八年級的暢想題目作文大全

大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面小編給大家整理了八年級的暢想題目作文大全，希望大家喜歡！

八年級的暢想題目作文大全1

從暑假的睡夢中醒來，邁入熟悉的校園，坐在相處了一年的同學(xué)中間，望著門上“二(10)班”的牌子，心中不覺又多了幾分壓力，但也多了幾分動力，對新的學(xué)期充滿了暢想。

回顧上學(xué)期，自己還是一個無憂無慮的初一學(xué)生，而現(xiàn)在卻不得不為自己以后的歸宿早做打算。一年前還在幻想著“中考離我還遠著呢”，眨眼間初中的三分之一已經(jīng)度過。初一的匆匆離去讓我有種害怕的感覺，害怕初二來不及品味就會轉(zhuǎn)瞬即逝，到了初三就會“書到用時方恨少”了。

如果說初三時人生第一場正式比賽的起點，那初二就是應(yīng)該在賽前養(yǎng)精蓄銳的“準(zhǔn)備區(qū)”了。初二是中考前的關(guān)鍵的時刻，因此，我不能再像初一時那樣松散了，要真正達到“刻苦學(xué)習(xí)”，把如皋的學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的目標(biāo)，把如皋的那位姐姐當(dāng)做自己的榜樣，不再幻想和羨慕“朝九晚五”的生活，那樣是血不出成績的!想那如皋“朝六晚九”的上課時間，我們的七點到校六點放學(xué)還能叫苦嗎?

在這個學(xué)期我不能再拖拉了，要加快作業(yè)速度，尤其是寫作文的速度，但要保證質(zhì)量。我必須提高語文成績及作文水平，鞏固基礎(chǔ)知識，加強閱讀，大量閱讀及背誦古文言文，語文成績的目標(biāo)是班級中不出前5名，我必須做到。對于數(shù)學(xué)我有著一貫的自信。但還必須加油再次奪得省一等獎。至于英語，不是我的強項。但也不是我的弱點，我相信只要我認真讀，認真記，認真背，高分對我而言不難。談到物理，我認為我能學(xué)好，我非常想當(dāng)而且有能力(自認為)勝任物理課代表，但并未如愿以償，所以我一定要爭氣，做物理學(xué)習(xí)中的佼佼者，并爭取初三當(dāng)化學(xué)課代表。

新的學(xué)期，對自己的要求不高，就兩個字：爭氣。

八年級的暢想題目作文大全2

新學(xué)期開始，就要有一個新的自我，新的行動，新的改變，新的目標(biāo)!我決定制作一個計劃表，就像星期一到星期五的課程表一樣，有休息時間，也有學(xué)習(xí)時間，我已經(jīng)開始完成計劃表上的內(nèi)容了，星期五：“回到家把作業(yè)寫完，留半個小時休息，休息完聽讀英語，聽讀完英語去看書，看完書洗澡，洗完澡就換衣服睡覺去?！毙瞧诹骸熬劈c半起床去深大學(xué)畫畫，畫完畫可以去玩，然后等媽媽帶我回家……”

要在這一個“新”的學(xué)期里面有一個新的目標(biāo)我準(zhǔn)備把語文和數(shù)學(xué)的成績給拉上去，英語雖然好，可是不能松懈它哦!所以也要保持好優(yōu)良的成績，不要一下就飛流直下三千尺，最好一下子突飛猛進!

也要有新的改變，改變自己的壞習(xí)慣，把它轉(zhuǎn)變成好習(xí)慣，比如拿我快要改掉的壞習(xí)慣來打一個比方：“我要把自己老是在上課說話的習(xí)慣給慢慢的改掉，每次不說話都覺得不舒服，非常的難受，覺得可能永遠都改不掉了，可是還是可以閉上嘴的啊，我慢慢地學(xué)會了管好自己的嘴巴，不讓嘴巴上的拉鏈輕易拉開，昨天就驗證了我說的是對的，就在上學(xué)第一天，也就是昨天星期四，我已經(jīng)爭取到去書法室的路上不說話，我在去書法室上課的時候全班就我一個人沒說話，老師還表揚了我，哈!可真是太有面子了!

在新學(xué)期也要有新的行動，認識學(xué)習(xí)的重要性，自己要把成績單上畫上一個句號，這個新學(xué)期，代表著新的開始，要讓成績勇往直前，沒錯，學(xué)習(xí)是很重要，可是生活也很重要的哦!我打算聽媽媽的話，每天一起床喝一杯水，改掉以前不愛喝水的壞習(xí)慣，這樣才會有健康的身體的。

我希望我能完成這學(xué)期的目標(biāo)，能讓自己有新的好成績!

八年級的暢想題目作文大全3

春天像朱自清所說的那樣來了，也如同所有的人所期待著的。

她來了，唱著屬于她的歌，洋溢著春天的旋律。若你拽一把放在手心，湊到你的鼻尖嗅一下，聞到的，會是春天的味道，甜甜蜜蜜。

春天，來了!沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。雨絲兒飄了起來。起初稀得很，像是即將落地的煙花，從天際的一個角落里，不經(jīng)意地四散，撒入人間。雨點最終親吻了泥土，融到大地的懷里，這聲音，和弦一般優(yōu)雅，我想大概就是春之歌聲的前奏。春歌了起來，有些像《橄欖樹》，歌聲從遠方來到這世界，又從這世界回到遠方，若即若離。我禁不住這春的歌聲的誘惑，緩緩站起身來，撥開了那一幕郁藍色的窗簾，想要有一個擁抱，和這即將到來的春天，和這春天的歌聲。

春天來了，歌聲輕柔，如西子湖畔的一個采摘荷花的小女孩，純，以至于可愛。

春天，近了!調(diào)子突然一轉(zhuǎn)，歌聲忽而由優(yōu)雅到了悠揚。

雨絲兒密了起來，遠不同于先前的稀疏。一個個雨點像一個個迷路的'小孩，掙扎著，爭先恐后的向未知的前方奔跑，只希冀著，不遠處他們的父母親會在一如既往的守候。雨點終究匯集在了一起，投奔了泥土，融到大地的懷里。這聲音，詠嘆調(diào)般有著懾人心魄的氣勢，我想大概就是春之歌聲的主曲。春歌得盡興，有些像陳慧琳的《愛情來了》，歌聲從四面八方擠壓過來，涌了過來，贏得世間萬物的喝彩。樓下的美人蕉不遺余力地擺動著身子，要自己的舞步和上這春之歌聲的節(jié)奏，雨點打在扇子般的葉片上，濺了起來，宛若密密水幕中憑空開出的一朵朵水晶花，花心里，裝盛的，是對春之歌聲的深深眷戀，是對春之擁抱的不朽情懷。不知道為什么，我覺得自己的腳下似乎也涂滿了輕盈，怕是要跟著這雨，這歌，這春天，舞起來了，唱起來了。

春天，綠了!春天清了清嗓子，稍稍休息，歌聲又由悠揚成了寫意。雨絲兒似被些許收攏，彷徨地在稀疏與濃密中搖擺。一個個雨點順著天使的星光棒，開始有條不紊起來，整齊的規(guī)范行進的軌跡，慢慢地，鉆到了和風(fēng)中，在他們的幫助下為這詩話人間涂抹色彩，春的顏色。那邊的葉子，綠了;遠處的云朵，白了;這里的花兒，紅了!雨點到底團聚，親吻了泥土，融到大地的懷里。這聲音，藍調(diào)似的有些痞，我想大概就是春之歌聲的高潮。春歌得駕輕就熟了，有些像黃品源的《海浪》，歌聲正興起，卻有些成熟，正一波波撼動著人，卻有點懶散。

這就是春天，春天的感覺，春天的歌聲。我之瞳仁好像亮了起來，映著這世界，一片綠意!

天亮了，眼下已是黎明，正如四季之春。過去的音樂，一杯暖暖的青茶，這城市，這雨絲兒，這春的歌聲，如此。

八年級的暢想題目作文大全4

終結(jié)黑暗的是光，循光而行，在生命的開端，看到的是希望。

——題記

我站在教室外的走廊上，看著遠處小山坡上的油菜花，一片金黃，仿佛看見它們向我點了點頭，仿佛聞到那沁人的芳香，這總能帶給我一種莫名的感動。我甚至發(fā)現(xiàn)油菜花的香已經(jīng)飄進教室里，來到座位旁，暴雨過后的它，總特別的芬芳，頓時讓人神清氣爽。我想蜜蜂一定在一旁忙忙碌碌，花兒迎風(fēng)搖曳，好一幅生機勃勃的春意圖。

“一年之計在于春”，春天的到來總是能給我有許多感動。春天野外有百花的芬芳，有小河潺潺的歡唱，還有辛勤者播種希望的繁忙，這一切的一切都在提醒我們：未知的風(fēng)景，值得一闖;未來的人生，值得一搏;未來的一切都值得欣賞!

“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，現(xiàn)在的我們，只是剛萌芽的樹苗，我們必須不斷充實自己，累積力量，為了遠方的風(fēng)景，犧牲在所難免。每一天都有新的太陽，一樣紅紅的臉龐，照耀我們青春的臉龐。退一步，并不代表輸，只是為了下次的起飛累積經(jīng)驗，獲取能量的碩果。期待著，成長著，快樂著!

常常會有很多不如意的事發(fā)生在每一個身上，但是每一次都是在徘徊孤獨中堅強。每一次就算很受傷，也不閃淚光。我知道我有一雙隱形的翅膀帶我飛，給我希望。相信總有一天我會看到所有的夢想都開花，相信自己，你就會成功，痛并快樂著，是我的追求。

期待是一棵沒有枝葉的樹干，自己沒有的。想要的，去爭取呀!一次又一次，漸漸的，樹干上，有了星星點點的綠意，通過自身的努力，蓄勢待發(fā)，向每一個機會微笑，繁密的綠。滿目的綠，連星光也會黯淡，連月亮也自愧不如，連太陽都驚訝萬分的美，曾經(jīng)的頹廢，今天的繁密，又有誰能明白這一切的一切只因為心中那點點滴滴的自信之泉在心中泛濫，噴薄，我們常常發(fā)現(xiàn)，在角落的種子往往比長大后比在寬闊處的更加茁壯，這一切都是希望的力量!

失敗可以使人頹廢，希望則可以使人更加自信，正是這星星點點的希望，填滿了空洞的心，希望像金黃的油菜花一樣，開得輝煌!理想就如這美好的季節(jié)，會插上騰飛的翅膀!作文

八年級的暢想題目作文大全5

現(xiàn)在的書包，那可是“重如泰山”吶。那么，大家是否想過這樣一個問題：2100年的書包會長啥樣呢?

可能有人會這樣回答：“輕唄!質(zhì)量好唄!裝的東西多唄!”那那些人將會得到這樣一句話：“錯，錯，大錯特錯。未來書包不僅僅只有這些功能，還有……”

早晨，當(dāng)你從美夢中“蘇醒”，揉著那惺忪的眼睛時，書包就已經(jīng)在門外等你了。走在上學(xué)的路上，肩上沒有書包已經(jīng)很普遍了，書包就像一個小跟班一樣跟在你身后。

來到校門口，需要通行證，書包就會站在一個叫“信息搜查器”，然后，在一個小屏幕上就會顯示書包主人的信息和照片。(在沒有確定是本人之前，是不準(zhǔn)進的)來到班級，還沒坐穩(wěn)，書包就已經(jīng)吐出書來監(jiān)督你，如果你走神了，它就會掏出一個小棒朝你的頭上敲。

雖然它只有10立方分米，卻能裝5000000本書。大家可能會想：這怎么可能，5000000本書，那他怎么能裝得下的?再說，這么多書，它又是怎么知道我們需要什么的呢?其實，書包的進口是一個縮小(放大)機，只要書進去就會縮小到原來的億分之一，在校門口的那個儀器其實還有一個功能，那就是將當(dāng)天所需要的書的名單輸進書包內(nèi)，在回班時，書包就已經(jīng)整理好了。

中午吃午飯時，書包又是一臺電腦，你可以用“電腦”來“點餐”。(這一來你就不用回家吃飯了)

下午放學(xué)回到家，該寫作業(yè)了，它就會顯示一個屏幕和一個鍵盤——電腦答卷!

這些只是主要的，還有”游戲”呢!

每個人都有一個書包，每個書包代表這一個動物，你只有完成指定的任務(wù)，才能保證你的寵物不死。相反，如果你做完任務(wù)，你的寵物就會升級，在世界上有你的排名，你的“名次”越高，那你的獎品也就越多越好。

怎么樣?聽了我的述說，你是否想快點到2100年去一睹風(fēng)曉呢?