以走進初一為題的作文記敘文

初中生活是一條五彩的路，有成功、孤獨、夢想……初中也是一本百科全書，有同學之間的互助、有挫折時的堅強……剛走進中學的大門，也許會發(fā)生許多事情，但都要勇敢去面對。這里給大家分享一些關于以走進初一為題的作文記敘文，希望對大家有所幫助。

以走進初一為題的作文記敘文（精選篇1）

當我第一次邁進這所初中學校的時候，心里是既興奮又有點忐忑，既好奇又覺得有點孤獨。

興奮與好奇的原因是，這學校比起我的小學校園要大很多，不僅僅教學樓更高，而且校內(nèi)布局也很好看，很多在小學沒見過的設施以及建筑構造，例如籃球場，例如梯形教室。

讓我忐忑和孤獨的是，因為我的小學是在另一個小鎮(zhèn)就讀，所以我在這所新學校都沒有熟悉的老同學。不像班中很多同學，他們原本就是小學時的同班同學或者舊相識，所以剛開學就能夠成群結伴，而我的性格本來就內(nèi)向又慢熱，不善交朋友。

不過，我的擔憂是多余的，我們的初中老師都是非常友善的，尤其是班主任，他個子不高，但對學生很友好又一視同仁。

而且我也發(fā)現(xiàn)了班里有不少和我一樣也是從別的小鎮(zhèn)過來的學生，于是很快，我們就結識了，成了彼此的好朋友。

初中的課程比小學的復雜一些，但當你融入其中，也就發(fā)現(xiàn)了興趣。

總的來說，我很喜歡我的初中生活。

以走進初一為題的作文記敘文（精選篇2）

生活！每一個人的生活都是多姿多彩的，而每一個人的生活就像是一本字典，里面的每一個細節(jié)都十分重要。

我站在車水馬龍的街頭，回想起我生活中的點點滴滴：我曾與朋友在花園里玩到8點才回家：我也曾和爸爸媽媽在晚上玩牌，因為輸了，不服氣咬了爸爸一口……

當然，生活不會永遠是快樂，也不會永遠是痛苦。正如水流要經(jīng)過不同的河岸，樹木要經(jīng)過常變的四季。所以說：我們要在快樂中感謝生命，在痛苦中也要珍惜生活。正如一位詩人說過：“苦難是一個山頭，只有翻過它，你就會看到美麗的日出。”

記得我有一位同學叫馮小茹，因為一次大考失敗后，從此灰心喪氣，對學習也失去了興趣，后來還離家出走，等家人找到她時，她已經(jīng)死亡了7天。后來，她爸爸說：“她從小就在溫室里長大，一路上，沒有遇到過什么挫折，可能是因為這樣，她才會……”

蜜蜂，雖能養(yǎng)人，但是像蜂蜜一樣的生活也會害人。馮小茹就是因為從小沒受到過什么挫折，才會走到尋死的路。其實在我看來，挫折、苦難、開心、感動本來就是每一個人必須經(jīng)歷的人生歷程，而苦難和挫折只是生活中的一個小角色。我們不應該因為生活中有挫折、有苦難就輕易放棄生命的所有。

面對生活的坎坷，每個人做出的選擇不同，你可以放棄自己，也可以以此激勵自己。風雨過后才會有彩虹，痛苦和希望往往是孿生姐妹，失敗和成功僅僅是一步之遙。生活就像一個萬花筒，五光十色，十分美麗。你不應該因為某些細節(jié)而失去信心，因為不喜歡黑色就抹去所有迷人的色彩。朋友?。≡谌松牡缆飞?，永遠都是多姿多彩的，只要你切身去體驗生活，你就會感到無窮的樂趣。

以走進初一為題的作文記敘文（精選篇3）

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，在向往和懵懂中我已經(jīng)走進初中生活了。我的初中生活將會緊張而充滿快樂、幸福而充滿新奇、幻想而充滿自由的嗎？踏入中學的大門就預示著我已經(jīng)不再是一個天真、童稚的小孩子了，而是一個有思想、有抱負、有遠大志向的青少年了。

上了初中了，代表著自己長大了，再也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就能獨立完成的。在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

上初中了，自然沒有小學生活那么自在逍遙；學習壓力加重了，紀律也比小學階段更嚴格；有時甚至覺得初中生活是單調的，每周一檢測，每月一大考，除了學習，還是學習……嚴厲的老師，嚴格的規(guī)章制度，我像被關進了籠子的小鳥，每天早上的鬧鈴似乎比槍聲還要響，把正在和周公約會的我叫醒，醒來后的第一句話就是“真想多睡一會兒”。

上了初中，生活上，我需要處理的生活瑣事多了，由于是在校住宿，自己要學會獨立，獨立處事、處世。初中的生活如花，是花兒的色彩和動感實現(xiàn)了擁抱希望的夢想，是初中生活的張揚和靈動成就了放飛美麗的追求。初中生活的美是花兒的綻放，燦爛斑斕。而又不失靜謐。初中生活的美是耀眼奪目的啟明星，寧靜，高遠，閃爍著艱苦卓絕的蛻變。

我知道，學習上我們將會更加緊張。它將不再像我想象的那樣簡單。所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進。記住：不要在省略號的長河中徘徊，不要在頓號的小客棧里沾沾自喜，不要在分號的途中躺下來，千萬別被反話的鐵錘嚇倒，學習中有無窮的問號，它等著我們?nèi)ヌ剿鳎涀?，千萬不要在學習的路上輕易的畫上句號。就像小溪不會因為路途的崎嶇而不去尋找大海，它一定會流過狹隘，穿過無奈，回到大海寬廣的懷抱中。

初中生活應睿智綻放，不悔錯過陽光，不懼襲來風霜。帶著絢麗的色彩，演繹無悔的青春。在走過的路上，留下永久的美麗。

初中生活可以無所謂而來，但不可以無所謂而去。追趕屬于自己的朝陽，做一個勇往直前的強者。初中的生活需要獨立，需要勇氣，需要勇往直前。初中生活是無限美好的。甘灑一路汗水，爭得青春無悔，這就是我盼望的初中生活。

今天，我跨入了初中的門檻，開始了嶄新的生活。我要在這里鑄造未來，不論多大的失敗，多慘的教訓，多痛苦的過程，我都會自信地接受，我相信我有擊潰它們的實力。我要成為驕傲的蒼鷹，在無盡的天空翱翔！

時間就這樣慢慢過去了，我逐漸適應了初中生活，認識了新同學，熟悉了新老師，了解了新校園。我一定會在以后的日子里積極拼搏，不求第一，但求上進。我堅信：成功只青睞肯付出汗水的人。

以走進初一為題的作文記敘文（精選篇4）

有了一個愿景，我第一次正式進入初中校園，雖然我一直很想這樣做。在一個奇怪的環(huán)境中，一個熟悉的人的臉從來沒有讓我想起過。在無盡的人群中，我仍然不僅抑制了我初中的興奮和熟悉的話語?；秀边M入整個年級實驗班的第一班（6）。我想在小學里保持良好的作文和良好的成績，我想繼續(xù)享受這個月的日子。

然而，我沒有想到的是，在這個有才華的班里，我只是為別人的榮耀鋪平了道路。沒人會注意到我滿是灰塵。我試圖吸引老師的注意，但一次又一次地失敗。第一篇作文經(jīng)營這個問題。我的朋友王月月脫穎而出，我從來沒有想過如何解決數(shù)學問題。我們現(xiàn)在的數(shù)學代表周琪。我一次又一次地感到沮喪，因為普通人無法理解誤解，一次又一次地傷害了我。我受不了老師的話。我受不了老師的話。你的作文很好。這只是個問題。

我不知道如何在高中的路上繼續(xù)走下去，甚至憤恨地想，為什么我要去六班？時間是最好的藥。它慢慢地壓平了我鋒利的心，使我的心光滑，使一切都變了。不管是班干部的最后一輪還是什么。畢竟，我有未來。新的門課程正在等待我嘗試為什么它取決于那種不恰當?shù)男睦碓?。當我走進初中時，我學會了跑來跑去，學會了孤獨和孤獨。我相信在未來的日子里我會成功的。我相信我會成功的。

以走進初一為題的作文記敘文（精選篇5）

理想的初中生活，是我所向往，所追求的生活。

讀了初中表示我已經(jīng)長大了，已經(jīng)成熟了，不會像以前，買了書包后，圍著操場跑幾圈。

什么樣的初中生活，是我所向往，追求的呢？讓我來跟你說說吧。

首先，我們來看看這里的風景吧！

草坪、噴泉、樹木是學校的主要風景。

草坪，綠油油的草坪，同學們的天地。那邊有幾個同學在翻跟頭，這邊有幾個同學在才藝表演……

噴泉，那漂亮的噴泉，噴出來的水多美呀！

同學們圍在噴泉旁，用手去接噴泉的水，有的把剛買來的鴨子按在水里，來試試它會不會游泳，哦！他真笨，鴨子都快淹死了……

不光要學校風景好，教學方法也不能很差。

老師教課不能太嚴也不能太松，如果到放假，作業(yè)可以適量的增多。（不過一定得有“輕松”的時間）

有時候可以組織去春游，或是搞些活動，比如說：假期小組，通迅小組，興趣小組等。

唉！瞧我這記性，我還忘記跟你們介紹課堂上的紀律呢。

“叮呤呤……”上課了，同學們便會認認真真的坐好，老師面帶微笑，夾著書本走進教室：“同學們好?！蓖瑢W們便不約而同的站起來彎下腰去：“老師好?！?/p>

老師講課時，會不時的逗得大家哈哈大笑，不過，一下子便會很嚴肅。

只要老師一提問，嘩！2/3的同學都舉了手，如果有同學答錯便會伸伸舌頭，逗得大家又是一陣笑聲。

“叮呤呤”一陣鈴聲，下課了。

老師無耐的看著我們，過了一會，老師走了，大家不要以為老師去辦公室了，不是的，她是去拿禮物。禮物，大家不要誤會，老師說要和我們玩猜迷語，猜對了的就有禮物，就這樣我們渡過了快樂的一天。

??！這樣的初中生活，你們會不會向往，會不會追求呀！那當然，我會，我一定會。

嘿嘿！這！就是我所向往，所追求的初中生活。