初三寫(xiě)書(shū)香的作文800字

大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面小編給大家整理了初三寫(xiě)書(shū)香的作文800字，希望大家喜歡！

初三寫(xiě)書(shū)香的作文800字1

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有它就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有它就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！泵绹?guó)作家阿西莫夫?qū)ψx書(shū)更是推崇備至，他說(shuō)：“無(wú)法想象，有什么東西能像閱讀那樣，人需要多少，它就賜給你多少;更想象不出，有什么東西像閱讀那樣，不多不少地把整個(gè)宇宙給你?！?/p>

“人如其所讀”(塞繆爾·斯邁爾斯)。讀書(shū)，不僅是一種“知識(shí)哺乳”的過(guò)程，更是一種鍛煉思維的運(yùn)動(dòng)，是智力體操、精神按摩，更是心靈撫慰。我們的精神生命，隨讀書(shū)而成長(zhǎng)，隨閱讀量的增加而豐盈。清晨，我們因朗朗的讀書(shū)聲而美麗;黃昏，我們因手掌中的一本書(shū)而嬌艷;夜晚，我們因枕邊書(shū)的喃喃細(xì)語(yǔ)而迷人。對(duì)于真正的讀者來(lái)說(shuō)，只要有好書(shū)可讀，人間便沒(méi)有痛苦難耐的時(shí)光，也沒(méi)有卑微無(wú)助的地位，更沒(méi)有忐忑不安的窘?jīng)r。讀書(shū)，讓我們的精神依附，隨著翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)而延伸;讀書(shū)，讓我們的思維細(xì)胞，隨著閱讀量的加大而豐滿;讀書(shū)，讓我們的思想觸角，隨著閱讀的深入而敏銳;讀書(shū)，讓我們的感情脈動(dòng)，隨著閱讀的興奮而勃發(fā)!

“讀書(shū)取正，讀易取變，讀騷取幽，讀莊取達(dá)，讀漢文取堅(jiān)，最有味卷中歲月。”書(shū)是人生百味的結(jié)晶，是歷史亙古的見(jiàn)證，是文化千載的傳承，在閱讀的過(guò)程中，它會(huì)悄悄地營(yíng)養(yǎng)我們、熏陶我們;它會(huì)讓我們直接感受到巨人們的思想，透過(guò)他們的目光體察和分享人類(lèi)社會(huì)共同的文明成果;它會(huì)增添我們的風(fēng)采神韻，讓我們舉止優(yōu)雅、口吐芳香?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)讓我們天馬行空、文采飛揚(yáng);“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，書(shū)讓我們找到屬于我們自己的思維空間、精神家園!

古人云：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)，壯而好學(xué)，如月中之光，老而好學(xué)，如秉燭之明。”翻開(kāi)一本書(shū)，就是打開(kāi)一扇大千世界的百葉窗，閱讀就是一種眺望!當(dāng)有一天，我們的內(nèi)心變成土壤，書(shū)則是播種在土里的種子，它會(huì)和我們內(nèi)心的土壤一起共同生長(zhǎng)，因?yàn)槲覀冎溃河虚喿x就有希望!

沒(méi)有書(shū)籍，沒(méi)有閱讀，人類(lèi)敏感的心靈就沒(méi)有安置的地方;沒(méi)有書(shū)籍，沒(méi)有閱讀，我們就會(huì)遺失自我，遺失我們生命的一部分;沒(méi)有書(shū)籍，沒(méi)有閱讀，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)得到快樂(lè)、幸福!愛(ài)書(shū)吧，讀書(shū)吧，讓我們一起飽啜書(shū)香吧!我們快樂(lè)，我們幸福，因?yàn)槲覀兪亲x書(shū)人!

初三寫(xiě)書(shū)香的作文800字2

天邊如詩(shī)般雋永的彩霞，呼醒如歌般的歲月;夜晚的明亮如歌的彎月，喚醒寂靜的大海;美麗可愛(ài)的文學(xué)，喚醒我隊(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，讓我明白用真誠(chéng)去感悟生命的真諦。

——題記

爽朗的笑聲向春光中歡唱的溪水，無(wú)邪的心靈似夏夜里溢香的清荷，悠遠(yuǎn)的思緒若秋月中含荷的皺菊，堅(jiān)強(qiáng)的性格如冬雪中綻開(kāi)的臘梅。在那青青的校園里，有了文學(xué)這樣的聲音，才有了天真、活潑的我們!

在我們的校園里，時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著書(shū)的香味，彌漫著文學(xué)的氣息。校園廣播站中午時(shí)光，精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀文章，交讓廣播員用那最動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音撒遍校園的每一個(gè)角落，給我們帶來(lái)一場(chǎng)最好聽(tīng)的聽(tīng)覺(jué)盛宴，每天都讓我們?cè)诟惺苤膶W(xué)的渲染，讓我們?cè)谥哐诺牡钐弥希俣认硎芪膶W(xué)的時(shí)光，讓那優(yōu)美的語(yǔ)句徹底沖刷我們美好的心靈。

在我們文學(xué)交流的游覽室里，我也在感受著文學(xué)，在那里我真切地了解了達(dá)西外表的傲慢的伊利莎白的偏見(jiàn)，我看到了斯嘉麗由柔到弱變堅(jiān)強(qiáng)的歷史，羅密歐與朱麗葉那刻骨銘心的家讓我感動(dòng);安娜·上列尼娜悲劇性的結(jié)局讓我更加感嘆……一頁(yè)又一頁(yè)書(shū)從我的指間翻過(guò)，我的山和眼睛一同在接受著文學(xué)甘露的洗禮，文學(xué)真正地豐富了我的內(nèi)心，使我開(kāi)拓視野!

校園里的詩(shī)文展示平臺(tái)更是讓我愛(ài)不釋手，續(xù)取古代名人的佳作，可以陶冶我們的情操，可以感受到作品超越時(shí)代的精神氣息，以及探遂的崇高的意境。在古詩(shī)中，我們感受著杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，我領(lǐng)悟著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膱?jiān)韌，我了解著“自我橫萬(wàn)向天空，去留肝膽兩昆侖”的豪情……古詩(shī)的韻律美，更是讓我沉醉，讓我著迷。閱讀優(yōu)秀的詩(shī)文，就如同遨游在知識(shí)的海洋，翱翔思想的藍(lán)天，徜徉文化的寶庫(kù)，是他那深沉的美，讓我從熱情的.懷抱接受著他的撫摸，坦坦然然地演繹著飛揚(yáng)的青春歲月。

同時(shí)，書(shū)籍讓我明白了去珍惜閱讀，熱愛(ài)書(shū)籍，因?yàn)闊o(wú)論是家由詩(shī)書(shū)還是窖藏老酒，無(wú)論是古韻京腔還是真草隸篆，無(wú)論詩(shī)軒轅右藤還是華夏新枝，還是大眾俗語(yǔ)，缺少了閱讀就沒(méi)有了睿智，也就沒(méi)有了深遂的目光，沒(méi)有綠長(zhǎng)袖時(shí)帶的文氣，就沒(méi)有了風(fēng)流倜儻的灑脫。

書(shū)籍，文學(xué)，請(qǐng)讓我與你相伴共同度過(guò)校園里的每一個(gè)擁有陽(yáng)光的金色年華。

初三寫(xiě)書(shū)香的作文800字3

橘黃色的燈光，淺淺地映在散發(fā)油墨香氣的文字上，溫暖著我的心。

在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，或沉迷于小說(shuō)中跌宕起伏的情節(jié)，或聆聽(tīng)洗滌心靈的禪語(yǔ)，因?yàn)橛心?，我的生活變得多姿多彩?/p>

幼時(shí)，你帶領(lǐng)我走進(jìn)了如夢(mèng)如幻的童話王國(guó)。我會(huì)因?yàn)槿唆~(yú)公主不忍傷害心愛(ài)的王子，而選擇了獨(dú)自一人在大海上化為泡沫的那份癡情而潸然淚下;我會(huì)為那執(zhí)著、頑強(qiáng)的丑小鴨終于歷經(jīng)萬(wàn)苦變成了眾人矚目的白天鵝而高興;我也會(huì)為當(dāng)白雪公主遞過(guò)邪惡的老巫婆手中的毒蘋(píng)果而緊張……一個(gè)個(gè)精彩的故事讓小小的我擁有了自己的世界。

少年時(shí)，我品讀到了那漫畫(huà)式的名著。以前我總覺(jué)得大觀園是溫柔富貴鄉(xiāng)，是繁華、奢侈的女兒國(guó)，隨著年歲的增長(zhǎng)，你終于帶我走進(jìn)了它的深處，我終于明白了清幽的瀟湘館里那個(gè)女子的悲凄：“青燈照壁人未睡，冷雨敲窗被未濕”，賈府繁華的外表下，竟是吞金的痛，跳井的苦，出家的心碎，青春的笑與淚、愛(ài)與怨。

現(xiàn)在，我更愿意手捧一本詩(shī)集，閱讀里面的禪語(yǔ)、名言，學(xué)會(huì)平靜，學(xué)會(huì)處事。我很喜歡三毛的一句話“一切皆緣，隨遇而安?！蹦欠葑孕?、豁達(dá)印入我的腦海，讓我學(xué)會(huì)處事不驚，隨遇而安?；蛟S因癡迷于她的經(jīng)典語(yǔ)錄，讓我想對(duì)她有更深的了解。原來(lái)我認(rèn)為撒哈拉沙漠是孤獨(dú)的、危險(xiǎn)的，不可探知的，可通過(guò)她溫柔細(xì)膩的筆觸，我發(fā)現(xiàn)撒哈拉竟然可以這么美，這么浪漫，充滿了異域風(fēng)情。也讓我知曉了她與荷西的那段異國(guó)戀情，長(zhǎng)達(dá)六年的相知相愛(ài)，讓他們離不開(kāi)彼此，可是上天總是不愿成人之美，讓荷西在一次意外中永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她，留下她一人孤獨(dú)的生活，但她并沒(méi)有因此消沉，用筆尖寫(xiě)下她與荷西共同走過(guò)的路與時(shí)光，探尋人生的真諦。我欽佩于他們的深情，感慨于他們悲慘的結(jié)局。也讓我更加沉迷于三毛細(xì)膩的文筆中。

無(wú)數(shù)本好書(shū)伴著我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，讓我從懵懂無(wú)知到自己能夠思考這人世間的冷暖，是它們讓我有了自己的人生目標(biāo)，讓我在思考中進(jìn)步。

翻開(kāi)一本厚厚的書(shū)，貪婪地嗅那獨(dú)特的油墨香氣，邁著時(shí)間的步伐，走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。有你伴著我成長(zhǎng)，真好!

初三寫(xiě)書(shū)香的作文800字4

泛黃的書(shū)頁(yè)書(shū)寫(xiě)了過(guò)往，握住了書(shū)香。

在司馬遷的筆下，我品味到了亂世紛華人生，帝王爭(zhēng)霸;在蘇東坡的筆下，我領(lǐng)略到“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”的意氣風(fēng)發(fā);在李易安的筆下，我體會(huì)到“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的凄清愁苦我陶醉，我熱愛(ài)，我沉迷，沉迷那字字珠璣里所蘊(yùn)含的深刻的道理，同時(shí)，還有那常伴身側(cè)的一縷書(shū)香。

“滿紙荒唐言，一把辛酸淚?！保@是曹雪芹的生活，他嘗盡家破人亡的痛苦，顛沛流離的倉(cāng)皇，方著一曲紅樓女兒夢(mèng)，全書(shū)以寶玉、黛玉的愛(ài)情為主線，以賈、王、史、薛四大家族的興衰榮辱為背景，訴說(shuō)了一個(gè)沉重的故事，同時(shí)，塑造了一個(gè)又一個(gè)鮮明的人物形象，“嫻靜如春花流水，行動(dòng)如弱柳風(fēng)”的林黛玉，“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的王熙鳳黛玉葬花的決絕，晴雯撕扇的率真，留給我太多印象。

汨羅江畔，白衣飄飄的屈原心中滿懷對(duì)楚民的擔(dān)憂，寫(xiě)下“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生多艱”的名句。志存高遠(yuǎn)的士子自不會(huì)與燕雀共謀，可楚王卻偏信子蘭，靳尚，于是，壯懷激烈的大夫一邊吟詠著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，憤然投江，留下來(lái)的，卻是他高尚的情操以及后人傳誦的楚辭。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”東漢末年分三國(guó)，孤城烽火英雄輩出：曹孟德挾天子以令諸侯;劉玄德青梅煮酒隱鋒芒;關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎;孔明妙計(jì)借東風(fēng)一浪淘一浪，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅;他們的傳奇，將羅貫中筆下的那片江山渲染，熠熠生輝。

孤傲如林黛玉，悲壯如屈原，聰穎如諸葛亮，卻也都不及那位宋代女詞人對(duì)我的影響。

豆蔻年華的李清照是幸福的，雙親都乃書(shū)香門(mén)第，所以，對(duì)她的教育也少了幾分世俗藩籬，當(dāng)時(shí)的她，在溪亭里“沉醉不知?dú)w路”;然，步入中年后，美好的往昔也只能是往昔，丈夫逝世，不再有人同她對(duì)詩(shī)對(duì)酒，也不再有人為她畫(huà)眉綰發(fā)，心懷寂寥的她，只能一邊回憶往昔，一邊寫(xiě)下“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”、“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的詩(shī)句。

書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。在書(shū)中，我與有幸結(jié)識(shí)的英豪才子們一同行走，一同思索。數(shù)十載春秋，我探究，我尋覓，陪伴身旁的，一只是那一縷淡淡的書(shū)香。

初三寫(xiě)書(shū)香的作文800字5

我家的書(shū)柜，總是能發(fā)出一股淡淡的書(shū)香，而這書(shū)香的味道，一直陪伴著我的成長(zhǎng)。

我喜歡書(shū)柜發(fā)出的氣味，在做完作業(yè)有時(shí)間的時(shí)候，我總是會(huì)情不自禁地走到碩大的書(shū)柜前，找到一本課外書(shū)，輕輕的捧起那一本書(shū)，靜靜地做在書(shū)桌前愜意地看起書(shū)來(lái)，坐在書(shū)桌前沒(méi)有人打擾我，因此，我一看就是一小時(shí)。而我閱讀有點(diǎn)累了的時(shí)候，我就會(huì)躺在床上休息一會(huì)兒，想想自己閱讀的感悟和感受。每當(dāng)在這時(shí)，我小時(shí)候自己閱讀的經(jīng)歷就歷歷在目了。

在我很小的時(shí)候，我就已經(jīng)深深的愛(ài)上了閱讀。媽媽最開(kāi)始讓我讀的書(shū)是一本漫畫(huà)——《丑小鴨》，書(shū)里面有著許許多多很可愛(ài)的人物，長(zhǎng)相獨(dú)特丑小鴨、和藹可親的鴨媽媽、潔白美麗的白天鵝。我剛剛拿到這本書(shū)的時(shí)候，我就被上面烏黑烏黑的小鴨子吸引住了，對(duì)這本書(shū)饒有興趣。媽媽娓娓道來(lái)：“此前，鴨媽媽生了幾個(gè)鴨蛋，但是，在這些鴨蛋之中，有一個(gè)鴨蛋特別大，特別的丑?！睆拇?，我家的書(shū)香讓我愛(ài)上了閱讀。

在我上幼兒園的時(shí)候，我開(kāi)始識(shí)字了。于是，我喜歡上了媽媽給我的帶插圖的《格林童話》，《安徒生童話》以及《伊索寓言》。我很喜歡坐在沙發(fā)上，讓媽媽陪我看書(shū)?！缎〖t帽》，《白雪公主》，《賣(mài)火柴的小女孩》，《拇指姑娘》，我?guī)缀醵伎梢园堰@些故事的內(nèi)容背的滾瓜爛熟。因此，在幼兒園里，我經(jīng)常在同學(xué)們面前講故事，得到了幼兒園同學(xué)的一致贊賞。在媽媽的循循誘惑下，我喜歡上了書(shū)香淡淡的味道。

以前，爸爸和媽媽都是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，時(shí)不時(shí)就拿出《蛙》，《巨嬰國(guó)》，《走出帝制》等書(shū)閱讀，他們都博覽群書(shū)，知識(shí)面十分廣。不過(guò)，到了現(xiàn)在，我的閱讀量漸漸開(kāi)始增加，比父母更多了。，知識(shí)面也比父母更廣闊了。但是，我還是依然喜歡站在書(shū)柜前，因?yàn)?，在這個(gè)書(shū)柜里不僅僅裝的只是書(shū)了，在里面，還承載了我的夢(mèng)想。

我漸漸長(zhǎng)大，原來(lái)的書(shū)柜也開(kāi)始裝不下我所要閱讀的書(shū)了，所以我讓媽媽幫我換了一個(gè)又一個(gè)書(shū)柜。但是，書(shū)柜里的那一股書(shū)香，卻久久也沒(méi)有消失。在書(shū)的字里行間，我仿佛是在書(shū)的殿堂中汲取知識(shí)，在書(shū)的海洋中遨游。

我的書(shū)柜，目睹了我的成長(zhǎng)，而伴隨我成長(zhǎng)的，卻是書(shū)柜里的那一股淡淡的書(shū)香。