科技節(jié)作文怎么寫800字七年級(jí)
從小，我就有一個(gè)科技?jí)簦浀卯?dāng)我第一次看到終結(jié)者里的機(jī)器人的時(shí)候，我就被里面的機(jī)器人給驚呆了……下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于科技節(jié)的作文范文，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!
科技節(jié)作文范文1
在這個(gè)日新月異的世界里想要比別人先進(jìn)發(fā)達(dá)還真離不開(kāi)科技的創(chuàng)新。納米科技產(chǎn)品正在慢慢地融入我們的生活，納米材料的使用無(wú)疑已成為最普遍的現(xiàn)象
像壁虎一樣飛檐走壁，或許你只能在《蜘蛛俠》里才能看到人類擁有這樣的能力;當(dāng)你提著一袋重物行走的時(shí)候，你能否想到這袋重物可以失重;又或者寫字寫累了、握筆姿勢(shì)不正確等等問(wèn)題，你有沒(méi)有想過(guò)用一對(duì)手套就能讓以上的難題迎刃而解呢?
如今，科技實(shí)現(xiàn)了我們的幻想，它便是鈦合金納米手套。它的外表形態(tài)完全顛覆了以往我們對(duì)手套的認(rèn)識(shí)，它由一個(gè)特殊的玻璃盒裝著，打開(kāi)盒子你可以看到一灘銀色的液態(tài)金屬被盒子裝著，由于使用了納米再分技術(shù)，鈦合金便可以變成液體形態(tài)存在。液態(tài)似的手套我們要如何穿戴在手上呢?其實(shí)只要我們把雙手完全浸在液態(tài)金屬下面，再把手抬起來(lái)，一雙銀色的手套就會(huì)戴在你的手上了，它不會(huì)在你的手上凝固，反而會(huì)隨著你手指的活動(dòng)而流動(dòng)，這真是有趣極了!而當(dāng)我們要脫下它的時(shí)候，只需要把手浸在玻璃盒剩下的納米溶劑中就會(huì)自動(dòng)脫落了，真是一個(gè)質(zhì)的突破呀!
如此神奇的納米手套，它主要有吸附、去重和握力變更三種功能。
在日常生活中，也許我們會(huì)有這樣的經(jīng)歷：不小心把羽毛球打落在參天大樹上，可樹皮實(shí)在是太滑了，這時(shí)候爬也爬不上去，拿竹竿又夠不著。然而納米手套的吸附功能在這里就得到了完美體現(xiàn)，區(qū)區(qū)樹皮又怎能難倒納米手套呢?穿上手套沒(méi)兩三下工夫就把羽毛球取下來(lái)了。同樣的原理，如果發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情的時(shí)候，它也是營(yíng)救的得力助手!
平日里我陪媽媽去市場(chǎng)或逛商場(chǎng)的時(shí)候，總是能看見(jiàn)她左一袋右一袋的身影，雖然當(dāng)時(shí)能夠幫媽媽提一些，可我們不會(huì)每次都出現(xiàn)在她身邊，想到這里我們的心也不好受。不過(guò)，現(xiàn)在有了這雙納米手套，它的去重功能就能夠?qū)⑺岬闹匚镉盟木S空間轉(zhuǎn)移重力技術(shù)轉(zhuǎn)移重力，達(dá)到去重效果，當(dāng)你松手的時(shí)候就能自動(dòng)“歸移”重力。這樣子，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心媽媽受累了。
除了吸附、去重，納米手套的握力變更功能主要是改變使用者雙手的握力，需要的力氣可以透過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)使手套感知。有了這個(gè)功能，即使我們的手已經(jīng)疲憊不堪了，但我們還會(huì)有“足夠”的力氣繼續(xù)寫作業(yè);它也能在你寫作業(yè)的同時(shí)自動(dòng)改變你握筆的姿勢(shì)，可謂一舉兩得!
盡管這款納米手套還是有不足的地方，如：造價(jià)太貴、使用壽命有限等等。但是，我相信科技的發(fā)展與進(jìn)步會(huì)把我們的生活領(lǐng)入更高更方便的層次!
科技節(jié)作文范文2
在4月20日—24日之間，我們學(xué)校舉行了科技節(jié)的活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都非常開(kāi)心。科技節(jié)的活動(dòng)豐富多彩，有廢舊物品利用、噴水塑料瓶、可愛(ài)的冰項(xiàng)鏈等。但我最喜歡的還是撲克牌搭高塔的活動(dòng)了。
在21日下午第三節(jié)課時(shí)，我們開(kāi)始了撲克牌搭高塔的活動(dòng)。范老師為我們講了比賽規(guī)則及評(píng)獎(jiǎng)要求后，我們便投入到了搭高塔的活動(dòng)中去。一開(kāi)始，我和金孜宣搭的最高，可沒(méi)過(guò)多久，我們的塔開(kāi)始顫抖，這時(shí)，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，撞了一下，我們的塔便倒了。看到我們的塔倒下，同學(xué)中便有人歡呼起來(lái)?？晌覀儾⒉粴怵H，拿起牌，又重新搭了起來(lái)。這次我們把三張牌放在底部，增加它的受力面積，再拿一張牌蓋在上面。就這樣，我們小心翼翼的一層一層搭高，搭到12層時(shí)，塔開(kāi)始重心不穩(wěn)，突然間就嘩啦啦的掉了下來(lái)。
接下來(lái)我們又重新按照之前的方法搭了幾次，可成績(jī)都沒(méi)有超過(guò)12層。最后范老師選取了我們的最高記錄，給我們?cè)u(píng)了一個(gè)三等獎(jiǎng)。
那天我們既玩了撲克牌，又懂得了搭高塔要找到平衡點(diǎn)，要搭平、搭穩(wěn)，而且放牌時(shí)要輕，上下要對(duì)齊，但最重要的還是做事情要有耐心、認(rèn)真仔細(xì)，這樣做事情才會(huì)成功。
科技節(jié)作文范文3
鄧小平爺爺說(shuō)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，科技的進(jìn)步給我們?nèi)祟惿鐣?huì)和生活帶來(lái)極大的推動(dòng)，也是一個(gè)國(guó)家實(shí)力的標(biāo)志。
老師跟我們說(shuō)，學(xué)校今年也有個(gè)科技節(jié)，每年級(jí)都要求有一個(gè)項(xiàng)目參加。我們五六年級(jí)的項(xiàng)目是做一個(gè)雞蛋保護(hù)器，條件是要能夠看見(jiàn)雞蛋、重量不能超過(guò)100克、并且美觀，按照這幾點(diǎn)要求，把雞蛋保護(hù)器從四樓投下去，不僅要求投中靶心，還要使雞蛋不破，三個(gè)人為一個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們都對(duì)這個(gè)項(xiàng)目感興趣，紛紛行動(dòng)起來(lái)，我也有一種躍躍欲試的沖動(dòng)，就找了兩個(gè)好朋友，一起做了一個(gè)雞蛋保護(hù)器。我們先用一種錦的餐巾紙把棉花包起來(lái)，一共做了這樣子的四個(gè)，然后用膠帶紙一起粘起來(lái)，像個(gè)小城堡，再把雞蛋塞到中間，露出一點(diǎn)雞蛋頭，最后用膠帶紙整個(gè)捆牢固，為了萬(wàn)無(wú)一失，在空隙的地方再用棉花塞滿，這樣，一個(gè)完美的雞蛋保護(hù)器就完成了!因?yàn)槲覀冃〗M的保護(hù)器實(shí)用又美觀，所以被老師選上了，和另外兩個(gè)小組代表班級(jí)去參加科技比賽，大家都很高興。
比賽當(dāng)天，我很激動(dòng)，把雞蛋保護(hù)器交給了我們小組中個(gè)子較高的成員，讓她好好投。比賽后，我焦急地等了整整一中午，到下課時(shí)，比賽結(jié)果出來(lái)了：我們班三個(gè)小組，一個(gè)偏靶，另一個(gè)雞蛋碎了，我們的不僅中了靶心，而且雞蛋也沒(méi)碎，就只是超重了，都沒(méi)有成功，真是可惜。聽(tīng)說(shuō)全校只有一個(gè)小組符合規(guī)定，贏了。
雖然我們的實(shí)驗(yàn)失敗了，但是重在參與嘛，只要不灰心，一定會(huì)有機(jī)會(huì)成功的!所以，我要多多學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，相信以后能有更多的發(fā)明創(chuàng)造，來(lái)為人們的生活服務(wù)!
科技節(jié)作文范文4
機(jī)器人是智能控制中的一個(gè)分支。當(dāng)我看到機(jī)器人做著各種各樣的優(yōu)美動(dòng)作，完美的執(zhí)行人們每一個(gè)指令的時(shí)候，心里真的感嘆神奇。我多么希望有一天，我也能成為機(jī)器人的編程者，設(shè)計(jì)出一款真正的有頭腦和思維、能夠獨(dú)立運(yùn)行的智能機(jī)器人，真正的服從于我們生活的方方面面呀。
三年級(jí)，我終于有機(jī)會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)智能控制了。但當(dāng)我上第一節(jié)課時(shí)，一打開(kāi)編程軟件我就傻眼了。編程的神秘莫測(cè)讓我始料不及，根本不是我想象中的好玩的東西。甚至有些枯燥，看到電腦里那些枯燥的程序編譯單詞，我有些氣急敗壞了，恨不得馬上關(guān)上電腦走人。可當(dāng)老師展示出一款編好程序并可以運(yùn)行的機(jī)器人時(shí)，我不由得又陶醉了。在這種陶醉中，我不由自主地喜歡上了編程，舍不得離開(kāi)電腦。時(shí)常憧憬著以后能擁有一款自行設(shè)計(jì)的機(jī)器人。
隨著不斷的練習(xí)，我的技術(shù)越來(lái)越好了，科技組翟老師終于讓我披掛上陣，獨(dú)立參加科技比賽了。
“FLL”比賽是一個(gè)國(guó)際性賽事，他的競(jìng)賽要求是選手在限定的時(shí)間內(nèi)(兩分半鐘)通過(guò)之前拼好的賽車及編好的程序，讓賽車在桌上獨(dú)立完成進(jìn)門、行進(jìn)、自行踢球等動(dòng)作，最后以能夠踢到小球數(shù)量多者為勝。那是一個(gè)難忘的比賽，比賽前的那一夜，我久久不能入睡。
比賽中我的任務(wù)是拼裝比賽賽車，所有拼裝材料被堆放在旁邊的一個(gè)象個(gè)小山一樣的材料堆中。我要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從材料堆里選取適宜的材料拼裝完賽車，看著那小山一樣地材料堆，我真的有點(diǎn)不知所措。比賽的笛聲開(kāi)始了，我先看了一下電腦顯示的賽車拼裝清單，迅速記住要找的材料，艱難地在材料堆里尋找著，各式各樣的拼裝零件看得人眼花繚亂，我摒住呼吸，迅速翻動(dòng)，尋找配件，準(zhǔn)確安裝……，賽車逐漸成形，整整一個(gè)小時(shí)，我率先拼裝完比賽用車，摸著被磕得生疼的手，看著眼前漂亮的賽車，我不由自主地笑了……接下來(lái)的比賽我們的賽車按照我們編定的程序完成著優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)，準(zhǔn)確的撞擊。
看著看著，賽車似乎開(kāi)始變形了，變成了我夢(mèng)中的機(jī)器人，實(shí)現(xiàn)著我美麗的夢(mèng)想，現(xiàn)代生活離不開(kāi)智能控制，小到電視開(kāi)關(guān)，汽車發(fā)動(dòng)，大到大型設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)，衛(wèi)星上天，我現(xiàn)在勤學(xué)苦練，掌握智能控制基本原理，長(zhǎng)大了實(shí)現(xiàn)我的科技?jí)?，讓我們生活的更加?yōu)美便捷智能。
相信吧，只要有夢(mèng)想，有努力，又堅(jiān)持，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的科技?jí)簟?/p>
科技節(jié)作文范文5
“如果時(shí)間由你掌管，你會(huì)怎么做?”
我總對(duì)時(shí)間這個(gè)抓不住如風(fēng)般的東西有著莫名的恐懼感，當(dāng)在電腦上看到這個(gè)問(wèn)題——如果時(shí)間由你掌管，你會(huì)怎么做。我想，我會(huì)讓它停下來(lái)吧。再也不用看到世事的變遷。
然而當(dāng)然是不可能的，時(shí)間沒(méi)有逆流。
在我撥開(kāi)迷霧，看到海上的船時(shí)，我一直是這么想的。
“那是什么?!”cindy又驚又喜地沖著大海那邊喊道。
是一艘游輪吧?靠的離海岸很近，游輪上的窗戶個(gè)個(gè)都閃著光，一圈銀藍(lán)色的光環(huán)把船身包圍，很大，金屬質(zhì)感。船身上刻著秀氣的字體“chronos”，把四周的迷霧照亮。
若有若無(wú)，像是婉轉(zhuǎn)的精靈之歌;在大海上寧?kù)o地駐留著，又顯得有些悲傷;整只船的宏偉和磅礴，把它裝扮成了另一個(gè)世界的引路燈。
“好漂亮的船啊!我們?nèi)タ纯窗?”cindy拉起我就走。
“喂喂!你又上不去，看了有什么用!”我在后面喃喃道。
cindy 和我止步在游輪前，她不停的揮舞手臂，游輪上伸出一個(gè)長(zhǎng)方形的物體，然后像卷軸一樣放下來(lái)，是一把梯子，就像普通的梯子一樣。
cindy不假思索地走了上去，我緊隨其后。
“歡迎來(lái)到chronos號(hào)，尊貴的客人?！痹谖覀兠媲罢局粋€(gè)機(jī)器人，只有一個(gè)人的大致輪廓，方便像人一樣活動(dòng)而做成了一塊塊拼裝起來(lái)的軀干，縫隙中還泄露出絲絲藍(lán)光，不搭調(diào)的帶著亞麻色的假發(fā)，穿著長(zhǎng)裙，聲音沒(méi)有機(jī)器人的僵硬，而是溫婉動(dòng)人。
“您是登上chronos的第1億位客人，請(qǐng)盡情享受這段旅程吧?！?/p>
“可是我們并沒(méi)有要旅游的意思啊?”
“請(qǐng)盡情享受這段來(lái)之不易的時(shí)間吧?！睓C(jī)器人打了個(gè)響指，一把傘樣的東西就展開(kāi)來(lái)變成一張桌子，兩把椅子像是沿著軌道形式一般滑到了桌前，機(jī)器人遞上說(shuō)明書和一本菜單。
菜單里面每個(gè)菜名后都有一個(gè)藍(lán)色的圓點(diǎn)，我隨便按下一個(gè)，桌子就開(kāi)了一個(gè)正方形的口，從下面遞上來(lái)一杯果汁，又合上，我仿佛看到了一部就在面前的科幻大片。
cindy驚訝的拍拍我的肩，指指說(shuō)明書——
“歡迎來(lái)到chronos號(hào)，您可以享受最優(yōu)質(zhì)的待遇，可以在時(shí)間的縫隙里盡情的玩樂(lè)，不用擔(dān)心一切。不管在這里玩多久都不用擔(dān)心，因?yàn)檫@里的時(shí)間——是停止的。”
雖然這句話不怎么靠譜，但是看到之前的畫面，我也相信了，這艘神話般的船，它是可以不被時(shí)間的洪流沖走的。
這個(gè)時(shí)間我本改感到困了，卻仍是精神百倍。是因?yàn)闀r(shí)間停止了?還是我太興奮了?
時(shí)間停止啊!這剛好圓了我的夢(mèng)，不用再懼怕將來(lái)，只用停在現(xiàn)在就好了，可以盡情地干自己喜歡的事啊!
接下來(lái)的幾天，哦不，不該說(shuō)幾天，我體會(huì)到什么叫有大把的時(shí)間可以揮霍。
這里有最先進(jìn)的電子設(shè)備;有饕餮盛宴;有看不完的美景;世間一切美好的事物都可以再這里享受到。這不是一艘船，這是一個(gè)世界，時(shí)間之神的世界。
古人什么惜時(shí)的教誨，寸金難買寸光陰的告誡，在這里，都被這銀藍(lán)的時(shí)間之船打破，這里，金錢能買到時(shí)間，而時(shí)間，也不會(huì)流失。我越發(fā)喜歡這艘船了。
而不知過(guò)去了多久，大家都有些郁郁寡歡了。
cindy天天給我嘮叨著好想嘗試一下以前自己用了一個(gè)學(xué)期攢錢去買東西的感覺(jué)。
“有chronos還不夠嗎?”我不解她的想法。
“看不到未來(lái)啊，”她咬了一口冰激凌，然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，調(diào)侃道，“其實(shí)我們是被時(shí)間之神束縛了吧?”
“你要走了?”
“才不呢，這么多享受的東西?！?/p>
但cindy說(shuō)過(guò)這句話不久，就站在了來(lái)時(shí)的梯子上，微笑著說(shuō)：“沒(méi)有未來(lái)，真的很不好呢，沒(méi)有挑戰(zhàn)性，與其躲避在暫停時(shí)間的游輪里，還不如直面未來(lái)呢?！?/p>
與其躲避在暫停時(shí)間的游輪里，還不如直面未來(lái)呢。
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