冬天的景色初中作文

冬是珍藏的季節(jié)，沒(méi)有冬天的收藏，哪里來(lái)春天的播種，夏天的生長(zhǎng)，秋天的收獲?冬是最真實(shí)的季節(jié)，冬天沒(méi)有春那越開(kāi)越燦爛的鮮花，沒(méi)有夏那濃綠成蔭的大樹(shù)，也沒(méi)有秋那遍地是金的果實(shí)。下面是小編為大家?guī)?lái)的冬天的景色初中作文，希望大家喜歡!

冬天的景色初中作文篇1

說(shuō)到冬天，許多人腦中所浮現(xiàn)的，是大地被一片雪花覆蓋，白色純凈的'美麗景象。你會(huì)想到什么呢?我想到的是，厚重的大衣，裝著熱水的保溫瓶以及冰到發(fā)紫的干冷手指。

冬天那數(shù)字總是一位數(shù)的寒冷溫度，讓人不得不全副武裝，穿上層層保暖衣物。卻有許多節(jié)日，如：元旦、圣誕節(jié)、春節(jié)等，都集中在冬天這個(gè)季節(jié)。這些令人聯(lián)想到一家人團(tuán)聚的溫馨節(jié)日為冬天帶來(lái)了些許有如陽(yáng)光融化冰雪般的滋潤(rùn)。看來(lái)，冬天除了冰冷的印象外，也有讓人感受到溫暖的時(shí)刻呢!

世界上有許多不負(fù)責(zé)任的主人，將寵物隨意丟棄，所以街道上才常?？吹搅麟x失所，沒(méi)有安身之處的流浪小動(dòng)物。冬天的寒風(fēng)吹在它們身上，一定是感到感到孤單害怕又難受，也更加思念過(guò)去會(huì)抱著他們度過(guò)寒冬的主人。冬天讓人更加的意識(shí)到自己的孤獨(dú)與寂寞，看到流浪動(dòng)物也覺(jué)得加倍寒冷。

但是，也不是所有流浪動(dòng)物在冬天只能孤伶的發(fā)抖喔!我曾經(jīng)看過(guò)四只流浪狗依偎在停車場(chǎng)的廢棄物旁睡午覺(jué)，雖然骨瘦如柴的的身軀同樣因寒冷而顫抖，臉上卻布滿了安詳?shù)纳裆Ｎ矣X(jué)得很多動(dòng)物都是如此，包括人，都不適合離群索居，需要伙伴。因?yàn)橹灰辛四芑ハ嗳∨耐?，就像住在溫暖的?guó)度里，即使是在冬天，有能在任何時(shí)候得到溫暖。

冬天的寒冷，常常讓人感到畏懼又害怕。但是只要細(xì)細(xì)的感受和尋找，就可以找到滿滿的快樂(lè)與幸福。不論是過(guò)年過(guò)節(jié)和家人聚在一起，或捧著暖暖包的手掌心，都因?yàn)槎於涌少F。即使是喝著熱呼呼的溫開(kāi)水，和鉆進(jìn)溫暖被窩這些微不足道的小事，也都因?yàn)榘l(fā)生在嚴(yán)寒的冬天，而令人倍感溫馨。

冬天的景色初中作文篇2

春天萬(wàn)物蘇醒，生機(jī)勃勃;夏日荷花滿塘，藕香四溢;秋天碩果累累，丹桂飄香;但我更喜歡冬，因?yàn)檠┑牡絹?lái)，給單調(diào)的冬平添了一份情趣。因?yàn)橛醒┑娜兆硬患拍?/p>

你看，當(dāng)秋的身影淡在一層輕薄的寒霜，悄然的了無(wú)蹤影之時(shí)，冬如約而至。那潔白無(wú)暇的身姿，飛舞在些許荒涼的天際，展現(xiàn)著冰美的肌膚。

那些飄舞在天地間的雪精靈，好像與行人捉迷藏。你看，她悄悄地鉆入你的脖頸，與你的肌膚親密接觸，涼涼的、酥酥的，讓你忍俊不禁。

看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)無(wú)聲無(wú)息的雪飄落，我想起了潤(rùn)物無(wú)聲的雨，那絲絲飄落的雨絲浸潤(rùn)人的心田，翻飛飄落的雪不也是凈化著人的靈魂的純潔的使者嗎?她的到來(lái)，掩埋了一切污垢，妝扮了整個(gè)世界。

雪停了，人間又上演了另一番景象。

你看那樹(shù)，好像被雪精靈施了魔法，如一朵朵梨花開(kāi)遍了枝頭，讓人懷疑一夜之間，春悄然而至?最有趣的是校園里的塔松，在那些饞貓眼中簡(jiǎn)直是一個(gè)大的冰激凌，忍不住想去舔一口。

放眼遠(yuǎn)望，大地一片白茫茫，盡顯了張岱筆下的美景“霧淞沆碭，天與云、與山、與水，上下一白?！蹦且粦魬羧思业奈蓓?，都頂著一頂頂白色的雪帽，好像童話中的世界。

走在晶瑩如玉的雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲?；赝哌^(guò)的路，雪地留下了一行深深淺淺的腳印，竟有一種“自己總算給世界上留下了什么”的滿足。

輕盈純美的雪，如期而至，漫過(guò)了心靈的堤岸。風(fēng)，和著柔媚晶瑩的雪，輕舞。

有雪的日子不寂寞，我的心也隨著飄飛的雪花輕舞、飛揚(yáng)……

冬天的景色初中作文篇3

秋天過(guò)后是那純潔的冬天。陣陣東風(fēng)吹過(guò)，刮在臉上雖然疼，卻又說(shuō)不出的滿足?！岸靵?lái)了!”我心中對(duì)冬天的喜愛(ài)已經(jīng)難以抑制，我想要高呼：“我愛(ài)冬天!”

冬天是顏色潔白而又不單調(diào)的季節(jié)，冬天是白雪紛紛的季節(jié)。

每當(dāng)冬天悄然而至，我都要跑到上坡上，欣賞冬帶給大地的新裝。瞧那高高的山，脫去了黃金的斗篷，換上了潔白的襯衫，那是一種醉人的美。天是那么的藍(lán)，藍(lán)的如同沒(méi)有瑕疵的寶石;大地是那么的白，白得迷人，白得耀眼。還有路邊的排排松樹(shù)，依舊在寒風(fēng)中堅(jiān)守著自己的那份綠，為大地減少了一絲單調(diào)。這是一幅多么美麗的畫卷。天色漸漸晚了，天邊的晚霞是那樣紅，如同一團(tuán)火焰在燃燒，燒得我心中暖意融融，燒得我忘記了冬日那“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的凄冷。

每當(dāng)冬天悄然而至，總是要伴著凜凜的東風(fēng)，片片雪花飄然而下，雪有時(shí)下的大了，在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，如同那乘風(fēng)在空中翩翩起舞的柳絮;有時(shí)下的緊密，就如詩(shī)作中所說(shuō)“散鹽空中差可擬”。片片雪花晶瑩又潔白，陽(yáng)光下雪花閃爍的光芒似乎在訴說(shuō)著它的潔白。每每這時(shí)，我總是拋開(kāi)雨傘，只身一人在雪中漫步，任雪花擁抱我、親吻我，任雪花飄落到我的頭發(fā)上、衣服上、肩膀上——哪怕它瞬間就化作水珠，消失了。

每當(dāng)冬天悄然而至，我都會(huì)懷著一顆充滿希冀的心走進(jìn)梅園。瞧，那棵棵梅花，在潔白的雪花的襯托下，開(kāi)得那樣艷麗，那樣驕傲自信。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”所說(shuō)，滿園梅花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，都在凜冽的東風(fēng)中，不畏寒霜，盡展花之優(yōu)美，我的心也隨之激動(dòng)不已。從未有過(guò)的信心，從沒(méi)有過(guò)的勇氣，此時(shí)也都一觸即發(fā)，讓我決心要像梅花那樣傲然吐蕊。

我愛(ài)冬天——愛(ài)它帶給我們的如詩(shī)如畫般的冬景，愛(ài)它帶給我們嚴(yán)寒后的芬芳，愛(ài)它帶給我們厚積薄發(fā)的生氣。

冬天的景色初中作文篇4

冬天伴隨著北風(fēng)的腳步悄悄來(lái)了。

冬天是美麗的，窗戶上開(kāi)出了形態(tài)各異的冰花，有的像正在冬眠的刺猬，有的像正在儲(chǔ)備糧食的松鼠，有的像小朋友的溜冰鞋……真是美麗極了!

冬天是潔白的，它給大地鋪上了一層潔白的地毯，給麥田蓋上了一層雪白的棉被，給樹(shù)木穿上了厚厚的白棉襖。整個(gè)世界既潔白，又安靜。

冬天是寒冷的，北風(fēng)呼呼地吹著。人們穿上了羽絨服，戴上了棉手套，快速的在大街上奔跑著。

冬天是安靜的，人們不再像夏天那樣經(jīng)常出來(lái)活動(dòng)了。小動(dòng)物們都以自己的方式過(guò)冬了，有的冬眠，有的儲(chǔ)備糧食，有的到別的地方……

冬天是歡樂(lè)的，下完一場(chǎng)大雪，小朋友們都出去玩了，他們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球……時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣歡笑聲。你瞧，他們玩得多么開(kāi)心呀!我喜歡百花爭(zhēng)艷的春天，也喜歡驕陽(yáng)似火的夏天和天高氣爽的秋天，但我更喜歡白雪皚皚的冬天與這冬天的雪。

每當(dāng)冬天要來(lái)臨的時(shí)候，我內(nèi)心的深處便會(huì)涌起一種莫名的快樂(lè)，伙伴們喜歡春天，喜歡夏天，還喜歡秋天。但我最喜歡冬天，因?yàn)槎煊醒?，我喜歡雪。

站在山尖上，低頭俯視著下方的沃野，不由的感慨一番：冬天是潔白的，冬天是美麗的，冬天是上帝派來(lái)的一位穿著白衣服的天使。

站在山坡上，仰望天空，雪花呈六角形向下飄，飄向大地;飄向田野;飄向我的村莊;飄在我身上，驀地，我成了一個(gè)雪人。

雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落在大地上，大地正在構(gòu)思著春天的圖畫，小草將會(huì)萌發(fā)，小花將會(huì)綻放，大地將會(huì)充滿綠色的生機(jī)!

啊!冬天真美啊!我愛(ài)冬天!

冬天的景色初中作文篇5

冬，一直在潛伏著，無(wú)聲無(wú)息地潛伏著……

他想來(lái)到人間，卻不敢與早已做好防御寒冬的人們正面相對(duì)。他只好一而再，再而三地試探著人們，讓忽高忽低的溫度去檢驗(yàn)人們身上棉衣的厚度。他畢竟是沉不住氣的，小心翼翼地匍匐前進(jìn)。人們、寵物、植物都隱隱約約地感到了冬的氣息漸漸濃了起來(lái)，但誰(shuí)也不知道他是不是真的來(lái)了。冬，到底還是那么頑皮，在這么一個(gè)嚴(yán)肅的路程中也不忘記來(lái)逗一逗人們。人們?cè)诿鎸?duì)寒冷的突然強(qiáng)烈之時(shí)，不知該不該換上更厚的衣服。一旦人們穿了，他則把寒冷一下子收回。這時(shí)，人們又感覺(jué)到?jīng)]有那么冷了?？珊薜亩谕ㄍ碎g的路上“嘻嘻嘻”地笑著，玩膩了試探這種把戲，他索性邁開(kāi)大步向人們一步步逼近，他覺(jué)得人間就是掌握在自己手里的一顆跳跳球。

終于，寒風(fēng)馱著冬一起來(lái)到了。太陽(yáng)在清晨明顯比以前出來(lái)的晚了，而且在下午也很早很早地和人們說(shuō)再見(jiàn)。每天清晨，在寒風(fēng)的陪伴中我去上學(xué)，即使用衣服將自己裹個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，嗖嗖的小風(fēng)還是會(huì)從某個(gè)細(xì)小的縫隙中鉆進(jìn)我的衣服，讓我感受到風(fēng)對(duì)我的“親近”。沒(méi)有人會(huì)喜歡這種“親近”，我只能縮著脖子，縮著身體繼續(xù)往前走。嘿，路人們幾乎和我一個(gè)樣子。每每這時(shí)候，我都能感覺(jué)到自己的樣子的可笑。

清水河的冰結(jié)得越來(lái)越厚，柳樹(shù)上還殘留著幾根結(jié)得沒(méi)有半分水份的柳條在寒風(fēng)中瑟縮，小草也是枯黃一片，但松柏還是往常的一樣精神，仿佛整個(gè)世界只有他們可以抵御寒冷。有時(shí)我看到鄰家的寵物小狗，連它們也穿上了紅色的小毛衣。大街上的人慢慢稀少了，小女孩兒圍上了圍巾，小男孩兒戴上了棉帽，把手放在袖筒兒里。

冬天裹著寒風(fēng)帶著寒冷真的來(lái)了。