以磨難為題目的七年級(jí)作文600字
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。人的一生不可能沒(méi)有磨難，而正因?yàn)檫@些磨難，才使人生有意義，有價(jià)值。一起來(lái)來(lái)看看關(guān)于以磨難為題目的七年級(jí)作文600字，歡迎大家查閱!
磨難題目范文1
方海權(quán)說(shuō)，“冬天的寒冷方知道一枝梅花獨(dú)秀，春天的溫暖才識(shí)得百花滿園春色。也只有經(jīng)歷苦難，才知道甜蜜人生的可貴?！濒斞刚f(shuō)，“穿掘著靈魂的深處，使人受了精神底苦刑而得到創(chuàng)傷，又即從這得傷和養(yǎng)傷和愈合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路?！苯?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的彩虹明白了幸福的可貴，于是它活得五彩斑斕;經(jīng)歷過(guò)苦難的小草，它懂得了珍惜人生，于是它變的朝氣蓬勃，昂揚(yáng)向上。于是乎!就有了“百花齊放春滿園”的神州奇跡。
苦難是人生的最高等學(xué)府
邰麗華聽(tīng)不到聲音，但是卻用美麗舞蹈打動(dòng)觀眾。從不幸的低谷到藝術(shù)的巔峰，也許她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個(gè)樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語(yǔ)言。
洪戰(zhàn)輝，連續(xù)12年自強(qiáng)自立，帶著妹妹上學(xué)的大學(xué)生。當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。生活讓他過(guò)早地開(kāi)始收獲，他由此從男孩開(kāi)始變成了苦難打不倒的男子漢。在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，今天他看起來(lái)仍然文弱，但是在精神上，他從來(lái)都是強(qiáng)者。
苦難是一個(gè)民族輝煌背后的血淚滄桑
中華民族有著五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明史，在近代卻遭受著帝國(guó)主義列強(qiáng)的凌辱，從1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始一直到1949年中華人民共和國(guó)的建立。100多年來(lái)，中華民族經(jīng)歷了從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到日本侵華，從大清王朝的結(jié)束到中華人民共和國(guó)的建立。這一段段血淚交加的歷史成為了中國(guó)人民奮發(fā)向上的無(wú)盡源泉。從此一個(gè)古老的民族巍然屹立在世界的東方，一步步成為了一顆璀璨的東方明珠。
從十月革命到如今，俄羅斯民族同樣經(jīng)歷了一次又一次戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮。翻開(kāi)俄羅斯民族的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)在這個(gè)輝煌的民族背后是長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年的血淚滄桑。從沙皇制度到蘇維埃政權(quán)的建立，一直到蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)取得了最后勝利，從彼得一世到列寧，再到普京，我們不難發(fā)現(xiàn)俄羅斯民族一步步由苦難走向輝煌。
彩虹，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后，才會(huì)變得更加艷麗。小草，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。唯有經(jīng)歷過(guò)苦難的人們才會(huì)明白幸福的珍貴，唯有經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難的民族，才會(huì)更加輝煌。勇于經(jīng)歷苦難，戰(zhàn)勝苦難，世界必將因我們而精彩。
磨難題目范文2
在一生中，我們會(huì)遇到許多磨難，磨難帶給我們的是痛苦、挫折。每次經(jīng)過(guò)磨難后，都會(huì)傷痕累累，一身疲憊。
可磨難就只會(huì)帶給我們痛苦嗎？
你看看司馬遷，遭受腐刑后仍堅(jiān)持不懈地寫出了《史記》；再看看海倫·凱勒，命運(yùn)對(duì)她開(kāi)了一個(gè)玩笑，但他仍成為一位演講家。人們聽(tīng)她的講座時(shí)，雖然聽(tīng)不清她在講什么，但從她那認(rèn)真的神態(tài)、激動(dòng)的神情看到了這個(gè)飽受磨難的女孩用她自己的行動(dòng)告訴了人們：磨難是上天賜予我們最好的禮物。
如果我們是鐵，那摸磨難就是一塊磨刀石。若你想成為一把寒光閃閃的利劍，就必須經(jīng)過(guò)數(shù)不勝數(shù)的磨練，但你若挺不住，就只能成為一塊碌碌一生的鐵！這選擇就全靠你一瞬間。
若你想成鐵，那我也沒(méi)什么說(shuō)的，只能無(wú)奈地看著你的一生！
若你想成劍，那么我會(huì)祝福你，為你加油鼓氣！但我在這里也要提醒你，你必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍的磕磕碰碰，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的焠煉，還要有決心，用你那顆執(zhí)著的心，去挑戰(zhàn)那些困難，其實(shí)我在心里也會(huì)佩服你，你總比那些知難而退的人好得多，也許你會(huì)粉身碎骨于那塊無(wú)情的石頭，也許你會(huì)葬身于那無(wú)情的火焰中。但我仍會(huì)為你驕傲，你那顆有勇氣，為信念而追求的心，早已感動(dòng)了我。
朋友，你想做塊碌碌一生的鐵，還是想做一把閃閃發(fā)光的劍，全靠你這一瞬間……
磨難題目范文3
史鐵生說(shuō)：“人生蒼茫，總得有條路走?！闭\(chéng)如斯言，人生一途，縱行邁靡靡，任歲月蒼蒼，當(dāng)攜著豁然，笑對(duì)人生。
時(shí)期，沈從文被下放到故宮掃地掏糞，以示斯文掃地。當(dāng)時(shí)很多文人無(wú)法忍受屈辱而選擇自盡，但沈從文卻在低頭掃地之時(shí)不忘抬眼欣賞被朝陽(yáng)籠罩的荷花，“真美！”他以豁然之心將眼前的濃霧一一吹開(kāi)，用他的樂(lè)觀繼續(xù)感受生命之美。
正如林清玄有言“心美，一切皆美；情深，萬(wàn)象皆深”。葉企孫遭遇牢獄之災(zāi)被放出后已是年老體衰，神智不清，卻依舊以他如玉般溫潤(rùn)的彬彬君子之風(fēng)對(duì)待這現(xiàn)狀，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有無(wú)奈，有的只是對(duì)人生清醒的認(rèn)識(shí)。平淡處事，安然處之。攜著豁然感受人生百態(tài)，卻也只道，“不過(guò)如此”。
孔子曰：“戒之在得?！钡罒o(wú)黑白意，往來(lái)爭(zhēng)榮辱，為功名為前程而不斷奔波，人生之事無(wú)常，十年河?xùn)|十年河西，沒(méi)有“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”的豁然之心又如何在這個(gè)辛辣奇突的社會(huì)劇場(chǎng)中安然度過(guò)。其實(shí)，世人被榮利所束縛，動(dòng)輒曰塵世苦海，卻不知山青云白，花迎馬笑。攜著豁然，以不變之心處萬(wàn)變之事，平淡從容，如此安好。
詩(shī)人聶魯達(dá)說(shuō)：“當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見(jiàn)?！瘪視r(shí)健成于煙廠也敗于煙廠，在獄中關(guān)押了二十五年之后，他七十五歲高齡被放出。一切從頭開(kāi)始對(duì)這個(gè)年齡來(lái)說(shuō)，更像是天方夜譚。但他種橙子再次發(fā)家后，人們除了對(duì)他的事業(yè)震驚，更被他從容平淡的態(tài)度打動(dòng)。他以這樣的姿態(tài)走過(guò)歲月山河，嘗遍人生百味，卻不曾患得患失，將人生苦難化作爽朗的笑聲。不困于情，不亂于心，攜著豁然，走過(guò)人生苦境。
看過(guò)這樣一則寓言，一位在花季被判刑十年的人在出獄后，不斷地向上帝抱怨著人生的不公平，上帝說(shuō)：“牢房只關(guān)押了你十年，但你的抱怨卻會(huì)將你再關(guān)押四十年?！苯?jīng)歷磨難的人啊，不要哀聲嘆氣了，以免落入泥灘中，從此爬不起來(lái)。
攜著豁然，笑對(duì)人生。
磨難題目范文4
當(dāng)動(dòng)蕩的時(shí)局將兩個(gè)名噪一時(shí)的文人推向一碗難吃的面條時(shí)，黃庭堅(jiān)選擇滿腹哀怨地咀嚼它，蘇軾卻輕快地囫圇吞下，大笑而去。其實(shí)，落魄的滋味來(lái)源于你自己。痛苦就在你無(wú)力自拔時(shí)拼命發(fā)酵，選擇保持一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，才能凌越苦難之上，不讓內(nèi)心沉淪。
想起“以唇吻書(shū)”的曾芷君。這個(gè)生來(lái)就背負(fù)著海倫·凱勒一樣或者更嚴(yán)重苦難的女孩，不但失去了光明，還沒(méi)有了部分聽(tīng)力與指尖觸感。但，她并未只端著“那碗難吃的面條”哀怨地咀嚼，而是選擇用唇來(lái)讀盲文，當(dāng)“她把少女之吻無(wú)數(shù)次地獻(xiàn)給書(shū)本，驕傲的`蜜蜂蝴蝶頓時(shí)自慚形穢，而塵封五千年的書(shū)香，喜獲終極注解，一道閘門開(kāi)啟，天池純水汨汨流淌，鴻蒙中所有的文字，列隊(duì)前來(lái)受洗。”最終她以相當(dāng)于高考狀元的成績(jī)考入香港中文大學(xué)時(shí)，憑借的正是那無(wú)耽苦難的強(qiáng)大的內(nèi)心。
想想一個(gè)執(zhí)著于陽(yáng)光的心靈，怎會(huì)深陷于苦難的泥淖而無(wú)法自拔。
想起被貶謫后的蘇軾。這個(gè)曾經(jīng)被歐陽(yáng)修盛贊“此人可謂善讀書(shū)，善用書(shū)，他日文章必獨(dú)步天下”的文人，被一桶政治的污水無(wú)情地潑來(lái)，一個(gè)子虛烏有的“烏臺(tái)詩(shī)案”讓他踽踽獨(dú)行于遠(yuǎn)離京城的路上。此后的生活困頓與日俱增，也曾有過(guò)那短暫的天涯淪落之感：“誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)？飄渺孤鴻影。驚起卻回頭，有恨人無(wú)人省?！钡⑽聪萑肓髀洚愢l(xiāng)之苦、懷才不遇之愁中，“揀盡寒枝不肯棲”就算環(huán)境再艱苦，就算人情再冷淡，這些都不足以磨滅心中的熱情。在赤壁的美景中，領(lǐng)略到江上之清風(fēng)與山間之明月。那些苦難中經(jīng)歷，是他詩(shī)詞有別于哀怨纏綿的軟語(yǔ)牢騷，在文壇上獨(dú)樹(shù)一幟。
想想一個(gè)醉心于生活的美好靈魂，怎會(huì)被苦難的泥潭束縛。
余秋雨曾說(shuō)過(guò)；苦難本身并不能代表什么，恰是一個(gè)人的靈魂高潔所表現(xiàn)出的偉大，這樣的生命才具有真正的價(jià)值。
想起凄風(fēng)冷雨中求學(xué)的宋濂。“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠”他無(wú)數(shù)次穿越風(fēng)雪，獨(dú)行于學(xué)堂中那養(yǎng)尊處優(yōu)的富家子弟中，夕陽(yáng)西下時(shí)，單薄的背景拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。但，他說(shuō)：“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也?！眱?nèi)心品味著未知之樂(lè)，回顧那段艱難歲月，看著那碗曾經(jīng)難以下咽的面條，竟漫生出絲絲甜意。
所以，苦難來(lái)襲時(shí)，不要沉溺，不要哀怨，把心靈的空間留給美好，在逐夢(mèng)之旅上才能漸行漸遠(yuǎn)。
磨難題目范文5
回憶起我欣賞的人，唯有他，依然記憶猶新。它是一個(gè)擺渡船夫。
那一天，我們一家人去旅游。途徑一條河。他站在河邊，看見(jiàn)我們，立刻滿面笑容，殷勤地說(shuō)：“過(guò)河嗎?”得知是過(guò)河后，他走上河邊的一條船，招呼我們上船。
我打量起他：個(gè)子不高，黝黑面孔，手上滿是青筋，整個(gè)人很干瘦，就像秋風(fēng)里的老樹(shù)。船，在他的擺渡下緩緩地動(dòng)起來(lái)。
河水很清，水底一覽無(wú)余;河水很靜，根本看不出水在流動(dòng);河水很美，像一個(gè)樸素的女孩。不知不覺(jué)間，我們到了對(duì)岸。
到目的地要走一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的山路。他走在前面。山路崎嶇不平，他走得氣喘吁吁。他一手拿著進(jìn)山的燈，一手死死拉著路旁的樹(shù)，手一拉，人就上去了。一拉一爬，成了山上滑稽的風(fēng)景。看到路上有青苔，他大聲地提醒我們：“喂，這路有青苔，你們小心點(diǎn)!”他自己倒好，盡管手拉住了樹(shù)，它還是腳下一滑，幸好他手疾眼快，一下子雙手挽住了樹(shù)，才沒(méi)有“骨碌骨碌”的滾下山去。他嚇得渾身冷汗，臉上卻很平靜，走得更小心了，一步一步，像踩著地雷似的。我看到這樣，忍不住問(wèn)：“叔叔，你每天走這么陡的山路，還要擺渡，不苦嗎?”他哈哈大笑，說(shuō)：“苦?苦什么呀!我是男子漢，再苦，我也能挺過(guò)去!”說(shuō)話間，他又踩著青苔，腳下又一滑，他急忙又挽住樹(shù)。他打趣道：“瞧，這不是很好的運(yùn)動(dòng)嗎，像只猴子一樣，我返老還童呢!”我一聽(tīng)，鼻子一酸，差點(diǎn)落淚。
終于到達(dá)目的地，他用手中的燈，照亮了山里那多姿的石鐘乳，好美。我流連忘返，可是時(shí)間飛快地過(guò)去，我們又來(lái)到河邊。
坐在船上，我感慨萬(wàn)千：每個(gè)人都會(huì)遇到苦難，可是有誰(shuí)能像他一樣堅(jiān)強(qiáng)?朋友，生活不是和風(fēng)細(xì)雨，有陰雨天，有風(fēng)浪。在這時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)它，挑戰(zhàn)苦難，這過(guò)程是很苦，可是——正如他說(shuō)“苦?苦什么呀!我是男子漢，再苦，我也能挺過(guò)去!”。我們無(wú)法改變應(yīng)該到來(lái)苦難的命運(yùn)，但是我們可以勇敢地去挑戰(zhàn)，去改變自己的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，別抱怨生活，生活是個(gè)聾子，它不會(huì)知道你在說(shuō)什么。但是，你可以在苦難中鍛煉自己!
那夕陽(yáng)的金暉里，蘊(yùn)藏著人生的新希望。
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