七年級作文什么的光輝半命題作文700字
大膽賊，竟敢逃出我的手掌心，不想活了;在第29屆奧運會賽場，運動健兒們?yōu)楦?、更高、更強而拼搏，他們成就著個人的榮譽，鑄造著祖國的輝煌。下面是小編為大家?guī)淼某跻荒昙壸魑模菏裁吹墓廨x，希望你們可以喜歡哦。
什么的光輝作文1
“加油!加油!”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學校正在舉行一年一度的運動會。
運動會上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，壘球一個個從隊員們的的手中拋在空中飛翔;跳高的同學以輕巧如海燕的身資越過不斷加高的跳高架;“預備”聲連綿不斷，運動員像離弦的箭一般沖出去，向終點沖刺……
隨著同學們的歡呼聲，激動人心的女子1500米終于拉開了序幕。只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做準備，躍躍欲試;有的談笑風聲，胸有成竹……
一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。張炳旭同學是我們大家認可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油，個個喊的面紅耳赤，運動員也爭先恐后的跑著。張炳旭同學耐力很好，這次1500米拿冠軍是沒問題的。
但是，天有不測風云，人有旦夕禍福。不好，后面的運動員快追上來了，啦啦隊的同學都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“張炳旭，加油!張炳旭，加油!”她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……到了最后的時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭。只見張炳旭在最后關頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。終于到了終點，她來了個“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名。同學們都為她歡呼，為她的堅強的毅力而鼓掌。
呵，“服務隊”忙的不亦樂乎。有的在安慰著沒有拿到名次而灰心喪氣的同學，有的.在和馬上參加比賽而心跳加速的同學做充分的思想準備……“服務隊”的隊員可都成了“大忙人”……
比賽經過兩天驚心動魄的激烈拼搏，在我們的歡呼聲中圓滿結束了，我們班取得了級部總分第2名的好成績。
幾經拼搏，幾經奮斗，最后到達成功的彼岸，這遠比一帆風順的成功更為快樂，更為珍貴!
我高興，我快樂，這只是要為校園添加光輝!
什么的光輝作文2
黑夜里，蠟燭閃著自己的光彩，照亮了黑夜里的路。而您——劉老師，也似乎那蠟燭一般，為了別人著想，而不顧慮自己。我無法用甜言蜜語去形容您，但我真的渴望在某一天能股起勇氣對您說：您似乎一支正燃燒的蠟燭，照亮著我們人聲的道路!
記得那天是發(fā)語文卷的日子，我起的早早的，準備回學校看看成績。左盼右盼，終于等到您的出現了。只見您雙手捧著試卷，神情有點無神。我知道昨晚您又熬夜了。終于公布成績了。月玲95分，麗敏......讀了好幾個名字了，但還是聽不到自己的名字。我緊緊地盯著老師的嘴形，聽著老師的聲音，生怕聽不清老師的話。我向周圍一望，同學們都拿上了試卷，只有我......這時的我就像一直被人遺棄的丑小鴨。我把手捉得緊緊的手并且熬出了幾滴小汗珠。淑芳不知怎的，老師您頓了頓，81分啊，這......我怎可能這么低分呢?我就像被扔進了深淵一樣痛苦。接過試卷，心更苦了，那是一種無法猜測的痛苦!這是一種無地自容的處境。直到傍晚放學，我的心還未恢復平靜。一剎那間，您的'腳步落在教室的臺階上。您用親切的口吻請我留下。我想：唉!老師一定會責罵我。只見您手里拿著語文書，您不是責罵我，而是親切而耐心地給我講解語文知識!您那充滿靈氣的眼睛一閃一閃的，似乎在告訴我您的心，頓時我心領神會。老師，您放心吧。我再也不會令您失望的。
啊，老師您似乎蠟燭一般，一直燃燒著自己。為了我照亮了深夜里的路，令我的人生更是光彩!
什么的光輝作文3
在人們眼中，時刻散發(fā)著人性的光輝的，或是警察叔叔，或是站在講臺上教會學生知識與做人道理的老師，或是身患重病，將一盒石頭說是自己的心血，讓隊員們不放棄希望的老教授······在我的眼里，那個散發(fā)著人性光輝的人，還有我早已熟識的他。
我們已經是多年的同學了，他個頭不高也不矮，身形卻非常強健，似乎天生就有這一副身子骨。那黝黑的皮膚將那雙小眼睛“擠”得很小，從遠處看，他的眼睛“都快睜不開了”。他是個熱心腸，所以我們班里若是誰有問題，就會向他求助。
那天，老師們的心情似乎都不太好，給我們留了一大堆家庭作業(yè)，這還不算完，自習課的時候，課代表們又上黑板傳達老師的“旨意”：留作業(yè)。一眨眼的功夫，黑板就白了一塊。就連“學霸”們都承受不住這個“挑戰(zhàn)”了。大家紛紛抱怨起來，他更是如此，驚訝地望著黑板?！皼]辦法，寫吧”他無奈地說。沒過一會，我就先被一個題絆住了，不停地演算，百思不得其解?！罢α?”這時他突然將頭扭過來。無奈之下，我就只好求助于他。他微笑著就過那題，沒一會，笑容便蕩然無存了。時間從他的筆尖上偷偷滑去，他的本子上也都寫滿了阿拉伯數字。當他給我講明白這道題時，下課鈴響了。他卻十分驚訝，因為他為我算這道題時，度過了唯一一節(jié)自習。
本以為下課能寫一會作業(yè)，可等待著他的并不是作業(yè)，而是一波問那道題的同學。我暗地里替他可憐：“要我去講題的話，我都煩死了?！笨墒?，如此不勝其煩的一件事在他眼里竟不是一個累贅，不厭其煩的講題竟然是他的快樂!我瞧見他，心想“不是吧!他為別人著想都到了自己可以不寫作業(yè)，也要讓別人把題弄懂的地步了?”看見他為同學目不窺園地講題時的樣子，我感覺他的形象頓時高大了許多。即使不寫作業(yè)，也要讓別人明白這道題，在他那為他人著想的光輝形象下，我又是那么渺小，我卻只能低著頭寫作業(yè)，他那耀眼的光輝竟使我變得有些自卑。
思緒回到現在，他那令人稱贊的品德是否與老教授一樣，也在散發(fā)著人性的光輝呢?即使不寫作業(yè)，也要幫助同學，這種品德很高大，同時也散發(fā)著光輝。在人生的道路上，擁有人性的光輝的人有很多，他們不但照亮了他人，也溫暖了自己，這就是人性的光輝!
什么的光輝作文4
家中的小小細節(jié)常常會被認為理所當然，當你回頭仔細想想會發(fā)現，那小小的細節(jié)會讓你感動無比，或許那小小的細節(jié)只是那一個小小的背影。
——題記
接過雨傘匆匆往學校走去，進了校門回頭一看，那一個簡單的背影總是讓人安心。那一個小小的背影啊，多少次映在我的心中，倒映在那地板上。
用那回家時的一聲;我回來了，也不能打消吧。
家里每天寫作業(yè)時的陪伴并不是那么短暫，可總是讓人安心，因為那是有背影的存在啊，廚房里，客廳里。怕打擾我而小心翼翼，說話時總是輕輕的。
但歲月的流光啊撫過她的臉頰，輕輕帶走她的青春.應是滿足現在吧!不曾在她的身上看到過一絲不滿。
讓我想起兒時輕輕撫著我的手給我講著狼來了的童話故事，讓我入睡。
而現在呢?現在啊，隨著那時間，我漸漸的拔高了，臉也被童話了的仙女棒變成了少女的模樣.
門輕輕的打開又被輕輕的扣上，我在你小小的影子里看到了光看到那被光包圍的'影子，讓她變得神圣，變的光輝。
只是那硬質，那神圣的影子，那光輝的影子，都是她的影子，那影子印在我心上了17年，以后還會印的更久吧。
回過頭來走向教室，讓我變得和她一樣滿足，也使我充滿了自信。
那一抹小小的背影是光輝的讓我在以后的日子里能看著她在黑暗里前進，不迷失方向。
什么的光輝作文5
冰心說：“生命就是一條長河而我們都是那過河的人?！笨捎械娜硕闪撕樱艚o愛他的人和他愛的人卻是永無止盡的悲傷和惋惜。
當我得知爺爺去世的那一刻，我的心中像巨浪在翻滾，黑暗充滿我的內心，狂風暴雨。年幼的我接受不了這個現實。
當時間的沖刷讓我淡忘了當初的痛，心里的思念猶如思念的水，越想就越思念，越想就越思念。
終于，我忍不住長期的思念，開始尋找關于爺爺一切的一切。我費盡辛苦找出我和爺爺唯一的一張合影。照片已經開始泛黃，可依舊透露這當時的快樂，爺爺的笑依舊。
看到照片上的`那人，那樹，那老屋。仿佛回到從前，那時因爸媽工作繁忙沒時間陪我，所以把我交給爺爺照看。記得那時最愛的就是和爺爺一起打理櫻桃樹，漸漸地櫻桃樹長大了，長出了茂綠的葉。不那不是葉那是我和爺爺的辛勤的汗水所幻化出的精靈，而之后張出的花兒則每天用最完美的笑靨來報答我們。
花兒就如同我和爺爺的回憶——短暫而美好。
四年前，爺爺悄無聲息的渡到長河的另一邊。在這之前，爺爺說的最后一句話是：看好那櫻桃樹，丫頭愛吃那櫻桃?！奥牭竭@句話我的淚如雨下，爺爺最后一句話都沒離開我，我又怎能忘記爺爺八年的養(yǎng)育之恩。
午后，太陽的光灑在臉上，我仿佛又看到了那久違的笑，那分明是我渴望了四年的笑。一種不知名的感動涌上心頭。老態(tài)龍鐘的臉。和藹的笑。
爺爺你可知道，曾幾何時孫女一直在尋找著你的影子。遮住臉上那一抹余暉，卻怎么也抓不住。那是記憶是我與爺爺永久的回憶。
那一刻我的世界充滿光輝。
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