作文初一的第一天結(jié)尾

寫作方法確定中心，寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來下面是小編給大家?guī)淼淖魑某跻坏牡谝惶旖Y(jié)尾，希望能夠幫到你喲!

作文初一的第一天結(jié)尾（精選篇1）

開學(xué)第一天，我跨進(jìn)了我理想中的學(xué)?！猒_外國語學(xué)校。這個曾經(jīng)讓我在復(fù)習(xí)時挑燈夜戰(zhàn)，在考場上爭分奪秒，在發(fā)布成績時忐忑不安的學(xué)校，今天我終于如愿以償?shù)剡M(jìn)來了。

宏偉的校門被各種車輛擠得水泄不通。校門內(nèi)，住宿生拖著大包小包閱讀著物品清單。到處都是嘈雜的聲響，但這聲音并不影響我欣賞這個校園的美景。

說實話，我并沒有被那高大宏偉的校門所震撼，讓我有所興趣的是那座掩映在綠樹之中的老校舍。它是多么陳舊?。√幪幫钢还蓽嫔５奈兜溃高^那黯淡無光的玻璃窗看過去，里面是黑乎乎的一大片，而我卻仿佛聽見了它曾經(jīng)擁有的朗朗書聲，看見了當(dāng)年朝氣蓬勃的學(xué)生們。當(dāng)父母看見這棟古董般的老教學(xué)樓時，顯出了微微的激動，指著它說：“看，我當(dāng)年就是在那兒上課的！”

校園中該安靜的地方還是安靜的，例如那個木質(zhì)的小亭子。它就這么安靜地藏在樹林里，被各種高大的樹木擋住了身影，一條蜿蜒曲折的小路通過它。小路是用白色的石板和鵝卵石鋪成的，很美，很漂亮。學(xué)生和家長過往匆匆，竟然沒有人注意到它，我不經(jīng)替它可惜：多好的一座小亭子啊，像古時文人墨客的居處。

賞完景，也該關(guān)心關(guān)心我的班級了，把初一__班的名單細(xì)細(xì)看了幾遍，竟發(fā)現(xiàn)和四個同學(xué)有幸在同一個班級，別人想都不敢想的“緣分”就發(fā)生在我身上了，幾天的顧慮一掃而光，轉(zhuǎn)而為之的是難以言說的狂喜。

穿過高大的行政樓，在如同迷宮一般的教學(xué)樓中七拐八拐，終于找到初一（__）班。找了個座位坐下，興奮地觀察著我身邊認(rèn)識和不認(rèn)識的人。

教室的窗外有種竹子，這些堅韌不拔的植物幾乎占據(jù)了我全部的視野。蘇軾曾說過：“寧可食物肉，不可居無竹?！笨磥?，有這樣教室的我們真是三生有幸。

今后，__外就是我新的校園了，懷著對初中生活的興奮與期待，我踏上了新的旅程。

作文初一的第一天結(jié)尾（精選篇2）

開學(xué)第一天我踏進(jìn)了實驗學(xué)校的大門。高大的教學(xué)樓，筆直的旗桿還有那綠油油的操場。這一切在藍(lán)天的襯托下顯得是那么安詳和諧。

開學(xué)第一課不是語文課，不是數(shù)學(xué)課，也不是英語課。它是一場毅力與團(tuán)結(jié)的考驗，也是一張堅持與勇敢的試卷，他是軍訓(xùn)。響亮的哨聲響起，空蕩蕩的操場上頓時多了一排排整齊挺拔的隊伍。霎時，操場上那停留了一暑假的寂靜，在那一刻蕩然無存。取而代之的的是氣勢如虹的口號聲和整齊的步伐聲。他們是最悅耳的聲音。軍姿成了這一星期綠茵操場最顯而易見的動作。放眼望去，操場上多了一抹橄欖綠，多了一張張嚴(yán)肅的面孔。朗朗的讀書聲在那里變成了嚴(yán)肅整齊的軍歌聲。我喜歡這一刻的校園，喜歡她的堅強(qiáng)，喜歡她的堅強(qiáng)，喜歡他的認(rèn)真，喜歡他的執(zhí)著。

開學(xué)第一課，我勇敢的堅持下來，開學(xué)第一課的苦是無法用語言表達(dá)的?；蛟S對我們這些每天只會抱著書本認(rèn)真讀書公子小姐來說，更是痛苦中的痛苦?？罩酗h著幾朵白云，但那烈日依舊沒有停歇的掛在空中。面對那些像狙蟲一樣的汗水，也只能是忍受、忍受、再忍受。在這開學(xué)第一課里，我學(xué)會了堅持，執(zhí)著、認(rèn)真和堅強(qiáng)。他讓我長大了很多，讓我學(xué)會了很多，讓我和大家交成了知己知彼的好朋友。第一堂課是我認(rèn)識校園的第一課，是我結(jié)交朋友的第一課。他是第一節(jié)課，是讓我受益匪淺的一節(jié)課，也是我永遠(yuǎn)忘不了的一節(jié)課，他是軍訓(xùn)――一個永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。

作文初一的第一天結(jié)尾（精選篇3）

在二個月的舒適的休假后，再次回到了闊別已久的教室。在家中習(xí)慣了雙腳架在桌上，竟一時忘記如何擺放雙腳了;在家中習(xí)慣一個人獨來獨往，竟一時忘記如何與好友寒喧……我們就像一年級的新生，對任何事都莫名的好奇著。

往教室里一瞧，又出現(xiàn)了一張張熟悉的面孔：嗯!胡澤杰、方伸博、樓夢嵐、樓建恒……咦!這兩個怎么沒有印象，不會是走錯教室吧?正當(dāng)我疑惑時，老師幾句話令我的疑慮煙消云散：“這是我們班新轉(zhuǎn)學(xué)來的二位女同學(xué)，大家要互相幫助哦!”不會吧!我們班原來就有的59人了，在全校算是大班了。加上這兩位正好整了個“六一”兒童節(jié)了，難道我們班個個是精英，人人都才華橫溢、妙語連珠嗎?精英小朋友們，“六一”快樂!哈哈。

可是手中的活兒再也不允許大腦多想了，一本本嶄新的作業(yè)本劈頭蓋臉如雨點般砸來，我的手便開始了繁忙的“任務(wù)”。寫班級、簽大名、包書皮。一本剛完，恰逢第二本書又到了。有時手腳麻利些還會在心里說上幾句：嘿!這英語書總算從黑白時代變成了彩色時代了，不錯不錯!哎喲，這書法咋有這么多。瞅瞅：毛筆行書、毛筆楷書、硬筆楷書，這學(xué)期有得練嘍!轉(zhuǎn)眼間，原來空空的書包袋就鼓鼓囊囊的了，都說六年級負(fù)擔(dān)重，還真的就是那回事兒!

當(dāng)然，一學(xué)期一次的換位子自然令我們重視，我巴不得在換位子時“啪啪啪”長高它兩三寸，好排在三、四排。這不，幸好暑假鍛煉起了作用，我光榮地邁入了第三排的殿堂，書寫了本人排座史上的新篇章!可是，命運卻沒能好到那去，我四周又布滿了女生，前一個胡?倫、后一個呂昕柳、左一個任曉詩、右一個樓倩。瞧瞧，這才座上幾分鐘，我就被她們四個攪得天翻地覆了。前一個后腳踢，后一個轉(zhuǎn)體360接雙腳跳，左邊一個踢凳右邊一個嚷嚷超過風(fēng)火線。四個人配合得那是絕呀。簡直是《我前后左右的紅樓四春》的超級加強(qiáng)版嘛!

不過，原來枯燥無味的課程在老師幽默的話語和有趣的思考里轉(zhuǎn)眼就度過了。真是不可思議。許多人都說上學(xué)的日子像度日如年般難熬，特別是我們六年級畢業(yè)班。但就今天的輕松勁立即打破了這一說法。

六年級一定就只能沉重的生活、忙忙碌碌的學(xué)習(xí)嗎?但我心里更希望往后的日子，像開學(xué)的今天一樣，雖然“我們痛著，但我們也快樂著!”的生活和學(xué)習(xí)。

作文初一的第一天結(jié)尾（精選篇4）

今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，對我來說，也是最難忘的一天。

早晨，當(dāng)背著新書包、穿著新衣服的我正要趕到學(xué)校時，卻天工不作美，頃刻雷聲大作、烏云密布，雨嘩啦啦地下了起來，真是“巧”極了！我一下子就被淋成了一只“落湯雞”。

好不容易匆匆忙忙趕到教室，抬頭一看，同學(xué)們依然滿面春風(fēng)、神采飛揚的坐在位子上，等待著上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。上課鈴聲隨后響了起來，首先進(jìn)來的是代我們數(shù)學(xué)課的x老師。只見她輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜了下來。x老師清了清嗓子，說道：“同學(xué)們，今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，下面請你們在作業(yè)本的第一頁寫下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)?！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來，然后鄭重其事地寫下自己在新學(xué)期的愿望。

第三節(jié)課是科學(xué)課，在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢！因為我不知道今天有科學(xué)課，所以媽媽沒有給我?guī)Э茖W(xué)書。我想：既然沒帶科學(xué)書，那就看一會兒閱讀書吧！于是，我就迫不及待地拿出我心愛的書津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處，科學(xué)老師卻板著臉走了過來。她嚴(yán)厲地對我說：“科學(xué)課不許看閱讀書，快把書交給我！”我流著淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼??！那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買的新書啊。

我暗下決心，以后課上我一定會好好表現(xiàn)，爭取給老師留下好印象，把書再要回來！

這就是開學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。

啊，難忘的開學(xué)第一天！

作文初一的第一天結(jié)尾（精選篇5）

今天，我踏入蒙山中學(xué)的校園，成為了一名光榮的蒙山學(xué)生，開始了為期四天半的入學(xué)教育和軍訓(xùn)活動。

我一走進(jìn)教室，整潔的桌椅就吸引了我的目光。老師的笑容讓我感覺更加親切，讓我感覺學(xué)習(xí)環(huán)境非常好！可以讓我認(rèn)識更多的朋友！說實話，今天同學(xué)的自我介紹我已經(jīng)忘得一干二凈了，但我相信我以后會更了解他們，和他們成為好朋友的！

接下來聽了校長的入學(xué)教育，了解到我們蒙山中學(xué)的符號是由蒙山拼音的首字母“m”和“s”組成的，以上三個“s”都是書的形狀，象征著學(xué)生在書海中豐富知識，尋求真理。我了解到我們學(xué)校的辦學(xué)理念是人文卓越，和諧發(fā)展。我們也知道蒙山中學(xué)的歷史：蒙山中學(xué)前身是上海師范大學(xué)第二附屬中學(xué)，1998年命名為蒙山中學(xué)。20____年8月，為適應(yīng)教育教學(xué)體制改革，新遷學(xué)校與原石化五中合并，新設(shè)蒙山中學(xué)。學(xué)校位于上海市金山區(qū)龍勝路100號。

我們應(yīng)該是一個紀(jì)律嚴(yán)明的人，像學(xué)校牌子上的大雁；像大雁一樣做一個合作的人；像雁一樣做一個負(fù)責(zé)任的人；

我會永遠(yuǎn)記得這句話：今天我以蒙山為榮，明天蒙山以我為榮！