榜樣在身邊四年級(jí)小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?小編為大家收集整理了榜樣在身邊四年級(jí)小學(xué)作文，希望可以幫助您!
榜樣在身邊四年級(jí)小學(xué)作文1
生病幾天，作業(yè)落下不少。一大早我就趕往學(xué)校圖書(shū)館，因?yàn)榻裉煜挛缡墙蛔鳂I(yè)的最后期限。推開(kāi)門(mén)，環(huán)顧四周，只見(jiàn)一人坐在不遠(yuǎn)處。是誰(shuí)這么早?我心理嘀咕著。
走近幾步，感覺(jué)好熟悉，定睛一看，原來(lái)是同班學(xué)員劉國(guó)朝!他又不缺課，干嘛來(lái)這么早?我走上前去想問(wèn)個(gè)究竟。到了跟前，我輕輕的敲了一下桌子，他毫無(wú)反應(yīng)。只見(jiàn)他時(shí)而手托額腮，凝神沉思;時(shí)而敲擊鍵盤(pán)，奮筆疾書(shū)。學(xué)習(xí)太投入了!我也趕緊坐在不遠(yuǎn)處寫(xiě)作業(yè)。不知不覺(jué)肚子又咕咕叫了，一看表已是接近一點(diǎn)。望了望劉國(guó)朝，他還是巋然不動(dòng)。我站起身，走到他的跟前，拍了拍他的肩膀，輕聲說(shuō)：“該吃飯了?！彼麛[了擺手，歉意的說(shuō)：“我再看會(huì)兒書(shū)?！蔽覍?shí)在忍受不了肚子的召喚，只好孤身前往。下午寫(xiě)完作業(yè)，又在紀(jì)老師的辦公室里補(bǔ)了一個(gè)多小時(shí)的課，又到了晚飯的時(shí)間，我強(qiáng)拉著劉國(guó)朝走出了圖書(shū)館。在公交車(chē)上，有一條警示標(biāo)語(yǔ)“please move to real”，他看了看，指了指“real”，問(wèn)我什么意思，我不好意思的搖搖頭。
他拿出手機(jī)，輕點(diǎn)熒屏，立刻查出單詞的意思，我不禁暗暗豎起大拇指，暗自忖道：真愛(ài)學(xué)習(xí)!晚上躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠。國(guó)朝長(zhǎng)我?guī)讱q，學(xué)習(xí)精神是我?guī)妆丁Ｌ炜裳a(bǔ)，?？商睿仙娇梢?。日月既往，不可復(fù)追。我已進(jìn)入中年，一定要抓住現(xiàn)在的寶貴時(shí)間，以劉國(guó)朝為榜樣，和同學(xué)們一道，和全國(guó)人民一道，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮發(fā)努力!
榜樣在身邊四年級(jí)小學(xué)作文2
榜樣是什么?榜樣是燈，照亮我前進(jìn)的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，令我不再迷茫;榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。
生活中，許多人都會(huì)把影星、歌星之類(lèi)的名人定為自己的榜樣。其實(shí)，也有許多平凡人可以作為我們的榜樣，他們也一樣有著許多閃光點(diǎn)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
有一次，我坐公交車(chē)回家，在車(chē)上，一位剛剛下課顯得非常疲倦的中學(xué)生正坐在座位上聽(tīng)歌。這時(shí)站臺(tái)上上來(lái)一位老人，那位中學(xué)生毫不猶豫地站了起來(lái)，主動(dòng)地說(shuō)：“老爺爺，您坐吧!”老人露出了慈祥的笑容。這一位普普通通的中學(xué)生難道不值得你敬佩嗎?他讓我懂得了尊老愛(ài)幼。榜樣就在我身邊。
記得一次上學(xué)遲到，我平常是走路去學(xué)校的.，爸爸臨時(shí)開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。時(shí)間非常緊，路上已有幾個(gè)紅燈耽擱了時(shí)間。可就在一個(gè)十字路口，爸爸卻減速把車(chē)停在了路口。原來(lái)是一位老人正在慢慢吞吞的過(guò)著馬路。爸爸的形象頓時(shí)在我心中變得高大起來(lái)，他讓我懂得了謙讓。榜樣就在我身邊。
其實(shí)我們身邊還有很多普普通通的人有著我們學(xué)習(xí)和敬佩的優(yōu)點(diǎn)，他們都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們，你們知道嗎?
有一種力量叫感動(dòng);有一種精神叫奉獻(xiàn);有一種英雄叫榜樣!
榜樣在身邊四年級(jí)小學(xué)作文3
范紫茹是我的同學(xué)，她各方面表現(xiàn)都很好，是我學(xué)習(xí)的榜樣!
她是個(gè)尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生。她總是彬彬有禮，無(wú)論是對(duì)自己熟識(shí)的老師，還是不認(rèn)識(shí)的陌生人，她都能做到見(jiàn)面問(wèn)好，并且?guī)椭鲂┝λ芗暗氖虑椤Ｓ浀糜幸淮?，她因?yàn)閹椭瑢W(xué)打掃宿舍衛(wèi)生弄得很晚，正準(zhǔn)備去教室里自習(xí)，突然看到葛老師提著重物出門(mén)，她忙跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)老師是否需要幫忙，并搶著提過(guò)老師的東西送老師出門(mén)，并有禮貌地和老師再見(jiàn)，提醒老師路上小心。葛老師說(shuō)同學(xué)的關(guān)心比什么都讓她覺(jué)得溫暖開(kāi)心。
她還是個(gè)愛(ài)護(hù)小同學(xué)的大姐姐。說(shuō)起愛(ài)護(hù)小同學(xué)，誰(shuí)都知道這個(gè)道理，但是如果做起來(lái)，很多人都會(huì)找到這樣那樣的理由逃避，但范紫茹卻是個(gè)愛(ài)護(hù)小同學(xué)的好學(xué)生。我們班的教室就在小學(xué)教室的隔壁，小同學(xué)常常打打鬧鬧。一開(kāi)始玩得還是很開(kāi)心，可是一轉(zhuǎn)眼就鬧翻開(kāi)了。一天，小同學(xué)又吵起來(lái)了，別的同學(xué)都在起哄，我們也都在看熱鬧。這時(shí)范紫茹連忙將小同學(xué)拉開(kāi)，并且告誡小同學(xué)要文明玩耍，還批評(píng)我們只會(huì)看熱鬧，也不知道勸勸。我們都慚愧地低下了頭。
我還知道她的學(xué)習(xí)非?？炭?，成績(jī)也很優(yōu)秀。她的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?，讓我感到非常的驚訝，我真的好羨慕她。但我知道她的成績(jī)是靠自己的聰明與勤奮得來(lái)的。她上課總是專(zhuān)心聽(tīng)講，課下自覺(jué)復(fù)習(xí)，遇到不理解的問(wèn)題就去請(qǐng)教老師或高年級(jí)的學(xué)生。她是個(gè)住校生，每天晚自習(xí)，她都能自覺(jué)學(xué)習(xí)。同學(xué)們見(jiàn)了，受到影響，紛紛走進(jìn)教室，讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)。她作業(yè)做完了，還堅(jiān)持寫(xiě)日記，聽(tīng)說(shuō)她的日記內(nèi)容豐富，語(yǔ)句通順，很有真情實(shí)感。我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，養(yǎng)成用日記記錄生活的習(xí)慣，還鍛煉自己的寫(xiě)作能力。
范紫茹同學(xué)真是我的好榜樣，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣!
榜樣在身邊四年級(jí)小學(xué)作文4
我的榜樣就是我的爸爸和媽媽。
我的媽媽是一名初中老師，她對(duì)工作很認(rèn)真。有一次，媽媽班里有個(gè)學(xué)生沒(méi)來(lái)上課，媽媽就抓緊給他家里打電話，可是電話總也打不通，于是放學(xué)后，媽媽接了我，家也顧不上回，馱著我直接去了學(xué)生家里，那個(gè)學(xué)生的家好遠(yuǎn)，我的媽媽邊打聽(tīng)邊找，終于找到了他家。和他家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，媽媽這才放心，原來(lái)是他生病了。
回來(lái)的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)，你對(duì)你的學(xué)生真好。媽媽說(shuō)：我是老師，學(xué)生家長(zhǎng)把孩子交到我手中，我一定要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，你們的老師也是這樣做的吧!我說(shuō)是呀，我們老師平時(shí)也是這樣關(guān)心我們的。我們老師多辛苦呀!媽媽又說(shuō)，以后你要好好學(xué)習(xí)，要聽(tīng)老師的話,不能給老師添麻煩。我相信所有的老師都像我媽媽一樣勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。
我的爸爸是一位醫(yī)務(wù)工作者。他在醫(yī)院負(fù)責(zé)醫(yī)藥費(fèi)的報(bào)銷(xiāo)。雖然沒(méi)有直接參與搶救病人，但是他為病人家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題解決了很多的后顧之憂。有時(shí)我會(huì)問(wèn)爸爸，你要是當(dāng)一名醫(yī)生該多好呀!爸爸說(shuō)，任何工作都需要有人在做，我在這個(gè)工作崗位上也能幫助病人。爸爸非常熱愛(ài)自己的工作爸爸每天按時(shí)上班，在工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，不出一點(diǎn)差錯(cuò)。
在我們的家庭中，我要向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，從小事做起。比如主動(dòng)幫父母做家務(wù)，刷鍋刷碗，掃地擦桌子。自己的房間更是主動(dòng)打掃。
我要向我的爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神。要做一個(gè)遵守紀(jì)律，誠(chéng)信文明，有理想、有責(zé)任感的人。長(zhǎng)大了為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。
榜樣在身邊四年級(jí)小學(xué)作文5
榜樣，是每個(gè)人心中的模范，是人們值得學(xué)習(xí)的。在我的身邊，就有這么一位值得我學(xué)習(xí)的榜樣。
星期一的早上，我們宿舍一如既往地起床，下去吃早餐。星期一有我們最?lèi)?ài)的菜干粥，我們都去打粥喝，唯獨(dú)月去買(mǎi)了兩塊蛋糕，在餐桌上，我問(wèn)月：“茜月，今天有菜干粥，為什么你不打呢?”“粥太燙了，我想早點(diǎn)去教室。”月回答說(shuō)。于是，我心想：可能月想去課室看書(shū)吧!真勤奮啊。過(guò)了一會(huì)兒，月吃完一塊蛋糕就拿著另外一塊邊走邊吃趕去教室了。我們其他人在餐桌上有說(shuō)有笑地吃完后才去教室。
到了教室，眼前的景象使我震驚：月正在教室里掃地，只見(jiàn)她忙碌的身子掃了一組又一組，很快，她已經(jīng)把教室掃完了。掃的真干凈啊!幾乎一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，這時(shí)我想起了月在吃早餐時(shí)對(duì)我說(shuō)的話，她想早點(diǎn)去教室，原來(lái)，她是想早點(diǎn)去教室打掃衛(wèi)生，讓我們一去到教室就有一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我看見(jiàn)月正準(zhǔn)備去打水上來(lái)拖地，拖桶要裝許多水，我趕緊過(guò)去說(shuō)："月，我?guī)湍惆?"“好啊!”她回答。在打水的過(guò)程中，我說(shuō)：“月，你真有責(zé)任心?！彼齾s說(shuō)：“哪談的上什么責(zé)任心啊，舉手之勞而已。”打好水上來(lái)，月又默默地拖起地，拖得是那么仔細(xì)、認(rèn)真。
我坐在座位上想：月真是一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的人啊!老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心、有奉獻(xiàn)精神的人?？墒?，又有多少人能明白這幾個(gè)詞的真諦呢?很多時(shí)候，其實(shí)這些人就在我們身邊，他們每天默默地付出，默默地為大家服務(wù)，即使并沒(méi)有多少人知道。
有這么一種人，他們也許并不出眾，但他們有一顆為人們做出奉獻(xiàn)的真誠(chéng)的心。世界，因他們而變得如此美好，他們，就是我心中最出眾的榜樣。
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