借物聯(lián)想的作文開頭七年級600字
我靜靜地觀看著黃蜂，只見同學(xué)們對待黃蜂就像見到仇人似的，使勁地拍打。我坐著想，心久久不能平靜。對待這種不速之客，我不會痛下毒手，這樣做我的良心會受到譴責(zé)……下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于借物聯(lián)想的作文，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!
借物聯(lián)想作文1
圓以它柔美、對稱的線條，成為每個人心中最完美的事物的代表。它與滿字搭配，也只有它與滿來組合，才能給人以成功的喜悅。
可你又是否發(fā)現(xiàn)，擁有這最完美外形的事物，卻往往給人以失望、悲傷。夜幕下的圓月，它的陰晴圓缺，令人悲喜交加，每月中，它僅有一次讓人感到圓滿、團(tuán)聚、幸福的外形，其余則或多或少的有些悲傷。還有那人為自己設(shè)計的游戲——足球，不僅圓，而且黑白交隔的外色又有幾分神秘與嚴(yán)肅，足球在每個人心中是一種近似于完美的運動，它挑戰(zhàn)了人類體能的極限，展現(xiàn)了人類身體的強健與靈活，激發(fā)了人與人之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相信任的本能，我們不能不說，足球讓世界變小了，可人們?yōu)樽闱蛄飨碌臏I也是最多的，人們的情緒會隨著一場比賽的進(jìn)行在大喜大悲中徘徊，人們因為勝敗，因為運氣，因為得失而變換情緒。球是圓的，占上風(fēng)的一方有時往往贏不了比賽，本是實力欠佳的隊伍卻會力挫強隊，人們不免會為這圓東西嘆上口氣!
圓的奧秘也正在其中，那些有棱角的東西，你總是可以找個角度，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乜刂坪盟?。但圓不同，它沒有給予人任何便利，沒有告訴你任何可以掌握它的方法，一不小心，它會溜走，一會兒，又會自己滾回來。所以，你不必為自己是否做得圓滿而擔(dān)心，因為圓是從哪個角度看都如一的，只要你畫下了一個圓，只要你正確地回到了起點，經(jīng)過的路程中，無論你成功了，留下了有力的一筆，還是失敗了，留下了缺憾的烙印，不必?fù)?dān)心，有了圓就意味著成功，并且意味著你會畫得更好!
球是圓的，月亮是圓的，它們給人悲傷，卻留給人更多希望。今天的月亮殘缺了，我會等明天，后天……因為它總會圓的，我也會更喜愛它的，今天的足球，我們負(fù)了，但誰說我們不會進(jìn)步?我會等下次，下下次……我付出，總會有回報，我會更熱愛這項運動。圓的殘缺的美，美在它的希望與憧憬，美在它難以完美但總會完美。
借物聯(lián)想作文2
春天的清晨，打破沉寂的是歡快的鳥兒，“布谷聲聲催春種，燕語巧轉(zhuǎn)報春臨”。跟著鳥兒穿過樹林踏入碧綠的田野，禾苗間閃動著露珠，其中還包含著農(nóng)民辛勤的汗水。看著它，我想到了未來：那是在廣闊的田野上，萬綠叢中一點鮮艷的z工色，那是巨型插秧機(jī)。在它轉(zhuǎn)動的車輪后，不斷涌出點點新綠。淙淙雪水被吸入抽水機(jī)，灌溉著田野，禾苗間也閃動著露珠，但它與現(xiàn)在不同，細(xì)細(xì)聽它滾動的聲音，包含著農(nóng)民輕松、辛福的笑聲。春天的正午，陽光溫暖地照著，在人們心中蕩漾著樹枝的新綠和報春花的繽紛 麗，春天是美麗的，但它的美麗并不長久，遙遠(yuǎn)的旅途也使美麗的景色只能短時間觀賞。想著，我腦中浮現(xiàn)出這樣畫面：同是在春天，可以坐在家里身臨其境般地瀏覽一切美麗的春天的景物。交通特別便利，可以短時間到達(dá)任何景點，飽覽春天美景，科技的發(fā)展可以使壯麗的景色留在攝影機(jī)中，不管什么時間，都可以隨心所欲地觀看，這樣的春天不是更加有意思了嗎?
春天的黃昏，晚霞滿天，色彩變化無常，一會兒金黃，一會兒橙紅，一會兒火紅，望著天空中的火燒云，我想起了童年時的幻想：如果能坐著云朵一樣的汽車，飛上藍(lán)天，該多好啊!是啊，將來會有這樣的飛行器嗎?如果有，天空中就熱鬧起來了，樹的綠、湖水的藍(lán)，泥士一樣的黑，都將飛上藍(lán)天，伴隨潔白的云朵，這些花朵一樣繽紛的飛行器與春日大地上五彩的景色交織在一起，給春天增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
春風(fēng)吹拂，我在田野上畫出個“大”字，盡情地抒發(fā)春天的聯(lián)想，注視著頭頂高不可測的天空和那幾朵廳形怪狀的白云，我不住地問自己：“聯(lián)想中的春天還遠(yuǎn)嗎?”
借物聯(lián)想作文3
在彩虹的后面，有個符號王國。那里住著許多可愛的符號娃娃，其中最有個性的是句號圈圈，逗號圓圓和省略號點點。他們的性格各不相同，圈圈是個個性開朗、活潑、頑皮的小男生，圓圓是個可愛、樂于助人的小女生，點點是個胖胖的小胖子。有一天，他們在一家飯店碰上了面。
圈圈對其他的符號說：“我在句子里的用途最大，如果沒有我，句子該哪年哪月才能寫完呀!”點點火冒三丈的對著圈圈說：“哼，你有什么了不起，在句子里我才是最重要的，如果沒有我句子該多啰嗦啊!”圈圈說：“老兄，你是不是吃錯藥了?”點點亮了亮胳膊說:”你才吃錯藥了呢，是不是想打架?！比θφf：“打就打?！眻A圓不緊不慢地說：“你們倆別爭了，你們都不是最重要的，我才是最重要的呢!如果沒有我，讀者得一口氣讀下去該多累啊。”圈圈和圓圓反駁說：“才不是呢!”它們?nèi)齻€又繼續(xù)爭吵著……
過了一會兒，感嘆號爺爺來了，看見它們在爭吵，走過來看了看。圓圓對爺爺說：“爺爺，你說我們?nèi)齻€誰在句子里作用大?！备袊@號爺爺說：“你們?nèi)齻€在句子里的作用都很大，缺了誰都不可以。”三個小符號都不信。又去問頓號姐姐，結(jié)果和感嘆號爺爺說的一樣。可它們還是不信。又去問了許多符號娃娃，它們都跟感嘆號爺爺和頓號姐姐說的一樣。三個小符號不得不信了。
后來，三個小符號成了好朋友，把句子變得十分通順流利了。
借物聯(lián)想作文4
鏡子是我們?nèi)粘Ｉ钪兴貍涞奈锲?它清澈如小溪，是一個真實的自我世界。
我總是喜歡走在穿衣鏡前，看到鏡里那個胖乎乎的梳著一個馬尾辮的小女孩，沒錯!那就是我。
每到這個時候，記憶的往事就會立刻浮現(xiàn)在眼前。
三年前，我還是個五年級的小學(xué)生。那天上午，我生病了，沒能來上課，放學(xué)后，朋友來我家告訴我，明天要數(shù)學(xué)考試，好好復(fù)習(xí)。到了晚上，我躺在床上看書，竟不知不覺地睡著了。第二天早上考試的時候，最后一道題難住了我。我焦急地思考著，怎么辦呢?想起自己以前在每次考試中都是名列前茅，這次要考差了，可就太丟面子了。想到這，我瞥了一眼同位的卷子，急急忙忙地抄了下來。結(jié)果這次考試，我又考了一百分，老師還為此表揚了我呢!
回到家，我正預(yù)備高興一下，忽然望見了穿衣鏡，那里的“我”好像在生氣地對我說：“你真的高興嗎?這是你的真實成績嗎?”我坐在桌子前，深思著。最后，我還是向老師承認(rèn)了錯誤，老師不僅沒有責(zé)怪我，反而還夸我是個誠實的好學(xué)生。
古人云：“以人為鏡，可以明得失?！?/p>
在我周圍，也有許許多多像這樣美好的“鏡子”，同桌就是其中“一面”。
剛升入六年級，我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的情緒都非常高漲，還經(jīng)常在一起比誰的筆記記得工整、認(rèn)真。我是個十分馬虎的人，媽媽也經(jīng)常說我：“你呀，就是長大當(dāng)了主席，也寫不好字的!”唉，我還有什么資格比筆記呢。這時候，同桌把她的筆記借給我看。才剛看了前幾頁，我就大為吃驚：簡直就像是印刷廠印出來的鉛字，每一個字都排列得那么整齊、均勻。我不得不佩服同桌的那股認(rèn)真頸兒。從此以后，我漸漸改掉了馬虎的壞習(xí)慣，認(rèn)真了起來。
但原總有一天，自己也能成為別人的一面“鏡子”。
借物聯(lián)想作文5
我，是一堆臟臟的泥土，也許你會覺得我博大而厚重，也許你會覺得我平凡而樸實，在也許你會覺得我一無是處，只是一堆爛爛的泥土罷了?？墒沁@些評價我通通都不在乎，我只希望默默地孕育萬物、造福人類就好了。
我，是草坪地上的泥土，無論春夏秋冬，我不怕嚴(yán)寒、酷熱，我始終呆在那里一動不動，因為那時候我知道我不只是為自己存在，而是還有那些極需要泥土的小草們。在當(dāng)有人為小草澆水時，水流到我的身上，這時我便鉚足了全身的勁，把身上所有的營養(yǎng)都釋放給了小草，希望他能夠茁壯成長。在夏季時，通常有愛玩的孩子到這片草坪地上來玩，看!他們玩得多開心啊!這是我的心里甭提有多高興了，想到因為我為這些孩子提供了場地來玩，我心里就自豪無比，自豪到都忘記了他們踩在我身上的疼痛。因為我知道我的存在給那些孩子們帶來了無窮的快樂。他們只要快樂了，我這點犧牲又算什么呢!
我，是花園里的泥土。因為我，才顯得那五彩繽紛的花朵是多么得絢麗，當(dāng)人們來到花園前，都為那五彩紛呈的花朵稱贊時，雖然我常常被人們忽視、冷落，可是我從不抱怨，還是時時刻刻盡到自己的責(zé)任，給新的生命營養(yǎng)與呵護(hù)。
我，是花盆里的泥土，雖然我只孕育著一個生命，可是我還是竭盡全力地盡到自己的責(zé)任與義務(wù)，不會因為我只是孕育一個生命，而對自己的工作有半點的疏忽。
我，是校園里的泥土，雖然在校園里我什么作用都起不到，可是當(dāng)那些學(xué)生到操場上玩時，看到他們開心、快樂的樣子，我就覺得我的存在是有意義的，為更多的人帶來了幸福、快樂。
……
我，就是這樣一堆默默無聞，又不起眼的泥土，可是我始終在孕育著這世界上的萬物。
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