七年級(jí)我的同學(xué)優(yōu)秀作文600字
大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面小編給大家整理了七年級(jí)我的同學(xué)優(yōu)秀作文600字,希望大家喜歡!
七年級(jí)我的同學(xué)優(yōu)秀作文600字1
嘟,拔河比賽的終結(jié)哨聲響起,我們那拔河的同學(xué)都已趴在了地上,對(duì)面的七年級(jí)四班也趴在了地上??蓪?duì)面的卻充滿了笑聲,我們這邊卻充滿了一句句安慰的聲音信心滿滿的我們敗給了七年級(jí)四班。
就在這時(shí),活寶在人群中站了起來,接過老師的照相機(jī),邊走邊說:我們好歹也是個(gè)NO。2,比NO。7好多了,來,站起來照個(gè)相吧!那聲音似乎有一些的文理,不太像他口中吐出來的話。
他就是這篇作文的.主角,他就是死皮賴臉的劉德龍,他就是每日窮開心的劉德龍。
他的體型,如加肥版的加菲貓,臉大的可以賽過西瓜,臉上的五官更不知是哪位大抽象畫家涂上去的。他的眼睛如兩顆珍貴的黑珍珠鑲嵌在了一塊大大的巖石上,非常的袖珍。上面的眉好像成心要與眼睛成反比例,長(zhǎng)得又大又長(zhǎng)又寬,最末端立體感非常的好,比3D電影的感覺還要好很多。鼻子自然、挺大,可是在那圓且大的臉上沒辦法體現(xiàn)出它的地位,相反,它的鼻子與嘴和臉蛋一合,非常像快要咬開的大瓜子。
他是一個(gè)十分樂觀的人,他的興趣愛好非常廣泛,如敲架子鼓。他成天把我驕傲三個(gè)字掛在嘴邊,不知他為何驕傲。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來的那一刻,我驕傲三字便會(huì)停一會(huì)兒,他知道(也可能不知道):他的第一的地位是無人能敵,無可動(dòng)搖的。過了一會(huì)兒,我驕傲三字便又會(huì)在他嘴中跳出。(孩子,你這么頑皮,你家里人知道嗎?)他這一點(diǎn),各科老師都相當(dāng)?shù)纳鷼?,因此的課余生活幾乎都是過的十分充實(shí)的。
還有,他的團(tuán)結(jié)意識(shí)特強(qiáng),我想本班級(jí)就是需要這樣又歡快、又有團(tuán)結(jié)意識(shí)的同學(xué)。
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我的同學(xué)是一個(gè)其貌不揚(yáng)的男孩子。
他叫何威,與他的名字一點(diǎn)兒也不像:他的個(gè)子矮矮的,有著一個(gè)白凈的臉,戴著一副眼鏡。他平??偸俏奈撵o靜的,下課時(shí)從不打鬧,總是安安靜靜的呆在座位上,有時(shí)看看書,有時(shí)坐在座位上呆呆的望著遠(yuǎn)方。與周圍打打鬧鬧的男生們顯得格格不入。
何威是轉(zhuǎn)校生,不知道我的運(yùn)氣是不是“太好了”,班主任,就把這個(gè)轉(zhuǎn)校生安排到了我旁邊。我對(duì)他的第一印象很不好,因?yàn)橐话闱闆r,轉(zhuǎn)校而來的一般都是差生。
上課時(shí),除了老師點(diǎn)他發(fā)言,除此之外,他從來不舉手發(fā)言。奇怪,上次老師點(diǎn)他回答問題,他回答的有條有理,怎么就不舉手啊。
到了每月一次的檢測(cè),這是我最得意的了??僧?dāng)試卷發(fā)下去時(shí),我錯(cuò)了一道算術(shù)題,被扣了1分,我在懊惱極了,無意間瞟了一下何威的試卷,不由得大吃一驚:滿分!
我吃驚的望著他,他仍是那種不咸不淡的表情。下課后,我問他:“你怎么這么聰明?”“本來就不難,你不一樣考得好嗎?”他淡淡道。不一樣!天知道我是多么仔細(xì)的檢查了好幾遍,雖然有一點(diǎn)失誤。
放學(xué)后,我回到了家里,跟好朋友說起了何威。沒想到她竟然吃驚的跳了起來:“他是你同桌?你不知道,他跟我原來是一個(gè)學(xué)校的,在全校都有名呢,他的爸爸媽媽離婚了,他受到了刺激,就變得沉默寡言,就知道學(xué)習(xí),他曾經(jīng)可是我們的年級(jí)第一呢……”
從那之后,我對(duì)何威的印象改觀了,我也知道了一個(gè)道理:人不可貌相,海不可斗量。
七年級(jí)我的同學(xué)優(yōu)秀作文600字3
我有很多同學(xué),但最讓我難以忘懷的是高強(qiáng)。
他戴著一副眼鏡,烏黑的頭發(fā),大眼睛,大嘴巴。
他教別人很有方法,他不會(huì)告訴別人答案,而是告訴方法。有一次,我問他一個(gè)數(shù)學(xué)問題,他告訴我方法,我又問他答案是多少?他說:“我不會(huì)告訴你的,你自己去算吧?!薄班?,那好吧。”我無奈地應(yīng)道。
高強(qiáng)很會(huì)樂于助人,有一次上科學(xué)課,老師讓我們做實(shí)驗(yàn),可是我沒有帶1毛硬幣,實(shí)驗(yàn)無法開展,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),正在這時(shí),高強(qiáng)悄悄走到我背后,把硬幣塞在我的口袋里,我發(fā)現(xiàn)口袋鼓鼓的,用手一摸,發(fā)現(xiàn)有五枚硬幣,我想這是誰的呢?不經(jīng)意往后一看,便恍然大悟,原來是高強(qiáng)給我的硬幣。我心里不由得涌起感激之情。
高強(qiáng)熱愛看科學(xué)讀物,每當(dāng)放學(xué)后,做完作業(yè),便開始看。難怪他的科學(xué)成績(jī)那么好,都是勤學(xué)苦練讀出來的,真不愧是科學(xué)課代表!
高強(qiáng)雖然個(gè)子不高,但很聰明、活潑。他可曾經(jīng)在吹泡泡比賽中獲獎(jiǎng)呢!真令人刮目相看!每當(dāng)下課后做游戲時(shí),總會(huì)有他的身影,他常常與我們一起玩,漸漸地,他也是我們中間的重要一員了。
高強(qiáng)發(fā)言積極,每次上科學(xué)課發(fā)言提問時(shí),總有一只手舉得高高的,那舉手的人便是高強(qiáng)。高強(qiáng)每次發(fā)言都會(huì)思考,也難怪他的稱號(hào)便是“小博士。”
高強(qiáng)是我的好伙伴。他雖然也有一些壞毛病,但是我相信,他一定會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
怎么樣?這就是我的好同學(xué)。他品學(xué)兼優(yōu),我要向他學(xué)習(xí),爭(zhēng)做好少年。
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同學(xué)這詞每個(gè)人都很熟悉,但是我的同學(xué)和一般的同學(xué)不一樣,他高高的,很帥氣,可愛,樂于助人,而且還不計(jì)較個(gè)人損失。
我們班的人冷酷無情,只會(huì)打打殺殺,無情,自私自利,不誠實(shí),滿口臟話,喜怒無常,色,吸煙酗酒,賭博壞習(xí)慣全部都表現(xiàn)在他們的身上了,不過我相信我們班的人是受環(huán)境影響的,因?yàn)檫@里的大人交自己的子女打架,在這里無論是大人還是小孩全部都是冷酷無情,不講禮貌,滿口臟話,沒有感情還很色,沒有寬容心,雖然我是這里長(zhǎng)大的但我沒有受這里的影響,我有一個(gè)同學(xué)也沒有受這里的影響,這個(gè)同學(xué)就是白樺彬。
有一天,上體育課,我的運(yùn)動(dòng)服不見了,我就在床上找來找去,我看一下手表,很快上課了就問其他同學(xué)有沒有多余的運(yùn)動(dòng)服可以借給我,但全部都不肯借害怕我弄壞他們的衣服?!拔铱梢越杞o你”我一轉(zhuǎn)頭一看原來是樺彬,我就問他:“你有多余的運(yùn)動(dòng)服?”樺彬說:有,我可以借給你,然后他就去他的床上拿了一套運(yùn)動(dòng)服給我了,上課鈴響了每個(gè)人都穿了運(yùn)動(dòng)服,只有樺彬一個(gè)人沒有穿,老師一看見他沒有穿運(yùn)動(dòng)服就讓他去圍繞著操場(chǎng)跑三圈一共是一千三百米。
體育課上完后我就問他:”你為什么要騙我啊,把你唯一的運(yùn)動(dòng)服借給我“樺彬說:",沒什么啦,區(qū)區(qū)小事何足掛齒啊,老師懲罰我,我就當(dāng)時(shí)鍛煉唄,我們宿舍只有你和騰輝還有曉峰是真心對(duì)我好的,你們對(duì)我好,我就對(duì)你們好唄。我一聽眼淚不禁就流了下來,樺彬你真是我的好朋友,我每天還拿你開玩笑,你不生氣還在我有困難的時(shí)候幫助我。
樺彬說:我天生就是這樣樂于助人,我不喜歡自作聰明,討厭因小事就打打殺殺的人,不為他人著想,自私自利,沒有同情心,假心假意的人。
樺彬你身上的優(yōu)點(diǎn)很多是值得我學(xué)習(xí)的,你是我學(xué)習(xí)的榜樣,你雖然成績(jī)不是很好但還是認(rèn)真的學(xué)習(xí),你這種堅(jiān)持的表現(xiàn)值得我學(xué)習(xí),樺彬你是我的好朋友好兄弟。
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每個(gè)班級(jí)里,都會(huì)有一群不同的學(xué)生,一起學(xué)習(xí)著,相伴著。讓時(shí)光邁著輕盈的腳步從身邊離去。
“你干嘛,我警告你啊!你可以污辱我的人格,但不能污辱我的發(fā)型!”人稱“濤哥”的搞怪男孩的頭發(fā)早已被扎起了一個(gè)“朝天辮”,引得全班一起哄堂大笑?!靶κ裁葱?沒見過美女嗎?”說罷還擺出了一個(gè)嫵媚的姿勢(shì),這更是讓人笑得淚花四濺“我說你神經(jīng)紊亂是吧!”還沒等濤哥反應(yīng)過來,已經(jīng)吃了一記“暴栗”。
“好啦,不要再鬧了,安靜一點(diǎn),小心等一下班長(zhǎng)發(fā)飆!”班上的知識(shí)分子小琦好心提醒到。說完走到濤哥面前一把抓著那濤哥那個(gè)“引以為傲”的小辮子猛地扯了下來。濤哥馬上抱頭大喊:“哎喲喂,我滴個(gè)姑奶奶喲,你倒是輕點(diǎn)兒啊!”
隨著我濤哥的哭號(hào),班上的小胖哥小毛和呆胖阿朗盡情飛奔著,好像在上演著一場(chǎng)沒有盡頭的拉鋸戰(zhàn)。跑操時(shí)一圈下來已經(jīng)累的上氣不接下氣的阿朗哥此時(shí)卻滿臉笑容地飛奔著,好像有花不完的力氣。突然,“嘭”的一聲,教室里傳來了一陣震動(dòng)。扭頭看去,小毛哥早已摔了個(gè)四腳朝天。看著小毛摔倒的滑稽樣,同學(xué)打趣的說:“小毛這地震多少級(jí)呀!同學(xué)們又一次捧腹大笑,小毛哥一溜煙便不見了蹤影。
突然間,海拔瞬間下降了不少,只見班長(zhǎng)慢悠悠的走上講臺(tái),臉上掛著光芒萬射的笑容。不過,這可不是什么好兆頭,班長(zhǎng)的笑容往往是暴風(fēng)雨的前奏。濤哥悠悠的說了一句:“暴雨紅色預(yù)警。”便逃也似的回到了座位。當(dāng)是時(shí),濤哥慘叫聲,牙齒打顫聲,班長(zhǎng)怒叱聲,朗朗讀書聲,一時(shí)齊發(fā),眾苦必備。
這便是我的同學(xué),相互弄出過許多笑話,度過了一天又一天,每天都會(huì)發(fā)生許許多多多的事情,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,都應(yīng)該好好珍惜再一起的日子。