特別的什么七年級(jí)作文

在特別的時(shí)光里，大家要管理好自己的學(xué)習(xí)和生活。那么在生活中，大家都有什么特別的事情或者人值得分享的嗎？下面就是小編給大家?guī)?lái)的特別的什么七年級(jí)滿(mǎn)分作文，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

特別的什么七年級(jí)作文篇1

每個(gè)人也許在小時(shí)候都會(huì)有這種淳樸的愿望，愿望當(dāng)一個(gè)弄潮兒，希望在人生湍急的流波中能乘風(fēng)破浪，這大概是從聽(tīng)說(shuō)的傳說(shuō)中以及媒體上的宣傳得到一些關(guān)于偉大人物的淺薄認(rèn)識(shí)，基于這種向往，想要那些浮華而不踏實(shí)的東西啊，父母?jìng)兯Ｍ囊彩侨绱?，在這種認(rèn)識(shí)里仿佛一切的名與利都突然變得純潔起來(lái)，同時(shí)我們又聽(tīng)到另一種呼聲，這些聲音帶著仿佛是很多人都認(rèn)可的心的呼喚而來(lái)，它是某種規(guī)律根植于這個(gè)社會(huì)的上上下下，也比如是從有關(guān)方面了解從鮮明的劇情里放大出來(lái)的美與丑，善與惡，光明與黑暗，而往往需要幫助的是弱勢(shì)的群體，得到褒獎(jiǎng)的卻是強(qiáng)的一方，終于是強(qiáng)的愈強(qiáng)，弱的愈弱，一種失去平衡到另一種失去平衡，遭貶的處于無(wú)奈或令別人無(wú)奈，也終于有他們的后果，即使不這樣，還有宗教的神們?yōu)樗劳龌騺?lái)生做了安排，即便不這樣，我們的小高朋也要對(duì)其深?lèi)和唇^。

他也不知道自己為什么會(huì)那么憎惡壞人以及由此所延伸的東西，況且他本來(lái)就有些癡心，所以一旦好奇起來(lái)就不知自己會(huì)想多久，當(dāng)初為了一個(gè)靜字都悟了好幾天，如今由電視劇啟示，那道貌岸然的演員們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與超現(xiàn)實(shí)之間對(duì)生命意義的尋問(wèn)竟一直問(wèn)道了小高朋心里，“人為什么而活啊，”他望著這個(gè)諾大的世界，又一次在自己心門(mén)叩響了這個(gè)古老而永遠(yuǎn)新鮮的問(wèn)題，“綠樹(shù)把自己的葉子奉獻(xiàn)給陽(yáng)光和綠茵，雨和露都在天空里形成，閃耀的泡沫，流動(dòng)的水，細(xì)小的聲音和塵土，它們都源于宇宙的同一種物質(zhì)，它們都在不斷的變化，消亡，產(chǎn)生；它們的足跡便留給其它的葉子，陽(yáng)光，塵土和水，依然是下一輪時(shí)空的變化，消亡，產(chǎn)生……它們自己從來(lái)不問(wèn)為什么，存在就是存在，消滅就是消滅了。那么人生啊，我原本以為你也是那些細(xì)小的事物組成，誰(shuí)給了你雙手，誰(shuí)給了你思想，造你的不也是那造小羊的神工？夏天悄悄爬上一墻綠薔薇，清晨吻過(guò)一同睡眠的平原和山谷，白云飄動(dòng)著改變自己的形狀，把自己映在一片晶亮的河，湖和遙遠(yuǎn)的大海，啊，這樣想著身邊無(wú)處不在的清風(fēng)里也有了一種特別的味道，一切都是輕靈的，一切也都是真實(shí)的?！?/p>

他走到院子里不禁仰頭望著天空，博大的世界以他寬容的胸懷承載著的一切，都讓他興奮喜歡，“世上的一切現(xiàn)在都是多么好啊，每一棵樹(shù)，每一片葉子，每一個(gè)小孩都在陽(yáng)光里天真的成長(zhǎng)，我看著就喜歡，如果看不見(jiàn)了會(huì)怎樣呢？如果我身邊是一片沙漠會(huì)怎樣呢？上帝不是按著人的喜惡安排的世界，世界也不是按照人的喜惡來(lái)變化著自己，但世界這樣之后就有了人的喜惡，人的思想和行為又反過(guò)來(lái)影響著世界，影響著人與人，我不希望，我不忍心看到有傷害，這種不忍心就是一種善吧。”他想到這一個(gè)善字又不知不覺(jué)想了很久，“我想不到這個(gè)世界上還有什么更好的東西對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)更珍貴，就是一個(gè)善字，每個(gè)人都有的，每個(gè)人能做到，就像我們發(fā)過(guò)的《三字經(jīng)》里的人之初性本善，好一個(gè)人字好一個(gè)善字，我就喜歡上了這個(gè)字，似乎人活著只要心里有這個(gè)字也就夠了?！?/p>

特別的什么七年級(jí)作文篇2

世界上的母愛(ài)有各種各樣的表達(dá)方式，我的媽媽總是會(huì)想出各種招術(shù)把我屢屢擊敗，且全憑她的一張張紙條。

就拿前天我放學(xué)回家看到的紙條念給大家聽(tīng)聽(tīng)：玉玉：為什么說(shuō)媽媽是世界上最偉大的母親？這不僅僅是十月懷胎，更在于她的言傳身教，有時(shí)小孩會(huì)認(rèn)為自己的媽媽嘮叨，其實(shí)是她對(duì)子女的不放心。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地快樂(lè)生活，傻子不是嗎？每個(gè)人都希望，但自古有：玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義的道理，所以我們必須在學(xué)習(xí)中、生活的實(shí)踐中，去找到真正的、有價(jià)值的快樂(lè)。

再拿今天的事說(shuō)說(shuō)：前幾天我媽媽買(mǎi)了幾只小雞，原本在盤(pán)子里放著小雞飼料，我看了之后，趁媽媽不在之時(shí)，竟然去拿了些白米攪在小雞飼料里，還特意放了水，讓小雞吃。媽媽在菜園里，聽(tīng)見(jiàn)原本吵鬧的我，一下子變得安靜，很奇怪，便放下手中的活，透過(guò)窗戶(hù)發(fā)現(xiàn)了我的一舉一動(dòng)，趕快跑過(guò)來(lái)，阻止我。我呢，感覺(jué)事情不妙，藏了起來(lái)。

過(guò)了不久，面臨我的又是一張紙條，不防在這里也念給你聽(tīng)聽(tīng)：小傻瓜！家里不是有現(xiàn)成的米，媽媽為什么要費(fèi)錢(qián)去買(mǎi)飼料呢？更何況小雞的胃發(fā)育還不完善，一旦吃了米，又喝了水，會(huì)撐死它的，還有一點(diǎn)：媽媽故意在雞食旁另外放了水，是因?yàn)樗蟹帕怂幏?，防止小雞得病，如果在雞食里放了水，小雞不渴就不會(huì)喝放有藥粉的水了，這回懂了吧？

我的蠢事不斷出現(xiàn)，但同時(shí)也會(huì)帶給我一份意外的驚喜和收獲！

有許多人認(rèn)為自己的媽媽嘮叨，覺(jué)得很煩，可我不這樣認(rèn)為，教育重要，但教育的方法更重要。

媽媽?zhuān)裆心鑫业膵寢屖俏业男疫\(yùn)。您給與我的無(wú)私的母愛(ài)將是我一生一世的愛(ài)戀，是我一輩子的感激！

特別的什么七年級(jí)作文篇3

有人說(shuō)過(guò)“世上最偉大的職業(yè)是母親”。是啊，母親的付出，母親的辛勞都是無(wú)私的。在母親節(jié)來(lái)臨之際，我將特別的禮物獻(xiàn)給親愛(ài)的媽媽?zhuān)搏I(xiàn)上了我特別的愛(ài)。

那天晚飯后，我把禮物放到了我房間最顯眼的桌子上，并把門(mén)關(guān)上，躲在衣櫥旁，等待著媽媽的.到來(lái)。近了近了，聽(tīng)到媽媽的腳步聲逐漸接近，我的心怦怦直跳，隨著房門(mén)被輕輕推開(kāi)，緊接著傳來(lái)一聲驚喜的尖叫。哦，媽媽一定是看到了我精心為她準(zhǔn)備的禮物。我悄悄從角落里鉆出來(lái)，偷偷地溜到媽媽身后，猛地從后面抱住她："媽媽?zhuān)覑?ài)你！”

看看媽媽臉上那抑制不住的喜悅和感動(dòng)，聽(tīng)著她大聲贊揚(yáng)我的禮物貼心實(shí)用，我既歡樂(lè)又激動(dòng)，心就像抹了蜜一樣甜，費(fèi)盡心思準(zhǔn)備禮物的辛苦也即刻煙消云散。

就在母親節(jié)的幾天前，看同學(xué)們各自使出絕招給媽媽準(zhǔn)備禮物，我的心糾結(jié)不已，總想以最特別的方式表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)，而眾多的方案讓我難以抉擇。直到一天晚上看到媽媽一臉疲憊地回到家，我決定送她一個(gè)既能讓她感受到家的溫暖，又能讓她保持天天開(kāi)心的好東西。主意已定，我便立即找來(lái)工具，動(dòng)手干了起來(lái)。雖然制作過(guò)程很累，但媽媽勞累的身影和眼旁的皺紋就是我的動(dòng)力，激勵(lì)我更加細(xì)心地制作。

經(jīng)過(guò)兩天的努力，小巧精致的工藝品完成了，那是一個(gè)別有新意的相框。五朵絢爛的絲網(wǎng)花點(diǎn)綴在白色相框上，相框里是我們一家三口的甜蜜合影，照片旁的一個(gè)小盒子里裝滿(mǎn)了色彩各異的小紙條，每張小紙條上都有我精心編選的小笑話(huà)和小故事。精致的相框、溫馨的照片，再配上那貼心的小盒子，構(gòu)成了一個(gè)特別溫暖的生日禮物。

特別的禮物，特別的愛(ài)。媽媽的快樂(lè)，就是我最大的滿(mǎn)足。

媽媽?zhuān)覑?ài)你！

特別的什么七年級(jí)作文篇4

時(shí)間一天天地流淌，轉(zhuǎn)眼就到了九月份，今年的教師節(jié)馬上就到了。我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅充滿(mǎn)愛(ài)的畫(huà)卷---那是張老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

印象中最深的一次記憶，那是一個(gè)下著小雨的上午，剛剛進(jìn)行完階段摸底測(cè)試，我考得一塌糊涂，拿到試卷后，簡(jiǎn)直不敢相信這是自己的試卷。張老師發(fā)給我試卷的時(shí)候，雖然臉上沒(méi)有太大的表情變化，但從老師的眼神中流露出的是心中的著急和擔(dān)心。我似乎也體會(huì)到了這一點(diǎn)，低著頭走回自己的座位，臉上失去了往常的神采。課后，老師找我談話(huà)，告訴我：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能浮躁！”老師說(shuō)完后和我一題一題講解，告訴我錯(cuò)在哪里，該怎么做。我的身子都在發(fā)抖，心里滿(mǎn)是后悔，覺(jué)得自己對(duì)不起老師，不該讓老師操心。從此我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，想用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。老師看在眼里，喜在心上。終于在下一次的考試中，我考出了自己該有的成績(jī)。

思緒回到現(xiàn)在，此時(shí)的我正冥思苦想：該送給老師什么禮物呢？我絞盡腦汁還是沒(méi)有想出中意的禮物?！岸ｂ忊彙本W(wǎng)課的上課鈴響了，我收回思緒來(lái)到電腦前認(rèn)真上課，很快便學(xué)完了今天的知識(shí)。接下來(lái)，老師和我們一起分享了如何過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的教師節(jié)。我一看，頓時(shí)滿(mǎn)心歡喜，看看網(wǎng)課老師有沒(méi)有什么高招。老師講著講著，很快就講到了教師節(jié)禮物，同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)感謝，有的人會(huì)送花，有的人會(huì)送賀卡，有的人會(huì)送祝福。我豎起耳朵，以為老師會(huì)說(shuō)出一樣物品來(lái)，出乎意料的是，老師只說(shuō)了一句話(huà)：“請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際狀況來(lái)選擇禮物?！蔽蚁肫鹆四谴慰荚伊说挠洃?，張老師默默地關(guān)心我，使我成績(jī)有了進(jìn)步，而我考好了后老師自然就放心了。我腦中突然想出了這個(gè)“禮物”——好好學(xué)習(xí)就是給張老師最好的禮物。

老師是辛勤的園丁，親手澆灌我們這些花兒；老師是勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地傳授我們知識(shí)；老師是一盞明亮的燈，照亮我們前行的方向?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師為我們付出了太多太多，在這個(gè)教師節(jié)，讓我們一起努力，聯(lián)系自己的實(shí)際，用最有意義的禮物去回報(bào)老師，感恩老師！

特別的什么七年級(jí)作文篇5

今天是報(bào)名的日子，我一早走在去學(xué)校的路上，心里想著:昨天晚上張老師發(fā)短訊來(lái)說(shuō)，龍年見(jiàn)面的第一天要送給我們一份特殊的禮物，可這禮物是什么呢?是一本好看的書(shū)?一個(gè)有趣的玩具?還是……我的內(nèi)心充滿(mǎn)了期待，腳步也不由得加快了。

來(lái)到教室一看，張老師已經(jīng)在給早到的同學(xué)發(fā)新書(shū)了，我不禁一陣驚喜，趕忙乖乖地在座位上坐下來(lái)，一邊還伸長(zhǎng)了脖子，兩只眼睛像探照燈一樣往講臺(tái)上掃射著:禮物呢?怎么只有一堆堆教科書(shū)呢?就在我東找西尋的時(shí)候，我的新書(shū)也發(fā)來(lái)了，只見(jiàn)新書(shū)的上面還放著一本用訂書(shū)機(jī)訂成的薄薄的小本子。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，張老師說(shuō)話(huà)了:“和新書(shū)一起發(fā)下的一本小本子就是我送給你們的新年禮物?！蔽乙宦?tīng)，驚得目瞪口呆:啊?這也能算是禮物!一本小小的破本子也能當(dāng)作禮物拿出手!我不禁拿起那本小本子，想仔細(xì)看看它到底有什么特別的地方，真是不看也罷，一看更生氣了，原來(lái)，這些紙張還是廢紙呢，一面印著一些過(guò)期的征訂練習(xí)冊(cè)之類(lèi)的廣告。我重重地把本子放到桌子上，心想:張老師真小氣，還耍我們，害得我空歡喜一場(chǎng)，真應(yīng)了上學(xué)期學(xué)的一句歇后語(yǔ)“竹籃子打水——一場(chǎng)空!”

正當(dāng)我暗自生氣的時(shí)候，只聽(tīng)張老師又說(shuō)開(kāi)了:“這本本子是用以前那些推銷(xiāo)者留下的廣告紙訂成的，請(qǐng)同學(xué)們用它當(dāng)做這學(xué)期的回家作業(yè)記錄本?！闭f(shuō)完，張老師意味深長(zhǎng)地看了看我們，微笑著說(shuō):“小朋友們能明白張老師送給你們這件禮物的含義嗎?”這下，教室里可熱鬧了，大家你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了，聽(tīng)了同學(xué)們的“高見(jiàn)”，我也突然明白了:張老師送給我們這樣一件禮物，是要向我們傳達(dá)一種環(huán)保、節(jié)能、低碳的思想啊!

望著上課喜歡用粉筆頭、上班喜歡步行的張老師，我突然為自己剛才的埋怨而慚愧。再一次輕輕拿起那本小本子，撫摸著它，心里默默地念叨著:這真的是一份很特殊的禮物呀!

特別的什么七年級(jí)作文篇6

我有許多愛(ài)好，每一個(gè)愛(ài)好我都很癡迷。其中我最喜歡的，最癡迷的就是——電子琴。

我四歲時(shí)就開(kāi)始接觸電子琴了，那是我學(xué)習(xí)電子琴完全是出于對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)與好奇。電子琴上的每一個(gè)黑白鍵，在我眼里都有著巨大的魔力，五線(xiàn)譜上的是每一個(gè)跳動(dòng)的音符。而我為了學(xué)習(xí)這種魔力，為了和樂(lè)譜上的“小蝌蚪”打交道，就每個(gè)禮拜到幼兒園老師家學(xué)電子琴。當(dāng)我完整的彈奏出我生命中的第一首曲子時(shí)，興奮、激動(dòng)與喜悅占據(jù)了我幼小的心靈。我開(kāi)始幻想著自己是朗朗，坐在琴旁，彈奏著一曲又一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，臺(tái)下的觀眾都聽(tīng)得如癡如醉……現(xiàn)實(shí)把我從幻想中拉了出來(lái)，一首電視中播放的《南泥灣》映入了我的耳畔。這時(shí)我才知道，比我彈得好的人還有很多，于是我下定決心，一定要超過(guò)他們!

我的求學(xué)之路是坎坷的。之后我又換了好幾個(gè)老師，直至在涵江少年宮學(xué)習(xí)。當(dāng)我聽(tīng)完了老師彈的曲子，我不由得閉上眼——陶醉了。老師對(duì)我說(shuō)，我將來(lái)也能彈得這么好。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)兒不太相信。

當(dāng)我剛到少年宮學(xué)習(xí)的時(shí)候，由于我的刻苦與天賦，一下子超過(guò)了以前的學(xué)生。有些曲子我只要學(xué)習(xí)一遍，他們就要彈上許多遍。

我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)到了——老師看我很有天分，就鼓勵(lì)我去考級(jí)?？删驮谖覜Q定了的時(shí)候，奶奶的.風(fēng)濕病又犯了，不能去接送我學(xué)琴。最后，我作出了選擇——放棄了……

現(xiàn)在我還在想，要是我當(dāng)時(shí)繼續(xù)學(xué)琴的話(huà)，可能將來(lái)的命運(yùn)就不一樣。老師也替我感到惋惜，說(shuō)埋沒(méi)了一位人才。

回憶以前學(xué)琴的時(shí)候，心里都會(huì)有一種難受的感覺(jué)，很矛盾，這種感覺(jué)苦苦的，甜甜的，又酸酸的。讓人回味無(wú)窮……

特別的什么七年級(jí)作文篇7

生日那天，是最特別的一天。那一天，我去學(xué)校上學(xué)，媽媽就在為我的生日做準(zhǔn)備，媽媽買(mǎi)蛋糕、買(mǎi)禮物、買(mǎi)生日所需的東西，準(zhǔn)備得多充足啊!

我回到家，人人都裝得很輕松，跟平常一樣。我想:生日不是跟別人一樣，非常熱鬧的嗎?我回房間寫(xiě)作業(yè)了，可是，弟弟姐姐和媽媽怎么急匆匆地，不知在干什么?

我走了出去，問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)銈冊(cè)诿κ裁矗铱梢詭兔?”媽媽連忙說(shuō):“沒(méi)什么事啦!不用你出手，我們來(lái)就行了?！薄翱墒恰薄安挥美?”我默默不語(yǔ)地走到房間，又是好奇，又是高興，好奇的是:媽媽他們?cè)诟墒裁囱?高興的是:不用我?guī)兔Α?/p>

到了晚上，我在看電視時(shí)，突然，電視被關(guān)了，燈也關(guān)了，我不知道怎么回事?有一陣亮光迎面走來(lái)，還有蛋糕，加上他們唱的生日歌，說(shuō):“生日快樂(lè)，曉滿(mǎn)。”我許了一個(gè)小小的心愿，然后把蠟燭吹滅了，爸爸立刻把音樂(lè)盒送給我，我心想:這個(gè)音樂(lè)盒不是我夢(mèng)寐以求的嗎?我接過(guò)禮物，說(shuō)了聲謝謝，媽媽也拿出了自己的禮物——連衣裙，我也是非常想得到的。姐姐和弟弟也送給了我，他們準(zhǔn)備的禮物，我覺(jué)得很感動(dòng)，淚水便不由自主地流了下來(lái)，我開(kāi)心得無(wú)法形容，媽媽說(shuō):“好啦，我們吃蛋糕啦!”后來(lái)，我們開(kāi)開(kāi)心心地吃起蛋糕。

這就是我特別的一天——生日晚會(huì).