學(xué)小提琴七年級作文600字
第一次見到小提琴，覺得它只不過是個會唱歌的木頭罷了。漸漸地，對它的認(rèn)識才多了起來。當(dāng)媽媽問我：學(xué)不學(xué)?我點頭如小雞啄米般，從那刻起，我才真正踏上了學(xué)琴之路……下面就是小編給大家?guī)淼膶W(xué)小提琴作文，希望能幫助到大家!
學(xué)小提琴作文1
“知了，知了”，窗外，蟬兒在不停地唱著;屋內(nèi)，一個小男孩下頦夾著一把小提琴，手托著琴把，在拉樂譜，汗珠不住地從額上流下來……這就是我在練習(xí)小提琴時的情景。
說起我拉小提琴，還有一段曲折的過程呢。其中有喜有憂，有苦有甜，有笑有淚……
二年級的暑假，爸爸給我買了一把小提琴，我高興極了。心想，不出三個月，我準(zhǔn)能拉出幾支動聽的曲子來?？墒菦]過兩個星期，這把小提琴卻把我這個愛哼哼的“音樂迷”給氣哭了。因為拉小提琴先要學(xué)會夾琴，就是把琴夾在頸與肩之間，這架勢難度非常大，沒練多久，脖子又酸又痛，我忍不住哭了，心想，學(xué)拉小提琴這么難啊!
爸爸看見了說：“做什么事都要有恒心。一碰到困難就打退堂鼓，怎么學(xué)得會呢?”在爸爸的耐心教導(dǎo)下，我又鼓起勇氣。
經(jīng)過一個多月的勤學(xué)苦練，我總算闖過夾琴這一關(guān)。接著碰到的是令人煩惱的小蝌蚪—五線音符。這一只只各式各樣的“小蝌蚪”，在五根“電線”中跳上跳下要花很大的勁才能認(rèn)識它們。認(rèn)識五線譜是學(xué)拉小提琴的一個難關(guān)，我下決心，一有空就讀五線譜，又經(jīng)過一個多月，才能比較熟練地讀譜。
可是識了譜，不等于會拉。要使五線譜上的“小蝌蚪”在小提琴的琴弦上變成動聽的樂曲可不容易。四根琴弦粗細(xì)不一，琴弓要拉準(zhǔn)，手指要按準(zhǔn)，這真是太難了。常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發(fā)出的聲音一點也不悅耳有時像烏鴉叫，呀呀呀;有時像老鼠，吱吱吱;我自己也聽了刺耳，又泄氣了。這時，爸爸又給我講了許多名人成長的故事來鼓勵我。他講了 居里 夫人不怕失敗發(fā)現(xiàn)鐳的故事;講了金力人小志氣大，學(xué)拉小提琴的故事;還講了康熙十幾歲就管理朝政的故事。爸爸最后語重心長地說：“有志不在年高。只要有志氣，什么事都能成功?！蔽夷ǖ魷I水，又拿起琴弓。
功夫不負(fù)有心人?，F(xiàn)在我已經(jīng)能拉很多曲子了。即使閉上眼睛，我的左手和右手也能配合得很好，不會拉錯弦，也不會按錯手指了。
爸爸、媽媽聽到我拉出動聽的樂曲時，笑著對我說;“有志者事竟成?！蔽蚁?，做什么事，立志是非常重要的。
學(xué)小提琴作文2
小提琴對我有著難以言表的魅力。
那是我上幼兒園大班時，媽媽想帶我去少年宮學(xué)習(xí)一門樂器，在一堆的鋼琴、琵琶、古箏之中，我毫不猶豫地看中了其中的小提琴，便讓媽媽幫我報了小提琴的課程。就這樣，我和小提琴結(jié)下了不解之緣?；氐郊?，我便迫不及待地拿出小提琴，照著音樂家的樣子，閉起眼睛、皺著眉頭，身體仿佛被自己拉的音樂陶醉而輕搖晃動起來，腳下還不時打著拍子，邊走邊拉，可最終也是亂拉一通罷了。而“觀眾席上”卻爆發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲。所謂的觀眾就是我的爺爺奶奶，他們聽不懂，只管邊笑邊鼓掌，這更激起了我的信心——決心要練好小提琴。
后來，我進(jìn)入了少年宮田老師所教的小提琴班級。在我眼里，田老師是嚴(yán)厲的，只要查到我們未完成上節(jié)課的作業(yè)，或是沒有將一首曲子拉熟，她就會繃下臉來，對我們進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”，將一首曲子反復(fù)地拉上幾十遍，這是多么枯燥啊!而在我看來，這卻是一次提高拉小提琴水平的好方法，也是對自己意志的磨煉。媽媽還不失時機(jī)地教導(dǎo)我說:“老師懲罰你，你應(yīng)該感謝老師，這就意味著老師對你是關(guān)注的!”
暑去冬來，四個春秋過去了，我仍在練習(xí)小提琴，我已養(yǎng)成了一個“雷打不動”的習(xí)慣，每天吃完晚飯后的一個小時，都是只屬于我和小提琴的二人天地，為了讓我學(xué)的更好，還特地買了個節(jié)拍器?？墒请S著時間的流逝，我對小提琴的熱愛也隨之減少，我對小提琴的熱愛已遠(yuǎn)不如當(dāng)時剛接觸它的時候了?！胺艞壈桑蹶弦?這練小提琴多苦多累啊!拿練小提琴的時間去看電視，去玩，那該多好啊!”我在心里對自己說道?？捎洲D(zhuǎn)念一想：自己這四年的努力都將成為泡影 ，都將成為沙塵被微風(fēng)吹散，我是多么不甘啊!一想到這兒，我便面紅耳赤，為自己的想法感到羞恥，就更努力地練了下去。
一旦家里來了客人，我為了展示自己的琴技，請他們坐上沙發(fā)自己則站在沙發(fā)前有模有樣地拉起小提琴來。優(yōu)美的音律從琴弦上流了出來，流進(jìn)了每一位客人的耳中，所有人都連連叫好，就連我自己也陶醉在了音符的海洋里。
小提琴伴隨著我渡過了自己的童年，它賦予了我勇氣和毅力。
學(xué)小提琴作文3
聆聽了一次音樂會，我這個從不熱愛音樂的音樂盲竟也瘋狂的迷上了小提琴，禁不住我的軟磨硬泡的媽媽讓我學(xué)習(xí)了小提琴。
媽媽為我請了一個小提琴老師，看著老師那熟練的動作，輕盈的手指，真讓人佩服。我想，要是有一天，我也像老師那樣穿在小竹林中，輕輕地拉上一首小夜曲，那是多么美妙的事情啊!
老師開始教我拿弓，架琴，活指等等，我先開始拿弓，我開始還拿得住，可是由于時間較久，我的手越來越麻，才放松架時，我開始以為是一件很簡單的事，沒想到，我實在是太緊張了，后來一直到我手抽筋了。
記得有一次，我來到老師家，老師讓我把上次的曲子彈一遍時，我害怕了，因為我在這個星期里，我根本沒有好好練這首曲子。我慢慢的架起琴，生疏的拉了起來，開始我還比較熟練，后來，我簡直亂了套，后幾個星期，我一直反復(fù)的練這首曲子，有一次，我在練的時候，細(xì)細(xì)的琴弦把我的手指都劃破了，那時，我真想把小提琴給砸了，我對小提琴失去了信心，可老師打來了電話，說我練琴時，一定要認(rèn)真，我一定可以的。
有時，我課下練習(xí)架琴，拿弓，活指等基本功，一練就是一小時，有一次，我發(fā)現(xiàn)我的琴托濕了，原來是我練琴的時候，汗水打濕了我全身，我全身都很酸。
在經(jīng)過一年的暑云寒來，我迎來了考級的日子，老師鄭重的告訴我，該如何面對考官，我把一個個要領(lǐng)記錄下來，我考級考了優(yōu)秀，我很開心，我這一年的努力沒有白費。
小提琴，因為你，我向音樂的殿門邁進(jìn)了一步。
學(xué)小提琴作文4
我的特長就是拉小提琴，拉小提琴不但可以陶冶情操，更可以豐富我的課余生活。從排斥到喜歡，經(jīng)歷太多太多。拉小提琴，其實很快樂。
排斥
剛開始學(xué)小提琴便感覺枯燥，當(dāng)時的我還在練基本功，又不練什么好聽的曲子，又不會掌握技巧，就吱吱扭扭地練個不停，跟拉鋸似的。哥哥的笛子已經(jīng)考完了6級，我們都可以沉迷于此;而我卻截然不同。別的同學(xué)經(jīng)常約我下樓玩，而我每次要以同樣的理由去拒絕：“不行啊，我還得練琴呢!”我受夠了這種生活，想有朝一日能跟小提琴家練得一樣好，或能拉一首美妙的樂曲，但我等不到這一天了，拉小提琴一點都不快樂。
接納
我上四年級那年，同學(xué)嘉銘的鋼琴已經(jīng)考完了8級，而我才剛剛考出3級。和別人的差距還不是一星半點，怎么辦?苦練。平常我每天練20分鐘，而那時竟然練了40分鐘，翻了一番呢!當(dāng)上小提琴課時，老師表揚(yáng)了我，說我的進(jìn)步很大，我的心里還美滋滋的。而且我也能拉個小曲子了，像《八月桂花遍地開》、《友誼地久天長》之類的，我也稍微嘗到了點兒甜頭，接納吧。拉小提琴有時也能帶來快樂。
喜歡
現(xiàn)在的我已經(jīng)積極籌備了，今年我就考六級了。現(xiàn)在，我拉的也較為動聽了，像《新春樂》、《新疆之春》、《慶豐收》我也拉的很流暢了。當(dāng)班里有一些小的班級活動時，可以在老師、同學(xué)面前展示自己。有時也會自我陶醉，比起原來的“拉鋸”，簡直有天壤之別。想起原來的排斥，不僅會為自己的傻而一笑。盡管現(xiàn)在晚上練的不多，但足夠完成老師的任務(wù)，老師現(xiàn)在表揚(yáng)我，我早已當(dāng)成家常便飯。放琴，響起，一段段往事便隨著琴聲浮現(xiàn)在了我的腦海里?，F(xiàn)在，我已經(jīng)真正的喜歡上了拉小提琴，它也曾帶給我許多的歡樂。
拉小提琴其實快樂。
學(xué)小提琴作文5
我學(xué)小提琴已經(jīng)快6年了，在這6年中，發(fā)生了太多的事情，令我記憶猶新。
剛開始學(xué)時，我才上幼兒園中班，那時學(xué)琴也簡單，所以占用玩耍的時間少。雖然媽媽經(jīng)常跟我說姿勢不夠好，弓沒握好，我拉出來的聲音也不好聽，真有點兒像鋸木頭，但我還是挺喜歡練琴的。于是，一年后我順利通過了上海音樂學(xué)院業(yè)余二級考試，并且還獲得了優(yōu)秀的好成績。我很高興，便更努力地練起琴來!
哪知道，隨著難度的加深，我竟討厭起小提琴了，練琴也不像以前那樣認(rèn)真了。不久后的四級考試雖然通過了，但并沒有得到優(yōu)秀。媽媽鼓勵我：“別泄氣，只要你努力，考五級的時候你還能考出優(yōu)秀的!”然而，我卻越來越不喜歡拉琴了，尤其討厭拉枯燥無味的音階，每天基本上都是在媽媽的“壓迫”之下才拉琴的，別提有多不自覺了……
可是，不知道從什么時候起，我在承受拉琴的辛苦的同時竟又慢慢開始享受琴聲帶來的美好感受了!
整整六年過去了，我的小提琴陪我度過了成長的每一天。從“鋸木頭”到拉出美妙的曲子，從初始的喜歡到討厭到從內(nèi)心里愛上它，從一個一點不懂音樂的幼兒到站在寧波大劇院的舞臺上表演……我已經(jīng)和我的小提琴密不可分!我相信，我的小提琴會像我的好朋友一樣，一直陪著我!
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