高二珍惜議論文作文
議論文是進(jìn)行問題闡述的過程,是語文能力與語文素養(yǎng)的組成部分,議論文寫作教學(xué)有助于學(xué)生提高對問題的自我觀點(diǎn)的理解。下面小編給大家分享高二珍惜議論文作文內(nèi)容，希望能夠幫助大家!
高二珍惜議論文作文1
珍惜手中的時(shí)光，不要讓他們隨燕子悄悄溜走。曾經(jīng)我以為時(shí)間沙漏里的沙子，我們數(shù)之不盡取之不竭：以為冬天才剛剛開始，那炎炎盛夏還在遠(yuǎn)方的路上：以為擁有青春便擁有天下，卻忘了時(shí)光如白駒過隙。不懂得珍惜時(shí)間的人會(huì)遺憾一輩子，珍惜手中的幸福，珍惜今日的時(shí)光，珍惜尚未長大的自己，當(dāng)時(shí)光不再時(shí)當(dāng)親人遠(yuǎn)逝時(shí)，什么幸福什么快樂什么時(shí)光都已惘然。
那年盛夏，你病危躺進(jìn)了醫(yī)院，而我卻在抓緊每一分每一秒來享受假期的歡樂。而不是珍惜每一分每一秒的陪你。我想你只是偶感風(fēng)寒與往常一樣，輸幾天液便就好了。卻沒有想到你的病累積在一起復(fù)發(fā)了。當(dāng)我站在你身邊時(shí)你連話都不清楚了更連你的親孫子都不認(rèn)識了。我只能呆呆的站著，執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎?；叵胍郧拔乙丶視r(shí)，你親手把我送到車站牌時(shí)，我嫌你是多么的麻煩?，F(xiàn)在看來我是有多么的幼稚，時(shí)光是條長河一去不復(fù)返，你像是溺水的人永遠(yuǎn)上不了岸。在你走的時(shí)候，我還在做夢，直到下葬的那天淚水才泛濫成災(zāi)。我好遺憾沒有在你健康的時(shí)候去陪你看日出日落，我是多么應(yīng)該在你未完全老去的時(shí)候陪你在公園里玩耍，把你給予我的愛再還給你。
上初中后，也唯有星期天才能看你，聽你哼曲子，聽你說的關(guān)心話，聽你愛聽的新聞聯(lián)播。你眼睛不好讓我替你拿眼鏡，讓我陪你去買菜。直到夜幕降臨吃完飯才回家準(zhǔn)備明天上學(xué)用的東西。
十幾張作業(yè)還沒有來得及去寫，我還以為你會(huì)等我寫完作業(yè)再一起去公園。太多的以為了，可就是沒有做到去珍惜這寶貴的時(shí)間。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我便是高中生了。許多的人和事也只能留在過去，因?yàn)槌砷L是一條無法拒絕的道路，但唯一留下也就是照片和一種感悟。珍惜你現(xiàn)在手中擁有的幸福，做好每一天的自己。不管什么，只要自己曾珍惜過，就一定不會(huì)留下遺憾。
當(dāng)站在年輕的戰(zhàn)場上，我們回想青春不是渾渾噩噩的度過就好，至少我們也珍惜過這段光陰，至少我們曾用汗水與淚水奮斗過，珍惜時(shí)間沙漏中的每一粒沙子，他都是你寶貴的財(cái)富：珍惜那還未過完的寒冬臘日，他都是你青春中的一部分，珍惜那段韶華傾盡的歲月，那是你唯一值得的驕傲。
高二珍惜議論文作文2
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”“一慢二看三通過?！边@些兒歌時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們青少年牢記交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)，避免發(fā)生交通事故。
在當(dāng)今，所謂的人類四大死亡原因中，交通事故就名列其中之一。在近幾年里，全國的近二億中小學(xué)生，在包括交通事故在內(nèi)的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達(dá)萬分之一。就是說，每年中小學(xué)生非正常死亡達(dá)18000人。
常言道：“馬路是虎口，大意禍臨頭?！庇械男∨笥言隈R路上玩耍，甚至互相追逐打鬧。南京某小學(xué)二年級小學(xué)生王誠，就是在馬路上失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚，王誠溜出家門找小朋友們一起玩捉迷藏。一個(gè)小朋友在前面跑，王誠在后面追他，他們不知不覺中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被王誠捉住，就飛快地奔到了馬路對面，王誠一心想捉住他，也迅速?zèng)_過馬路。就在這時(shí)，一輛大貨車駛來，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們，雖然馬上踩了剎車，但是由于距離太近，貨車的右后輪碰到了王誠的雙腿，王誠倒下了，鮮血流了一地。后來王誠被及時(shí)送到醫(yī)院，但由于傷勢太嚴(yán)重，當(dāng)天夜里醫(yī)生截除了他的右腿，如果不這樣做，傷口一旦惡化，就連他的性命也難保。王誠雖然活了下來，可是他失去了一條腿，他以后再也不能和小朋友門一起蹦蹦跳跳地玩耍了，可見遵守交通規(guī)則是多么重要啊!
遵守交通法規(guī)，就是要求我們做到行人走路要走人行道，沒有人行道必須靠路邊走;過馬路時(shí)，要走有斑馬線的地方，注意來往的車輛，遵守交通信號指示燈或交警的指揮，在通過未畫人行橫道的地方，不要突然猛跑、后退;不準(zhǔn)穿越車行道和鐵路道口的護(hù)欄;還要認(rèn)識一些交通標(biāo)志。有的小朋友喜歡騎自行車，但是未滿12歲兒童，是不能在道路上騎自行車的，已滿12歲的小朋友，雖然已有騎車上路的資格，但還是要注意安全，騎車時(shí)要思想集中，小心謹(jǐn)慎;不騎剎車不靈、無鈴、無牌的車，必須騎符合安全標(biāo)準(zhǔn)的車;通過陡坡、機(jī)動(dòng)車道或彎道時(shí)，要下車推著走。坐車時(shí)也要坐好座位，抓好車上的扶手，車在高速公路上行駛時(shí)，要系好安全帶。只有做到了這些，才可以避免一些交通事故的發(fā)生。作文
讓我們珍惜自己的生命，為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，每天高高興興地上學(xué)去，平平安安的回家來!
高二珍惜議論文作文3
我們應(yīng)該珍惜身邊的一切。
時(shí)光像貨物，在生命的輪軸上緩緩滑過，它滑著滑著，滑向生命的遠(yuǎn)方。
而我們擁有的東西，也如輕煙，飄著，飄著，不知它在何處。
所以，我們應(yīng)該珍惜擁有。
想當(dāng)年，我擁有過一段多么快樂的童年啊!在草間嬉戲，在沙里玩耍，在竹林爭吵，在道路打鬧。
生活，就是這樣無情，像秋風(fēng)一樣凄涼。一下而過，帶走了兒時(shí)的快樂，帶來了現(xiàn)在的憂傷。
珍惜擁有!生命的輪軸如鬧鐘，卻不能撥快撥慢;如河流，卻不能改變道路;如洪水，卻不能退回大江;如流星，卻不能保持永恒。
正因?yàn)橛腥绱说母惺?，所以我時(shí)常提醒自己，珍惜擁有。
我正在生命的旺盛時(shí)期，象一朵五彩的花在生命的輪軸上綻放。這正是熱烈奔放的時(shí)期，象一匹馬馳騁在人生。所以，我們要珍惜自己這段美好時(shí)光，不要讓這時(shí)光輕易流向遠(yuǎn)方。
當(dāng)我得到一本書時(shí)，立即看它的內(nèi)容。原因是我喜歡它?，F(xiàn)在，我明白。如果不去看它，它也許就會(huì)在生命的輪軸上消失，默默地飄向另一個(gè)世界。
正因?yàn)槿绱耍谏形铱傆幸环N希望。在夢里，時(shí)常想到生活的另一面，似乎想讓美好時(shí)光流過，又想享受那里的喜怒哀樂，經(jīng)受哪兒的輪軸走向遠(yuǎn)方的夢想。
如果我不珍惜生命，不注重生命的每一刻，那么我的生活就如流水般劃過，不引起任何聲音。
這就是生命。它對任何人都是平等的，就看你如何運(yùn)用它，掌握它，修整它，讓它變得更好。
讓我們珍惜生命吧，讓我們珍惜時(shí)光吧，讓我們珍惜我們擁有的一切吧!努力學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取，爭取讓我們的生命更加耀眼，更加絢麗。
珍惜
我珍惜陽光，因?yàn)樗o我溫暖;珍惜晚風(fēng)，因?yàn)樗o我涼爽;珍惜綠葉，因?yàn)樗o我生機(jī);珍惜星空，因?yàn)樗o我遐想。
我更珍惜時(shí)間，因?yàn)樗鼘氋F。當(dāng)時(shí)鐘一分一秒滴答我的青春年華時(shí)，當(dāng)眼看著春去秋來，花開花落時(shí)，我便深深地感受到“一寸光陰一寸金”的無奈，也體會(huì)到朱自清所體會(huì)到的：吃飯時(shí)，時(shí)間從碗邊流走;喝水時(shí)，時(shí)光隨水流走;睡覺時(shí)，時(shí)間又從腳邊流走。這摸不著抓不住的時(shí)間呵，它無聲地來，又匆匆地遠(yuǎn)走，懂得珍惜，人生便是一種永恒。
我更珍惜親情，因?yàn)樗顷柟庀碌恼鎼??？纯锤改钙谂蔚碾p眼，聽聽他們暖暖的叮嚀，想想他們孜孜不倦的教誨，你才會(huì)更加珍惜這份親情，才會(huì)珍惜這份“誰言寸草心”的情懷。誰不知父母是棵大樹，為小樹遮風(fēng)蔽雨，阻擋烈日，當(dāng)小樹逐漸長大，大樹便會(huì)撥開一片天空，欣喜地看著小樹茁壯成長。這是一片無私的奉獻(xiàn)，是藍(lán)天的情懷。珍惜它，我們才會(huì)更加珍惜所擁有的。
珍惜友誼，因?yàn)樗y得。相遇難，相知更難。蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下，我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。珍惜所擁有的，因?yàn)橐苍S明天，朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要分散在天幕上，朋友也有分離的一天。但是珍惜所擁有的，就是珍惜了一份美好的回憶。當(dāng)哪一天再次翻開這本回憶錄時(shí)，美好的時(shí)光再現(xiàn)，這時(shí)我知道我珍惜了過去，然后才會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在。
常常感動(dòng)，因?yàn)槎谜湎?。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈;懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過心靈;讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護(hù)，即使心靈的土壤上長不出參天大樹，但我們可以擁有對藍(lán)天的向往。
高二珍惜議論文作文4
現(xiàn)在，往往是最美的；因?yàn)檫^去，只是回憶，將來，只是幻想。而現(xiàn)在，卻是體驗(yàn)！體驗(yàn)與眾不同的生活，所以我們要珍惜現(xiàn)在。
兒童，要珍惜現(xiàn)在；爸爸和媽媽說過：“我們最懷念童年，兒童時(shí)期無憂無慮，想玩就玩，想睡就睡，還有數(shù)不清的小伙伴的陪伴，同歡樂，共玩耍，在歡樂中玩耍，在玩耍中成長，”童年是人一生中最快樂的時(shí)光，有了童年，在人的成長中才有了歡笑，才有完美的起點(diǎn)，才有快樂的開始，才有完整的人生，所以要珍惜現(xiàn)在。
青年，要珍惜現(xiàn)在；爺爺和奶奶說：“我們最想回到青年時(shí)期，那時(shí)的我們好像有無限的力量，無窮的精力，無數(shù)的好奇，我們還有老師的陪伴，同學(xué)們的合作，家人的鼓勵(lì)，在那一段時(shí)間，我們似乎體現(xiàn)出了朋友的真正含義，也知道了什么是‘患難見真情，’青年時(shí)期，有最多的朋友，朋友可以共競爭，共努力，共進(jìn)步，這只有在青年時(shí)期才有可能體現(xiàn)到的，所以要珍惜現(xiàn)在。
成年，要珍惜現(xiàn)在；少年們說過：“我最羨慕的就是那些大人們了，他們可以賺錢，自力更生，可以在自己喜歡的事業(yè)上大顯身手，打造自己的輝煌，不必依靠他人的力量?！比嗽诔赡曛缶陀辛损B(yǎng)活自己的能力了，這是人們的希望，不依靠別人，并且可以打拼天下，一展宏圖，所以要珍惜現(xiàn)在。
老年，要珍惜現(xiàn)在，小孩子們說過：“如果讓我們選，我會(huì)毫不猶豫地選擇老年。當(dāng)我到了老年，一定很幸福，我有兒女的孝順，有養(yǎng)老金，可以什么都不做，都讓他人幫我做。”當(dāng)人到了老年，說明在世的時(shí)間已經(jīng)不多了，我們會(huì)在去世之前完成所有愿望，我們要把握這段時(shí)間，做一些有意義的事，所以要珍惜現(xiàn)在。
別害怕現(xiàn)在的離別，微笑著揮揮手說再見吧！現(xiàn)在就等在這一個(gè)路口，再遠(yuǎn)的風(fēng)景也會(huì)到達(dá)，向過去的悲傷說再見吧！還是好好珍惜現(xiàn)在吧！你面前的現(xiàn)在就是你所走的路，請珍惜這段路吧！
高二珍惜議論文作文5
記憶，每個(gè)人廣闊的腦海中那片片的島嶼，每個(gè)人事業(yè)的大廈中那臺臺的階梯。它是跳躍的，它是流動(dòng)的，它譜寫了一篇篇記錄個(gè)人成長歷程的美妙樂章。
記憶的'鏈條，有時(shí)傳載了太多的悲苦。親人離別的那個(gè)凄冷的秋晨，朋友亡故的那個(gè)寒風(fēng)冬夜那一幕幕場景時(shí)?；胤旁谖覀冄矍埃竦稛o情地刺穿我們的精神。只能嘆氣，只是無奈，只有痛苦，甚至于只想盡快忘卻!但是，在一次次的努力嘗試之后，你不但沒有漸漸淡忘，反而更加記憶深刻，一切適得其反。那么，就珍惜所擁有的記憶吧，在鏈條開始工作的那一刻，其實(shí)也在傳載著對人生更多的感慨，對親情、友情的珍惜。
記憶的音符，彼此相連成一曲曲歡快的樂曲。暮春三月同親朋好友外出游山玩水，蛙聲不絕的月下漫步在池塘邊那一幅幅圖畫，時(shí)?；赜橙胛覀兊难酆煟癯粤嗣厶前闾鹈?。只能回首，只是快樂，只有憧憬，恨不得立刻回到畫中!如此地令人感到愜意，如此地令人向往，為何不珍惜所擁有的記憶呢?在歡快的樂曲中，音符也在掩飾你內(nèi)心的傷悲，撫平你內(nèi)心的傷痕，鼓勵(lì)你快樂地面對人生。一切美好在這時(shí)都會(huì)想起，你會(huì)漸漸明白，自己雖然失去了許多，但也曾擁有了許多，樂觀也就隨之與你形影不離了。
不論是悲，還是樂，我們一定要珍惜所擁有的記憶。它見證了我們斑斕的生活，見證了我們曲曲折折的經(jīng)歷，使我們懂得珍惜更多的一切。
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)情景：一個(gè)滿臉滄桑的老人，呆若木雞地坐在輪椅上，看著近處的空蕩蕩的墻。身旁的親朋好友個(gè)個(gè)神情憂郁，只能相互哀惋勸慰。
面對一個(gè)經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì)而又對這半個(gè)多世紀(jì)毫無印象的人，朋友，你比他幸運(yùn)，也許你只經(jīng)歷了他生命的一半還不到，但你卻還存有超過他幾倍的記憶!
生活有五味，就讓記憶來品位;人生有七彩，就讓記憶來描繪。朋友，不管那記憶帶給你的是痛還是樂，請珍惜所擁有的記憶，因?yàn)樗C實(shí)了你的存在，它教會(huì)了你許多許多
高二珍惜議論文作文6
愛就像小溪一樣，它悄悄地流著，流經(jīng)歲月，流進(jìn)人們的心里，可又有誰細(xì)細(xì)的品味過?而那次，我卻感悟到了親情的偉大。
我的外婆是一個(gè)十分慈祥的人，我的外公很早就已經(jīng)去世了，外婆一個(gè)人住在鄉(xiāng)下，媽媽讓她到城里住，外婆卻笑呵呵地說"城里的空氣沒鄉(xiāng)下好?！?/p>
而這次，外婆卻出乎意料地來到了城里。我?guī)е馄艁硎袌鲑I菜，外婆看見市場里有些小販用紅綢子捆著野菜來賣，外婆好奇地問我“這兒野菜也能賣好價(jià)錢?”我自豪地說“那當(dāng)然了，有些人去餐館吃飯，寧愿放棄吃大魚大肉，也要吃一盤野菜。這兒野菜可貴著哩。他們都說野菜無污染，環(huán)保!”外婆笑著說“這兒的騙人，我們鄉(xiāng)下那里滿山都是野菜呢，你喜歡吃不?喜歡吃的話外婆回去給你用野菜包餃子!”我笑著點(diǎn)頭“好，到時(shí)候你可不要食言哦!”外婆過幾天就要走了，媽媽想讓外婆多住幾天，可外婆執(zhí)意要回去，媽媽留也留不住。
此后，每隔幾天，外婆都會(huì)打來電話問我“外孫女，你啥時(shí)候回來吃我包的餃子啊，我放了野菜進(jìn)去，可好吃了?！泵看温牭酵馄胚@么說，我的心里都是熱乎乎的。其實(shí)我那次也不過隨便說說，沒想到外婆當(dāng)真了?？墒俏业膶W(xué)習(xí)很忙，爸爸媽媽也沒空，怎么回去吃外婆包的餃子?
于是這事拖了又拖，拖了又拖。
直到有一天，鄉(xiāng)里人打來電話，說外婆不小心摔傷了。我和媽媽連忙回到鄉(xiāng)下去看外婆，媽媽一見到外婆連忙說“你摔傷哪了，疼嗎?你怎么那么不小心啊……”外婆不理會(huì)媽媽，慈祥的眼睛平靜地望著我“孫女，你終于回來了，外婆為你包了野菜餃子，在鍋上，熱熱吃了吧……”我朝廚房望去，一捆捆野菜整整齊齊的放著，鍋上的餃子都干皮了。我趕緊熱了餃子吃了起來，它雖然沒有餐館的精致，沒有餐館的美味，但它卻包含了一種獨(dú)特的味道——愛。
后來我聽鄉(xiāng)里人說，外婆每天都上山采野菜，每天都采又嫩又新鮮的野菜，我們問他為什么她卻說要等著外孫女回來能吃到新鮮的野菜餃子……我的眼眶濕潤了，一顆豆大的淚珠落下來，我第一次為愛流淚。
愛的小溪依然流淌著，外婆給予我的愛，我永生難忘!
高二珍惜議論文作文7
我們無時(shí)無刻不在擁有著什么，而同樣擁有就得失去。有些東西我們無法挽留，漸漸蒼老的青春和從時(shí)鐘上悄悄溜走的歲月。我們在失去中才懂得珍惜。
十年前我曾想要長大，十年后我長大了卻再也回不去了。我們每個(gè)人都在懷念著童年。我們曾失去過很多，但也許失去的東西各不相同。但有一點(diǎn)相同的，那就是曾經(jīng)擁有。有些東西我們注定要失去，而有些東西其實(shí)我們可以不失去，只因?yàn)槲覀冊鴵碛羞^，卻不懂得珍惜。直到失去才懂得珍惜。
我曾以為有些東西可以天長地久，卻不得不淪為曾經(jīng)擁有。還記得兒時(shí)的玩具，天真的我們總以為可以陪伴我們到永遠(yuǎn)。可是漸漸長大，而且玩具終有一天會(huì)壞掉，有一天這些玩具我們無法享受它的樂趣。歲月無情的流逝，我開始懷念那個(gè)手里拿玩具的曾經(jīng)歲月。我也開始懷念那個(gè)無知、單純的自己。我曾經(jīng)為長大是快樂的。只是發(fā)現(xiàn)我再也無法擁有曾經(jīng)那單純的笑容，和無知的自己。就像羅大佑那首《童年》一樣，等待下課，等待著放學(xué)，等待長不大的童年。不知不覺我們擁有了等待中的青春，卻又永遠(yuǎn)懷念過去的.童年。有些人永遠(yuǎn)在這樣安慰自己那些早已過去，我們應(yīng)該繼續(xù)往前走，不必留戀，更不用懂的什么叫失去后的珍惜，因?yàn)橐恢蔽词s從未珍惜，有些物質(zhì)的東西我們回會(huì)失去，這世界并沒有同一樣的東西，只是哲學(xué)告訴我們。就算商品的外表一樣一樣，但是其實(shí)無論怎樣而我們擁有時(shí)心里都不一樣。就像丟手機(jī)一樣，我們在擁有他時(shí)總是那么不在意，甚至?xí)y掉、亂扔，當(dāng)真正失去時(shí)，才懂的其實(shí)他挺好，挺合適自己。歲月的腳步不曾停息，我已漸漸長大。我在得到中失去，我在失去中擁有。這是歲月告訴我，我在成長，也已明白有些東西失去就再也無法擁有。但并非那么絕對，但總有那些相對，這是世界有奇跡，但不是所有的故事都有奇跡。我才發(fā)現(xiàn)有些東西失去了就無法再擁有，亦如那些曾經(jīng)的友情，亦如那些愛情故事里的她，亦如那段舊時(shí)光，亦如我曾稚嫩的臉龐。我們都曾迷失過，失去過。我們都曾擁有著，失去著。但我們只有通過效果才懂得珍惜。我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兠靼缀投茫覀兪遣恍业囊驗(yàn)槲覀円呀?jīng)失去。
當(dāng)漸漸蒼老的青春告訴我，我曾擁有的已經(jīng)失去，和再失去中擁有。當(dāng)我痛著、笑著，笑著明白那些我曾經(jīng)擁有的應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。我應(yīng)該萬幸因?yàn)槲颐靼撞皇鞘ズ芏谜湎?，而是擁有時(shí)候。于是否又有些不幸，因?yàn)橥粗靼祝切┰?jīng)擁有已經(jīng)不會(huì)回來。不要等失去后才懂得珍惜，我們在擁有中珍惜。
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