牽掛七年級(jí)作文600字
在2020年春節(jié)前后，新型冠狀病毒‘襲’卷全國，在這次疫情中有許多人值得我敬佩并且牽掛……下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于牽掛初一作文，希望對(duì)你們有所幫助。
牽掛初一作文1
對(duì)親朋好友的牽掛，是人之常情，但在今年，有一些我素不相識(shí)的人，卻讓我牽掛萬分。
除夕之夜團(tuán)圓佳節(jié)，但卻有多少人奮戰(zhàn)在第一線上;初春美景花香鳥語，又有多少人將生命留在了這段時(shí)光中。平地一聲雷，由于武漢政府的故意壓制，新型冠狀病毒終于在那個(gè)歷史上赫赫有名的城市——武漢，全面爆發(fā)!1月底到2月初，疫情呈幾何倍增長，一天之內(nèi)竟暴漲多達(dá)一萬余人。許多人紛紛逃離武漢，終于，在二月初的時(shí)候，武漢封城了。這是我第一次看見一座城市被封，毫無疑問，那些在第一線上戰(zhàn)斗的醫(yī)生和護(hù)士們，那些在路口指揮交通的警察，那些在社區(qū)里宣傳抗疫知識(shí)的人……，都是我最牽掛的人!
在疫情的重壓之下，人們紛紛逃離疫區(qū)，但卻有那么一群人，他們逆流而上，在一份份請(qǐng)戰(zhàn)書上按下了指紋。雖然我不知道他們的名字，但是中國會(huì)記住他們。他們各有不同，有的僅_有20歲，有的卻已70多歲，但他們有一個(gè)共同的名字：白衣天使!在抗疫最為緊要的關(guān)頭，全國有3萬余名醫(yī)護(hù)人員奔赴武漢，為我們筑起一堵用生命組成的圍墻，將病毒圍困在其中，讓我們能安然無恙……。
有人抱怨不能出門，但你只是失去了出門的這一個(gè)權(quán)利，而那些在戰(zhàn)斗中犧牲的烈士，卻失去了一切!每看到死亡人數(shù)的上漲，醫(yī)護(hù)人員不幸離世，都叫人心痛不已。清明的雨提前下了下來，數(shù)千個(gè)家庭的悲劇讓蒼天的眼淚奪眶而出，決堤而下，為世界蒙上一層飄渺面紗。終于在4月8日武漢解封，那些我牽掛在心頭的英雄已凱旋歸來，但是戰(zhàn)斗并未停止，我們不可松懈，全球死亡人數(shù)已經(jīng)過萬，有誰能在其中自保!世界都是一個(gè)整體!
牽掛，將你我相連。也正是牽掛，讓全國人民上下萬眾一心，眾志成城，打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)疫，現(xiàn)在，我們牽掛的人也已平安歸來，看見你回來真好。
牽掛初一作文2
在這一次疫情前后，雖然一直在家中出不了門，卻也發(fā)生了許多事情，其中一件事，一個(gè)人讓我至今掛念著。
她是我的姑姑，是一名醫(yī)生。記得當(dāng)時(shí)我們?cè)诶霞乙黄鸪灾暌癸?，?dāng)時(shí)已經(jīng)有過關(guān)于疫情的消息，雖然還沒有到我的老家，卻也人人緊張。吃著飯，姑姑她因應(yīng)為接到一個(gè)電話，從而立即放下碗筷，開著車就往縣城出發(fā)。
后來我才知道，原來她是被叫過去同其他醫(yī)生探討如何抗“疫”。從那天起，我就沒有見到她空閑下來，要么不是每天天剛亮，外面還大霧一片就開著車前往醫(yī)院，要么就是一個(gè)電話接一個(gè)電話的打。連晚飯也僅僅是迅速的一吃，就又埋頭工作。
疫情爆發(fā)的時(shí)候，我們一家人都幾乎從來沒有出過門。但是姑姑卻不一樣，每天都是早出晚歸。當(dāng)我半夜躺在老家房間里的床上時(shí)，才能聽見門口那開門的“吱呀”聲，我_就知道一定是姑姑回來了，甚至有一次，我早已睡下，直到半夜起床上廁所時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)姑姑臥室的燈居然亮著——她竟然還在工作。不由得，我對(duì)這位身為醫(yī)生的姑姑產(chǎn)生了濃濃的敬佩之情。是啊，若不是成千上萬如同姑姑這樣的醫(yī)生，我們中國的疫情又怎能如此迅速地控制;若不是那無私奉獻(xiàn)的志愿者，那些生病的人們?nèi)绾巫∵M(jìn)那“雷神山”和“火神山”醫(yī)院接受治療。
在這場(chǎng)站“疫”中，有多少人因此累得直不起腰。我的姑姑亦是如此，在我和父母將要重返西安之時(shí)，我的姑姑確實(shí)整整瘦下來好幾斤，臉色也并不是怎么好。從抗疫到現(xiàn)在，她基本上就沒有休息過幾天，也沒有吃過幾次完整的飯，對(duì)此，我由衷的感到敬佩。
現(xiàn)在，疫情已經(jīng)基本被控制住了，我也返回到了西安，然而我還依舊牽掛著你，姑姑。
姑姑，不知您近來可好?
牽掛初一作文3
疫情肆虐，全國無一地能幸免，這是，我回憶起了我在我姥姥，姥爺家的時(shí)光。
那是一個(gè)普通縣城里的小區(qū)，一個(gè)非常普通的小區(qū)。小區(qū)的面積不大，約有三，四棟多層居民樓。外面是熱鬧的街道，里面有綠蔭的大樹樹中的麻雀發(fā)出令人愉悅的聲音，居民樓的老磚上，布滿了常綠的苔蘚，小區(qū)的舊水泥路雖然坑坑洼洼，卻有一種溫馨的感覺，讓人不由自主的想放慢腳步，感受這喧鬧中的平靜。居民樓前還有一個(gè)高臺(tái)，挺大的，那里的人們把它叫“廣場(chǎng)”，常有小孩在上面嬉鬧。
房子里是舊時(shí)代的紅色瓷磚，干凈卻有些泛黃的墻壁，墻上便是這客廳里唯一的燈泡，電視柜上放了一個(gè)老式電視機(jī)，旁邊還有一臺(tái)已經(jīng)掉了色的石英鐘，“嗒嗒”地響著。廚房里有一個(gè)爐子，冬天時(shí)，姥爺便蹲在那口老爐子旁，拿著已經(jīng)銹完了的鐵鉗子，將煤塊一塊一塊的往里_夾，嘴里還叨著“火越來越旺啦!”
出去散步時(shí)，便能看見一張張此項(xiàng)的面孔。小區(qū)里的老人們見到兒時(shí)的我，便熱情的打招呼那一張張蒼老的面容和斑白的頭發(fā)，始終在我腦海中?！皢?出來散步了!來走走好，甭成天呆在家里，那會(huì)搞得氣血不通!你還好，像我們這種人，就應(yīng)該多走走”最樸實(shí)的話語中確實(shí)最熱的心，嘮叨的家常話確是至微的關(guān)心。
這次疫情中，我熟知的的一位奶奶卻被感染了。她是門口小賣部的掌柜，記著當(dāng)時(shí)，每次去她那玩的時(shí)候，她便會(huì)滿面笑容地給我一塊糖，我的姥姥給她錢，她卻笑拒了一次又一次。我好像沒有再多關(guān)于她的記憶了。但當(dāng)我得知她得了新冠以后，我的腦子仍是一片空白，我至今不知道她是否康復(fù)。
這樣的牽掛，或許有些莫名其妙，也或許我只是牽掛那些記憶?畢竟，人只有失去后，才知道關(guān)心。
牽掛初一作文4
我們都不是神仙，友情既然不能長久，那就讓我一個(gè)人牽掛吧!
——題記
三年了，分開三年了吧?三年前是在一個(gè)同樣緊張的日子——小學(xué)畢業(yè)考慮時(shí)分開的吧?轉(zhuǎn)眼快中考了，一切都是那么緊張。你，還好嗎?
你還是那么淘氣地笑著嗎?和每一個(gè)人都玩得很好的樣子，細(xì)心地把自己內(nèi)心的孤獨(dú)、壓抑和苦惱用一個(gè)樂天的外殼包裹起來，是嗎?或者說你已經(jīng)找到了知己，像當(dāng)初把壓抑告訴我一樣告訴了別人?
你的笑容總是那么的沒心沒肺，那么無賴，真讓人懷疑你到底是不是個(gè)女生，每次把書藏起來，在我氣哭時(shí)拿出來，然后笑著數(shù)落我：“好啦，還你，別哭了，像個(gè)女孩子似的?！痹偃缓笥职盐叶盒?。在我又一次聽寫不過時(shí)，笑著教我一些記憶漢字的要訣。那么奇怪的要訣，我卻怎么也忘不掉，即使如今依舊有很多錯(cuò)字。
你_真會(huì)騙人，那么完美的笑容下那一顆孤獨(dú)的心，埋藏的那么好，那么深。我真笨，三年前沒什么都沒有覺察到的我今天才回憶起你的話，那么成熟，那么壓抑，還有那么孤寂!
如今，你還好嗎?還憂傷嗎?不會(huì)了吧，也許一切都已經(jīng)改變。那一夜，我又夢(mèng)見你了，還是壞笑著搶我的東西，然后說：“又哭了?還小男子漢呢?！?/p>
“你什么都不懂?！?/p>
我認(rèn)為這是你消失前一天給我看的那個(gè)表情的意義?？炊酥?，我才知道，我真的什么都不懂。緊緊的眉頭，有化不開的憂愁，微張著的雙眼閃著若有若無的淚光，然后就那樣笑。
“欲笑還顰，最斷人腸?！蹦阕x過歐陽修。
“欲顰還笑，最斷人腸?！蔽覍?duì)你說。
“花非花，霧非霧，夜半來，天明去，來如春夢(mèng)幾時(shí)多，去似朝云無覓處。”在天堂的你，還好嗎?我一直牽掛著你呢。
牽掛初一作文5
今年的寒假注定是個(gè)特殊的寒假。
期末考試才考完，我就和媽媽踏上了泰國之旅，懷著無比興奮而期待的心情，我從寒冷的云南來到充滿異國情調(diào)而溫暖的清邁，也開始了清邁一個(gè)月充滿未知的學(xué)習(xí)之旅。還沒來得及多體驗(yàn)一下這座城，國內(nèi)各大媒體的報(bào)道讓我們認(rèn)識(shí)了新型冠狀病毒這個(gè)無孔不入的“壞家伙”。
雖然遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)，可媽媽卻無時(shí)無刻不關(guān)心著家里的情況，聽說國內(nèi)缺口罩，媽媽就每天騎車頂著烈日去找藥店，每看見一家藥店就進(jìn)去問有沒有口罩，語言不通讓她著急，她就連說帶比劃地詢問，當(dāng)聽說每個(gè)人限購10個(gè)口罩時(shí)，她就一家家藥店跑去買，買到就及時(shí)托朋友帶回祖國。這時(shí)我看到了一種“牽掛”，一種對(duì)家人和祖國的“牽掛”。
就在這時(shí)，學(xué)校也發(fā)出通知，讓同學(xué)們每天及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)自己當(dāng)日身體健康情況，媽媽把這個(gè)任務(wù)交給了我。_每天當(dāng)我把自己的身體情況進(jìn)行提交時(shí)，總能看到班主任楊老師發(fā)出的打卡表登記已完成的時(shí)間是深夜二點(diǎn)多了……記得有一天我貪玩忘記打卡，到夜里媽媽的電話突然響了，接起來一看是楊老師打來的，才接起電話就聽到楊老師著急地問：“瑄瑄媽媽今天怎么沒打卡?”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)今天忘記打卡了。一看時(shí)間已經(jīng)是晚上11點(diǎn)多了……我突然體會(huì)到了我們的班主任楊老師每天要看到35個(gè)同學(xué)安然無恙，才能在黎明時(shí)分完成的統(tǒng)計(jì)表中安然入睡，我看到了一種“責(zé)任”，一種老師對(duì)35個(gè)學(xué)生的“責(zé)任”。
面對(duì)這場(chǎng)突如其來的疫情，我看到了最美的逆行者——醫(yī)生護(hù)士為搶救每一個(gè)被病毒感染的患者不顧自己的安危付出的努力甚至生命，作為一名小學(xué)生我現(xiàn)在最應(yīng)該做的就是好好保護(hù)自己不給大人添亂。
在這個(gè)特殊的假期中，我真正體會(huì)到了“牽掛”和“責(zé)任”的意義。
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