發(fā)現(xiàn)生活中的美七年級作文700字
“美到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺美感，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！笔茄?，人間的真善美，多得勝過丑惡與貪婪，而沒有多少人真真正正地去發(fā)現(xiàn)它，找到它。下面就是小編給大家?guī)淼陌l(fā)現(xiàn)生活中的美作文，希望能幫助到大家!
發(fā)現(xiàn)生活中的美范文1
法國雕塑家羅丹說:“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”的確，生活中的美無處不在，只是我們沒有去發(fā)現(xiàn)它們罷了。
生活處處存在著美。你看，學校里的清潔工，每天早早地來打掃衛(wèi)生，不怕苦，不嫌臟，日復一日地為整個校園增添著光彩。她們一點一點地清洗臭氣沖鼻的廁所，一個教室一個教室地去倒垃圾，一塊一塊地打掃地面……她們整天為了我們而辛勤勞動，而有的同學卻嘲笑她們，玷污她們那神圣的工作，而她們仍舊從后門悄悄地走進教室，倒掉我們的垃圾，再悄悄地離開教室，禮貌地關上門。我們身邊的清潔工們，難道不美嗎?
生活處處存在著美。你看，講臺上的教師們，每天都要為我們的學業(yè)操勞。早上，他們起得比誰都早;晚上，他們睡得比誰都晚。他們這樣做是為了什么?為了金錢?為了榮譽?也許是為了自己，但更多的是為了作為學生的我們。有的老師，一身兼多職;有的老師，身上帶有病痛;有的老師，為學生鞠躬盡瘁……而有的學生，卻不理解老師的良苦用心，隨便給老師起不雅的綽號，隨便侮辱老師。站在老師的角度上想想吧!換個態(tài)度去看待自己的老師吧!也許他們知道你們不喜歡，甚至討厭自己，但他們?yōu)榱藢W生的將來，只能這樣做了。但他們的所作所為，終歸是為了我們哪!我們身邊的老師，難道不是美的嗎?
生活處處存在著美。想想自己是如何坐在這明亮的教室里學習的?還不是父母給予我們生命，撫養(yǎng)我們成長，關心我們學習才使我們有這么好的環(huán)境學習么?每天回家，父母為我們做好飯菜，輔導我們學習，為我們操心。父母不是我們的衛(wèi)星，整天圍著我們轉。有的人不孝敬父母，與父母賭氣、鬧別扭，這樣做是愚蠢的。父母有自己的工作，要理解他們，體諒他們。他們?yōu)榱宋覀?，頭上生出根根銀絲;為了我們，嘔心瀝血地撫養(yǎng)我們成長;為了我們，省吃儉用……我們身邊的父母親，難道不美嗎?
學會發(fā)現(xiàn)吧!學會去發(fā)現(xiàn)生活中的美，你會發(fā)現(xiàn)，世界是如此美好!
發(fā)現(xiàn)生活中的美范文2
我不知道她姓什么，叫什么，她很普通，但她的美讓我久久不能忘卻。
一個風和日麗的周日，我和朋友去看花展。離得老遠，一股迷人的花香飄進我們的鼻孔，它好像在給我們帶路。我們一路聞著花香，步入了花的天堂。
撲面而來的微風把我從花的夢境中喚醒，面前的一朵朵鮮花好似一位舞者，她們扭動著細軟的腰身，火紅的紗裙隨風搖擺，好像在歡迎我們的光臨，又好像在向我們展示自己妖嬈的身姿。
朋友看得十分入迷，沉浸在一片花海中不能自撥。而我則充當一位攝影師，熟練地拍下大自然美的瞬間。
正當我們陶醉在視覺盛宴時，一聲“住手!”把我們拉回了現(xiàn)實。
順著聲音，只見一只細膩白嫩的手輕搖著一支妖艷欲滴的粉紅色的郁金香的莖，好像要把花摘下，周圍的人們圍住了她?；▋翰辉贀u曳，吃驚地看著這位不文明行為的發(fā)起者。
她一身五顏六色的花裙子，年輕的臉上濃妝艷抹。而制止她的，是一位穿著樸素的中年婦女。
“摘花是不文明的行為，您手下留情吧!”她告誡那位花枝招展的女士。
那女士非但沒有聽從她的話，反而把手中的花一把揪下：“我花錢買票進來，摘朵花你管得著嗎?一邊呆著去，看你哪丑樣!”
“我就是要管!”中年婦女毫不退讓地與其吵了起來。
圍觀的群眾越來越多，有的人勸中年婦女別生氣，有的人批評摘花女士出言不遜，還有的人上前拉住摘花女士，制止她的行為……那位女士一見形勢不妙,紅著臉羞愧地離開了現(xiàn)場。
人群散開了，只有中年婦女蹲下身去，伸出粗糙的手去扶正一顆顆被踩倒的花兒，口里還不住在念叨著：“多好看的花呀，就這樣被糟蹋了!”
我長舒了一口氣，要不是中年婦女及時制止，多少花兒要遭殃呀!雖然她只是一名普通的愛花人士，但她永遠是百花叢中最靚麗的風景。
發(fā)現(xiàn)生活中的美范文3
昨日，連綿的冬雨下了小半天，天色昏昏暗暗，絕對不會令人有任何浪漫的聯(lián)想，自然，我的心情也十分沉悶。
都說：“雨過天晴好風景”，我看這話不假，今天燦爛的陽光照得我心里癢癢的：一向不愛運動的我竟想出去散散步!但瞧瞧桌子上對積著的作業(yè)、交付，想想剛剛過去的月考中我數(shù)學、物理這兩門學科上慘不忍睹的分數(shù)，我還是打消了心中雖然美好卻有點不切實際的“沖動”，無可奈何地坐到桌前啃作業(yè)、書本。
我拉上了窗簾，免得意志不堅定的我禁不起金色陽光的誘惑，一時心動走出去。可坐著坐著，心卻不覺被從門縫里透進，照在地板上的光斑所吸引(我的房間靠近陽臺)。
是陽光!
這明媚的陽光可真是無處不在呀!
我最終還是沒能堅持得主。作業(yè)，晚上做也是可以的;錯過了這可人的陽光，夜晚時候可就享受不到了。
我推開家門，走到樓下，陽光立刻灑遍我全身，我頓時覺得就連這微寒的冬日空氣都顯得如此可愛。
天空很藍，我不愿意用“蔚藍”這個詞來形容，因為那還不足以說明今天天色的清澄。也許用“湛藍”這個詞匯更恰當些，如水般清澈的藍，可這卻依舊不能突顯天色的空靈。我想起幼時看《海的女兒》里那關于大海的描寫，封存在記憶里不忍心觸碰的美好，也許這就是今天的天空給我留下的印象。我忽然有些生氣，為何我不能獨占這今天的天空?可隨即釋然：生活的真諦不就在于分享嗎?
遠遠地，我看見母親在曬被子，忙碌的身影讓我有種異樣的安心;近處，樓上的阿姨在和她剛滿兩周歲的小外孫女玩鬧，我笑著和她們打招呼，小孩子“咿咿呀呀”的軟語使我的心里暖暖的。
我走在家附近的小道上，頭頂藍天，腳下鋪滿金色的陽光，悠閑自在，內心深處覺得無比滿足。
生活需要我們去體驗，偶爾，放下包袱，用一顆易感愛美的心……
發(fā)現(xiàn)生活中的美范文4
當春的氣息彌漫大地，貧瘠乏味的土地冒出一頂綠帽，枝頭有了第一朵花苞，美便無聲地降臨了?；蛟S外表并不華麗，但內心純樸;或許還未綻放到極致，但已存在蓬勃的生命力，那便是美。
羅曼羅蘭曾經說過：“世界上并不缺少美，缺少的，是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵罒o處不在，高貴淡雅，又不乏質樸純潔。他的存在，完美地詮釋了美的價值。
他是曾經我們班的數(shù)學課代表，當?shù)挠心Ｓ袠拥?，經常被老師夸剛正不阿，大公無私。當時我們班是這樣的：當天講的學案當天做，另外發(fā)一張預習學案。因為希望節(jié)省時間，每天必做的學案我早早收工，剩下的時間便用來打發(fā)預習學案。那天，和往常一樣，下了晚自習，我兩份全部結束，洋洋灑灑交了作業(yè)，內心還留一絲小舒坦。
第二天上課前，課代表作業(yè)都發(fā)完了，我也沒有拿到，情急之下，找到了另一位數(shù)學課代表，他漫不經心地提了提眼鏡，頓了下說：“這不歸我管，還有一個課代表在……在那里?！闭f著用手指了指他。我當時真得想罵他不負責，但學案第一。無奈找到他，說明了情況。他表現(xiàn)出了一副比我還著急的模樣，“沒拿到嗎?不會呀，我都發(fā)了的，昨晚交了嗎?”我斬釘截鐵地說：“交了!”他二話沒說便奔往數(shù)學辦公室，因為不放心，我也跟著去了。側身站在辦公室的外墻內側，側耳聆聽里面的動靜，“老師，學案差一張?！薄拔抑桓牧俗蛲淼淖鳂I(yè)，今天的預習有份在這里，我沒改。怎么是你來找，她人呢?”“老師，她交錯了，也怪我沒核對好，我也有責任，要不，您先給我好嗎?”一陣冷風襲來，我不禁打了一個冷戰(zhàn)，我哆嗦得不敢再站下去，一切都是我釀成的，怎么是他替我受罪?回到班，尾隨著，他也進來了，“你再找找，會不會是交錯了?”我果真翻到了那份遺失的學案，帶著愧意地說：“真不好意思，讓你跑了……”“不用，不用，對了，這是你的預習學案，老師讓我給你拿來?！薄袄蠋熅蜎]再說什么嗎?”“呃，沒有，沒有，下次你別再交錯了。”我默默點頭，卻看見他那顆美麗的心靈在跳動。
或許他可以不管我的事，照那位同學所說，不歸他管;或許他就不會挨罵;或許這一切的發(fā)生，僅在于他那顆美麗純潔的心靈。
那些平平淡淡，從從容容才是真;那些充滿溫情，友好單純才是善;那些質樸感人、發(fā)自內心才是美。美存在于每個人的心中，看重的卻是每個人把他發(fā)揮的極致。
那天，那人，那件事……我發(fā)現(xiàn)了，那就是美。
發(fā)現(xiàn)生活中的美范文5
有人說過，人生有兩道重要的分水嶺——中考和高考。現(xiàn)在的我正處于人生第一道分水嶺上，體會著彷徨和青春特有的煩惱。我們這些匆匆趕路的人，只是在看著前方的路，忽略了沿途的美麗。我們要用心去發(fā)現(xiàn)：沿途的風景的美;我們生活中的每一個今天的美。
美之清晨
“叮叮?！币宦暿煜さ聂[鐘聲將我從睡夢中喚醒，我揉揉惺忪的睡眼，看見陽光已經穿過窗簾，暖暖的照在我身上。打開窗簾，看見那明媚的太陽，聽著耳邊時不時傳來幾聲鳥啼，睡意一掃而光，而心情也因這美麗環(huán)境變的高興起來了。我哼著小曲，穿好衣服，拿上書包，從家出發(fā)。早上我漫步去學校時，發(fā)現(xiàn)林蔭道上的花草樹木四季的變化，發(fā)現(xiàn)他們的美。
現(xiàn)在已經步入了春天，路旁的幾棵桃樹上布滿了斑斑點點的淡粉花苞，它們在暗棕色枝椏的襯托下，顯得格外的嬌。像穿粉色蓬裙的小姑娘見陌生人時，藏在父母身后偷偷打量我們似的，膽怯而又可愛的樣子，叫人好生歡喜。遠望去的樹木絲毫沒有變化，但如果仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)樹木的枝椏籠了一層翠綠的薄紗，十分美。路上，能遇見同院的爺爺奶奶，便和他們打招呼。他們笑起來時，眼中盛滿了滿滿的幸福，臉上的歲月痕跡一點都不影響他們的美，反而增添了幾絲韻味和慈愛。
今天的清晨真美!
美之校園
走進校園，首先映入眼簾的是學校精心修剪的花壇，一簇簇迎春花怒放著，亮麗的金黃色在高調的炫耀著自己的美麗和春的到來。
進入教室，教室已被值日同學打掃的干干凈凈。黝黑的黑板上已寫好晨讀的目標，同學們都已經開始讀書。下課了，三五個同學在一起討論問題，成對的好朋友一起出去呼吸新鮮空氣，每個人臉上都布滿了笑意;上課時，老師認真地傳授給我們知識，同學們臉上都布滿了嚴肅和認真。陽光灑在教室中，暖暖的照著同學們稚氣的臉龐和堅定的眼神，暈開一圈又一圈幸福。
今天的校園生活真美!
美之夜晚
在學校呆了十多小時后，天色已經暗了下來，一彎亮瑩瑩的新月代替了太陽公公開始了她的旅行，墨般黑的天空撒上了點點碎銀，十分美。而整個原本熱鬧的縣城籠上了神秘寂靜的面紗。我回到家中，母親早已倒好了一杯溫溫的牛奶在我的課桌上，父親早已倒好熱水等我洗漱，被窩中早已被熱水袋暖的熱烘烘的。我享受著他們默默的給我做的一切，心中暖暖的。
今天的夜晚真美!
生活中的每個今天都很美。只要你用心去發(fā)現(xiàn)自然之美;用心去領會師愛之美;用心去體會親情之美;用心去感受你的今天，你將會發(fā)現(xiàn)：今天很美。
讓我們拋掉煩惱和彷徨，用心去發(fā)現(xiàn)生活之美。
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