩您停下來，可以讓孩子自己走了?！薄八緳C(jī)朋友，請您停一下，讓學(xué)生先走?！边@勸告平凡而又溫暖，讓人感動，讓人贊賞。望著老爸漸漸模糊的身影，心中一股敬佩之情油然而生。
護(hù)學(xué)崗——學(xué)生的護(hù)“花”使者，為我們撐起了一把安全的綠傘，構(gòu)成了學(xué)校門口一道別樣的風(fēng)景。
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