有關(guān)分班的初一滿分作文5篇集錦
分班,這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)既充滿悲傷,又充滿激動(dòng)與喜悅。下面就是小編給大家整理的有關(guān)分班的初一滿分作文5篇集錦,希望大家喜歡!
有關(guān)分班的初一滿分作文1
分班,這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)既充滿悲傷,又充滿激動(dòng)與喜悅。悲傷,因?yàn)槲乙c朝夕相處的伙伴分開(kāi)了;激動(dòng)與喜悅,因?yàn)槲抑匦麻_(kāi)始學(xué)習(xí)了,我會(huì)認(rèn)識(shí)許多新的同學(xué),我也開(kāi)始舉手發(fā)言了。
我一開(kāi)始是很討厭分班的,因?yàn)槲視?huì)離開(kāi)原來(lái)熟悉的環(huán)境、伙伴和老師,我和我的伙伴們連“再見(jiàn)”也沒(méi)說(shuō),甚至都沒(méi)有碰面就悄然無(wú)息地分別了。想到從今以后,我與他們就要分道揚(yáng)鑣了,我的腳步更加沉重了……
我極不情愿的來(lái)到了學(xué)校,但當(dāng)我看到606班同學(xué)們的熱情活潑時(shí),我的悲傷頓時(shí)被沖到九霄云外。我周圍的同學(xué)都愿意與我交朋友,他們有時(shí)會(huì)和我開(kāi)開(kāi)玩笑,有時(shí)又一起打打鬧鬧,我的同桌還會(huì)向我請(qǐng)教問(wèn)題??傊?,原來(lái)發(fā)生在507班的事情都到了606班,我用了比原來(lái)更少的時(shí)間融入到了606班中,原來(lái)陽(yáng)關(guān)燦爛的笑聲依舊充滿教室……
更重要的是,我在新班級(jí)中變得大膽起來(lái),我會(huì)舉手發(fā)言了,一切好像回到了三年級(jí),那時(shí)我也是剛分班,到了一片陌生的環(huán)境,是爸爸逼迫我發(fā)言??涩F(xiàn)在不同,是我自愿的,我擺脫了自卑引起的膽小,重新開(kāi)始我快樂(lè)的學(xué)習(xí)生涯。
我體會(huì)了舉手發(fā)言時(shí)的感覺(jué)與發(fā)言后的愉快。當(dāng)老師提出難題時(shí),一看到許多只手舉起來(lái),就擔(dān)心同學(xué)們先說(shuō)出來(lái)了我心中的答案;當(dāng)老師肯定了我的答案時(shí),心中頓時(shí)涌現(xiàn)出一股難以言表的喜悅;當(dāng)老師不請(qǐng)我回答時(shí),我會(huì)感覺(jué)很失望,失落……
新學(xué)期,新氣象,即使有許多悲傷,我也要向前看,畢竟是新環(huán)境讓我大膽了。我一定要活潑起來(lái),大膽起來(lái),走出自卑的陰影,成為一個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的好少年。
有關(guān)分班的初一滿分作文2
開(kāi)學(xué)那天,也是我即將升入四年級(jí)的那天。早晨,我高興地早早起了床,匆匆忙忙地吃過(guò)早飯,背上書包就興高采烈地跟著媽媽向?qū)W校走去。
一到學(xué)校,我和往常一樣去了我原來(lái)的班級(jí),同學(xué)們幾乎都來(lái)到了班里。過(guò)了一會(huì)兒,溫老師和盧老師也到了班里,對(duì)我們說(shuō):“你們要分班了,過(guò)一會(huì)兒每個(gè)班的新班主任都會(huì)來(lái)我們班領(lǐng)自己的同學(xué),去你們四年級(jí)的新班級(jí)?!?/p>
老師剛說(shuō)完,就來(lái)了一位老師,當(dāng)這位老師把名字叫到最后一位的時(shí)候,我心里特別著急,怎么我的新班主任還沒(méi)來(lái)呢?接著又來(lái)了一位老師,還是沒(méi)有叫到我的名字。這時(shí),我的心里更著急了,然后走進(jìn)來(lái)一位男老師,這位老師第一個(gè)就叫到了我的名字。我興奮地站了起來(lái),叫完后我們幾個(gè)同學(xué)排好隊(duì)。這時(shí),我的心情很復(fù)雜,這一刻是我最難忘的,我既高興又難過(guò)。高興的是我將升入四年級(jí),認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)。難過(guò)的是我要和一直陪伴我,教育我,關(guān)心我三年的老師們和同窗共讀的同學(xué)們說(shuō)聲再見(jiàn)了。我?guī)е@樣的心情來(lái)到了我們的新班級(jí)。
過(guò)了一會(huì)兒,我們新班的老師也回到了教室,向我們介紹了他自己,并給我們留了他的電話,然后給我們講了一個(gè)趣味語(yǔ)文的故事。講完故事后,我的心情好多了。他還給我們講了很多道理。下午,還讓我們寫了一篇作文。通過(guò)和這位新班主任老師一天的接觸,我對(duì)這位新老師有了一部分的了解。我感覺(jué)他是一位平時(shí)對(duì)我們很幽默,一到學(xué)習(xí)時(shí)卻對(duì)我們十分嚴(yán)格,而且還是一位很有愛(ài)心的好老師。
我開(kāi)始喜歡上這位新老師了,以后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)老師對(duì)我們的培育和付出。
有關(guān)分班的初一滿分作文3
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。日光傾城而下,時(shí)光擺上的印記在身后層層腐朽。在默默里算著,五千多日子已從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。初三的生活已經(jīng)來(lái)臨了,不知不覺(jué)中已經(jīng)滲透進(jìn)了我的生活。而我卻別無(wú)選擇,只能慢慢適應(yīng)初三的生活。
重新分班之后,我知道,我也明白,這樣的時(shí)光已是不多了。所以我會(huì)選擇珍惜,即便流言再困擾,即便我還沒(méi)學(xué)會(huì)看開(kāi)和看淡。但老師唯一沒(méi)騙過(guò)我們的就是----三年真的很短。
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重新分班后的一切好像并沒(méi)有太大的變化,但每個(gè)人的臉上卻有了不同的笑容,久違的欣喜,熟悉的傷感,陌生的微笑。見(jiàn)到的雖還是一張張熟悉的面孔,歡樂(lè)的氣氛,卻還是一樣的讓我手足無(wú)措。就像是一個(gè)局外人,一個(gè)毫無(wú)威脅力的入侵者。這使我有點(diǎn)傷感,這連綿的雨好似在我的傷口上撒鹽,以至于讓我不知該去如何止痛。畢竟流言蜚語(yǔ)聽(tīng)多了,也漸漸地麻木了。我只能選擇轉(zhuǎn)移我自己的注意力,把我的精力放在學(xué)習(xí)、朋友、家人身上,至少這樣,我聽(tīng)見(jiàn)的留流言也許會(huì)少了;至少這樣,我能將這些流言置之度外,把它當(dāng)作病毒隔離起來(lái);至少這樣,我也學(xué)會(huì)了看淡一切,看開(kāi)一切。
有關(guān)分班的初一滿分作文4
初一的感覺(jué) 似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。 開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。 上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。 上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。 上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。 上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
有關(guān)分班的初一滿分作文5
我恨,我恨分班,我恨校領(lǐng)導(dǎo),我恨他們,我恨他們?yōu)槭裁匆职?hellip; 我們?cè)瓉?lái)好好的一個(gè)085,就這樣被拆了,為什么?我們相處了一年的好同學(xué)、好朋友,就因?yàn)榉职喽挤珠_(kāi)了…每個(gè)人都是需要朋友的啊,我也一樣,為什么要把我和我的好朋友硬生生的分開(kāi)?!難道校領(lǐng)導(dǎo)他們就沒(méi)有朋友么?如果把他們和自己的好朋友硬生生的分開(kāi),他們是什么感受?難道學(xué)校就只為了自己的利益而不顧我們的感受么?如果為了利益,那當(dāng)初為什么不直接分成5個(gè)普班,而要分成7個(gè)普班…在我們相處了一年后,又要把7個(gè)班分成5個(gè)班…
原來(lái)有我們的085就這樣沒(méi)了,我們的085雖然有好多“淘氣分子”,而且每次考試的平均分也都不是很高,可是,那是屬于我們自己的085啊!我們?cè)谀莻€(gè)班里有好多的歡聲笑語(yǔ),也有好多的淚水,可是,我們的085就這樣沒(méi)了…原來(lái)的087變成085了,屬于我們的085沒(méi)有了,就連我們?cè)瓉?lái)的教室都不知道變成什么了…
雖然我有時(shí)候會(huì)討厭我們的班主任——李老師,可是我知道,她那么做都是為了我好,我也很希望她能繼續(xù)叫我們,可是因?yàn)榉职?,她去帶初一了,這么好的一個(gè)老師就因?yàn)椴鸢喽吡?hellip;
我恨拆班,我很恨,為什么要拆班,而且是為什么要拆我們班…因?yàn)椴鸢?,我和好朋友分開(kāi)了,和老師分開(kāi)了,和085徹底的分開(kāi)了!