七年級關(guān)于改變的作文

大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面小編給大家整理了七年級關(guān)于改變的作文，希望大家喜歡！

七年級關(guān)于改變的作文1

隨著歲月的流逝，我來到滿是高樓大廈，車水馬龍的城市上學(xué)，但不曾改變的是鄉(xiāng)情那讓我魂?duì)繅艨M的古樸紅瓦房，小橋流水，藍(lán)天碧草，金黃的稻田，樸素真誠的鄉(xiāng)親

映入眼簾的那般景致，是何等的美啊!那里隔絕了城市的喧囂，留下了纏綿的鄉(xiāng)音，悠悠的故鄉(xiāng)水，還有外婆沏好的碧螺春那古樸的紅瓦房有序地座落在這充滿幽香的土地上，裊裊炊煙升起，朦朦朧朧。一切者是如此簡單，它不像城市那樣高速流轉(zhuǎn)著，你只需優(yōu)雅地享受那汗流浹背的快感，陶冶于收獲的耕耘中，盡情擁有那屬于自己的一份安詳。

瞧!一條靜謐的小河穿過鄉(xiāng)間，如一條白色的長絲帶飄逸脫俗，當(dāng)紅日當(dāng)頭，恰投入河面中央，萬丈華光在水面上散出條條五彩的光帶，光帶又好似被這清水所陶醉，脫去了層屋灼熱的華袍，最后竟成了點(diǎn)點(diǎn)光斑，在款款柔波中組成螺旋樣，好似在跳小蜜蜂的“8”字舞清風(fēng)習(xí)習(xí)，一群鴨悠閑在水中劃過層層同心圓，而后是幾只翩然的蜻蜓，沾水潤舌，此情此景，不正是“蜻蜓點(diǎn)水款款飛”嗎?

那風(fēng)兒輕輕地拂過天際，把云兒幻化成一條條纖柔的白絲帶，輕輕地在湛藍(lán)的天空下飄舞，好似一首柔美起伏的竹絲，婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅。那天上的飛鳥便是一個(gè)個(gè)跳動的音符，踮著腳尖兒舞動在這巧奪天工的“五線譜”上。稍不留神，這絲竹便悄悄地從你的雙眸淌入了你那滿是期待的雙耳，讓你沉睡在它那天然的夢里，許久許久

農(nóng)家戶戶老老少少，大大小小的人兒都?xì)g聚在這片充滿稻香的田里，瞧那稻兒，手拉著手，整齊有序地排列著，隨著風(fēng)搖擺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，那層層稻浪上下起伏，左右舞蹈，似乎在為那天上的云彩伴舞，好一番迷人的景致。

側(cè)耳細(xì)聽，林子里鳥雀歡唱，田野里牛羊?qū)Ω?，村子里雞犬相聞，中間還夾雜著小孩的嬉笑聲，賣豆腐的吆喝聲好一曲鄉(xiāng)村交響樂!就是這首曲子，譜寫了我童年的歡樂，留住了我對鄉(xiāng)間的眷戀。

這古樸迷人而又富有詩意的鄉(xiāng)村，不知陶醉了多少人，也不知滋養(yǎng)了多少少年的心，我們被你迷住了，被你那樸素與真實(shí)迷住了，如果有機(jī)會，我還會再來閱讀你，因?yàn)槲野研牧艚o了你。我終于明白，時(shí)間不會使記憶風(fēng)化，是因?yàn)樾闹械泥l(xiāng)情不會隨風(fēng)變化。我永遠(yuǎn)不會忘記故園的山川草木，因?yàn)槲揖褪枪蕡@里的一株草，出生時(shí)，就已經(jīng)在這里深深地扎下了根。

七年級關(guān)于改變的作文2

人生是一場撲朔迷離的棋局，在博弈的過程中，難免會有些令人后悔的事。有的人縮在角落蜷著身子懊悔著，而有的人卻僅僅皺了下眉頭便開始專注于下一步棋。而我，在他的改變下，則是由前者轉(zhuǎn)至后者。學(xué)會“落子無悔”。

記得爺爺還在世的時(shí)候，就常陪我玩。他不會什么博大精深的技藝、道理，卻教會了我下“五子棋”，乃至人生這盤棋。

五子棋看似簡單，實(shí)則在我與爺爺對弈數(shù)局后仍是保持著“不勝戰(zhàn)神”的輝煌戰(zhàn)績。失敗了數(shù)局后的我學(xué)會了猶豫。開始猶豫著將棋子置于何處更為妥當(dāng)，猶豫著這一步棋能否阻礙爺爺向勝利前進(jìn)的步伐。有時(shí)也從爺爺?shù)慕嵌热ビ^察這一盤棋，然是無半點(diǎn)收獲。爺爺?shù)挂彩菤舛ㄉ耖e，喝著茶，悠然自得的看著我滿頭大汗推算的樣子。

記得有一次，我難得的果斷了一次，完全不經(jīng)大腦思考的下了一盤棋。爺爺把棋子下在何處，我便將它周遭的棋路全部堵死，完全是被動著開始堵棋。本來心想在堵棋的過程中，棋子總會有“五子一線”的局面發(fā)生，可我當(dāng)真是低估了爺爺?shù)睦现\深算，答案被我猜中了一半。在這種混亂的局面下，勝者是，爺爺。

一見到“五子一線”的.盛況，我便沮喪的低下了頭。爺爺則是端詳這棋局許久，抬頭對我說：“孩子，你看這兒，已經(jīng)是四子一線了，而且兩側(cè)都沒有我的棋子，若你不是一心想要堵死我的路，說不定早已在那是獲勝。孩子，后悔嗎?”

我聽著爺爺?shù)脑捳Z，臉色愈加難看，由青轉(zhuǎn)紫，有一種想要悔棋的感受。望著爺爺慈祥的面孔，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。豈料，爺爺忽然正色道：“人生如棋局，你走過的路都是你自己所挑選的，理應(yīng)承擔(dān)這個(gè)后果。等你長大，爺爺也不知能不能陪在你的身邊了，你可要想好再做打算，落子無悔，才能不影響之后的判斷啊!”

爺爺?shù)囊环捳Z擲地有聲，年幼的我尚不理解，只是依稀記得“落子無悔”這四字。

后來，爺爺不在了。而我也明白了那話的含義。人生，理應(yīng)落子無悔。發(fā)生過了的事情無從改變，只有保持清醒，思考對策，方為上策!

感謝爺爺，是他改變了我。令我有著一份不屬于同齡人的穩(wěn)重，學(xué)會了落子無悔，縱觀人生棋局，任它變化萬千，我始終落子無悔，順心而行!

七年級關(guān)于改變的作文3

“轟隆!“雷神牽著閃電在神馬村肆意地破壞著。雷電的到來是因?yàn)椤捌茐耐酢憋L(fēng)子就在神馬村里。她是個(gè)大家公認(rèn)的“壞孩子”，她既不兇殘，也不喜歡惡作劇。但是從風(fēng)子出生開始，她所到之處都會引來不幸的災(zāi)難。

從風(fēng)子出生開始因“破壞王”的稱號在村里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。人們都不敢靠近她，她沒有一個(gè)朋友。直到有一天，她的命運(yùn)徹底改變了

風(fēng)子在路上慢悠悠的走著。這時(shí)，一個(gè)男孩不小心撞到她，男孩連忙說對不起。風(fēng)子看著他笑了，那個(gè)久違的笑容。終于有一個(gè)人不會見到她就躲著了?！澳銥槭裁床幌駝e的孩子躲著我呀?”男孩臉上充滿著疑惑“為什么要躲著你啊?”“因?yàn)槲揖褪侨巳私灾钠茐耐醢?”男孩滿臉笑呵呵地說;“我聽說過你，不過并沒有他們說的那么可怕，倒覺得你挺可憐的，你一出生就沒朋友，不過我也沒有，我是個(gè)沒人要的孩子?！蹦泻⒄f著說著，豆大的眼珠一滴一滴地落下。“要不然我們交個(gè)朋友吧，我叫雨子?！憋L(fēng)子看著他眼里閃爍的淚光，伸出自己的小手幫他擦拭眼淚并說：“我叫風(fēng)子。”他們互相看著，開心地笑了。好的事情總是來的也快，去的也匆匆?？膳碌氖虑榻蹬R在雨子的身上，他得了一種不可醫(yī)治的病，當(dāng)雨子把這件事告訴風(fēng)子的時(shí)候，風(fēng)子手中的杯子摔落在地板上，那聲音在風(fēng)子聽到的是多么的刺耳，眼里的淚珠再也忍不住而奪眶而出，她不相信雨子會以這種方式將不久后告別她，告別人世間這天晚上，風(fēng)子靜悄悄地走了，走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，離開了兩天。雨子因風(fēng)子的離開而泣不成聲，再加上身上的重病，不得不一直躺在床上。第三天，風(fēng)子回來了，但身上到處都是傷疤，卻臉上掛著一絲永遠(yuǎn)抹不去的微笑，“雨子，我找到治好你的病的藥了!”“你”淚珠悄然掉落大地，“男子漢哭什么哭，來，趕緊吃了，吃了病就好了?！毙睦锇蛋档卣f：我愿為你付出我的生命，你知不知道我有多怕失去你，我唯一的朋友。

其實(shí)當(dāng)初他們笑的原因是她是風(fēng)，他是雨，永不分離。

多年以后，雨子還是告別了人世間，而，風(fēng)子所到之處都是春天，充滿色彩?！澳氵€好嗎”

七年級關(guān)于改變的作文4

時(shí)光，一個(gè)令人傷感的話題!如果真的想電視劇里面的時(shí)光機(jī)一樣，可以穿梭會以前，那還要現(xiàn)在干嗎?

歲月，它給老師的臉上又增添了些皺紋，增添了些煩惱，給我增添了友情的患得患失，給我增添了層擁有過的現(xiàn)已全部失去，我究竟還剩下些什么?現(xiàn)如今的友情，過了這三年之后會不會也和如今一樣，各奔東西。有時(shí)候覺得萬老師說得沒錯(cuò)，所有人都將成為我的過客，都將成為我最美好的回憶，但也是我最依賴的，但我喜歡以前的日子。雖然曾犯過花癡，曾當(dāng)過幼稚鬼，曾用過一段很好的友情和師生情，但這些都是曾經(jīng)?，F(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)都是那么的殘酷，也是最不愿意接受的一種，人生有酸甜苦辣，我想這便是酸苦辣的全部吧!有時(shí)候是感覺到了人生的最悲觀，卻還要假笑這，掩飾自己傷與痛，這究竟又是為了什么?

時(shí)光，你究竟做了什么?為何這般對我，人生的過客是誰都可以，堅(jiān)決不能是她們，以前瘋瘋癲癲的我們，打打鬧鬧的我們，哭哭啼啼的我們，現(xiàn)在都變了?，F(xiàn)在我接觸的人，究竟是什么樣的?我自己都搞不懂，看不透，但我知道是真的，不是虛假的，是有意義的!我喜歡以前，以前我們之間的關(guān)系比現(xiàn)在好，現(xiàn)在沒有了以前的感覺，但是我還愛她們，很愛很愛。雖然不在一個(gè)班，感情也漸漸的淡了，我的心里還有著他們，周三運(yùn)動會，胡雪跑400m和800m，還有一個(gè)接力，我真的擔(dān)心她會吃不消，我真的好她會堅(jiān)持不下去，有照顧不了她，哎!現(xiàn)在想想如果分到一個(gè)班該多好，沒有她們的日子，我似乎缺少了好多，好多好多，以前渴望現(xiàn)在，而現(xiàn)在卻渴望以前，以前根本沒想到會分不到一個(gè)班，而真正的當(dāng)我看到分班情況之后才會悲傷和絕望的，卻只能假裝一副挺開心的樣子，這種感覺真不好，哎!時(shí)光，你改變了太對太多，你改變了人心，改變了感情，改變了世界，你為什么折磨殘忍，真的好討厭現(xiàn)在的生活，好厭煩，以前多么好，在小學(xué)是大雁，到了初中卻如囚鳥一班，孤單與寂寞，難過的時(shí)候連個(gè)可以心交心的人都沒有，時(shí)光啊時(shí)光，你怎木這么令人厭惡，你改變了這么多，又有何目的，這真的是你想要的嗎?我并不知道，但這不是我想要的，友情，還能恢復(fù)嗎?這不是嘴上說說而且，是要實(shí)際行動的。

時(shí)光，為什么這么另人厭惡，只因它改變了太多吧!哎。

七年級關(guān)于改變的作文5

在我小升初那會兒，我的生活可以簡要概括為三個(gè)詞：學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺。題海奮戰(zhàn)讓我麻木，讓我的生活失去光彩。偶然的一句笑話、一個(gè)成績提升或是“陰大帥”同學(xué)精彩的自我解說可能會讓我日益發(fā)福的臉上擠出些笑容，但是很快，我便又進(jìn)入學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺的狀態(tài)，一蹶不振。

漫長的暑假結(jié)束，我迎來了初中生活，在2020屆3班，我遇見了對我有巨大影響，促使我發(fā)生改變的她。

我和她走到一起的原因很簡單：我們身高相仿，自然就被安排到了一起。學(xué)習(xí)《行為指導(dǎo)手冊》時(shí)，我斜眼看她，她在我心中留下了“不良”印象她在讀書時(shí)，總是用不同顏色的筆標(biāo)出所有的句子，這與我的準(zhǔn)則恰好相反。因?yàn)樵谖铱磥?，這樣是無法分清主次的。

但之后，我就被她“嚇”住了。她手抄報(bào)上畫的那個(gè)人，是如此真實(shí)、精致、有血有肉，以至于她很快被選為宣傳委員，負(fù)責(zé)制作我們班的板報(bào)和墻報(bào)。美術(shù)課上，她又成了美術(shù)課代表，第一節(jié)課就給全班同學(xué)來了個(gè)下馬威。我常常對著我們班的墻報(bào)出神，但我不知道我在想些什么。仿佛她在我的生活中打翻了水彩顏料桶，使我的生活有了點(diǎn)兒顏色。

斗轉(zhuǎn)星移，潛移默化中，我發(fā)生了不知不覺的變化。我開始逐漸培養(yǎng)自己的信心和能力，靠自己而非別人在生活中涂抹顏色。而她，就像一束陽光，照進(jìn)了我的心田，使我不再麻木不仁。相反，我心中向往美好的種子正在生根發(fā)芽，帶領(lǐng)我走向美的未來。

同時(shí)，我也漸漸意識到我越來越欣賞她的品格了。她認(rèn)真，認(rèn)真起來做事一絲不茍;她也毛糙，毛糙起來不忍直視。她風(fēng)趣，風(fēng)趣起來常把自己逗笑;她嚴(yán)肅，嚴(yán)肅起來我都怕她三分。政治課本上寫道“優(yōu)勢互補(bǔ)”，的確，在與她相處的過程中，我學(xué)到了很多。為了不斷完善自我，我需要她的幫助;為了不斷完善她，她也需要我的幫助。我們之間，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn)，改變自己的未來。

“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”其?shí)，不必非得是很多人，兩個(gè)人也可以取長補(bǔ)短，不斷學(xué)習(xí)。

如今，我有了很大改變，從一個(gè)麻木不仁的人，變成了一個(gè)追求美、追求進(jìn)步的人。我想，多年后，我也不會忘記她。她對我的人生產(chǎn)生了極大的影響，讓我的內(nèi)心充滿光明!