銘記那份美好初中七年級(jí)作文10篇
懷念一段時(shí)光里的幸福，就算在寂寞的背后，微笑著苦澀，讓淚水紛飛在回憶的章節(jié)里，那般年華，終將銘記那份美好。下面是小編為大家整理的關(guān)于銘記那份美好初中七年級(jí)作文_初一作文10篇，希望對(duì)您有所幫助。
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銘記那份美好初一作文1
外婆，外婆，你在哪?是我身旁的這棵桂花樹(shù)，還是那天上數(shù)不盡的繁星。
——題記
桂花氤氳
外婆家的院子旁有一棵桂花樹(shù)，很高，很大，至少仰望看不到頭。每逢桂花盛開(kāi)之際，我就迎來(lái)了一年中最快樂(lè)的時(shí)光了。不出意外，我都會(huì)和外婆拿著小板凳坐在桂花樹(shù)下享受午間的安逸。外婆在左，我在右。她總是用她那雙結(jié)著老繭，永遠(yuǎn)不會(huì)閑著的大手，撫摸著我的小手。
自然而然地，我就會(huì)把頭輕輕依偎在她的懷里。她的嘴里總是唱著“金桂樹(shù)，開(kāi)金花;銀桂樹(shù)，開(kāi)銀花，開(kāi)金花，開(kāi)銀花，秋風(fēng)一吹香萬(wàn)家?！迸d奮起來(lái)的我偶爾也會(huì)隨著她的歌聲拍起小手。
那時(shí)，兩個(gè)背影，老人與小孩，兩張凳，一棵桂花樹(shù)，享受著生活的寧?kù)o與美好。
桂花落盡
隨著我不斷成長(zhǎng)，我便與爸媽搬到城里生活。遠(yuǎn)離了農(nóng)村的安寧，習(xí)慣了城市的喧囂，漸漸地喜歡上了現(xiàn)在的生活。每次爸媽說(shuō)帶我去看望外公，外婆，我總是沒(méi)來(lái)由的內(nèi)心煩躁。即便到了外婆家，即便外婆把她認(rèn)為最好吃的菜都燒好端到我面前，我還是有些不屑一顧。我其實(shí)是不過(guò)是"少年不知愁滋味為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁"罷了。我沒(méi)有讀懂外婆的痛心，或許只是看到她蒼老臉上的慈愛(ài)。
桂花盛開(kāi)
每天清晨，我都會(huì)沿著一條小路去學(xué)校。忽然有一天，我看見(jiàn)了一棵桂花樹(shù)，上面含苞待放的桂花十分惹人喜愛(ài)，我便駐足觀賞。記憶突然像打開(kāi)了一道缺口，我想到了外婆院子里的那棵桂花樹(shù)。清晨的陽(yáng)光并不明媚，但是我的內(nèi)心充盈而快樂(lè)。
再次回想，兩個(gè)背影，兩張凳，一棵樹(shù)，十分美好。初三的生活緊張了不少，可以去外婆家的次數(shù)并不多，但是很多次會(huì)想起那份單純的美好，便覺(jué)得格外暖心。
在鋼筋水泥的城市，守住這份美好。
銘記那份美好初一作文2
深黑的眼眸看到的是遍布的美好，有溫馨的回憶，大樹(shù)下的萌地，綿延的小道，漫地的足跡，然而這都不及那照明了我黑眸的璀璨凋零。
當(dāng)時(shí)的自己還是一個(gè)十歲孩童，面對(duì)世界有著未知和探索。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己玩心大發(fā)，讓父母帶著我出去“闖”了一番，在那次過(guò)程中，我見(jiàn)到了“它”。
它猶如逆天而行的天使，降臨人間，降臨我的面前，它給黑暗帶來(lái)了白晝，給星空點(diǎn)綴了異彩，給世界增添了光亮。它是個(gè)無(wú)名的奇跡，令人驚嘆。
七月，正是炎夏季節(jié)，心中的焦躁與天氣相應(yīng)和。這時(shí)，自己突然萌發(fā)了旅游這一想法。似乎是心有靈犀般，響起了母親那天籟的聲音：“去旅游嗎?”只見(jiàn)母親倚著門(mén)，手中拿著一張機(jī)票。此時(shí)的我只感覺(jué)那張票比黃金還金，比燈泡還亮。就這樣，我們踏上了旅程。
“這是哪兒?”一覺(jué)醒來(lái)，映入眼簾的是廣闊的天空萬(wàn)里無(wú)云，大地上，碧草一望無(wú)邊。“不知道，這張票是買(mǎi)時(shí)手滑點(diǎn)到的，沒(méi)注意看?！眿寢尰卮鸬馈Ｈ欢?，我已無(wú)心管他們了，因?yàn)?，這里好美!一直向前奔跑著，直到看見(jiàn)了一座山峰。它通體雪白，然而卻不是雪|;從山腳向上蔓延著藍(lán)色的條紋。我從未見(jiàn)過(guò)如此奇怪的山，也許是年少的好奇心在催促我向前，我總認(rèn)為那上面有東西很吸引人。但父母緊隨而來(lái)，他們一致認(rèn)這座山峰不能靠近，只因它和其它山峰的不同，我無(wú)奈下只好退回。
晚上，他們出去和朋友吃飯了。而我一心只對(duì)年座山峰感興趣，自然是沒(méi)去的。這時(shí)的我，看著外面黑壓壓一片，假若平時(shí)，我自然是畏懼的。然此刻，好奇代替了恐懼。我拿起一個(gè)電燈和一件外套便出去了。
終于到了，那座山仿佛知道我要來(lái)般，竟然出現(xiàn)了一臺(tái)階梯。我鼓起勇氣向上爬，須然是夏天，但“高處不勝寒”凜冽的寒風(fēng)使我哆嗦了幾下。山頂上，我仿佛置身于一片皚皚大雪地中，然而周身卻是夏溫?！疤衿媪?”我驚呼道。眼前的震撼是自然中的奇跡。
天空中黑暗的白晝，閃爍著無(wú)數(shù)的明星，它周?chē)兄坏赖兰t光、紫光，還有一串小球異常耀眼，配上夏季中突現(xiàn)的這座“雪山”，實(shí)在是美妙絕倫，這份美好一直銘記我心中。
“叮呤、叮呤……”鬧鐘的響聲將我喚醒，我這才知道，剛剛只是夢(mèng)境，因?yàn)樽詮哪谴温糜魏?，我再次去時(shí)，它已離去，我也仿佛丟失了什么寶物般，心中漏了一些東西。然而，這個(gè)夢(mèng)讓我知道“它”回來(lái)了。
銘記那份美好初一作文3
在我的記憶中，一直有一個(gè)人陪伴我左右，他也一直在背后默默幫我。他五官精致，成績(jī)也挺好，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而那份銘記在腦海的美好，則是我最重要的記憶片段。
很小的時(shí)候，不懂事的我經(jīng)常犯錯(cuò)，有一次把奶奶最喜愛(ài)的花瓶打碎了，因?yàn)楹ε卤回?zé)罵，趕緊逃離了“作案現(xiàn)場(chǎng)”。但究竟還是紙包不住火，被奶奶發(fā)現(xiàn)了，她叫來(lái)我和哥哥，很生氣的問(wèn)我們倆，是誰(shuí)打碎的?
我什么都沒(méi)有想，脫口而出：“是哥哥打碎的”。奶奶聽(tīng)后就一直在責(zé)罵哥哥，而哥哥只是靜靜的聽(tīng)著，什么都沒(méi)說(shuō)，這時(shí)的我還帶著哭腔對(duì)奶奶說(shuō)：“您別再說(shuō)哥哥了，他肯定知道錯(cuò)了”，奶奶還對(duì)哥哥說(shuō)：“你看看你妹妹，她還比你懂事呢!”。就這樣哥哥替我背了黑鍋。
還有一次，我去家附近的公園找鵝卵石，打算拼成哥哥的名字，送他當(dāng)生日禮物?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，我躲在屋檐下避雨。過(guò)了好久，突然看到一個(gè)熟悉的身影——是哥哥。我看到他后很激動(dòng)，因?yàn)槲医K于可以回家了，可是看到他不顧自己淋濕了，還跑來(lái)給我送傘，我心痛不已。問(wèn)他“為什么這樣?”，而哥哥只回了我一句話(huà)：“因?yàn)槟愀匾薄＿^(guò)了一會(huì)兒雨停了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我們倆兒肩并肩，一起走回家。
哥哥上中學(xué)以后就很少回家，在這個(gè)暑假他打電話(huà)回來(lái)，說(shuō)要回家，我的心情一下子就變得異常興奮，偶然間，看到哥哥桌上的筆記本，懷著好奇的心情打開(kāi)了它，里面有這樣一段話(huà)：有時(shí)在想，如果不是我一直遷就任性的她，也許她就會(huì)學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)晌也蝗绦陌。蝗绦目吹剿齻牧鳒I，因?yàn)槲覀兩砩狭髦瑯拥难?，我有照顧她的?zé)任?？吹竭@兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，“啪”一滴晶瑩的液體滴落在日記本上。
突然，聽(tīng)到了哥哥的腳步聲，我連忙合上了日記本，沖了出去，沒(méi)想到和哥哥撞了個(gè)正著，他看見(jiàn)我眼睛濕潤(rùn)，問(wèn)我：“怎么了”，我沒(méi)有回答，只是哭的更厲害。哥哥見(jiàn)我哭了，就把我抱在懷里說(shuō)：“乖，別哭了”。
從這之后，我變的比以前更加懂事，也想對(duì)哥哥說(shuō)：“你對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，我們流著共同的血液，所以我也有照顧你的責(zé)任”。
天邊，天空又在微笑，那燦爛的笑容像彩虹美麗而又令人難忘。每當(dāng)看見(jiàn)彩虹，我似乎還能再看到，在雨后的彩虹下，兩個(gè)人肩并肩一起走回家。
那個(gè)替我背黑鍋，幫我送傘，一直遷就我的哥哥和那些令人回味的事情，已深深的烙印在我的腦海里。我也會(huì)一直銘記著那份美好的回憶，就像藤蔓一樣緊緊的守護(hù)著這份美好。
銘記那份美好初一作文4
時(shí)間過(guò)得可真快呀，一眨眼，20__年就快要過(guò)去了，那些美好的情景還在我的腦海中浮現(xiàn)著。
在今年的家長(zhǎng)座談會(huì)前一天，老師讓我寫(xiě)一篇發(fā)言稿，在里面寫(xiě)一些我們班的優(yōu)點(diǎn)，留著為明天的家長(zhǎng)座談會(huì)做準(zhǔn)備。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，真是又激動(dòng)又擔(dān)憂(yōu)。激動(dòng)是由于自己能當(dāng)上學(xué)生代表，擔(dān)憂(yōu)是由于怕自己因?yàn)榫o張而出丑。
第二天，我將寫(xiě)好的發(fā)言稿交給老師，，老實(shí)說(shuō)，還行。之后又讓我寫(xiě)在稿紙上。到了下午，我和媽媽來(lái)到教室。我們看著大屏幕上楊校長(zhǎng)，傾聽(tīng)著他講話(huà)的內(nèi)容。忽然，我的內(nèi)心那想踹了一只小兔子那樣上下跳動(dòng)。忽然，我的心就像踹了一只小兔子那樣上下跳動(dòng)，一時(shí)間，我變得緊張起來(lái)。楊校長(zhǎng)講完話(huà)之后就是我們班主任講話(huà)，當(dāng)我聽(tīng)到她那發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我忘卻了緊張，忘卻了恐懼，心里只有一個(gè)信念，讀好演講稿。這時(shí)，我充滿(mǎn)了感情的讀著我的發(fā)言稿，當(dāng)我講完話(huà)鞠躬的時(shí)候，所有的家長(zhǎng)一起為我鼓掌，當(dāng)時(shí)，我非常的自豪，我深深的感受到生活中的那份美好。
生活是美好的，關(guān)鍵在于你努力、尋找了。只要你用心感受的話(huà)，美好的生活將永遠(yuǎn)陪伴你!
銘記那份美好初一作文5
生活是美好的，生活就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到朋友的幫助的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮旱年?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時(shí)候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠樹(shù)環(huán)境之中的時(shí)候，當(dāng)我們和伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诟改该媲罢{(diào)皮玩笑的時(shí)候……我們總會(huì)感受到生活中的美好。
上六年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)和幾個(gè)好朋友一起寫(xiě)作業(yè)，討論難題，一起預(yù)習(xí)，一起背課文……
有一天，放學(xué)以后，秦迪和秦菲來(lái)我家里，開(kāi)始了“學(xué)習(xí)小組”的活動(dòng)。幾道簡(jiǎn)單的計(jì)算題很快就做完了。在做應(yīng)用題的時(shí)候秦菲遇到了一道難題。只見(jiàn)他緊鎖眉頭，時(shí)而翻看書(shū)上的例題，時(shí)而用筆在草稿紙上勾畫(huà)著，可是就是怎么也找不到解題的線(xiàn)索?？吹剿@個(gè)樣子，我停下筆來(lái)，湊近身子問(wèn)：“怎么了?是不是修渠的那道題難住了你?”她沒(méi)有答話(huà)，倒是秦迪在一旁搭了腔：“準(zhǔn)是那道題，我已經(jīng)計(jì)算半天了?！蔽依砹死硭季w，說(shuō)這道題是難了點(diǎn)兒，但是如果能準(zhǔn)確地找出‘關(guān)系式’來(lái)，這道題就清楚了。讓我們一起來(lái)討論一下吧?！?/p>
說(shuō)完，我打開(kāi)了一張草稿紙，在山上面畫(huà)出了線(xiàn)段圖。畫(huà)完后，秦迪大叫一聲：“哦，原來(lái)是這樣，我明白了，多謝了，妹妹。”我剛想問(wèn)秦菲明不明白，他就說(shuō)：“我明白啦。先用‘1’減去……等于……再求出剩下多少公里?！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，秦迪也認(rèn)為她說(shuō)的對(duì)。秦菲又神采飛揚(yáng)的說(shuō)：“然后又乘以……就是第二天修的?！彼靡鈽O了，我剛想反駁，秦迪便說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，不是這樣的，奧數(shù)書(shū)上有例題?！蔽野盐业臅?shū)遞了過(guò)去 ?！芭叮瓉?lái)是這樣?！鼻胤撇缓靡馑嫉恼f(shuō)。我們接著寫(xiě)了起來(lái)。窗外的老槐樹(shù)悄悄地把樹(shù)蔭移了過(guò)來(lái)，仿佛在為我們遮擋著烈烈的太陽(yáng)。
生活處處都有美好的事情和事物，只是要需要我們心用去尋找…
銘記那份美好初一作文6
窗外，微風(fēng)撫過(guò)樹(shù)梢，紫風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳，一朵白云悄悄地飄過(guò)。有些東西，擁有的時(shí)候并不懂得珍惜，當(dāng)失去是才發(fā)現(xiàn)無(wú)法挽回那遺失的美好。
她是我小時(shí)候最好的朋友，她有一顆單純而又善良的心。是她，陪我走過(guò)了金色的童年，我們倆之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被我珍藏在那本記憶的相冊(cè)中。記得有一次，我們倆共同報(bào)名參加了英語(yǔ)夏令營(yíng)，可碰巧我的腳不小心扭傷了，我的心里很著急卻很猶豫：去吧，那我的腳……可是如果不去，這個(gè)名額有浪費(fèi)了，也失去了這次難得的機(jī)會(huì)。可就在這時(shí)，她的一句話(huà)讓我重有充滿(mǎn)了信心：別擔(dān)心，你的腳就是我的腳嘛!我的眼睛濕潤(rùn)了，心里涌出三個(gè)字：謝謝你，可是話(huà)到嘴邊有咽了回去。
歲月匆匆流走，在六年級(jí)的時(shí)候，我們被分到不同的班級(jí)里，也許是學(xué)習(xí)緊張的原因吧，我們倆見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，即使見(jiàn)了面，也總感覺(jué)有一絲說(shuō)不出的陌生感。習(xí)慣性地打開(kāi)抽屜，里面堆著一疊厚厚的信，那是我們倆之間的通信，也是我們友誼的見(jiàn)證，總是一遍又一遍地閱讀著，臉上不禁露出一絲微笑;閉上眼睛，我們倆在一起的畫(huà)面又重現(xiàn)眼前。
啊，我的小伙伴，雖然我們分開(kāi)已久，但是我仍然銘記著我們那份友誼，我想對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝!”
童年的美好終會(huì)因?yàn)槌砷L(zhǎng)的蛻變而消散，像蝴蝶一樣飛入記憶深處的花叢中，只留給我遺失的美好。
銘記那份美好初一作文7
看了這個(gè)題目你大概會(huì)問(wèn)：怎樣留住時(shí)間?我來(lái)告訴你：只要你珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒，那就算留住了時(shí)間。
時(shí)間就像一滴水，無(wú)聲無(wú)息的悄然而去，讓太陽(yáng)蒸融了。時(shí)間就如此，默默的"走”了。
你察覺(jué)到了嗎?如果你察覺(jué)到了，你就會(huì)在這一天有所收獲。如果沒(méi)有，我奉勸你一句話(huà)：“一滴水可以被太陽(yáng)蒸融，一點(diǎn)時(shí)間可以被你給“蒸融”。有一句格言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。如果你珍惜一點(diǎn)時(shí)間，不就賺了一些金子嗎?你說(shuō)實(shí)惠吧!你既學(xué)到了許多知識(shí)，又賺了一筆錢(qián)。這難道不是一舉兩得嗎?
在我們社會(huì)當(dāng)中，也可以努力一下留住時(shí)間。怎么做?怎么努力留住時(shí)間呢?可以在干活的時(shí)候多干一點(diǎn)，雖然是微不足道的一點(diǎn)，它的作用會(huì)很大很大。這可以使你提前完成任務(wù)，干一些別的活。這會(huì)使你的生活更加富裕，這就是珍惜時(shí)間的好處。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)?quot;什么是時(shí)間?”媽媽對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間是一個(gè)跑步冠軍，它在短短的一秒內(nèi)可以跑出幾千米，我聽(tīng)了很害怕，就問(wèn)：“那怎樣才能抓住它呢?”媽媽告訴我：只要你珍惜時(shí)間它會(huì)是你的生命更加長(zhǎng)久，一旦，不珍惜它會(huì)跑完你人生的全部路程，那你的人生就到此結(jié)束?！?/p>
從那開(kāi)始，我就學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，你把握住時(shí)間了嗎?
銘記那份美好初一作文8
光陰似箭，如今，已經(jīng)即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個(gè)個(gè)閃光的鏡頭已化為永恒，常常在我心中涌動(dòng)。
暑假開(kāi)學(xué)時(shí)，因?yàn)槲乙呀?jīng)六年級(jí)了，心里必然會(huì)緊張，但是那一個(gè)喜悅的消息使我忘記了憂(yōu)愁和煩惱。
有一天，我背著小山重的書(shū)包無(wú)精打采地回到家里，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“婷婷，去奶奶家?guī)蛬寢屇命c(diǎn)白菜。”我疑惑不解，都進(jìn)入“緊張囚籠”了，媽媽怎么輕易浪費(fèi)我的時(shí)間呢?可是，我還是去了。剛到了奶奶家。奶奶滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“婷婷，快看看，奶奶給你抱來(lái)了一條小狗!”我聽(tīng)了喜出望外，一蹦三尺高，急忙向屋里奔去。退看門(mén)，我看到了小狗，高興地上前撫摸它，它的身體就像一個(gè)大絨球似的，絨毛在太陽(yáng)光下閃耀著白瓷般的迷人光澤。誰(shuí)知，小狗嚇得躥到車(chē)底下，我怎么叫也叫不出來(lái)。我突然想起“珍珠鳥(niǎo)”一課，我才知道，要去的別人的信賴(lài)，要慢慢地讓對(duì)方看到自己的真心嘛!
我每天放學(xué)都去看小狗，并且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的了小狗的信任。
一天天過(guò)去了，我和小狗的感情比山高，比海深，它似乎可以看出我的喜怒哀樂(lè)，天天陪伴著我，似乎整個(gè)家庭都充滿(mǎn)著快樂(lè)的氣氛，洋溢著追逐的樂(lè)趣。
我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的“豆”，“綠豆”是綠的，看到“豆豆”，我便會(huì)看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到非?？鞓?lè)。
豆豆很瘋狂，我常常拿它取樂(lè)。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，豆豆在大老遠(yuǎn)接我，張著嘴一點(diǎn)兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經(jīng)常滿(mǎn)身是土，可那卻是快樂(lè)的展現(xiàn)，豆豆真是我形影不離的好朋友啊!
時(shí)間就是一只飛翔的鳥(niǎo)，雖然豆豆在遙遠(yuǎn)的天邊，雖然我即將走完童年這座橋，但我仍然可以享受童年的美好，使人興奮不已。
銘記那份美好初一作文9
我們的生命如同一條漫長(zhǎng)卻充滿(mǎn)精彩和驚喜的旅途。走在這段旅途上，我們會(huì)遇到形形色色的人們和千奇百態(tài)的景色。因?yàn)樗麄兊拇嬖诨虬l(fā)生，我們的人生不再孤獨(dú);我們的人生不再坎坷;我們的人生不再單調(diào)。他們是親人、是朋友或是帶來(lái)溫暖的每一個(gè)人。他們?nèi)缤?yáng)光，照亮我們的心靈;他們?nèi)缤屣L(fēng)，吹開(kāi)我們心頭的愁云;他們?nèi)缤逅虧?rùn)我們的心田;他們?nèi)缤餍?，一閃而過(guò)卻帶給我們驚喜和歡樂(lè)。他們是美好的，雖不可能永遠(yuǎn)存在，但銘記住也是一種擁有。而我要銘記的，是這樣的兩個(gè)人……
今年暑假里，我去參加了一個(gè)名為“精英少年”的少年成長(zhǎng)夏令營(yíng)。在這次的夏令營(yíng)中，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)“老鄉(xiāng)”——王晨和王曦。這名字起得大氣利落，同時(shí)從他們的名字也不難看出，這是一對(duì)兒雙胞胎，可當(dāng)他們站在一起之時(shí)，完全就不是一對(duì)雙胞胎的樣子。首先，哥哥長(zhǎng)得又矮又瘦，弟弟長(zhǎng)得又高又壯;其次哥哥是細(xì)眉大眼小嘴，弟弟是濃眉小眼中不溜的嘴。這儼然就不是雙胞胎“該有的模樣嘛!”
他倆比我大一歲，但我們?cè)谝黄鹜嫘χ畷r(shí)，你根本看不出來(lái)那種“大小之分”。
記得在夏令營(yíng)度過(guò)的第四天晚上，我迎來(lái)了個(gè)意想不到的驚喜：那天晚上，我們開(kāi)篝火晚會(huì)，在場(chǎng)的人都十分嗨，歡笑聲洋溢在整個(gè)晚會(huì)上。結(jié)果突然教官點(diǎn)名，指認(rèn)包括我在內(nèi)的十幾個(gè)“罪人”，并要求我們認(rèn)錯(cuò)!我們何錯(cuò)之有?這一舉動(dòng)令我們百思不得其解。原來(lái)我們的罪狀是我們忘記了自己的生日!真是虛驚一場(chǎng)!最終我們一起分享了一塊超大的蛋糕，還玩了抹奶油大戰(zhàn)。我被王家哥倆給抹得“五光十色”。但我的眼睛抹進(jìn)了奶油，整個(gè)眼睛火辣辣的難受，什么也看不清楚，王晨趕緊來(lái)幫忙，他和弟弟一個(gè)洗，一個(gè)幫清理，我才與光明重逢。而他們倆呢，早弄得滿(mǎn)身是水了，還問(wèn)我：“你怎么樣，小李?”我這時(shí)一聽(tīng)就想笑，可擠出來(lái)的卻是那未滴下的眼淚，含在眼眶里打轉(zhuǎn)。
夏令營(yíng)很快就結(jié)束了，他們是衡水的，我們就此分手了。我想我可能再也見(jiàn)不得那對(duì)給我?guī)?lái)歡笑與溫暖的雙胞胎了。
美好一閃而過(guò)，它不會(huì)永駐身邊。雖說(shuō)能不能與他倆再會(huì)是個(gè)未知數(shù)，但我會(huì)銘記我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，留住這份美好，仿佛他們一直活躍在我的心中。
銘記那份美好初一作文10
短短的初中三年的時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠(yuǎn)留在了我的心底。每當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，眼前總會(huì)像放電影一樣，閃現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕幕，或是某一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，或是一次小小的爭(zhēng)吵，或是一次和老師的短短談話(huà)，亦或只是一次的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句調(diào)侃……
在初中，我們的班幾乎被公認(rèn)為是全年級(jí)最亂的一個(gè)班，因?yàn)槲覀儼嘟?jīng)常出現(xiàn)打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績(jī)也總是倒數(shù)(即使班里有幾個(gè)頂梁的精英)。除此之外，我們班的風(fēng)氣似乎是最不好的，在初一時(shí)曾幾次眾人抵制班主任，黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了尖銳的字眼;在一次兩個(gè)班之間的拔河比賽中，我們故意輸給別人好讓班主任難堪……
但有時(shí)我們班同學(xué)的行動(dòng)也是別的班所想不到的。
在初二時(shí)，我們換了個(gè)班主任，也是教英語(yǔ)的，她是個(gè)很要強(qiáng)的老師。但有一次，她竟被我們氣哭了。我記得很清楚，他的眼睛通紅，但卻有強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來(lái)，說(shuō)了幾句話(huà)，然后就跑出了教室。與平常不同，教室里靜得出奇，幾乎聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳聲。接著，兩個(gè)班長(zhǎng)互相低聲說(shuō)了點(diǎn)兒什么，然后也慢慢走出了教室……
后來(lái)的幾節(jié)英語(yǔ)課，老師仍每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，只是不像從前那么有激情了……
幾天后，正巧是圣誕節(jié)。不知是誰(shuí)發(fā)起的，買(mǎi)了棵圣誕樹(shù)，裝飾得挺漂亮，上面還掛了一個(gè)圣誕果，班里所有的人都在上面簽了字，還附了一封信，由兩個(gè)班長(zhǎng)送到班主任辦公室……
美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到……永遠(yuǎn)……
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