初一生活話(huà)題學(xué)生作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的“初一生活話(huà)題學(xué)生作文”，以供大家參考!

初一生活話(huà)題學(xué)生作文1

經(jīng)過(guò)短短5天的軍訓(xùn)生活，我和同學(xué)們都精疲力竭，更是讓人嘗盡了“酸甜苦辣”這四種人間的“美味”!怎么個(gè)“酸甜苦辣”法。如果想知道，就請(qǐng)跟我一起來(lái)吧!

“酸”

今天是個(gè)晴朗的日子，太陽(yáng)公公也許是為了迎接我們的到來(lái)，歡快的露出紅通通的臉蛋兒。中午吃完飯，下午我們就要進(jìn)行三個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練。到了下午我們都站好了隊(duì)。這時(shí)教官來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“今天下午我們來(lái)站軍姿。首先我們的教官做了一次，我們也跟著一起做。一開(kāi)始同學(xué)們站得都非常好，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這時(shí)再看看同學(xué)們：一個(gè)個(gè)就像霜打的茄子一樣 ，再看看一個(gè)小時(shí)前，如果比起來(lái)可真是一個(gè)天上、一個(gè)地下了。

“甜”

嘗過(guò)了“酸”也該換一個(gè)口味了吧!星期四的晚上，我們班的教官教我們唱歌，歌名是《當(dāng)那一天來(lái)臨》那天晚上我們?nèi)Ｋ陌俣嗳硕己荛_(kāi)心。我因此又學(xué)會(huì)了一首歌。

“苦”

星期三下午，我們學(xué)習(xí)走正步、走分列式。那天可真是夠累的，晚上的時(shí)候我們的腿都不會(huì)動(dòng)了，走路時(shí)左搖右擺的，不知道的還以為是南極的“企鵝”呢?

“辣”

星期五早上吃飯，由于吃得太急，沒(méi)看到菜里有一塊辣椒，我就把它吃了進(jìn)去，給我辣得都喘不過(guò)氣了。我可真倒霉!

這五天魔鬼般的訓(xùn)練，讓幾個(gè)人暈倒，讓多少人連眼淚都掉下來(lái)了，可軍訓(xùn)盡管很苦，但是我們清楚地記得，在開(kāi)業(yè)哪個(gè)的那天，記得的總教官對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“我們是來(lái)受罪的，是來(lái)鍛煉自己意志的?！苯?jīng)過(guò)了這次軍訓(xùn)使我們明白了：在我們成長(zhǎng)的日子里，每一個(gè)人都會(huì)遇到很多苦頭，我們一定要征服他們。

初一生活話(huà)題學(xué)生作文2

生活中的許多人，都會(huì)隨身帶支筆，可以說(shuō)，我們的生活少不了它——筆。

一支筆上的幾個(gè)部件各有用處，各有所短，缺一不可。一說(shuō)到介紹筆的結(jié)構(gòu)，我都不知道從何說(shuō)起了。那就先說(shuō)說(shuō)筆桿吧!

筆桿在一支筆中，可以是說(shuō)比較丑的了。身體高而瘦，構(gòu)造簡(jiǎn)單，人家一般都有兩部分組成，它卻只有一部分，但可別小瞧了這一部分，它可是筆中極其重要的一部分啊，如果沒(méi)了它，筆，就不好看了，如果沒(méi)了它，墨芯拿什么來(lái)保護(hù)?如果沒(méi)了它，就像五官中少了一員似的，如果沒(méi)了它……

接下來(lái)，我們就說(shuō)說(shuō)常與筆桿接頭的人吧!這個(gè)人啊，就是筆帽。她的工作看似不多，其實(shí)，它的工作可多著呢!甚至比筆尖還多。她的工作可重要啦，她的工作事關(guān)筆的質(zhì)量，保護(hù)了筆的一切，整個(gè)筆尖在它的籠罩之下就苗條極了。

筆帽里面包著的是筆尖。筆尖啊，它可神通廣大了，它具有常人沒(méi)有的力量，它可以在白紙上寫(xiě)黑字;吸取墨汁源源不斷的送到墨芯的身體里，筆帽啊，有個(gè)死對(duì)頭，那就是筆芯了，很多人都贊揚(yáng)筆帽，但偏偏筆芯就不服氣。筆芯的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，居于整個(gè)筆的中間，上下左右都沒(méi)人保護(hù)。還有筆尖，墨芯貼身呢!筆芯的下方就是墨芯了。墨芯體態(tài)秀麗，樣子也非?？蓯?ài)，但是，能力卻只限于送墨水和接墨水。

筆的全體，同我們?nèi)说娜后w一樣，只要合在一起，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，那就處處有力量，處處有用處了，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，跟本就沒(méi)有強(qiáng)弱丑美之分了。

所以說(shuō)，我的生活少不了筆，我們的生活也少不了筆。

初一生活話(huà)題學(xué)生作文3

初一，是成長(zhǎng)中變化的一年是開(kāi)始初中旅程的第1站。家長(zhǎng)說(shuō)：“初一的生活是豐富多彩的?！备吣昙?jí)的師兄師姐說(shuō)：“初一是快樂(lè)而充滿(mǎn)樂(lè)趣的?！笨烧l(shuí)又能明白我們的苦衷呢?恐怕也只有自己吧。

片段1：開(kāi)學(xué)發(fā)書(shū)時(shí)

“發(fā)書(shū)了!”小A一本一本的清點(diǎn)著，“語(yǔ)文、英語(yǔ)、代數(shù)……1、2、3、4、5……天啊!”小B連忙問(wèn)：“怎樣了?發(fā)現(xiàn)新大陸了?”“哪呀，你看看，這么多練習(xí)冊(cè)呀!”“嗨，你才看見(jiàn)啊?我都埋怨半天了?！薄鞍?”小A愣了一會(huì)兒，無(wú)奈地低下頭，郁悶啊!

片段2：正在測(cè)驗(yàn)時(shí)

C君一邊做測(cè)試卷，一邊嘀咕著：“這是初一的卷子嗎?我看怎樣像高一的呢?”講臺(tái)上，英語(yǔ)老師正襟危坐，開(kāi)始發(fā)表言論了：“這張卷子我以及功能看過(guò)一邊了，十分簡(jiǎn)單!你要是覺(jué)得難的話(huà)，那說(shuō)明你不行，務(wù)必得提高，你看此刻競(jìng)爭(zhēng)多激烈呀……”唉，怎樣越聽(tīng)越覺(jué)得像天書(shū)呢?

片段3：作業(yè)進(jìn)行時(shí)

時(shí)間：北京時(shí)間9點(diǎn)整。書(shū)房里，D君正在伏案疾書(shū)?！爸ㄑ?”門(mén)被推開(kāi)了，媽媽過(guò)來(lái)一翻作業(yè)單：語(yǔ)文卷子兩張，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)兩課，英語(yǔ)單詞每個(gè)5遍，政治……哎，不要驚訝，這叫“不知作業(yè)何時(shí)完，明天一對(duì)黑眼圈。”

什么是初一生活?這就是初一生活。聽(tīng)，音樂(lè)教室里的歌聲：“起來(lái)，作業(yè)壓迫的奴隸起來(lái)，全世界受苦的學(xué)生……”

初一生活話(huà)題學(xué)生作文4

暑假生活結(jié)束了，我心情愉悅地背上書(shū)包跨進(jìn)了夢(mèng)想中的中學(xué)校園。

初入校園

第一次跨入校園的大門(mén)，我被這美麗的風(fēng)景迷住了：紅花朵朵，小草遍地，綠樹(shù)滿(mǎn)園，高樓聳立。不愧為“花園學(xué)?！保媸呛妹?

走到教學(xué)樓前，熙熙攘攘的喧鬧聲灌滿(mǎn)了我的耳朵，每個(gè)學(xué)生都滿(mǎn)臉笑容。

到了分班的時(shí)刻，得知我被分到了152班——一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的住宿班，我高興極了，像一個(gè)受到獎(jiǎng)勵(lì)的小孩，蹦蹦跳跳得跟著老師進(jìn)入了教室。

住宿第一天

到了晚上，我和同學(xué)們迫不及待的跑進(jìn)宿舍。我躺在這舒適的床上，心中有說(shuō)不出來(lái)的喜悅?？纱蟛糠滞瑢W(xué)聽(tīng)說(shuō)今天食堂沒(méi)飯，被父母帶走了。到了打飯的時(shí)間，我和剩下的五個(gè)同學(xué)(張宇，高博宇，王志鑫，楊家鑫，梅峒。)忐忑不安的走到了食堂?！坝酗?”一個(gè)同學(xué)驚喜的叫道。把那些已經(jīng)熟悉了環(huán)境的學(xué)哥們逗得哭笑不得。

吃完飯，我們都洗漱完畢，準(zhǔn)備睡覺(jué)?？蓪?shí)在是睡不著啊!互相侃著自己小學(xué)的故事，嘻哈的笑聲一直持續(xù)到了半夜。

謝謝你，同學(xué)

第二天醒來(lái)，從小嬌生慣養(yǎng)的我又遇到了一個(gè)難題——疊被子。我思來(lái)想去不知道怎么樣好，這時(shí)一個(gè)同學(xué)好像看出了我的困難，他不但幫我疊好了被子，還手把手的教會(huì)了我。內(nèi)向的我想說(shuō)聲感激的話(huà)，卻又說(shuō)不出口，但在我心中藏著一句話(huà)“謝謝你，同學(xué)”。

那天，我哭了

三個(gè)星期的住宿時(shí)光，讓我大致熟悉了這里的生活，那天夜里，躺在床上，思緒萬(wàn)千，想起了爸爸、媽媽?zhuān)肫鹆嗣篮玫男W(xué)時(shí)光、快樂(lè)的童年……我哭了，沒(méi)有任何聲響，沒(méi)被任何人察覺(jué)，可是我哭了，是思念?是激動(dòng)?還是無(wú)言的淚?

住宿真好

幾個(gè)星期的住宿生活，喜悅過(guò)，哭泣過(guò)，但總有一天，我會(huì)適應(yīng)的?？傊∷拚婧?

初一生活話(huà)題學(xué)生作文5

我真正地從小學(xué)大門(mén)跨入中學(xué)大門(mén)，由一個(gè)小學(xué)變成一個(gè)中學(xué)生了。

來(lái)到初一后，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)和小學(xué)的作息時(shí)間和課程安排發(fā)生了巨大變化：小學(xué)白天的課，數(shù)量是一樣的，但是小學(xué)上午和下午的課是平均分配的，而我們上午上五節(jié)課，下午就上三節(jié)課。初中的老師是比小學(xué)的老師兇的，兇得翻上三倍都不止。學(xué)習(xí)內(nèi)容在我剛開(kāi)始接觸的時(shí)候，覺(jué)得數(shù)學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)就是兩部天書(shū);除了語(yǔ)文，畢竟那里面都是漢字。但讓我苦惱的是，一篇文章就像一篇論文，動(dòng)不動(dòng)就是三四頁(yè)紙，看來(lái)作者寫(xiě)這篇文章時(shí)挺開(kāi)心的嘛，揮墨如汗，不惜筆墨地自我陶醉，真是“下筆如有神”啊。

雖然說(shuō)老師兇，但也是分青紅皂白的。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的任課老師還好，就是我們“親愛(ài)”的西米老師，性子比較急，脾氣比較暴躁而已啦。但是開(kāi)心的時(shí)候比其它班的班主任較好，在她上課時(shí)，在合適的時(shí)候，她都會(huì)適量的開(kāi)幾句玩笑，把我們從沉悶的氣氛里拉出來(lái)。但是，在她不高興的時(shí)候，就最好不要惹她了，小心她會(huì)給你一點(diǎn)顏色看看。

說(shuō)完了學(xué)習(xí)方面，就去我們的宿舍看看吧。

一開(kāi)始，我們的督導(dǎo)員是一個(gè)姓陳的老師，后來(lái)他去了一樓管“國(guó)際班”，給我們換來(lái)了一個(gè)姓喻的督導(dǎo)員。而且，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不易發(fā)現(xiàn)的事情，那就是：從一樓走樓梯上到八樓，除了管一樓的和管四樓的督導(dǎo)員，其他的都是名副其實(shí)的重量級(jí)人物。他們雖然比較胖，但他們都不笨手笨腳的。

現(xiàn)在，我還有幾個(gè)月，就要和我并肩作戰(zhàn)的“戰(zhàn)友們”去到初二了，我想我應(yīng)該在這初一的最后的幾個(gè)星期里沖刺，弩機(jī)做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，考好期末考。哪怕?tīng)奚稽c(diǎn)玩的時(shí)間。