小學(xué)四年級(jí)作文五一假期安排
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧。作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題。小編為大家收集整理了小學(xué)四年級(jí)作文五一假期安排，希望可以幫助您!
小學(xué)四年級(jí)作文五一假期安排1
這次五一我玩的真是太痛快了，像李白醉酒。你們知道這是為什么嗎?因?yàn)槲液桶职?、媽媽一起到武漢玩。有在那里有許許多多學(xué)不盡的知識(shí)，就讓我給大家講解這段美好的“武漢游樂(lè)記”吧!!!
我向老師請(qǐng)假后就和家人們搭上了向武漢開(kāi)往的火車媽媽在路上給我講了武漢的旅游勝地。大概就在8點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我們就來(lái)到“漢口火車站”為什么我們來(lái)到的是“漢口火車站”，是因?yàn)槲錆h分為三大區(qū)有漢口、武昌、漢陽(yáng)，武昌是學(xué)校區(qū)，漢陽(yáng)是工廠區(qū)，漢口是商業(yè)區(qū)，所以我們來(lái)到的是漢口。
第1天，我們“武漢動(dòng)物園”里玩，在那里有許多珍貴的動(dòng)物。這里最威武的要數(shù)"非洲豹"，只見(jiàn)它一身烏黑發(fā)亮的皮上呈現(xiàn)出暗色的梅花狀的圖案，這種暗花需迎著光才能看見(jiàn)，還有四只雪白的爪子，一雙發(fā)光的眼不時(shí)的掃過(guò)人群，不停地走來(lái)走去。我想如果不是鐵網(wǎng)攔著，它早就回到它的家鄉(xiāng)和伙伴們?cè)谝黄疰宜Ａ恕Ｋ鼘３耘Ｑ虿徽f(shuō)，還吃鱷魚呢!
第2天，我們來(lái)到科技館，真是不看不知道，一看嚇一跳。有趣的是：我們一進(jìn)門就看見(jiàn)一個(gè)懸在半空的沒(méi)有水管的水籠頭，正向下流著水，你能知道這水是從哪兒來(lái)的呢?呵，讓我告訴你吧：它是運(yùn)用水循環(huán)讓人產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)。好奇的是：風(fēng)力發(fā)電。它是通過(guò)把大自然的風(fēng)轉(zhuǎn)為電能，風(fēng)速越快，電能就越多。利用大自然為人類造福。還有好多知識(shí)，有關(guān)于利用光制作的噴霧電影、利用凹凸鏡原理制作的看得見(jiàn)摸不著的東西…哇，真是科技真奇妙，我直覺(jué)得自己的知識(shí)太薄淺了。
你們看了報(bào)紙上介紹的武漢的"光谷"了吧，我頂著太陽(yáng)來(lái)到了光谷場(chǎng)，一至三樓都是動(dòng)漫世界，最讓我興奮的是四樓，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)科技大世界，里面是四核電腦，聽(tīng)介紹這些電腦都是戴爾公司從美國(guó)空運(yùn)過(guò)來(lái)的，我們也在這些電腦上耍了一盤CS，太過(guò)癮了。還開(kāi)上了寶馬F1賽車，坐在里面的滋味就是不一樣。還有激動(dòng)人心魔獸世界中韓對(duì)抗賽，在萬(wàn)人呼喊中，中國(guó)隊(duì)獲得了冠軍。
"五一"之旅，讓人難忘。俺還要去。
小學(xué)四年級(jí)作文五一假期安排2
我今天去了田地里干了活，因?yàn)槲逡粍趧?dòng)節(jié)總要干點(diǎn)什么!
一進(jìn)菜園子里，一大片的花和一大片的樹和草，風(fēng)吹著草，發(fā)出沙沙聲，柳條被風(fēng)吹出嘩嘩的聲音。花就更有看頭了，它隨風(fēng)搖晃，各色的花在太陽(yáng)下看起來(lái)更加奪目。路邊的草散發(fā)著迷人的氣息，旁邊的小河波光閃動(dòng)，太陽(yáng)光照在河面上映出了耀眼的光，田地里的風(fēng)格真是別具一格。
走進(jìn)菜園之后看見(jiàn)了一大片綠色的苗，苗的旁邊還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小草伴隨著。我先看見(jiàn)了白菜的苗，它們像一個(gè)個(gè)小傘一樣，我又去看了韭菜，讓我想不到的是，小小的苗可以把一大片土給掀了起來(lái)!我非常驚訝，小小的苗都有這么大的力量!
我又去了向日葵地，里面有很多雜草，所以我和媽媽、奶奶一起為向日葵除草，一開(kāi)始覺(jué)得很累也很難，手里的鋤頭怎么也不聽(tīng)使喚，地里的小草也不好鋤掉。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)想放棄了，不過(guò)在媽媽和奶奶的指導(dǎo)才發(fā)現(xiàn)鋤草也需要技巧，用力過(guò)大會(huì)鋤掉向日葵苗，用力太輕會(huì)鋤不到草根，緊握鋤頭，找到雜草后均衡用力，斬草除根。于是我想再試一下，按照他們的指導(dǎo)的方法，我試著去鋤草，感覺(jué)越來(lái)越好鋤草了。就這樣我們?cè)谔?yáng)底下慢慢地鋤著草。最后終于把向日葵地的草除掉了，抬頭一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)落下去了，天很晚了。
我禁不住嘆了一聲說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快呀!”，于是我們收拾東西打道回府，戀戀不舍地回家了。雖然很累但我還會(huì)再來(lái)的。勞動(dòng)是有吸引力的。
通過(guò)這次的體驗(yàn)，我知道了勞動(dòng)的付出都是不容易的。比我們做在教室辛苦多了，多以，我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。
小學(xué)四年級(jí)作文五一假期安排3
今天，我懷著激動(dòng)的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話，感到無(wú)比的高興和自豪。時(shí)間如流水，三天的假期在火熱蓬勃的"五一"勞動(dòng)節(jié)中一晃而過(guò)。我們年年都急切地盼望"五一"勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，以各種各樣的方式來(lái)慶祝它。那么，同學(xué)們知道"五一"勞動(dòng)節(jié)是怎樣誕生的嗎?
19世紀(jì)80年代，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在年的5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，許多國(guó)家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷第一次國(guó)際性的"五一"大_。所以就誕生了今天的"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
"五一"這個(gè)特殊的節(jié)日，是我們?nèi)澜鐒趧?dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，讓低矮的茅草屋變成了萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那。有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳。可見(jiàn)，我們參加的勞動(dòng)太少了。怕勞動(dòng)，也就會(huì)怕做作業(yè)，怕思考問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)，不愛(ài)勞動(dòng)的孩子，難道會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)嗎?所以，我們從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是最光榮的。
父母為我們背井離鄉(xiāng)，老師為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，全社會(huì)勞動(dòng)者共同關(guān)注著我們，我們作為跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，不僅要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)作人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，更重要的是要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，這才是對(duì)"五一"勞動(dòng)節(jié)的紀(jì)念。
小學(xué)四年級(jí)作文五一假期安排4
盼著，盼著，五一長(zhǎng)假終于盼來(lái)了?！拔逡弧笔墙憬愕纳?，我興奮的都快要像一條小魚一樣從池塘里蹦出來(lái)了。我最喜歡1月10日、5月1日、6月1日了，1月10日是本人的生日，5月1日是本人姐姐的生日。6月1日，甭說(shuō)了，就連半歲不到的小孩都知道，那就是我們少年兒童的節(jié)日“六一兒童節(jié)”!
可是，好不容易盼來(lái)的“五一”又泡湯了。姐姐興趣班補(bǔ)課，沒(méi)時(shí)間。爸爸要加班，因?yàn)椤拔逡弧眹?guó)家規(guī)定上班有3倍的工資呢!沒(méi)辦法?！拔逡弧笔莿趧?dòng)的日子，看來(lái)今年的“五一”我真的得跟媽媽一起干活嗎?
不過(guò)，“五一”那天我們一家還是去了姐姐家。下午一點(diǎn)多，我和爸爸去給姐姐買蛋糕。蛋糕的邊上圍著五塊巧克力，蛋糕上鋪著藍(lán)莓果醬，上面擺了許多水果，最后還有一只用牛皮糖做的大母牛。
等呀，等呀。姐姐終于回來(lái)了。這次我們有了點(diǎn)新創(chuàng)意，“先吃蛋糕，再吃飯。”源自于爸爸口中，因?yàn)橄瘸缘案獠拍艹酝?，但最終還是沒(méi)有消滅掉。
姐姐今年14歲了，所以我在兩個(gè)圓上分別貼了1和4.我們給姐姐唱了生日歌，姐姐許了愿，吹了蠟燭。我們兩家人就吃起了又香又甜的蛋糕。
飯后，我們回去金雞湖看音樂(lè)噴泉，放禮花，為這次“五一”畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
小學(xué)四年級(jí)作文五一假期安排5
今天是一年一度的國(guó)際“五?一”勞動(dòng)節(jié)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)它是我過(guò)的最特殊的一個(gè)“五?一”，在這個(gè)“五?一”我成了一個(gè)真正勞動(dòng)者，知道了勞動(dòng)的意義。我參加了村里的集體勞動(dòng)------修路。
原來(lái)我們村的路是土路，平時(shí)高低不平、坑坑洼洼，表面有一層細(xì)細(xì)的塵土，當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候塵土飛揚(yáng)，人們走在路上既不能呼吸，又不能說(shuō)話，更不能睜眼。當(dāng)下雨的時(shí)候人們出行，穿著普通的鞋會(huì)被泥粘壞，穿雨鞋走得很慢，一不小心還會(huì)被泥粘掉。汽車和拖拉機(jī)在泥地里打滑，寸步難行。自行車就更不能走了，只要一上路雙輪就站滿了泥，大人還能扛回來(lái)，上學(xué)的孩子推也推不動(dòng)，扛也扛不動(dòng)。大家很羨慕城里的馬路。
今天村長(zhǎng)在村里的喇叭上喊我們村要修路了，大家聽(tīng)了很興奮從家里跑到街上，三五成群、議論紛紛。沒(méi)一會(huì)筑路隊(duì)來(lái)了，他們開(kāi)著挖掘機(jī)、鏟車、撓地機(jī)、壓路機(jī)?。村民都主動(dòng)幫助筑路隊(duì)清理街里的柴草和爛磚塊，我也跑去做一些?
力所能及的事。村長(zhǎng)看見(jiàn)小孩子都很積極勤快，高興地提出要給孩子們發(fā)獎(jiǎng)品。中間休息的時(shí)候，村長(zhǎng)搬來(lái)了我們期待的獎(jiǎng)品--------一箱雪糕。你們一定很失望吧!雖然它很普通，但是我一點(diǎn)也不失望，反而很高興，今天的雪糕吃起來(lái)別樣的甜，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)成果，我愿意每天參加修路，希望這條路能快點(diǎn)修好，那么我們也能和城里人一樣風(fēng)雨無(wú)阻了。
這是我過(guò)的最有意義的一個(gè)“五?一”勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)改變了人們的生活，勞動(dòng)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，使我感受到這個(gè)節(jié)日所包含的正真意義。
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