七年級(jí)狀物作文精選“海豚”
海豚的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，全身是灰色的，眼睛和鼻子都是圓圓的，看起來(lái)很是可愛。下面是小編為大家收集的,七年級(jí)作文“海豚”，希望大家喜歡。
與海豚有關(guān)的作文一：
親愛的爸爸媽媽，你們聽到我的聲音了嗎?
許多年前，我被人類無(wú)情地帶到了這里，盡管我不停地呼喊、求救，但那援助之手一直沒(méi)有出現(xiàn)，離開您的那一刻，我的厄運(yùn)就開始了。
來(lái)到這陌生的環(huán)境，我被人類關(guān)進(jìn)了一個(gè)小小的水池里，小小的空間，讓我感到了失去自由的痛苦。我們常說(shuō)：“不自由，寧愿死!”可在這里，我連死的機(jī)會(huì)也被剝奪了，幾次掙扎出水面，都被守衛(wèi)人員粗暴地推丁下來(lái)。后來(lái)他們又強(qiáng)迫我訓(xùn)練，否則就有苦頭吃。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我時(shí)常暗自流淚。當(dāng)我絕望的時(shí)候，一位小朋友出現(xiàn)了，每次訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，他總會(huì)陪我聊聊天，給我孤獨(dú)的內(nèi)心帶來(lái)一絲慰藉。
我總是不由自主地想起家鄉(xiāng)那美麗無(wú)垠的人海，那活潑可愛的魚蝦，那無(wú)拘無(wú)束的游戲。每每回憶起這些，我腦海里總有一股溫暖駐扎著，我的那位朋友每次聽完故事，眼神里總會(huì)有一種憂郁與感動(dòng)。雖然有小朋友的陪伴，可枯燥的生活方式，日日夜夜的訓(xùn)練，讓我回家的愿望慢慢高漲起來(lái)。
一天深夜，天空中下著小雨，一雙熟悉的手把我從睡夢(mèng)中驚醒，我感覺(jué)到那不是我的訓(xùn)練員，他抱著我跑啊跑啊，我聽到了他的呼吸。不知過(guò)了多久，我睜大眼睛一看，啊，我的家鄉(xiāng)——大海。我頓時(shí)興奮了，我終于可以回到我離別多年的家鄉(xiāng)。他輕輕地把我放到水中，用雙手摸了摸我的頭部，說(shuō)：“走吧，去尋找你的親人?！蔽铱匆娝哪樕蠋еθ荩擦髦蹨I。
我感激他，他讓我獲得了自由幸福，得到了快樂(lè)。雖然我只是一條海豚，可我也是一條生命，我感到了無(wú)比的幸福。
與海豚有關(guān)的作文二：
艷陽(yáng)高照，一個(gè)不錯(cuò)的開始，開學(xué)第一天，總要有個(gè)好狀態(tài)，馮雪初擺弄著她校服上的蝴蝶結(jié)，調(diào)皮的向鏡子中的自己眨眨眼睛，左手腕上一只晶瑩的水晶海豚手鏈顯得她越發(fā)的可愛。
“雪初，你的校徽!”表哥追了上來(lái)“忘性大王，這可是第一天哪~”
“媽呀，差一點(diǎn)，謝嘍!”隨即揚(yáng)了揚(yáng)手腕上的鏈子，那是在她18歲時(shí)，表哥小柯送給她的。
在蝴蝶林的小道上奔跑，一不小心，左邊雪白的袖子掛爛了好長(zhǎng)一個(gè)口子。
“好倒霉!”
雪初努了努她的嘴巴，把左手放在了身后，悶悶不樂(lè)的走著，她低著頭，突然感覺(jué)到身后有人向她跑來(lái)。
“壞蛋!”
一個(gè)念頭閃過(guò)。
快跑!
雪初跑了起來(lái)，不安的心讓她變成了一只兔子，拼命的跑著，不好，他追上來(lái)了!一陣風(fēng)劃過(guò)她的臉頰，一個(gè)身影把她一撞，失去平衡，跌倒在旁邊的大理石平臺(tái)上，左手一陣痛，雪初咬著下唇，抬起左手來(lái)一看，糟了，手背上滲出鮮紅的血，再仔細(xì)一看，水晶海豚手鏈已經(jīng)碎了，手背上的傷口就是碎水晶割破的，再看自己在蝴蝶林掛破的袖子，高傲的小公主哪有那么倒霉過(guò)?
晶瑩的淚掛上了雪初長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，不安的用右手握住傷口，眼睛絲毫不離開破碎的水晶海豚，那可是小柯送給她的第一件生日禮物呀。
“你，你沒(méi)事吧，對(duì)不起噢”
一張?zhí)焓沟拿婵壮霈F(xiàn)在雪初面前，焦急的眼神閃著淡棕色的光芒，雪初并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)男孩的焦慮放他一馬。
“你，還我的海豚!”
“啊?什么?海豚，你，你養(yǎng)的?”
“什么呀，我的海豚手鏈呀，這可是我的生日禮物耶!”于是，雪初在草地中尋找起來(lái)。
“哎，你確定要找嗎?快上課了!”
“是嗎?完了，我要走了，手鏈~放學(xué)我再找吧，拜拜，我走了~”
雪初背起包，匆匆的跑走了
“喂，同學(xué)，你叫什么名字?我好陪你東西呀!”
與海豚有關(guān)的作文三：
每次到海洋公園玩，必去的一個(gè)場(chǎng)館就是海豚館，海豚的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，全身是灰色的，眼睛和鼻子都是圓圓的，看起來(lái)很是可愛，它還會(huì)表演一些很精彩但有難度的節(jié)目，比如說(shuō)頂圓球，鉆火圈，每次它的表演都能獲得全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。
最難得的是海豚它的善解人意，這使得它能夠準(zhǔn)確地理解領(lǐng)會(huì)訓(xùn)練員的每一個(gè)指令，表演出精彩絕倫的節(jié)目，它和訓(xùn)練員的相處和諧自然就像家人、好朋友一樣。
善解人意的海豚這一點(diǎn)上是非常值得我們學(xué)習(xí)的，在生活中一種人是很讓人敬而遠(yuǎn)之的：只站在自己的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，對(duì)別人過(guò)分挑剔，對(duì)方有一點(diǎn)錯(cuò)處缺點(diǎn)，就抓住不放，對(duì)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)好處視而不見，一旦對(duì)方的做法決定與自己不一致，就在心里埋怨對(duì)方，消極對(duì)待甚至抵觸拒絕配合;
而善解人意的人往往都有好人緣，遇到困難矛盾時(shí)能夠站在對(duì)方的立場(chǎng)，設(shè)身處地，這樣能夠更理解對(duì)方的難處，為對(duì)方提供力所能及的幫助，職場(chǎng)上如果上司的做法決定讓你一時(shí)無(wú)法認(rèn)同，那么這時(shí)不妨心平氣和地問(wèn)自己：如果我是主管，遇到這種情況我又會(huì)怎么處理呢?這樣我們將會(huì)比較諒解上司做法，更好地接受它，順利地完成工作任務(wù)。
如果我們向海豚們學(xué)習(xí)這種善解人意的精神，那么世界上將會(huì)減少多少的糾紛誤解，人與人之間的關(guān)系將會(huì)更加融洽和諧，這不是很好嗎?
與海豚有關(guān)的作文四：
今天下午，雨過(guò)天晴，天空里飄著幾片黑沉沉的烏云，我要去看看國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——中華白海豚。
剛到五緣灣碼頭，我就看見蔚藍(lán)的海面上有個(gè)用木頭圍起來(lái)的“小島”，那兒應(yīng)該就是白海豚養(yǎng)殖區(qū)吧!
等了一會(huì)兒，我們就陸陸續(xù)續(xù)坐上一艘小船，到達(dá)了“小島”?！靶u”上有三個(gè)池子，聽叔叔說(shuō)，其中的兩個(gè)池子里一共住著三只海豚，一只沒(méi)有名字，和一只名叫“濤濤”的海豚住在一起，還有一只名叫“童童”的海豚年紀(jì)比較大，而且會(huì)搶吃其他兩只海豚的食物，所以把它獨(dú)自放在一個(gè)池子里。
池子里兩只較小的白海豚正在開心地玩耍著，看到我們的到來(lái)，它們不停地上下翻騰，有時(shí)探出頭來(lái)親親叔叔的腳趾，有時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)地鳴叫兩聲，似乎在歡迎我們的到來(lái)。我們爭(zhēng)先恐后地摸了摸白海豚，白海豚的頭軟軟的，皮膚光滑，兩只小小的眼睛炯炯有神，真是可愛的小動(dòng)物。
我們還看到了它們精彩的表演，濤濤用它長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴搖起了呼拉圈，另一只也不甘示弱，把小小的呼拉圈斜著轉(zhuǎn)，池子里頓時(shí)掀起“千尺巨浪”，全場(chǎng)響起我們的一片歡呼聲和掌聲，它倆好像聽懂了我們的意思，轉(zhuǎn)得更快了。小海豚太驕傲了，結(jié)果呼拉圈嗖地“飛”到水上，惹得我們又哈哈大笑。接著，濤濤又玩起籃球，籃球好像是長(zhǎng)在濤濤嘴上似的，穩(wěn)穩(wěn)地轉(zhuǎn)動(dòng)著，好厲害呀!
我們便不約而同地歡呼起來(lái)。
白海豚真是可愛的動(dòng)物，據(jù)叔叔介紹，它已經(jīng)在地球上生存了上億年，我們真的應(yīng)該好好保護(hù)它們!
我也從內(nèi)心上真正開始喜歡上可愛的白海豚!
與海豚有關(guān)的作文五：
我是一只海豚
我是一只可愛又活波的海豚，以前在我們的那里有著許許多多可愛的小動(dòng)物，個(gè)個(gè)都過(guò)著很開心很快樂(lè)的日子?，F(xiàn)在，人類對(duì)環(huán)境的破壞致使全球海平面上升，使許多海里動(dòng)物因溫度升高而致死，所以我們只有帶著對(duì)同伴的傷心遠(yuǎn)離了人類、遠(yuǎn)離了城市。
我們帶好行李，準(zhǔn)備出發(fā)，指揮員拿好小紅旗，指著路說(shuō)，注意安全，不要被我們的敵人鯊魚看到，不是我們就沒(méi)命了，我們向前，向前………我們連夜趕路，也不知道下一站該到哪，走著走著，看到前面隱約有一個(gè)身影在晃動(dòng)，我們以為是我們的同伴，就迎面游上去，誰(shuí)知道，那是一只鯊魚，當(dāng)時(shí)，我們就失去了一個(gè)同伴，我們慌了，深怕也把我們給吃掉，但是，指揮員很鎮(zhèn)定的說(shuō)：“大家不用怕，我們憋住呼吸，因?yàn)轷忯~就是從那快速跳動(dòng)的心臟在水中產(chǎn)生的感應(yīng)波而發(fā)現(xiàn)獵物的，”所以，我們要憋住呼吸。我們就學(xué)著指揮員說(shuō)的做，指揮員說(shuō)的是真的，鯊魚真的沒(méi)看見我們，后來(lái)，我們?nèi)?wèn)指揮員他怎么會(huì)這些，我們?cè)趺床粫?huì)，他說(shuō)：“我是從書上看到的，你們平時(shí)和貪玩，叫你們看書，你們不看，先知道看書的好處了吧!”我們慚愧的低下了頭。就這樣指揮員指揮員帶領(lǐng)我們走過(guò)了太平洋，看到了許多我們沒(méi)有見過(guò)的新朋友，來(lái)到了大西洋定了居。
人類，你們太無(wú)知了，你們把多少動(dòng)物給殺害了，你們應(yīng)該要保護(hù)他們，我們海豚的只數(shù)不多了，希望你們保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
