2023級(jí)七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文700字
怎樣寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的，甚至是滿(mǎn)分的記敘文呢?根據(jù)材料確定中心，記敘文是用敘述的方式表情達(dá)意的文章，講述事情發(fā)生發(fā)展和結(jié)局的過(guò)程，下面就給大家?guī)?lái)一些關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)的作文，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!
七年級(jí)下冊(cè)作文1
時(shí)間如流水，稍縱即逝，從哇哇落地的小生命到如今有擔(dān)當(dāng)有抱負(fù)的中學(xué)生，我們時(shí)刻沐浴著愛(ài)與幸福，我就是在幸福中長(zhǎng)大的。
<一>小時(shí)候的我
小時(shí)候，給我幸福最多的是父母，他們的無(wú)微不至，從我出生起，他們就一心一意照顧著我。我半歲多時(shí)，媽媽教我說(shuō)話(huà)，我第一次喊“媽媽”時(shí)，她心里就跟吃了蜜一樣的甜，抱著我親了又親;我1歲左右時(shí)，爸爸教我走路，他溫暖的大手一直牽著我，他不不厭其煩地教了一遍又一遍，從我開(kāi)始能扶著墻走一兩步到完全可以自己走路，爸爸不知花了多少時(shí)間，花了多少心思，花了多少精力，父母的愛(ài)是我一生幸福的源泉。
父母寵愛(ài)的我真幸福，在父母愛(ài)的港灣中成長(zhǎng)的我心存感激，揚(yáng)帆起航，去探求未知的奧妙。
<二>幼兒園的我
幼兒園時(shí)，老師給了我很多愛(ài)與幸福。她們總是握著我的手教我寫(xiě)字，老師的的也很溫暖，當(dāng)我嚶嚶哭泣時(shí)，她總能像變魔術(shù)似的變出一點(diǎn)好吃的，哄得我破涕而笑。幼兒園的生活是豐富多彩的，細(xì)心的老師總是變著法子逗我們開(kāi)心，什么數(shù)字游戲、貼紙板、套圈圈……仿佛老師擁有超能力，總能帶給我們無(wú)限的驚喜。
老師愛(ài)護(hù)的我真幸福，那歡樂(lè)的氣氛至今仍蕩漾在我心頭，滋潤(rùn)著我的整個(gè)人生。
<三>現(xiàn)在的我
慢慢地，現(xiàn)在的我蛻變成了一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)朝氣蓬勃、積極向上的美少女，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，并有了自己目前最有意義的理想——成為一名光榮的人民教師，在神圣的講臺(tái)上培養(yǎng)祖國(guó)新一代的花朵，用自己的汗水灌溉他們的智慧之田。我相信：我能行!我堅(jiān)信：我一定行!不信，請(qǐng)瞧：在不久的將來(lái)，教師行列中冉冉升起的那一顆耀眼的新星，那就是我。
有理想的我真幸福：懂得了擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，并將努力向著自己的目標(biāo)奮發(fā)!
我就這樣幸福地長(zhǎng)大了……
七年級(jí)下冊(cè)作文2
眼淚，有時(shí)時(shí)委屈的征兆;有時(shí)是感動(dòng)的見(jiàn)證，有時(shí)是興奮至極的代表詞;眼淚，有時(shí)又是傷痛的詮釋?zhuān)蹨I，更多的是對(duì)親人的思念。
我從小就沒(méi)有受到爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)。他們?cè)谖疑形闯鍪罆r(shí)就離開(kāi)了人世，每當(dāng)見(jiàn)到同學(xué)的爺爺奶奶，我就會(huì)想;我的爺爺奶奶是怎么樣的?
我們班就有一位在爺爺?shù)谋幼o(hù)下成長(zhǎng)的孩子，她的爺爺每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口出現(xiàn)。那一次，我在校門(mén)口看見(jiàn)了這一對(duì)被上天眷顧的爺孫倆，但爺爺卻在責(zé)備孫子“今天在學(xué)校過(guò)得好嗎?下雨了，怎么不帶傘哪?要是淋壞了怎么辦!”雖是責(zé)備。但我卻分明從中聽(tīng)出了濃濃的愛(ài)意。我的爺爺奶奶，也會(huì)是這樣，關(guān)心疼愛(ài)我嗎?
別說(shuō)學(xué)校了，就在我們小區(qū)。就有一例，不得不提的例子—五樓的周奶奶，有人愛(ài)財(cái)如命。有人愛(ài)書(shū)如命，有人愛(ài)寶如命，而周奶奶，只能用以個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容—愛(ài)孫如命。記得在一個(gè)北風(fēng)呼嘯，陰雨連綿的夜晚。我將棉襖裹得緊緊的，疾步向家走去。在這條孤寂的小路上，突然出現(xiàn)了周奶奶的身影，我疑惑的問(wèn)道：“周奶奶，您怎么穿這么少哇?有什么要緊事嗎?”周奶奶的臉上卻忽的漾出一抹笑意：“我呀，我孫女兒突然想吃糖炒栗子了，我得上超市那邊去看看有沒(méi)有賣(mài)?！闭f(shuō)著，周奶奶又向前方走去，看著她那佝僂著的身影，我不禁想到：我的爺爺奶奶也會(huì)這樣為了我的要求而努力嗎?想著想著，我的眼淚流了下來(lái)…。
從此以后我更懂得珍惜，把父母的嘮叨當(dāng)做愛(ài)心，把老師的教導(dǎo)比坐動(dòng)力，吧同學(xué)的指正視為珍寶。
每當(dāng)我們一家人坐在一起，談起爺爺奶奶時(shí)，我知道：
父親的淚，是他對(duì)雙親的懷念。
母親的淚，是她對(duì)老人的愧疚。
哥哥的淚，是他對(duì)親人的感激。
而我的淚，則是對(duì)那未曾謀面的親人的思念。
七年級(jí)下冊(cè)作文3
獨(dú)自一人呆坐在窗前，不知道時(shí)間過(guò)了多久。但是我知道太陽(yáng)早已落下山頭，隨之而來(lái)的只有那一片凄涼的有些刺眼的月光。
回想起這次考試，自己的心里有些茫然不知所措。老師宣讀考試成績(jī)時(shí)，我的心居然“怦怦”地跳動(dòng)地如此之快，時(shí)間仿佛已經(jīng)凝固一般，一切都近在“眼前”，而卻又遙不可及。一個(gè)聲音終于出現(xiàn)在耳邊：“許辰飛，第31名……”
……
眼淚又一次奪眶而出，伴隨著“啪”地一聲，眼淚直落到父母為剛為自己買(mǎi)的新鞋上，同時(shí)也驚醒了自己茫然的思緒。是啊!自從三年級(jí)以來(lái)，我的成績(jī)一直在不斷地下滑，更沒(méi)想到現(xiàn)在卻下滑到這種地步，自己的升學(xué)考試還有希望嗎?
月光更加慘淡，映在我發(fā)白的臉上，顯得那樣的無(wú)助、凄涼。此時(shí)此刻，我想起了父母。想起了他們此時(shí)也許還在工作;想起了他們起早貪黑的忙碌身影;想起了他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，還想起了那些幫助過(guò)我的所有人，我真是愧對(duì)他們對(duì)我的關(guān)心!
窗外，月已升高，窗內(nèi)依舊如故。在痛苦的回憶中，我感覺(jué)有些麻木，也許自己太累了。我抬起頭，想放松一下心情，忽然一個(gè)高大筆直的身影闖入了我的眼簾。原來(lái)是窗外的那棵白楊樹(shù)，那棵曾歷經(jīng)歲月磨難的白楊!那經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雪侵蝕，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次嚴(yán)寒酷暑，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次狂風(fēng)驟雨的白楊樹(shù)，在這明亮的月光中，如今顯得更加高大、挺拔!
忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，頭腦也清醒了許多?！拔也荒苓@樣沉淪下去，我更不能退縮，我要奪回那曾經(jīng)屬于我的輝煌。失敗，這只意味著過(guò)去，而我更應(yīng)該放眼未來(lái)!”
我迅速站起身，回到書(shū)桌前，拿起筆，在筆記本上仔細(xì)地、工整地寫(xiě)下了“考試分析……”
窗外，皎潔的月光如詩(shī)如畫(huà)……
七年級(jí)下冊(cè)作文4
我，姓李名潤(rùn)，十四歲啦，就讀于樂(lè)安中學(xué)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)啥世面，也沒(méi)有啥別的特色，如果硬要找出一個(gè)特點(diǎn)來(lái)，就一個(gè)字：“愣”。
何以見(jiàn)得呢?
升入初中那天，老師問(wèn)：“誰(shuí)在家里搞過(guò)衛(wèi)生呀?”我不假思索，把手舉得高高，大聲說(shuō)：“我!”我還以為有許多人舉手呢，一瞧周?chē)?，再也沒(méi)人舉手，就我孤零零地舉著，同學(xué)都朝我露出古怪的笑。結(jié)果，打掃女廁所的任務(wù)就落到了我的頭上。半個(gè)小時(shí)的汗水，換來(lái)了老師的一句口頭嘉獎(jiǎng)。同學(xué)背地里指著我說(shuō)：“這同學(xué)咋這么愣呢?！蔽y怪同學(xué)背后說(shuō)我“愣”。
上個(gè)學(xué)期，班上組織為一個(gè)重癥患者捐款，聽(tīng)了老師的介紹，我深感同情，回到家里，也不問(wèn)家人，把父母給我的一個(gè)學(xué)期的零花錢(qián)，全部捐出啦。老師問(wèn)：“這么多，你都捐了?”我毫不猶豫：“對(duì)!”我瞟了一眼捐款登記表，同學(xué)大多是十元、二十元。后來(lái)，家人知道了，問(wèn)我：“你把零花錢(qián)都捐了，就一個(gè)學(xué)期不用零花錢(qián)?”我想了想，說(shuō)：“她比我更需要錢(qián)，我可以不用零花錢(qián)。”家人憐愛(ài)地摸著我的頭說(shuō)：“這孩子咋這么愣呢?！蔽?，也難怪家人說(shuō)我“愣”，可以放心的是，家人說(shuō)歸說(shuō)，零花錢(qián)還是補(bǔ)給我啦。
今年暑假，我第一次到父母打工的城市——長(zhǎng)沙，鄉(xiāng)里妹子進(jìn)了城，啥都是新鮮的。一天，太陽(yáng)是那般的火，街上是那般的熱，我路過(guò)一個(gè)街口，發(fā)現(xiàn)一個(gè)拾荒的老婦人倒在地上，那老人的模樣就像我在鄉(xiāng)下耕田種地的奶奶，我也沒(méi)去思索，為啥別人視而不見(jiàn)，就連忙跑過(guò)去，將老人扶起來(lái)，攙扶到路邊陰涼處……路人用異樣的眼光瞧著我指指點(diǎn)點(diǎn)：“這女孩咋這么愣呢?！薄耙膊惶岱览先擞炘p……”
還有故意倒地訛詐人的么?呵呵呵，也難怪路人說(shuō)我“愣”。
我咋這么愣呢?大約是我的腦子里比別人少了一根筋吧。
如果這都算愣的話(huà)，我愿將“愣”進(jìn)行到底!
七年級(jí)下冊(cè)作文5
“孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單”。只有獨(dú)處，才能靜下心來(lái)，找到真正的自己。
——題記
暑假很長(zhǎng)，我坐在家里百無(wú)聊賴(lài)，于是就給同學(xué)打電話(huà)約她出去玩。她答應(yīng)了，我們約好下午兩點(diǎn)半在為民藥店見(jiàn)面。我很高興，終于有人陪我出去玩了。我喜歡熱鬧，因?yàn)槲矣X(jué)得熱鬧的環(huán)境里，每一個(gè)人都很開(kāi)心。我在家等到兩點(diǎn)二十，給同學(xué)打電話(huà)想問(wèn)她出門(mén)了沒(méi)?電話(huà)那頭卻傳來(lái)一陣忙音“對(duì)不起，您所撥打的電話(huà)不在服務(wù)區(qū)?！蔽倚睦锩腿灰痪o：“她不會(huì)不去了吧?”我又打過(guò)去，電話(huà)那頭一直在重復(fù)這句話(huà)……
我悻悻地爬到床上，拿起一本書(shū)《絕望鍛煉了我》看了起來(lái)。這本書(shū)是韓國(guó)首位女總統(tǒng)樸槿惠親筆自傳，全書(shū)從樸槿惠的少女時(shí)代開(kāi)始，描述了總統(tǒng)府青瓦臺(tái)中的“第一家庭”如何過(guò)著尋常的生活，處處流露出她對(duì)尋常生活的滿(mǎn)足和對(duì)父母對(duì)韓國(guó)人民的熱愛(ài)。我被書(shū)中主人公樸槿惠的人物性格深深地吸引了，原來(lái)樸素的簡(jiǎn)單的生活也有很大的樂(lè)趣呀。我咬著筆尖，一邊看，一邊做筆記，一看就是一下午。
待到黃昏，我隔著窗，眺望那五彩斑斕的天空，在金色的陽(yáng)光下，格外美麗。望著樓下熙熙攘攘的人群，是那樣的從容，生活真美好啊!我原本浮躁的心慢慢地安靜下來(lái)了。
世界上那么多人，不會(huì)每人都會(huì)在你有時(shí)間的時(shí)候來(lái)陪你，在人的一生當(dāng)中，就該學(xué)會(huì)獨(dú)處。沒(méi)有人有義務(wù)幫你制造熱鬧的氛圍，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)陪伴你，當(dāng)你不能與朋友一起時(shí)，就該學(xué)會(huì)獨(dú)處。
獨(dú)處就像一杯純凈水，安靜而單純。人在靜下來(lái)的時(shí)候，會(huì)想明白很多事情，當(dāng)你習(xí)慣了這樣的生活方式，久而久之，就不覺(jué)得枯燥了。
學(xué)會(huì)獨(dú)處，是一項(xiàng)生活技能，也是一種生活體驗(yàn)。靜能生慧，找到一個(gè)讓自己快樂(lè)、充實(shí)的生活方式才是最好的。
后來(lái)，同學(xué)打電話(huà)給我說(shuō)，那天是她手機(jī)壞了，失約了，向我道歉。我笑著對(duì)她說(shuō)，感謝你讓我收獲了另一種比友誼更珍貴的東西。
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