高中高二人生作文議論文
人生一世,如草木一秋,是一段匆匆而短暫的旅途,上自帝皇顯達(dá),下至黎民蒼生,都是這匆匆旅途的過客。下面小編給大家分享高中高二人生作文議論文內(nèi)容，希望能夠幫助大家!
高中高二人生作文議論文1
人生——漫漫長路遠(yuǎn)，繁華誘惑多，人、作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，在人生的選擇前，無可避免地徘徊起來。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)情中，人、究竟能選擇什么，該選擇什么?
選擇自我。人有兩筆組成，看起來很好寫，但做起來卻很難，因?yàn)樵谶@萬千世界有形形色色的人，你、我都是其中的一人。在和這些人交往中，難免會(huì)"夾著尾巴”做人，失去了自我，久而久之，你就喪失了自己原本就有的特殊的東西，你會(huì)帶著虛假的面具度過自己的人生，如行尸走肉沒什么兩樣，該是多么痛苦的事啊!即使這么痛苦，還有人愿意這樣做，我只能說：“朋友，你活得太累了!”
選擇感恩。我們的生命是父母賦予我們的，是他們把我們從學(xué)語的孩子撫養(yǎng)成現(xiàn)在的我們，他們不知道在背后付出多少千辛萬苦?，F(xiàn)在的你已經(jīng)長大成人，有了自己的內(nèi)心世界，不愿與自己的父母多交流，可你曾知道父母內(nèi)心的酸楚?，F(xiàn)在的你已經(jīng)在外工作，總是說自己很忙，沒有時(shí)間往家里打電話，那些都是借口，你可知道爸媽對(duì)你的思念。
那么，朋友請(qǐng)你停下忙碌的腳步，哪怕占用你幾分鐘的時(shí)間，向家打個(gè)電話問候一下父母。他們也許聽到這電話后激動(dòng)地落淚，這些你可曾想過。朋友、停下你忙碌的腳步，算一算自己多久沒有和父母坐在一起談心了，想一想多久沒有回家看望父母了，那么請(qǐng)你多花點(diǎn)時(shí)間去做，哪怕只有短暫的幾分鐘，父母就會(huì)滿足，他們的內(nèi)心便不會(huì)孤單。
朋友、請(qǐng)你想想父親在你童年時(shí)那高大的身軀和現(xiàn)在瘦弱的身體及滄桑的臉龐以及年輕時(shí)母親纖細(xì)的手和現(xiàn)在布滿老繭的手，布滿皺紋的眼角。這些你可曾想過。朋友、想想吧!
不要在繼續(xù)錯(cuò)下去了，想想你還能在父母身邊陪伴他們多久，是二十年、三十年還是一輩子，就算你擁有這段時(shí)間，你能夠報(bào)答完父母給與我們的所有嗎?朋友，希望我的話能夠打動(dòng)你的心，好好地對(duì)待父母，因?yàn)檫@是做人的基本原則。
在人生與風(fēng)浪的洗禮中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在人生面紗下最美的人就是具有孝心和獨(dú)特內(nèi)心的人。
高中高二人生作文議論文2
談天談地談人生，人生不長，快樂就好，你若幸福，我便安好。
從出生到現(xiàn)在，也走過了一段不長的人生，卻總也離不開感情。親情，友情，愛情。來到這世界的第一秒，便以擁有了親情;踏進(jìn)學(xué)校的那一步，就擁有了友誼;當(dāng)你對(duì)他心動(dòng)的那一刻，就快要擁有了愛情。我們步入這世界的時(shí)間還不長，但也不短，哭過，笑過，痛過，累過，懂過，最后沉默。
有那么兩個(gè)人，總是為我們默默付出，他們便是父親，母親。我們的到來，他們露出的是幸福的笑容。小時(shí)候，父母陪伴，教會(huì)我們走路，吃飯;年少時(shí)，父母鼓勵(lì)，教會(huì)我們努力，成長;而現(xiàn)在，卻爭吵了，你們對(duì)于青春的我們就成了老古板。問這是為什么?青春唄!青春犯錯(cuò)，多酷啊!父母打過、罵過、也勸過，最后也只成了一聲輕嘆。我們的身體里流淌著他們的血液，他們也無奈，因?yàn)樗麄兌疾魂P(guān)心我們了，也就是我們被世界拋棄了。
走出家門，離開了我們避風(fēng)的港灣，父母編織的保護(hù)傘，卻也還在感情圈中打轉(zhuǎn)。許是摔倒時(shí)路人的一只手，流淚傷心時(shí)朋友的一個(gè)肩膀，失敗時(shí)同學(xué)的一個(gè)鼓勵(lì)……所以，面對(duì)坎坷，我們不怕。摔倒了，路人給手，我們就起;哭了，朋友給肩，我們就靠;失敗了，同學(xué)鼓勵(lì)，我們就加油!
受傷不流淚，只因遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見朋友拿著藥奔我而來。人生路長，而我們卻必須要走，或走或停，卻也要走完這條漫漫長路。時(shí)而看見身旁走過一人，那只是別人在努力，不要垂頭喪氣。你看!前面多少人在為你加油打氣。
人生這條路，漫長而曲折，我們不怕，勇往直前。因?yàn)檫€有兩位白發(fā)蒼蒼的老人，還在為我們擔(dān)心操勞，還有對(duì)我的更高期望。路長情真，不一定坎坷，但一定會(huì)有歡樂，不一定有鮮花和掌聲，但一定會(huì)有那愛你的人。
你若幸福，我便安好，這一直是父母的心里話。
高中高二人生作文議論文3
即使是沒有發(fā)明本的猿的一生，也必然會(huì)讀到一本名為“人生”的書——毫無疑問。這對(duì)于現(xiàn)在的我們而言，也是最難讀懂的一本書……
從一個(gè)無知、幼稚的少年，逐漸成長為一個(gè)初涉世事的少年。我們對(duì)“人生’”這本書的感悟發(fā)生著翻天覆地的變化;從接觸到任何一件新事物都充滿好奇，到看到什么都覺得馬上理解;從讀任何一本書都以之為真理，到即使聽到一句不順耳的話都要辯駁到底;從對(duì)身邊一株小草的死去都變得多愁善感，到即使在冬日里跑過一顆一顆枯樹都毫不動(dòng)心……一切都在改變，無論是朝好方向還是歧途，無論是如你所愿還是被逼無奈，昨天的你，早已不復(fù)存在……
從無知到略懂，總是很苦悶的。從前，我竟出現(xiàn)了不愿長大的想法。當(dāng)北京來的一位朋友告訴我他讀的全是《方圓》、《紅與黑》之類的書籍時(shí)，我分明感覺到我們兩人之間已經(jīng)隔了一道可悲的墻壁;當(dāng)初中同學(xué)的作文中，悄然浮現(xiàn)出“品茶”的身影時(shí)，我不禁驚嘆：冰紅茶還能喝出如此之多的感慨;當(dāng)一本一本網(wǎng)絡(luò)小說，逐步侵占《紅樓夢》、《時(shí)間簡史》的貨架時(shí)，我只能長嘆一聲：人生啊……長大了就意味著不平易近人，長大了就意味著放棄自我，長大了就意味著要追逐利益，太可拍了!余秋雨先生還親口說：“文學(xué)創(chuàng)作需要恬靜的環(huán)境?！苯Y(jié)果他首先叛變，被日復(fù)一日的會(huì)見、講壇吞沒了。看看他后期的作品，早已沒有了《文化苦旅》的“苦”，浮夸之風(fēng)顯而易見。大家尚且如此，身為庶人的我們又該何去何從?
可是，無論生理上還是心理上，沒有人可以在人生的道路上停歇一分一秒，這本書還在以飛快的速度翻開新的一頁。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)從前聽見“GoodBye!Mater?！倍紩?huì)為之傷心落淚的我，看到汶川大地震都是心頭微微一顫時(shí)，我真的想哭，但是，誰來教我怎么哭?!長期沒有使用的淚腺早已開始退化，急于翻開“人生”下一頁的我也已無暇顧及這心靈暫時(shí)的感悟了。就這樣，日子一天一天的過去，這種感覺再?zèng)]有襲上心頭……
現(xiàn)在的我，被人稱贊“長大了”時(shí)，會(huì)感到自滿。因?yàn)榧词钩砷L會(huì)使我們失去很多，但我們依然可以選擇：選擇保留一份純真，選擇對(duì)不正確的改變說不;選擇一巴掌推開那渴望以錢為目標(biāo)的笑臉。
人生的改變是無奈的，但我們可以選擇，也必須選擇留下一些至關(guān)重要的東西。哪怕我們的心已經(jīng)變得麻木……
高中高二人生作文議論文4
生命向大海，大海在呼嘯。那響雷般的怒吼，是大還對(duì)搏擊風(fēng)云的戰(zhàn)斗生活的渴望;生命像道路，路再延伸，那醒目的路標(biāo)是人生對(duì)理想的追求。
這是一個(gè)怎樣的小草呢?它挺直腰桿屹立在石縫之中。我不由得替它感到悲哀，命運(yùn)總是愛這樣捉弄人，甚至連一顆草也不放過。或許當(dāng)它還是一顆種子的時(shí)候，由于母親的粗細(xì)內(nèi)被遺失了。好心的風(fēng)姑娘本想帶它找媽媽，誰知淘氣的它經(jīng)不起石縫“黑色誘惑”，鉆了進(jìn)去，因此生命只有棲息于石縫中了。
或許當(dāng)它對(duì)石縫有了了解后，它有過后悔有過猶豫，也有放棄生命的念頭。但這個(gè)念頭被信念的閃電瞬間擊碎，信念堅(jiān)如磐石。它告訴自己：“我要活下去，要沖破這硬殼，我要成長?！本瓦@樣，它為了這個(gè)信念準(zhǔn)備著與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
既然不能決定命運(yùn)，也不能屈服命運(yùn)，那就只有改變命運(yùn)。它竭力沖出硬殼如碟破繭而出，屹立在石縫中。它一刻不停地伸展根莖便于吸取更多的養(yǎng)分。雖然它是孤獨(dú)的，但它卻感受著生命的美好，它告訴自己決不能放棄。
生命就這樣壯大起來，小草就這樣頑強(qiáng)地活了下來，我不由驚嘆。
生命是什么呢?這無法用語言描述，它可以毀滅在瞬間，也可以瞬間筑起，我們能做的便是珍惜。
汶川大地震中，生命力的頑強(qiáng)被充分地顯示了出來。因?yàn)樯谋举|(zhì)就是活著，所以生命的信念便是堅(jiān)強(qiáng)地活下去。災(zāi)難永遠(yuǎn)在我們猝不及防時(shí)當(dāng)頭砸下，我們無從躲避，但我們可以抵抗。
地震來勢洶洶，有閃電的速度，龍卷風(fēng)的威力，席卷一切又迅速消失，只留下一片廢墟，一切化為烏有。只剩下倒塌的建筑物和尸體殘肢，到處都充滿死亡的氣息。
但黑色角落里卻有著這樣一群人，他們堅(jiān)信生命的美好，他們不放棄，為了生命的延續(xù)，為了活下去。他們相信生命的頑強(qiáng)，在沒有水、沒有事物、沒有陽光的黑色角落里;到處都是死尸、殘肢與破碎的建筑物材料殘?jiān)校麄儧]有絕望，而是用自己的行動(dòng)譜寫出生命的神話。
或許生命就是因?yàn)橐环N支持力，才會(huì)繁衍聲息。戰(zhàn)爭、災(zāi)難、病痛、死亡都阻擋不了生命的歡樂舞蹈。
如果說，小草因?yàn)槊\(yùn)的捉弄而自暴自棄，向命運(yùn)屈服，那怎會(huì)有這樣引人深思的景物呢?如果說地震中的幸存者因?yàn)楹ε隆⒖謶?、死亡、黑暗而?duì)生命絕望，又怎會(huì)被救出后的美好明天。
生命有一種執(zhí)著，就是不放棄，不絕望。生命有一種信心，就是只要能活下去。生命有一種信念，就是勇敢地活下去。生命有一憧憬，就是明天會(huì)更好!
高中高二人生作文議論文5
人的一生說是那么漫長，說短那也不過只是一眨眼的功夫，人生到底有多長呢?人生就像一朵云，它漂浮不定。有時(shí)遮太陽、有時(shí)遮雨。它干的最重要的事又是什么呢?
我聽說過這么一個(gè)故事：“一只鳥它沒有任何本領(lǐng)，就想去學(xué)點(diǎn)，它聽到黃鸝唱歌，就學(xué)起了唱歌，但無論如何也學(xué)不會(huì)，它放棄了。它聽到鸚鵡說人話，又學(xué)起了說人話，但人話豈是那么容易就學(xué)會(huì)的，它又放棄了。它看到燕子啄泥搭窩，它又學(xué)起了搭窩的本領(lǐng)，但它認(rèn)為搭窩太辛苦了，它不得不放棄了……它的名字叫“白頭翁”。它的一生什么也沒干成。然而人生就是如此，人生的選擇權(quán)就掌握在自己手中，就看你如何使用它了。
如果問我人生是否漫長，我會(huì)回答，它太短了。它就像是行駛在大海中的帆船，隨時(shí)都會(huì)遇上海嘯;又像是一架有故障的飛機(jī)，它隨時(shí)隨地都有可能墜落。人的一生過的太快，唯一不讓他過的快的方法只有珍惜時(shí)間，那我們?cè)撊绾握湎r(shí)間呢?如何知道人生的珍貴?時(shí)間的珍貴?古人云：“光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間過的如此之快，卻還有人嫌它過的太慢，為何?古有“少壯不努力，老大徒傷悲?！边€是有人不明白，卻是為何?
我時(shí)常在某個(gè)角落發(fā)呆，時(shí)?；貞涍^去，在我所有的回憶中，都覺得時(shí)間過的慢，總希望這自己快點(diǎn)長大。然后，一生之中最快樂的“童年”就這樣過去了。而如今，不僅覺得時(shí)間過的太快，而且回憶起往事是那么快樂的，回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起以前的喜怒哀樂，是多么的美好，是多么值得回憶的，可是回憶終究是回憶?，F(xiàn)在我們要做的就是讓以后的回憶更加美好。俄國作家奧斯特洛夫斯基說過，“人的一生就當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，不至于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔，也不至于因?yàn)檫^去的碌碌無為而羞愧”。人生本就如此。可是誰又能明白“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”啊!
有人說，人生最精彩的是成功，成功固然精彩，失敗又何嘗不好呢?彩虹之所以如此美麗，是因?yàn)槟鞘顷柟庠陲L(fēng)雨之后洗盡得真正本色。我們要畏懼失敗，不怕挫折，這樣才能戰(zhàn)勝失敗，迎來成功。
陽光總在風(fēng)雨后，不管是失敗還是痛苦，我們?nèi)绻軒е⑿Τ霭l(fā)，笑看人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空是那么藍(lán)，云彩是那么白，風(fēng)景是那么美麗，萬物是那么嫵媚……那我們就會(huì)獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。無論人生怎樣，我們都要有良好的心態(tài)，來笑著面對(duì)。
高中高二人生作文議論文6
我認(rèn)為，人的一生就像一篇文章，只有懂得拼搏，懂得珍惜，懂得堅(jiān)持不懈的人，才會(huì)將這篇文章描述得惟妙惟肖，點(diǎn)綴得栩栩如生;反而，那些荒廢人生，庸碌一生的人，則只懂得破壞音樂的韻律、圖畫的線條、優(yōu)美的句詞。
有一次放學(xué)回宿舍，我單獨(dú)走在草坪上凹凸不平的路上，感到走過的每一步都很不舒服，腳下的路非常難走，時(shí)而差點(diǎn)就絆倒我了。但是，我從中感受不匪，是呀，人生的道路何又不是一條條彎曲不平，充滿了荊棘的陡路嗎?是不是路難走，我們就要停下來，原地踏步或半途而廢呢?不，不能這樣做!雖然路難走，但如果我們每走一步都是充滿自信，面向前方，小心翼翼的，我想，我們的人生之路一定會(huì)如履平地，前途充滿光彩!
下雨的時(shí)候，我沒有打開雨傘，一路上一副無所謂的樣子，淋著鵝毛般的雨去飯?zhí)?，走到一半路程，我停在一棵較茂密的榕樹下，向遠(yuǎn)處望去，只見一只已被大雨淋得七暈八素的鳥兒在一棵非常稀疏的樹上展開翅膀，為那小小鳥巢里面的一個(gè)幼小生命遮風(fēng)擋雨!頓時(shí)，我久久站在原地定神，就連小小生命都會(huì)珍惜它們下一代的生命，寧愿自己受苦受難，也不想讓孩子受一點(diǎn)兒委屈，這就是偉大而無私的愛嗎?對(duì)，它無處不在，可是，像我在學(xué)校住宿的，父母都不曉自己過得怎樣，不知擔(dān)心多少了。所以，生命，在每一個(gè)生物的心中，是如此的有意義，有價(jià)值!
前些天，我和班上同學(xué)聽廣播級(jí)會(huì)，聽兩個(gè)初二的學(xué)姐的演講，都是有關(guān)初一的學(xué)習(xí)生活、目標(biāo)，她們的成績的提高。我聽到了一個(gè)學(xué)姐說過一句話，每一個(gè)同學(xué)在學(xué)校里若想取得成就與進(jìn)步，就應(yīng)該學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”，認(rèn)真地走好學(xué)習(xí)的路，然后，走了一段路，回首看看自己的腳印，特別感到欣慰。因?yàn)?，這些腳印都證明了我們的努力、進(jìn)步、踏實(shí)。
由于六年級(jí)的失敗，我比以前更加懂得奮斗了，我知道，當(dāng)我停留于第一步的時(shí)候，別人已經(jīng)前進(jìn)了好幾步或幾十步了!所以，要在有能力有時(shí)間有機(jī)會(huì)的時(shí)候，努力拼搏，力爭上游，向自己心目中的理想與目標(biāo)沖過去!無論在這條路上跌倒多少次，都不許輕易放棄、哭泣，不能一蹶不振，要勇往直前!
記得那一段話“雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握?！闭痢渡愤@篇課文的話，充滿了人生哲理，耐人尋味。所以，我要在以后的路上不斷地向前跑，向前沖!
高中高二人生作文議論文7
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。一個(gè)普普通通的文人，本自應(yīng)該吟詩作對(duì)，輔佐君主。卻一生投進(jìn)戎馬生涯，做了一個(gè)武將應(yīng)該做的事情，先不問其原由，這種人生是怎樣的境界?
面對(duì)同一件事，不同的人就會(huì)有不同的處理方式。而對(duì)于人生而言，每個(gè)人都像是一臺(tái)照相機(jī)，面對(duì)著自己的人生拍著自己想要的畫面，選擇著忠于自己的清晰和模糊。
相信對(duì)每個(gè)人而言，自己所理解的人生都會(huì)有千萬種答案，有人會(huì)問，一個(gè)“感悟人生”是不是太空泛，抽象了?對(duì)。這四個(gè)字雖然簡單但包羅萬象。但如果我們用顯微鏡去看這幾個(gè)字，就會(huì)有很多的發(fā)現(xiàn)。到那時(shí)，很多人都會(huì)異口同聲地說：“的確，只要用心去品味生活中的每件小事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的美與丑，善與惡”。
感悟人生，不需要刻意修飾，只有在平凡中才蘊(yùn)含著偉大;感悟人生，不需要空泛地了解，而需要具體的體會(huì)。
有人寄情山水，足跡踏遍了祖國的名山大川。他們以山為友，以水為侶。他們從山的巍峨中領(lǐng)悟人生的堅(jiān)強(qiáng)。他們從水的靈動(dòng)里體會(huì)人生的中庸之道。智者樂山，仁者樂水。智者靜，仁者動(dòng)。山水成就了他們光輝的人生，同樣他們也因山水的特質(zhì)從而智慧，仁愛。
有人善于獨(dú)居思考。找一塊深山老林幽避之處，遠(yuǎn)離了都市的繁華與吵雜，遠(yuǎn)離了仕途的陰險(xiǎn)與狡詐。一座茅草房，一張木桌，一席暖身之地，一堆經(jīng)書史稿再加上一個(gè)孤單的人便開始了漫漫人生之旅。我們不禁會(huì)問，他們?nèi)绾紊?他們的生活一定很拮據(jù)?中國文人特別是對(duì)官場大徹大悟了的中國文人，他們共同有的特點(diǎn)就是寧愿在荒山野嶺間茍且偷生，也不會(huì)濟(jì)身宦海，在爾虞我詐，勾心斗角里消亡。因?yàn)?，?dú)處能更好的讓他們體會(huì)人生的大悲大喜，大起大落。與其在官場中勾心斗角，到不如在孤齋中飽讀詩書。畢竟，后者所能帶來的享受來得更輕松，更自然，更實(shí)在，更安穩(wěn)。
感悟人生，體會(huì)生命的本質(zhì)，需要你找一種方法，找一種意境，找一個(gè)處所，找一種心情，手捧一盞苦茗，慢慢去領(lǐng)悟，慢慢去品味。
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