壘高自己七年級作文600字
面對每天的一點(diǎn)漏洞，一絲缺陷，主體的微立微傾，又怎敢繼續(xù)砌壘?下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于壘高自己的作文，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!
壘高自己作文1
強(qiáng)者不是沒有眼淚，而是可以含著眼淚向上不斷地攀登。
___題記
“我比別人看得更遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀眰ゴ蟮目茖W(xué)家牛頓這樣說。
人生的旅程如同攀登，挫折就如同腳下的墊腳石。而墊腳石的意義在于壘高自己，壘高你人生的高度。學(xué)會壘高自己，在人生之峰上攀巖至頂，那時(shí)，你站的更高，你也會看得更遠(yuǎn)。
“地基越寬，樓的高度就也高。人只有將自己的根基扎穩(wěn)，進(jìn)而壘高自己，自己人生的高度將會無限的升高?！鄙頌橐幻袑W(xué)數(shù)學(xué)教師的父親曾經(jīng)對我說，小時(shí)的我瞪著大眼睛，仰著頭津津有味的聽他講大道理。人生稍縱即逝，在有限的時(shí)間里將自己壘高到一定的高度，才能有所作為。
慢慢長大，我希望成為一個(gè)有高度的人，像魯迅先生那樣，身著長衫，戴著厚厚的眼鏡，手里拿著一本書，對著人們將這一些救國救民的道理。我開始苦讀中外名著，以此來增長自己的內(nèi)涵和能力。讀書顯然是壘高自己的重要途徑，我在這條途徑上探索了整個(gè)小學(xué)時(shí)期。
上初中以后，讀書的時(shí)間大大減少。家長和老師開始關(guān)注學(xué)生的成績，在一次次考試的成績排名下，我感到壓力的巨大和學(xué)習(xí)的緊張。那次我的成績不是很好，排名也下滑。我開始對人生的方向產(chǎn)生迷茫，父母也依法平日的溫柔，厲聲呵斥和冷眼相待。我感到委屈，我沒有懈怠，不是說努力便能增高人生的高度嗎?我欲哭無淚，排名真的那么重要嗎?淚終于落下，但淚是世界上最不值錢的東西，何不將淚化為潤滑劑，我開始振作。
夜晚，我挑燈夜戰(zhàn)，伏案奮筆疾書。不知我的毅力從哪里來，只是我夢想著站得更高，看得更遠(yuǎn)。終于，努力沒有讓我失望。成績和榮譽(yù)壘高了我的自信，挫敗和實(shí)力壘高了我的能力，而這些也同時(shí)壘高了自己。成績不是目的，目的是掌握學(xué)習(xí)方法;榮譽(yù)也不是目的，目的是學(xué)會放下。也許人生的每一秒都在磨練你的內(nèi)涵，提高你的高度。
壘高自己的不僅僅只有一方面，還有更多的能力需要我獲得。張海迪，是一個(gè)不幸的人，從小因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，家庭的貧窮又讓她失去了上學(xué)的機(jī)會，但她沒有氣餒，幾十年春秋堅(jiān)持自學(xué)。她用座右銘“即使是流星，也要把光留給人間”激勵自己，最終取得了博士學(xué)位。挫折沒有阻礙你人生前進(jìn)的腳步，挫折更能幫助你取得人生的高度。也許沒有這場災(zāi)難，張海迪可能不會走出農(nóng)村，依舊是可憐的村姑。頑強(qiáng)的意志和不懈的努力可以壘高你人生的高度，助你攀登上人生極點(diǎn)。
走完這個(gè)暑假，迎接我的將是更加緊張的初四學(xué)習(xí)生活。初四，對我來說不是災(zāi)難，更是挑戰(zhàn)。初四過后，更大的挑戰(zhàn)將會迎面而來，那就是中考。中考是人生中的第一個(gè)十字路口，決定著以后的人生軌跡和人生高度。我決定在此后的一年中，不斷突破，不斷飛躍，用一心的夢想壘高自己，壘高人生，在攀登途中登上第一個(gè)山頭。今日我伏案寫作，明天榜上一定有我!
壘高自己作文2
俗話說得好：“站得高看得遠(yuǎn)?！蔽覀冎挥姓靖吡?，才能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景。然而，學(xué)習(xí)也一樣，只有不斷學(xué)習(xí)知識，掌握本領(lǐng)，才能漸漸壘高自己，讓自己出類拔萃。
記得在我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)竹笛興趣班。我聽了十分高興，這可是我增長才干的好機(jī)會啊!第二天一大早，我們便去老師家。剛進(jìn)樓道，耳邊就傳來了一陣悠揚(yáng)的笛聲，原來是老師在吹《牧羊曲》，我羨慕極了，迫不及待地拿起笛子就吹。老師笑著說：“別忙，別忙，你看，笛子是由一根成竹制成的，上鑿有十個(gè)孔，其中一個(gè)為吹孔，六個(gè)為音孔。先把笛孔對著嘴，轉(zhuǎn)動十五度，再用手指按住音孔，就能吹出音律了?！甭犃死蠋煹脑?，我再次拿起笛子，按要求擺好姿勢，使勁一吹，“哦，終于吹出聲來了!”我忍不住歡呼起來。
從那以后，我便對笛子產(chǎn)生了濃厚的興趣：每天放學(xué)回家，我都會情不自禁地吹上幾曲。這樣一來，不僅愉悅了身心，寫作業(yè)的效率也提高了。久而久之，笛子成了我的好伙伴——當(dāng)快樂時(shí)，我拿起它“高歌幾調(diào)”，當(dāng)失落時(shí)，我也會吹上幾曲放松心情。
然而，做什么事都不可能一帆風(fēng)順，學(xué)笛子也一樣，也要面對困難，接受考驗(yàn)。為了練習(xí)肺活量，我不論嚴(yán)寒酷暑都堅(jiān)持長跑;為了不怯場，我不顧路人的指點(diǎn)經(jīng)常到公園練習(xí);為了能取得好成績，通過考級，我不知疲倦地重復(fù)著再也熟悉不過的樂章……
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了三年的努力，我終于如愿以償：通過了十級考試。記得上次藝術(shù)節(jié)，我吹奏的《帕米爾的春天》還榮獲了大賽一等獎，站在領(lǐng)獎臺上我是多么自豪。那一刻，我眼前浮現(xiàn)出了平日里反復(fù)練習(xí)的情景：燈光下，我戴著耳機(jī)，和著音樂伴奏忘我地練習(xí)著;炎日下，我和老師共同推敲著每個(gè)音符的演奏技巧;路燈旁，我跺著雙腳，哈著熱氣仍迎風(fēng)吹奏。是啊，沒有這么多日日夜夜的努力，怎能有今日的成功?我不禁留下了淚水。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有辛勤地付出，怎能獲得豐收的喜悅?讓我們從現(xiàn)在起，養(yǎng)成吃苦耐勞的好品質(zhì)，不斷壘高自己。相信有一天，成功的大門會為我們打開!
壘高自己作文3
在籠罩著陰霾的城市中，在這令人迷惘的街頭，我徘徊著。
總希望達(dá)到一種境界，一種不屑于物質(zhì)的境界，誠然在這個(gè)烏云和陰霾籠罩的世界沒有幾個(gè)人能有“采菊東籬下，悠然見南山”的境界，雖然口頭上是這么說，但又有幾個(gè)人真正能讀懂陶淵明呢?這種人，正如那些默默綻放卻不知名的小花，失去了它們就是去了春天了嗎?不會，那么他們因此而不甘卑微甘愿沉淪了嗎?不是，雖然失去了它們世界不會少了春天，但失去他們著實(shí)會失去一種色彩。
在人生的十字路口，我何嘗不渴求一盞紅綠燈， 為我指引。正如他們所說的，我只是個(gè)孩子，只是在這時(shí)代海洋中的一滴水珠，只是繁華路街邊的一顆石子，只是在姹紫嫣紅的春天里的一朵默默盛開的小花?；蛟S前一秒我出現(xiàn)在別人的眼里，下一秒便會被人所忘卻，只能變作他人生中匆匆的一位過客，但這又有什么不好呢?我為自己而活，為什么要讓別人記住我?我為自己而活，為什么要衣著光鮮亮麗?我為自己而活，為什么要在別人面前展現(xiàn)自己?縱使我很貧窮，長相丑陋這又何妨?只要我過的快樂活得精彩，人生也就不虛此行!
或許我是物質(zhì)世界中的矮子，是丑小鴨，或許我家徒四壁，或許我是街邊的乞丐，但我仍然可以成為精神世界中的巨人，成為白天鵝，成為擁有精神別墅的富翁。貝多芬，擁有好的長相健全的身體嗎?他未曾不是精神世界里的巨人!用超乎常人的意志，扼住命運(yùn)的咽喉!列夫托爾斯泰，生活富裕長相英俊了嗎?他甚至被當(dāng)時(shí)社會所摒棄，而他呢?成為了物質(zhì)與精神上的矮子了嗎?他用自己的行動像我們展示了精神的重要!
或許我像他們一樣又有如此惡劣的先天和物質(zhì)條件，但我可以揚(yáng)起精神之帆駛向成功，在精神的世界中壘高自己，成為巨人!
壘高自己作文4
青年，不一定非要成功，只要有追求;不一定非要成熟，只要肯學(xué)習(xí);不一定非要沉穩(wěn)，只要善總結(jié)。牛頓說：“之所以我看得遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?”
----題記
“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層?！钡歉咄h(yuǎn)，自古以來就是天下游人之樂事，而天下之名山，除景色秀麗外，也多以險(xiǎn)、峻、高而著稱。人人都愛那“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的浩蕩情懷，而望之眾山小的岳山，又是何等高大而峻拔!
在人生的風(fēng)景區(qū)里，一座座或高或低的山矗立著，這些人工形成的山峰“望之蔚然而秀麗”。與其不同的是，大自然的鬼斧神工又創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)怎樣的奇跡?其飽飫之客多為外人也，覽足了這天然雕刻的石山之林，無為人知的土丘再嘆息中外揚(yáng)名的高山也無能為力，力挽狂瀾。
但這里是人生的景區(qū)，每個(gè)人都是修筑家，同時(shí)，也是游客。我們彼此都不能涉足他人之山，也沒有額外的技能和幫助，只不過官紳富豪之后已占微隆之地，那是父輩留下的地基，但我們又是如何平等，每人的跟前都有著一把鏟子和取之不竭的石土。有地基的子弟，倘其自滿驕傲，則不會有多大的奇跡，而低谷的孩子也能創(chuàng)造輝煌。這不取決于天賦，而取決于后天的努力和勤奮。
在這不斷筑山的過程中，會有勞累、傷痛等等各種傷害，也會有自我滿足、自暴自棄的主觀因素。當(dāng)然，更重要的是細(xì)節(jié)，雖說諸多山川以險(xiǎn)峻著稱，但人生的山若岌岌可危則無任何美于其中，除非你安于現(xiàn)狀，主動放棄，否則，面對每天的一點(diǎn)漏洞，一絲缺陷，主體的微立微傾，又怎敢繼續(xù)砌壘?
結(jié)果的高度與付出是成正比的，每日收工都要在自己的山頭站站，看看自己，望望他人，心有所思。是該值得驕傲還是思考，都要看你的勤奮和努力，直至生命結(jié)束，是“蕩胸生層云”還是“只緣身在此山中?”是傲視群雄還是猥瑣自卑，取決于心態(tài)，取決于細(xì)節(jié)。
已然夕陽在山，人影渙散，樹林陰翳，鳴聲上下，一俊朗少年，正站在自己踏實(shí)打下的山頭，望著周圍的高山，如有所思，他在思考著---如何壘高自己!如何“一壘驚人”!
壘高自己作文5
一個(gè)人的一生就像不斷地砌墻，砌得越高，離生命最終的美麗越近。聰明的人懂得自己壘高自己，讓生命變得出類拔萃。一個(gè)皮革商喜歡釣魚，他經(jīng)常去的地方是紐芬蘭漁場?？墒怯幸荒甓斓囊粋€(gè)早晨，皮革商來到了這個(gè)漁場的時(shí)候。海面上已經(jīng)結(jié)冰了，皮革商費(fèi)了很大的力氣才在結(jié)冰的海上鑿了個(gè)洞，然后開始釣魚。他看到一個(gè)很有意思的現(xiàn)象：釣的魚一放到冰上很快就凍得硬邦邦的了，而且只要冰不融化，魚過個(gè)三五天也不變味。難道食物結(jié)了冰就可以保鮮?于是他做了一些關(guān)于這方面的實(shí)驗(yàn)，最終他成功的發(fā)現(xiàn)了這個(gè)原理。他就是世界上第一代冰箱的發(fā)明者—美國人巴爾卡。巴爾卡是懂得怎樣壘高自己的人，巴爾卡的壘高表現(xiàn)在他具備一種發(fā)現(xiàn)的目光，表現(xiàn)在他具有一種過人的毅力。假如他只是一個(gè)純粹的漁夫，那么也不會制照出對我們作用廣泛的冰箱。假如巴爾卡當(dāng)時(shí)沒有鑿冰的話，他也不會有這方面的成就。所以收獲是播種的孿生兄弟，巴爾卡經(jīng)過奮斗，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
一個(gè)人壘高自己有多種方法，你是一個(gè)懦弱的人，讓咱自己變的堅(jiān)強(qiáng)是一種壘高;你是一個(gè)獨(dú)立的人，使自己學(xué)會僅是一種壘高;你是一個(gè)浮躁的人，靜下心來專心致志，完成一件事就是壘高。人的價(jià)值不在于擁有多高的地位，也不在于你獲得多少金錢，而在于壘高自己，實(shí)現(xiàn)生命的本質(zhì)超越，精神的生命像物質(zhì)的生命一樣。時(shí)刻需要保鮮氧氣，壘高自己就是最好的氧氣之一。
追求是人生積極的生存態(tài)度;有追求的人生，才是有意義的人生;追求就是不斷壘高自己。正如高爾基所說“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會的貢獻(xiàn)也就越大?！泵栏窭椎耐l(xiāng)，也是同學(xué)。他們的愛好基本一致，都喜歡讀書，喜歡研究哲學(xué)。但有所不同的是，美格拉底一本接一本地出書，而蘇格拉底卻一本書也沒有出。美格拉底不禁有些飄飄然，每次見到蘇格拉底都擺出一副很了不起的樣子。蘇格拉底的學(xué)生實(shí)在看不過去，對蘇格拉底說：“您為什么不出書呢，您的學(xué)問比他豐富多了?”蘇格拉底說：“我們追求的不一樣，他追求的是書的數(shù)量，只安于此本分，可我所追求的是耐人尋味的真理，真理是一種無邊界，它需要不斷的積累，不斷的壘高自己，用足夠的墻塊來筑起足以防御的城墻存放真理?！睍r(shí)間就像一把淘金的篩子。許多年以后，蘇格拉底所研究的真理仍被人們不斷探索著而美格拉底的書卻一本也沒有流傳下來。
安于本分，不求進(jìn)取，就不可能壘高自己，不可能邁向更高的目標(biāo)。無論是誰都應(yīng)該相信“世界上沒有越不過的高峰，沒有辦不成的事情”，只有壘高自己，有所追求，才能知道大樹的挺拔，長江的偉岸，大海的浩瀚……
有人認(rèn)為有了理想和奮斗，成功就要到來，就可以去追求財(cái)富和名望，但我卻認(rèn)為不應(yīng)只以個(gè)人利益為出發(fā)點(diǎn)，而應(yīng)有科學(xué)、崇高的理想。
古往今來，許多著名的人他們都因理想而奮斗著，他們?yōu)榱俗非蟾叩哪繕?biāo)而努力。
諾貝爾在4年的時(shí)間里，進(jìn)行了400次試驗(yàn)，發(fā)生了好幾次驚險(xiǎn)的爆炸事件。有一次，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室都炸飛了，諾貝爾的弟弟和其他四位助手當(dāng)場炸死，諾貝爾的父親因?yàn)閭?、驚嚇而半身癱瘓，諾貝爾當(dāng)時(shí)沒在場撿了一條命。許多人都勸他放棄，可他卻說：“創(chuàng)造新事物哪有不冒險(xiǎn)的，我不怕?！彼泥従右惨?yàn)楹ε孪蛘岢鲆娨狻５麉s把試驗(yàn)搬到了一條船上。最后獲得成功。
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