定格在記憶中的畫(huà)面初中優(yōu)秀范文5篇
在我們的成長(zhǎng)路程中，一定有很多定格在記憶里的畫(huà)面令人難忘，那些畫(huà)面感人，快樂(lè)，勵(lì)志，使我們受益匪淺。回想起定格在記憶里的畫(huà)面，警醒，微笑，欣慰，終將化成人生天空上永不凋零的星星。下面就是小編給大家?guī)?lái)的定格在記憶中的畫(huà)面作文，希望能幫助到大家!
定格在記憶中的畫(huà)面作文1
有一種特別的聲音，細(xì)致入微卻深印我的腦海中。
那輕細(xì)無(wú)聲的動(dòng)作爸爸默默為我做了許多年，過(guò)了許久我才發(fā)現(xiàn)那若有似無(wú)的關(guān)門(mén)聲。
又臨近了一年一度的父親節(jié)，人們常常將要回報(bào)父母，感恩父母。掛在嘴邊，卻不知在日常中體諒父母、幫助父母。有年到了父親節(jié)，我想好為父親做些什么，表達(dá)些什么，也精心準(zhǔn)備了禮物，可不善表達(dá)的我連句感恩的話都說(shuō)不出口，就連禮物也沒(méi)好意思送出手。在那之后，我沒(méi)有再重視過(guò)父親節(jié)。就這樣，我給父親的關(guān)心與父親給予我的簡(jiǎn)直不成正比!
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是學(xué)習(xí)時(shí)，睡覺(jué)時(shí)，總是忘記關(guān)門(mén)。即使外面吵聲再大也不會(huì)想起關(guān)門(mén)。因?yàn)槲铱傄詾樽约宏P(guān)了門(mén)，每次做完作業(yè)發(fā)現(xiàn)門(mén)的確都是關(guān)著的。直至有一次，巨大的關(guān)門(mén)聲和一句“輕點(diǎn)關(guān)門(mén)”的聲音把正在做作業(yè)的我嚇著了，我一看是媽媽，說(shuō)話的人正是爸爸。我有些氣憤，向媽媽大叫著，發(fā)泄自己的脾氣，媽媽卻說(shuō)我從來(lái)不關(guān)門(mén)，我不以為然，我們互相為自己爭(zhēng)辯著，喋喋不休，爸爸過(guò)來(lái)化解了矛盾。又是新的一天，放學(xué)回來(lái)做作業(yè)我刻意沒(méi)關(guān)門(mén)，天色已暗，我轉(zhuǎn)頭望向門(mén)是關(guān)著的，我有些奇怪，門(mén)不是開(kāi)著的?為什么關(guān)了沒(méi)有一丁點(diǎn)兒聲音?
終于，我恍然大悟。那晚我睡覺(jué)后，門(mén)依然沒(méi)關(guān)確實(shí)是我忘了，客廳的燈光灑進(jìn)我的房間，睡意朦朧的我看到光束在一點(diǎn)點(diǎn)變細(xì)變短，慢慢的消失了，門(mén)關(guān)上了，更加安靜了，關(guān)門(mén)的聲音始終沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)兒……
原來(lái)每一次都是父親為我關(guān)上的門(mén)，是那么小心翼翼,不露聲色，多年來(lái)父親細(xì)如塵埃的愛(ài)是那樣悄無(wú)聲息卻無(wú)處不在的包圍著我。
是那無(wú)數(shù)次“似有若無(wú)的關(guān)門(mén)聲”，成為定格在我記憶中的畫(huà)面。
定格在記憶中的畫(huà)面作文2
那段記憶就好像擺放凌亂的拼圖，總在不經(jīng)意間拼湊起來(lái)，讓人忍不住留下眼淚
題記
暑假的時(shí)候，忽然心血來(lái)潮，看到老媽頭發(fā)有點(diǎn)亂，就想給她洗頭。老媽先是一驚，然后就很快的把所有用品擺好，像個(gè)小孩子般的規(guī)規(guī)矩矩坐在那里，嘴里還說(shuō)：“你可要好好給我洗啊!”
因?yàn)槭稚?，剛開(kāi)始把她的頭發(fā)往水里泡時(shí)，用力太大，聽(tīng)她倒吸一口涼氣，我就知道她一定很疼。雖然她什么都沒(méi)說(shuō)，但我還是很自責(zé)。心想，老媽這么愛(ài)美，頭上應(yīng)該沒(méi)有白頭發(fā)吧。忽然，一根又一根銀絲闖進(jìn)了我的視線，看起來(lái)真實(shí)觸目驚心。忽的想起幾年前的她，一頭黑發(fā)如瀑，所有人都說(shuō)她頭發(fā)好，可是現(xiàn)在，唉!
深深嘆一口氣，繼續(xù)用水來(lái)潤(rùn)濕她的頭發(fā)。猛然間，目光落到她的手上，一根根青筋就那樣擺在那里，像屈曲盤(pán)旋的老樹(shù)根。
整個(gè)洗頭的過(guò)程中，她什么話都沒(méi)說(shuō)，可就在我給她梳頭時(shí)，因?yàn)轭^發(fā)干枯的原因，她還是忍不住呻吟了一聲，我感到心被揪了一下。因?yàn)槟且豢涛野l(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)年輕貌美的媽媽開(kāi)始變老了，那些美麗的青春再也回不去了。
歲月的風(fēng)吹不散那縷馨香的記憶，時(shí)光流逝也掩埋不了愛(ài)的芬芳?？粗鴱N房做飯的媽媽，正在開(kāi)心地哼著歌，我不由想起了那個(gè)夏天，想起了這些年她為我做的一切。
那些畫(huà)面，都在記憶里定格，直到永恒。
定格在記憶中的畫(huà)面作文3
海燕定格在大海的記憶里，成就了大海的浩瀚;雄鷹定格在天空的記憶里，成就了天空的高遠(yuǎn);“你”定格在我的記憶里，成就了我的胸懷，“你”就是我記憶中的那一幅幅永不褪色的畫(huà)面……一個(gè)悠閑的黃昏，街上滿是飯后散步的行人，他們或是三五成群，或是成雙成對(duì)，構(gòu)成了一幅安樂(lè)祥和圖。我也是這幅圖中的一員，還是不安分的一員，因?yàn)槲铱偸呛闷娴赜^察著其他人。
我的目光定格在一老一小的身上，我想他們一定是祖孫。滿臉皺紋的爺爺已經(jīng)很老了，老得已經(jīng)不能獨(dú)立行走了，被他年輕的孫子小心翼翼地?cái)v扶著，還不時(shí)地打戰(zhàn)，就像那晚秋的黃樹(shù)葉，瑟瑟發(fā)抖。年輕的孫子猶如爺爺堅(jiān)實(shí)的支柱，不時(shí)地安慰著年邁的爺爺，告訴爺爺要小心。他們就這樣慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地走在這條小街上，小街的行人都對(duì)他們報(bào)以贊美、祝福的眼光和笑容，他們也用目光和微笑回敬著大家。就這樣，我已在不知不覺(jué)中尾隨著他們，直到他們回到終點(diǎn)——家。
在我轉(zhuǎn)身欲歸之時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)“孫子”驚人的一語(yǔ)：“張爺爺，明天我們還一起散步。”
這幅祖孫圖深深印在我的記憶里，它告訴我天倫之愛(ài)的最高境界是：老吾老以及人之老。
一次集體春游，我們都陶醉在大自然的美景之中。有人在青青草地上玩耍嬉鬧，有人在嬌花嫩葉中撲蜂捉蝶，還有人在叮咚小溪里追魚(yú)逐蝦……大家都盡情揮灑著興奮的心情。而此時(shí)，我卻不能，因?yàn)槲业难劬φ⒁曋粋€(gè)沉默的身影，只見(jiàn)她正在搜尋著同學(xué)們丟棄的飲料瓶和零食袋，并把這些放到一個(gè)大袋子里。我看了看手中即將被扔的飲料瓶，堅(jiān)定地走向她。
這次春游我們不僅收獲了春天的美，還收獲了道德之美。那個(gè)撿垃圾的身影成了一幅閃亮的畫(huà)面，印在我的記憶里，它告訴我道德之美的最高境界是：高山仰止，景行行止。
我珍藏著這些永不褪色的畫(huà)面，讓它們定格在我的記憶里，指引著前面的道路。
定格在記憶中的畫(huà)面作文4
學(xué)校旁的楊樹(shù)葉已發(fā)黃，一陣秋風(fēng)起，樹(shù)葉便不顧大樹(shù)的吶喊，毅然離開(kāi)，只留下大樹(shù)失望的望著漫天飛舞的落葉。在這飛舞的落葉的包圍圈里，一名老師孤獨(dú)的站立著。眼睛一直凝望著東方馬路上的五名學(xué)生，眼睛里透出不舍……這幅畫(huà)面將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。這位老師，就是我的小學(xué)老師。
國(guó)慶放學(xué)回家后，聽(tīng)爸爸說(shuō)小學(xué)還在上課，我自從畢業(yè)后就從為踏進(jìn)小學(xué)一步，腦海中閃現(xiàn)著那座三層教學(xué)樓，那些熟悉的臉龐，思念油然而生。
第二天，我和妹妹還有三個(gè)小學(xué)同學(xué)一起沿著小道向?qū)W校走去。這條小道，我們?cè)吡肆?，它記錄了我們一路走?lái)或悲傷或快樂(lè)的往事;記錄著我們?cè)谙﹃?yáng)下戴著紅領(lǐng)巾跑回家的畫(huà)面……視野中已出現(xiàn)小學(xué)的身影，我卻變得緊張起來(lái)。終于到了校門(mén)口，如今，那銀白色的大門(mén)卻緊緊的關(guān)閉著，散發(fā)出冰冷的氣息，無(wú)情地它將我們永遠(yuǎn)的阻隔在外，心泛著悲傷。
這時(shí)，在辦公室里的老師從窗戶里看到了我們，走出了校門(mén)。他和我們親切地打招呼，見(jiàn)到這位曾經(jīng)和我們朝夕相處的老師，我覺(jué)著他蒼老了許多。歲月已在他的眼角劃出了一道道皺紋鬢角也有了絲絲的白發(fā);沒(méi)有了往日的嚴(yán)肅，多了一份親和力;他一一詢問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)。之后他說(shuō)現(xiàn)在學(xué)校不讓進(jìn)，讓我們先回去。我們只好依依不舍的和他道別。
我在歸途中偶然回頭，卻看見(jiàn)：老師在漫天飛舞的落葉中站立著，用不舍的眼光凝望著我們。瑟瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)著他日益漸多的白發(fā)。此時(shí)的他像極了兩旁的大樹(shù)，雖不舍，卻無(wú)可奈何，只能任我們飛向遠(yuǎn)方，獨(dú)留他一人嘆息。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他猶如一座雕像遙望著遠(yuǎn)方……
我被這幅畫(huà)面感動(dòng)，也許兩年前他也曾用這樣的目光護(hù)送過(guò)我們，只是我們不懂離別之痛，未曾感受到。今天我一定要將這幅畫(huà)面收藏，讓它永遠(yuǎn)的定格在記憶中。
定格在記憶中的畫(huà)面作文5
有一個(gè)把傘撐了很久，雨停了也不肯收：有一朵花聞了很久，枯萎了也不肯丟：有一種親情，直到青絲變白發(fā)，也在心底深深保留，千日恩典原來(lái)母親的存在，是我今生最大的幸福。——題記
歲月如同小溪，緩緩流過(guò)，滴滴落在我們的心上，我們抓不住，握不住，只能留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，像一顆顆明珠，閃著耀眼的光芒。
記得那是一個(gè)傍晚，月亮剛剛升起，從小體質(zhì)弱的我，再一次被病魔纏身，望著窗外那輪潔白的圓月，我昏昏沉沉進(jìn)入了睡夢(mèng)中，進(jìn)入了一種似睡非睡的狀態(tài)。
待媽媽回到家中，看到我這個(gè)樣子，不禁被嚇了一跳，急忙過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，而那時(shí)的我全身無(wú)力，只能小聲在嘴中嘟囔“難受”這兩個(gè)字。這是媽媽發(fā)現(xiàn)我全身滾燙，也顧不得給我量體溫，直接背起我向醫(yī)院奔去。現(xiàn)在我還清晰的記得，媽媽在背起我的時(shí)候，我感覺(jué)到了她手上的溫度，像冰一樣的涼。
再去醫(yī)院的路上，我望著夜空，月清寒如水，明亮如沙，星星在一旁眨著眼，似乎是要對(duì)我說(shuō)些什么。
到了醫(yī)院，一股刺鼻的消毒水味彌漫在空氣中，我也打上了吊瓶。望著身旁照看我的媽媽，困意、疲倦都掛在她的臉上，能讓人很輕易地察覺(jué)到，頓時(shí)，一股暖流縈繞在心頭。
我依舊望著星空，看著那閃閃發(fā)光的星星，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
夜的香氣彌漫在空中，織成一個(gè)柔軟的網(wǎng)，把所有的景物都罩在里面。此時(shí)此刻的場(chǎng)景將永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
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