七年級描寫蘆薈的作文700字

奕玲1147由分享時間：2020-10-10 17:12:47

聽媽媽說，蘆薈還可以做菜，治療皮膚病。媽媽還經常用蘆薈汁美容呢!這么一說，它的作用還真大呢!但我最欣賞蘆薈的，不是它那多種多樣的作用，而是它頑強的生命力……下面給大家?guī)硪恍╆P于描寫蘆薈的作文，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!

描寫蘆薈的作文1

我十分喜歡植物，因為我看著它們美麗的樣子，再加上蝴蝶再叢中飛來飛去的的點綴，讓我立刻有一種陶醉在其中的感覺，那些美景有的時候會讓我流連忘返，我喜歡的植物有很多，比如說：在寒風中依然挺立的菊花、傲霜挺立的梅花、與百花爭奇斗艷的牡丹花、月光下暗暗展示自己顏容的曇花······其中，我最喜歡的還是舍身為人的蘆薈，它就出現在我家陽臺的洗衣槽下。

我開始觀察起蘆薈來。只見，蘆薈長著一支支長長的枝條，都高高的樹立在那里，如果你不仔細看，就會覺得它是章魚的爪子，如果你很膽小，可能就會嚇得鉆進被窩里。而且他的枝條也跟章魚一樣，章魚的手臂旁邊長滿了突起的小肉肉，而蘆薈的枝條也跟章魚一樣，但他長得是一根根尖尖的小刺刺，以此來防身，如果不注意，可能還會被刺出血來呢!章魚什么都不厲害，就一項絕活，那就是遇到比自己強大的敵人，并且那個人還要跟他一決高下的時候，章魚就會使出無敵絕活，那就是從自己的囊里突出墨汁，放完一個煙霧彈之后，等敵人一看，章魚早沒了。而蘆薈就是這樣了，但他的絕活跟章魚的絕活不同，當人受到皮外傷的時候，蘆薈就會“吐出”汁液，“吐到”人的受到皮外傷的地方，只要這么一抹，過兩天他的傷絕對好，(蘆薈說：“要是兩天之內沒好的話，就不好不要錢，等到好的時候再收錢。”)蘆薈還給我們家?guī)砹撕芏啾憷?不信，你聽我說。就那兩件事例來說吧。在很久很久的以前，我和媽媽好像是去森林公園玩了，半途中，我不知道為什么，由于路沒走好，結果一拐，摔了下去，后面，我的皮膚被擦傷了一點皮，后面我回到了家，看見了那一盆的蘆薈正挺立在那里，，我看見了，立刻想起了蘆薈能夠把傷口痊愈，我一想，便立刻折了點蘆薈葉，往自己傷口上涂了一點，兩天過后，我的傷口果然好了。還有一件事是前幾天，我們去爬鼓山，結果在下山的時候，釗哥一沒注意，滑了一跤，擦傷了皮，一回到家，我便立刻把蘆薈折了點葉子，給釗哥涂上，又過了兩天，釗哥的傷也好了，我想：蘆薈真神奇啊!

我喜歡蘆薈，我喜歡蘆薈那舍身為己的精神。

描寫蘆薈的作文2

“我想要怒放的生命……”每當我聽到這首歌，我就會想起家里陽臺上種植的那幾盆翠綠的蘆薈。

去年，媽媽從花卉市場買來兩盆蘆薈，在媽媽的細心照料下，生長的非常茂盛，葉子長長的，綠綠的，葉肉肥肥的。媽媽經常用小刀割下椰肉，敷在臉上做美容，不過，沒幾天，它的傷口就會不治自愈。蘆薈在充足的陽光下茁壯成長著，沒過多少日子，它們的根部又冒出了一些嫩綠的幼芽，那些葉子看上去晶瑩剔透，碧綠如玉，既能美化環(huán)境，又能凈化空氣。

由于小蘆薈太多啦，盆子已經容納不下了，看到它們擁擠在一起影響生長，我和媽媽決定把剛長出來的幼芽給它們重新找個“家，”也就是把它們移到另一個盆里分開種植。于是，媽媽便把幼芽連根拔出。由于家里暫時沒花盆，媽媽就隨手把它們扔在了陽臺的一個角落里，把這件事忘得一干二凈。

過了幾天，我去陽臺找玩具，猛然發(fā)現幼小的蘆薈被火辣辣的太陽暴曬的奄奄一息，我埋怨媽媽天天去陽臺晾衣服竟然沒看見。媽媽急忙買來花盆，把它栽種起來。我擔心地問媽媽小蘆薈能活過來嗎?媽媽說：“聽天由命吧!”可是，過了幾天，不但沒活過來，而且更枯萎了。我以為真的死啦，十分惋惜，又不甘心把它們扔掉。媽媽說再觀察觀察。又過了兩三個禮拜，到陽臺上一看，奇跡發(fā)生啦!小蘆薈竟然死而復活啦!并且葉子變成了嫩綠色，中間還長出了嫩黃的小芽。我不禁為蘆薈頑強的生命力贊嘆不已。一顆小小的蘆薈竟然有這么頑強的生命力，更何況我們人呢?生命雖短暫，但一定要珍惜，決不能讓美好的生命浪費掉。所以，我們要敢于面對困難和挫折，讓自己的生命綻放出光彩。

描寫蘆薈的作文3

每當我看到家里陽臺上那盆郁郁蔥蔥、枝葉茂盛的蘆薈，就想到它曾經帶給我的啟發(fā)、震撼和感動。

幾年前，大姨搬家，因為忙了一天，已經精疲力盡了，所以就把幾盆又沉又笨重的蘆薈遺留在了舊家的陽臺上。

時光如梭，一轉眼，三、四年過去了，這幾盆被人遺忘的蘆薈就這樣度過了許多漫長、寂寞的春秋，沒有人看管照料，更沒有人給它們澆水施肥，但它們沒有選擇枯萎死亡，而是憑著頑強的生命力和一種“超人”的意志力奇跡般地活了下來!

那一片廢棄的陽臺被蘆薈們裝點成了一片“熱帶雨林”。因為水分不夠，蘆薈就節(jié)省葉片，拼命向外伸展粗壯的枝干，那蒼勁有力的枝干像藤條一樣到處蔓延。我想它們那時一定在給自己加油打氣說：“我們就是打不垮的超人蘆薈!”

現在，那些蘆薈已經度過了那些艱苦時光，搬到了我家的陽臺上。有了精心的呵護和水分滋養(yǎng)，它們長得更加亭亭玉立、青翠欲滴。

我想蘆薈這種堅持不懈、自強不息、頑強樂觀的精神，正是我們人類最寶貴的品質，也是給我最好的啟發(fā)。

所謂“超人”，就是指的擁有這種永不言敗、永不放棄精神的人。每當我遇到困難，我就會想起陽臺上的“超人”蘆薈，和它告訴我的“超人法寶”——堅強、樂觀、永不放棄!

描寫蘆薈的作文4

有一次，每班需推選一個人參加英語小故事比賽。大家覺得這個人理應是班長，而結果卻是我。我當時一片茫然，一個每次考試考試都進不了前10的人，怎么可能有資格去比賽呢?

回家時，天空下起了小雨。我的心里滿是擔憂和惶恐，我多么想立刻到家對著自己親手種植、培養(yǎng)的蘆薈自言自語一番，多么想去尋求它們的幫助啊!

原本我以為到家后會輕松一些，沒想到媽媽正把一盆盆翠綠的、生機勃勃的蘆薈往外搬。要知道那是冬季，寒風不斷地呼嘯著。我丟下書包，立刻沖過去把蘆薈搶了過來，緊緊地抱在懷中。我瞪大眼睛生氣地說：“你不喜歡它們就直說嘛，不用這么虐待它們吧!再說了它們那小小的身板怎么受得了寒風呢?”媽媽正要和我耐心解釋，我一下子否決了她：“我不要聽你那什么道理。你以后不要再碰我的蘆薈?！眿寢屢恍Χ^，走向屋中。為了證明給她看蘆薈禁不起寒風，我故意在窗外放了一盆最嬌小的蘆薈。

蘆薈每天都受盡寒風的折磨，它終于熬不過去了。葉子開始變黃，還干癟癟的。我故意拿著那盆好像快死去的蘆薈從媽媽身邊走過，想告訴她蘆薈應該放在室內不能受凍。媽媽只是搖了搖頭。

比賽的日子到了，老師帶領著我來到一個大教室。在這里，幾乎每個人都十分優(yōu)秀(除了我)，每個人學習成績都很棒。我的壓力一下子大了許多。望著評委那一張張嚴肅的臉，我更加緊張了，以致手心出了汗。其他選手都講得那么流利，富有情感，想到自己將要上場我就感到害怕。終于輪到我了，我深呼了一口氣，握緊了拳頭開始背誦大腦中所記得的片段，可不知怎么的，當我背到一半時腦海一片空白，什么都記不起來了。看著評委一個個搖頭的樣子，我更是不知所措了。我想放棄，我想退出，我想宣布我失敗了。但我心里的那份不舍，老師那個信任的眼神讓我有了接下去的動力。我開始自己編故事，萬萬沒想到的是評委覺得這個故事很新穎，最后給我了一個高分。

我把比賽結果告訴媽媽時，媽媽把那盆蘆薈拿了過來。在不知不覺中，那盆蘆薈長得比室內的還要茂盛了。媽媽說：“蘆薈必須經歷風雨才能茂盛，人生必須經歷困難才能美好，而這些困難往往有許多都是能讓人超越自我的?！?/p>

蘆薈在風雨中生長，我在超越自己中成長。

描寫蘆薈的作文5

窗臺上那盆蘆薈，已經長出了許多新芽，在太陽光的照射下，顯得生機勃勃，格外茂盛。那是老師給我們最好的饋贈，它讓我們感受到愛，并把愛傳遞下去。

周三下午，當我們拖著疲憊的身體準備放學的時候，楊老師走進了教室，手里拎著一個大袋子。我們好奇地湊上去，楊老師也不介意，緩緩打開了那個神秘的袋子——

竟然是滿滿一袋蘆薈!但一看就知道折下來很久了，顯得那么脆弱、枯黃?！皝?，都過來，一人拿一枝，回家去種。”讓我們種?大家不由得都皺起了眉頭。拿去吧，種不活怎么辦?不拿吧，又辜負了楊老師的一片好意。

楊老師似乎看出了我們的心思，笑了笑說：“這蘆薈生命力很頑強，一定能種活的?！蔽覀冞@才動了心，上去又是挑又是揀，好不容易找到一枝比較中意的，便拿著回家了。

雙手捧著這枝寶貴的蘆薈，我并沒有立即回家，而是跑到小區(qū)后院拿了一個花盆，裝了一盆濕潤的土，小心翼翼地把蘆薈種進去，生怕不小心弄折了，弄斷了。到了家，我便為它澆水，施肥。從小到大，我還是第一次，把全身心的力量傾注到一株小小的植物中。

此后，每天我放學回家的第一件事就是精心照顧這盆蘆薈?？墒?，一個星期過去了，它還是黃黃的，蔫蔫的，毫無生氣。

又是一個周三，想起上周的事情，同學們不由得談起養(yǎng)蘆薈的經驗來。大多數同學都和我一樣，一點起色都沒有，只有少數幾個同學的蘆薈冒出新芽了。聽到有人成功了，我心里一陣振奮。回到家，馬上使出百分之一百二十的精力來料理這盆蘆薈。

功夫不負有心人，兩個星期后的一天，我再次來到陽臺，那盆蘆薈已經不再枯黃，而是周身散發(fā)著綠色和生機。旁邊，一個嫩綠的小芽，也破土而出，探頭探腦地觀察著這個充滿愛的世界。

我成功了!因為，我給予了很多。有關注，有幫助，有信任，最重要的，是愛。當老師把蘆薈遞到我們手里的那一刻，我們就注定要關心它，愛它。