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課間初一作文700字精選

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課間初一作文700字精選

課間,一個多么熟悉而又乍眼的詞,看到這個詞你是不是想到了課間里那些好玩的事情呢?下面是小編為大家?guī)淼某跻荒昙壸魑模赫n間花絮,希望你們可以喜歡哦。

課間花絮作文1

叮叮叮!下課鈴響了。同學(xué)們是又高興又不舍,高興的要數(shù)成績落后的同學(xué)了,他們可盼望下課已久了,而一些優(yōu)秀的同學(xué)像陳安琪、化政他們可仍是意猶未盡,老盼望著下課晚點,好多學(xué)會,而我呢?也想下課快點,因為房浩超這個壞蛋,老是在上課時打我頭。我和黎兄早就想收拾他了,這次我們一致決定收拾浩超這個家伙。

一下課,我們倆便抄著板凳要打他(嚇唬他的),房浩超便立刻慫了起來,向我們求饒,我們不理他,仍要打他。我剛扇了這小子一下,他便狗急跳墻,還手了。因為房浩超太高,兩下就把我打得無還手之力。叛徒黎權(quán)毅居然幫著他打起我來,幸好大俠陳姐幫我解了這圍,一聲大喊,三人便停手回位。

真是強中強啊!可陳姐又回到了座位上做起題來。一股大俠風(fēng)范迎風(fēng)而來,真不愧為榜樣。我環(huán)顧四周就數(shù)陳姐最安穩(wěn)?;忘S馨卉激斗,哪像年級第二。黎權(quán)毅還在與朱文豪聊天,吳浩呢?正在發(fā)作業(yè),四大才子,只有一人最有派頭那就數(shù)——陳安琪。向好同學(xué)學(xué)習(xí)呀,我便也坐下了。

時間很快,第二個課間又來了,這個課間可有好戲看了。黎權(quán)毅和黃馨卉掐起來了。

黃馨卉氣勢沖沖的走過來,想要推翻他的書,可黎拼死抵抗。抱著書死不松手。黃一個陰陽指點中黎腹部,一笑,手便松開了。黃一推黎的`書便倒了一地。可黎似乎不服,想要復(fù)仇,可兩下就被揍了回來,可憐呀!

這就是我們的課間,千變?nèi)f化,有喜有憂。課間你怎么還不來呢?

通過上面對課間花絮的閱讀,同學(xué)們可以看出我們的課間花絮是很精彩的吧,希望同學(xué)們跟我們大家一起來吧。

課間花絮作文2

“叮鈴鈴……下課時間到了,老師您辛苦啦!”熟悉的下課鈴聲從廣播里傳出來,英語老師關(guān)上大屏幕,拿起書本,前腳剛剛邁下講臺,王元元便如彈簧一般飛了出去,教室里各方陣地開始活躍起來。

博弈派

瞧,徐子皓迅速從抽屜里掏出一盒象棋,興奮地對前排劉家悅說:“快,咱倆殺一局。”劉家悅轉(zhuǎn)過身摩拳擦掌,大叫著:“好,誰怕誰!”兩人飛快地擺好棋盤,生怕浪費一秒,立刻廝殺起來?!疤R!”“拱卒!”“飛象!”只聽“呯!呯!”落子之聲不絕于耳。不一會兒,觀棋者里三層、外三層把課桌圍了起來。下著下著,劉家悅眉頭緊皺,每一步棋都舉步維艱,而徐子皓臉上露出得意的微笑,不停地“將軍”,仿佛劉家悅已經(jīng)成了手下敗將。劉家悅毫不氣餒,就在徐子皓得意之際,劉家悅用一車一炮發(fā)起了絕地反擊。圍在外層的王昱文伸長脖子,大叫:“徐子皓,撤車呀!”徐子皓還沉浸在即將勝利的喜悅中,略顯老道地?fù)u頭,說:“沒關(guān)系,還有三步就把他將死了。”這時劉家悅拿起“車”在棋盤上重重落下,從椅子上跳起來大叫:“徐子皓,你被我將死了!”真是棋逢對手,將遇良才呀!

書香派

那邊的圍觀者還在嘰嘰喳喳地評論著剛才的棋局,這邊的幾個女生卻異常安靜。看,朱凌慧捧著一本沈石溪的動物小說津津有味地看了起來。她時而眉宇間隆起一層氤氳,好像在為書中角色的命運擔(dān)心;時而嘴角微微揚起漣漪,似乎為那個角色松了一口氣。彭一帆的一雙小眼睛一行一行地掃描著書本上的文字,發(fā)現(xiàn)我在看她,不好意思地朝我笑了笑。鄭語涵呢,看著看著“噗”笑出了聲,她似乎覺得自己有些失態(tài),趕緊推推她的眼鏡,往四周望望。書使他們忘記了周圍的一切!

公務(wù)派

公務(wù)派當(dāng)然就是坐在每組輪流收作業(yè)的第一排的小組長啦。小組長們的任務(wù)就是一絲不茍地檢查語文家庭作業(yè)。你看,馬一諾左手翻著作業(yè)本,右手拿著紅筆,手指一點一點地指著作業(yè)本上的一行一行詞語,嘴里還喃喃著:“齊金的第四課少寫了兩個詞?!闭f完,在作業(yè)檢查表上小齊的.名字后面,毫不留情地畫上半對勾。馬一諾他們利用課間十分鐘的時間,爭分奪秒地批改著,我從心里給他們點贊。小組長郭怡芮在專心地清點著作業(yè)本,一旁的小邵和小方也湊過來幫著清點。“去,剛剛數(shù)清楚,又被你倆打岔了?!惫侵缓迷偾妩c一次作業(yè)本數(shù)。

閑聊派

走廊上,王之翼和秦子瀟趴在陽臺邊,剛才還頭對頭地看著對方手中的小卡片,突然間倆人就同時爆笑起來。王之翼仰天大笑,秦子瀟更夸張,直接坐在走廊上捂著肚子笑“哈哈……哈哈……”

“上課時間到了,請大家做好準(zhǔn)備!”上課廣播準(zhǔn)時響起。博弈派噼里啪啦收起了棋子,書香派揉揉眼睛,合攏了書本;公務(wù)派把作業(yè)攏了攏,擰好了筆帽;走廊上的王之翼趕緊拉起了爆笑不止的秦子瀟回到班里……

這樣的課間多么輕松,多么愉悅,大家自得其樂。各有收獲!

課間花絮作文3

在我們的不知不覺中,我們的初中生活已經(jīng)過去一個學(xué)期了,初中的生活是有趣的,不說那些大的有趣的活動,單是我們的課間活動就有無限樂趣。

樂極生悲,燈管壞

“砰砰砰……”一聽這聲音,就知道是我們班的搗蛋大王石梓豪在拍他的籃球了。只見他左晃晃,右扭扭,籃球就在他的胯下來回飛過。忽然,從他的身后竄出一道黑影,把他所控制的球給搶走了。他定身扭頭一看,原來是王爍,便縱身去搶。他們像武俠小說中的大俠來回大戰(zhàn)了幾百個回合,終于球還是回到了石梓豪的手里。這是許旭對著站在講臺上的石梓豪說:“石梓豪!把球傳給我!”石梓豪便縱身一躍,像灌籃那樣,將球扔了出去。正當(dāng)他準(zhǔn)備欣賞他的“三分球”時,只聽“哐當(dāng)”一聲,球與燈管來了一個親密接吻。他慌慌張張地從地上抱起球,走到燈管的開關(guān)處一按,在我們的意料之中,燈管果然不亮了!他再次走上講臺,竟差點摔倒,還沒站穩(wěn)就對著同學(xué)們喊:“這不關(guān)我的事啊!千萬別對老班說啊!”說過便慌忙逃竄。他那滑稽的樣子,逗得班里的同學(xué)笑的前俯后仰。

歡聲笑語,跳花繩

下午第二節(jié)課下過課,便是我們的跳繩時間,其中我們班的姚鵬和胡紫月跳的最好!不是說那跳繩的技術(shù),而是跳繩的方式。

只見胡紫月將繩一甩,姚鵬便跳著來了個三百六十度大旋轉(zhuǎn),接著便往前跑。胡紫月在后邊甩繩子也邊跑,她們兩個像兩只小兔子一樣。姚鵬的兩個小胳膊一上一下地晃動著,兩條腿也是前后著跳,樣子十分滑稽有趣。這時她把我叫了過去,說是要和我比賽,我心想:這有什么難得,簡單!比就比!于是比賽就開始了。我便學(xué)著她的樣子蹦跳著,努力與后面甩繩子的同學(xué)配合好,誰知這還需要技術(shù),還挺難的。我沒跳幾步就停了下來,但姚鵬她卻像一直小兔子一樣一蹦一跳地跑向了終點?;貋砗笥窒蛭异乓f:“哈哈!看我和胡紫月多棒!輸了吧你!”我們便配合著鼓起掌來。這時,我們也和她一樣,開心的笑了起來。

我們的課間是多么有趣,我相信在我初中的三年生活中,會有更多豐富多彩的畫面等著我去描繪!

課間花絮作文4

課間花絮,顧名思義,就是校園內(nèi)鮮為人知的小片段。果然,一些積淀在“記憶深處”的鏡頭便開始沉渣泛起……

“咚?!卑橹魂囉泄?jié)奏的下課鈴的響起,沉睡已久的“嬉戲”的氣氛漸漸呈現(xiàn)出“輪廓”——“哥們,活動一下吧!”“快點,下樓倒茶!”“哦!”……此起彼伏的喧鬧聲完全“浮”出了“水面”。才一會兒工夫,大部分人都已與“親密接觸”了一節(jié)課的桌椅“分道揚鑣”。

只有零星的“熱愛知識分子”還在奮筆疾書,當(dāng)然我也不例外?!靶〔鋈ネ鏁喊?”跑跑突然立在桌前?!芭聦懖煌曜鳂I(yè),你先玩吧!”我拋出一個借口,依舊低頭沉浸在作業(yè)堆中。真是“一石激起千層浪”呀!陳俊偉便先發(fā)制人,“即使是投入地學(xué)習(xí)、寫作業(yè),也得需要適當(dāng)?shù)男菹⒀?”“是呀!生命在于運動嘛!”陳容波也插了句“文不對題”的話。居然,旁觀者也一個勁兒地點頭,真沒想到他們還有這么一群“Fans”,我無言以對。哎!感慨我也真是“敬酒不吃吃罰酒”!他們開始使用武力解決事情。一班人連拉帶扯地將我狼狽地弄到門口。還不罷休?不,是虛驚一場。不過,他們又去拐騙“青少年”了……

人的思想總?cè)菀着で乙查_始受他們影響去尋找樂趣了。幾步之遙,些許好學(xué)之人也正在談?wù)撝裁矗乙粋€箭步上去,插入了恭聽者的行列中。原來,他們正在合力探討一道略難的思考題。呵,我立即融入話題?!芭?,你們是在討論書上那道思考題嗎?”“恩”他們異口同聲?!按祟}吾已解,是否需我解析于你們?”“非常需要!”這次的音量明顯響了很多……

時間總能駕馭著一切。瞧,老師沉穩(wěn)的.腳踏聲伴著“熟悉得快焦了”的上課鈴步步臨近……

課間花絮作文5

回憶小學(xué)的課間生活,有跳橡皮筋、踢毽子、打籃球等,真是精彩無限,但隨著時間的流逝,轉(zhuǎn)眼,我們已是初中生了。在不知不覺中,課間生活也平乏無淡起來,當(dāng)我坐在教室里,抬眼望去,有的同學(xué)靜靜地走出教室,在走廊上悠閑地望及眼前的綠樹小草。但凡坐在教室里的同學(xué),不是在專心致志地看書,就是在認(rèn)真地做作業(yè)。我趴在桌子上想著:這就是我向往期待的初中生活嗎?當(dāng)我第一次進(jìn)初中,感覺初中的課間生活應(yīng)該會更有趣、精彩的呀!

此時的我又回想起小學(xué)的課間生活。在不經(jīng)意間,我看見了腦海中的我,那個整天嘻嘻哈哈,一成不變的女孩正在和她的同學(xué)玩耍呢!

她們邊數(shù)著數(shù),邊邁起輕盈的步子跳著橡皮筋,她們笑得多開心啊……只聽英語老師“砰”的一聲拍了講臺,走廊外的同學(xué)都紛紛“逃”進(jìn)教室,緊張的氣氛開始蔓延。每個同學(xué)都感到緊張不安,生怕老師批評到自己,我全身都已經(jīng)開始冒冷汗了,真有點兒不敢面對。接著老師又報了一連串的名字,里面并沒有我,心中懸著的大石終于落地了。那些被老師報到名字的同學(xué)都一個個愁眉苦臉,連平時最愛笑的.同學(xué)臉上都找不到一絲笑意,這讓我覺得初中生活是一個緊張時期?!岸b忊彙鄙险n鈴又響了,我耷拉著腦袋想。


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