高中以教室為題說(shuō)明文800字
教室是教師向?qū)W生傳授課業(yè)的場(chǎng)所。它是一間由前面是講臺(tái)、后面是座位的大房間構(gòu)成?？恐v臺(tái)的墻上有黑板或白板，是教師講課、布置作業(yè)的地方。今天小編在這給大家整理了一些高中以教室為題說(shuō)明文800字，我們一起來(lái)看看吧!
高中以教室為題說(shuō)明文800字1
教室是我們除了自己的家庭外的另外一個(gè)家。一個(gè)充滿(mǎn)溫馨氣息味的家;一個(gè)耳邊時(shí)時(shí)刻刻回蕩著我們歡聲笑語(yǔ)的家;一個(gè)閃爍著我們求知的眼神的家;一個(gè)……
教室里有太多我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，值得我去回憶。記得一年級(jí)時(shí)，天真懵懂的我邁著輕快的步子，踏入了這個(gè)嶄新卻令我感到陌生的教室，孫老師笑臉盈盈地把我們帶入拼音識(shí)字的天地里。一年級(jí)的教室里鎖著我的辛勤勞動(dòng)的汗水：那時(shí)我拼音很差，每次上課老師提問(wèn)，我都會(huì)支支吾吾地說(shuō)著不敢確定的答案，或者是羞紅著臉低頭站在那里一言不發(fā)。放學(xué)后，我經(jīng)常會(huì)被老師留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)。有一天下雨了，教室里燈亮著，有我和其他五位同學(xué)奮筆疾書(shū)的剪影。一年級(jí)的教室里也鎖著我用汗水澆灌出的花朵：我自尊心強(qiáng)，不愿再這樣落后下去。每天回家，媽媽都不厭其煩地教著我。日復(fù)一日，終于我那棵不喜歡沖破泥土的小芽，終于沖破泥土，它又經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打和陽(yáng)光滋潤(rùn)，捧出了一朵鮮艷動(dòng)人的花，這株花叫“成功”!那次期末考試我得了“100”分。
接下來(lái)我更加努力，轉(zhuǎn)眼間我步入了中年級(jí)的學(xué)習(xí)生活里。三年級(jí)的教室不像低年級(jí)那樣安寧。老師是一位大學(xué)剛畢業(yè)第一次教學(xué)的大姐姐，她很年輕，也很漂亮，她就是英語(yǔ)張老師。我很喜歡她，因?yàn)樗抡n時(shí)就像我們的“知心姐姐”，總有一大群女生圍著她，跟她聊天說(shuō)話。我也喜歡，因?yàn)槲覀冇泄餐捳Z(yǔ)。這樣的生活不是挺好的嗎?可是男生們喜歡在她的課上搗亂，欺負(fù)她年輕害羞，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。有次班隊(duì)會(huì)上的紀(jì)律非常差，她很生氣，氣得哭得滿(mǎn)臉通紅，班上這才安靜下來(lái)，大家都沉默了。難道真的只有老師哭了，我們才能安靜下來(lái)，用沉默來(lái)表示自己的內(nèi)疚嗎?三年級(jí)的教室里有歡聲笑語(yǔ)，也有老師的難堪和我們的一時(shí)內(nèi)疚。
五年級(jí)了，我成了高年級(jí)學(xué)生，我們班也有了她自己的名字——“非常不一班”。這獨(dú)特的班名是班主任朱老師、同學(xué)們和家長(zhǎng)一起創(chuàng)造的，我們?cè)趽碛邪嗉?jí)的名字后，又有了獨(dú)一無(wú)二的班徽，這上面印著我們引以為豪的榮譽(yù)“鼓樓區(qū)十佳班級(jí)”，這“十佳班級(jí)”有著老師和同學(xué)們的努力，記得朱老師宣布我們是“十佳班級(jí)”時(shí)，全班那震耳欲聾的吶喊聲。
教室里的回憶不會(huì)因時(shí)間的流逝而被我們忘卻，她只會(huì)成為我成長(zhǎng)中的閃光點(diǎn)，而教室里新的故事，還等待著我們?nèi)ダm(xù)寫(xiě)。
高中以教室為題說(shuō)明文800字2
教室，這是怎樣一個(gè)熟悉的字眼。它，已經(jīng)陪著我們，走過(guò)了9個(gè)春夏秋冬。千絲萬(wàn)縷、理不清的回憶，現(xiàn)在就如同放電影一般，赫然出現(xiàn)在我的腦海中……
一、
教室外，同學(xué)們都在歡欣雀躍地打著羽毛球，嬉鬧聲遍布整個(gè)教學(xué)大樓，而我卻獨(dú)自坐在教室里，一個(gè)人咀嚼著考試失敗后的苦果。突然，一個(gè)溫柔的聲音在我耳畔響起。我一愣，不由得抬起了頭，原來(lái)是我的同桌，她微笑著，她的笑容是那么的燦爛：“怎么不出去打球，我記得你最喜歡打羽毛球了吖!”我沒(méi)有反應(yīng)，仍舊目光呆滯地看著前方?！芭?，我明白了，是由于這次考試成績(jī)不好吧?沒(méi)關(guān)系的，在這里跌倒了，下次再在這里來(lái)爬起來(lái)就是了嘛!”奇怪的是，如此簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，竟讓此刻的我感覺(jué)到一陣輕松，心里久久沒(méi)有散去的陰霾，就這樣不知所蹤。于是，我和她并肩走出了教室，加入到那份充滿(mǎn)友愛(ài)的行列中。
二、
最近資金有點(diǎn)兒緊張，所以我也只有委屈自己的肚子?？烧l(shuí)知道，連一節(jié)自習(xí)課都還沒(méi)有上完，不爭(zhēng)氣的肚子就已經(jīng)開(kāi)始唱起了“空城計(jì)”，而且還沒(méi)完沒(méi)了了。無(wú)奈之下，我也只能按住肚子連連叫苦。久違的下課鈴才剛響起，我的眼前就多了兩塊餅干。我抬頭一看，原來(lái)是我左前方的同學(xué)。她微笑著，她的笑容是那么的甜美。那一刻，我突然覺(jué)得肚子不像剛剛那么餓了，取而代之的，是滿(mǎn)滿(mǎn)溫馨的友愛(ài)之情。
三、
樹(shù)葉一片一片落下來(lái)，天氣一天一天變冷了，今天也似乎要比前幾天要冷得多。一向粗心大意的我，依然沒(méi)有記得要多加一件衣服。此時(shí)此刻，我冷得直發(fā)抖。感覺(jué)到，好像背后有誰(shuí)拍了我一下。我過(guò)身，后座的同學(xué)遞來(lái)一件外衣。我遲疑地望著她?？墒?，她卻聳了一下肩，像是在表示她不冷，并對(duì)我點(diǎn)頭一笑。她的笑容是那么的溫暖。我感激地穿上這件還留著她體溫的外衣，剎那間，似乎感到有一股充滿(mǎn)友愛(ài)的暖流直入心房，寒意也瞬間消失了。
……
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，連續(xù)不斷的出現(xiàn)在我的腦海里，眼前的教室，早已空無(wú)一人，但我似乎仍然可以看見(jiàn)，同學(xué)們?cè)谀抢锎螋[嬉戲，臉上都掛著一幅幅幸福的笑容。當(dāng)下的我，越來(lái)越感受到，友愛(ài)，將永遠(yuǎn)充斥在這個(gè)布滿(mǎn)回憶的教室的每一個(gè)角落。
高中以教室為題說(shuō)明文800字3
通師一附是一個(gè)和愛(ài)的大家庭，而我們五(14)班，是這個(gè)大家庭中的一個(gè)小家庭。從學(xué)校南門(mén)進(jìn)入，然后進(jìn)入第二幢教學(xué)樓，最后從西樓梯上四樓向左轉(zhuǎn)，第二間教室就是我們五(14)班。
剛一進(jìn)門(mén)，迎面便撲來(lái)一陣清香，那香味純凈疏淡，尋味望去，是一株水仙花，花都已盛開(kāi)，花瓣白得似雪，美麗極了。
教室東面是一面墨綠色黑板，仔細(xì)一看，這黑板另有玄機(jī)，將左側(cè)的黑板輕輕向右拉，便呈現(xiàn)出一塊顯示屏，我們經(jīng)常用它來(lái)看電影，觀看PPT，評(píng)講作業(yè)等。黑板上方有八個(gè)大字：文明、和諧、勤奮、進(jìn)取。
中間有一面五星紅旗，它時(shí)刻提醒我們：我們要為中國(guó)之崛起而讀書(shū)，要做一個(gè)講文明、懂禮貌的中國(guó)好少年。東北角上是我們的七色光書(shū)吧，這些書(shū)都是我們捐獻(xiàn)的，科普、歷史、文學(xué)、小說(shuō)樣樣俱全。北面的墻上貼著我們班同學(xué)和老師共同努力而獲得的2016年優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)狀。這雖然只是一張A4大小的粉紅紙，但卻凝聚著我們所有人奮斗的結(jié)晶。獎(jiǎng)狀左上方/是我們班56個(gè)同學(xué)最燦爛的微笑，瞧!右下方的那個(gè)就是我。
西邊板報(bào)上是同學(xué)們做的手抄報(bào)，旁邊也有一些卡通圖案，看著這些卡通畫(huà)，我仿佛看到了一副生機(jī)勃勃的景象：柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，太陽(yáng)公公笑咪咪地照著大地，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歌，一只小熊悠然自得地散著步……板報(bào)兩邊是我們七色光中隊(duì)最古老的照片。這些都是我們一年級(jí)入隊(duì)時(shí)的照片，許多照片都已褪色，但我們的笑容依舊清晰可見(jiàn)，每個(gè)人都是一副天真無(wú)邪的模樣，可愛(ài)極了。
南邊是我們小書(shū)法家顧珈寧寫(xiě)的毛筆字——《登鸛雀樓》，時(shí)刻提醒我們要更上一層樓。還有那個(gè)我們一年級(jí)定下的“一點(diǎn)兒”約定，雖然背影畫(huà)更新過(guò)，但約定還是老樣子，每一點(diǎn)我都已經(jīng)記牢。
教室中間有28張桌子和56把椅子，現(xiàn)在所有座位都是空的，但每當(dāng)上學(xué)日來(lái)臨，這里便熱鬧起來(lái)，有的看書(shū)，有的寫(xiě)字，有的畫(huà)畫(huà)，還有的在大聲誦讀。默默中我仿佛看見(jiàn)了這歡騰的場(chǎng)景。
瞧，我的教室“顏值”高吧?我愛(ài)我的教室!
高中以教室為題說(shuō)明文800字4
教室里面，似乎還有同學(xué)們的活動(dòng)學(xué)習(xí)的氣息，只不過(guò)都是似乎罷了。課桌依舊的擺放得沒(méi)那么整齊，留有一個(gè)恰到好處的空間。桌子上已經(jīng)沒(méi)有書(shū)了，干干凈凈，某些桌子上還有一瓶喝了一半的水，像只是在體育課，同學(xué)們等一下還會(huì)滿(mǎn)頭大汗地回來(lái)，裝水聊天，然后老師等著上課。一切都安安靜靜的，沒(méi)有聲響，像那個(gè)只有我和教室的中午。
這里又是一段時(shí)光，教室在安靜的陽(yáng)光里沉默，像是已經(jīng)做好了抹去身上的妝容的準(zhǔn)備。我們著手將墻上的東西撕下來(lái)，嘶嘶的聲音里似乎還有一種痛楚，有一種無(wú)悔的干脆。因?yàn)檫@些是我們貼上去的，我們就本該揭下來(lái)?！翱倳?huì)有這一天的`?！睍r(shí)至今日我才想到。
我終于明白，為什么初一的時(shí)候會(huì)有高年級(jí)的同學(xué)來(lái)走廊看我們的教室，因?yàn)檫@里就是他們的就是的上一任主人，這里還有他們沒(méi)有揭下來(lái)的回憶。就像一篇沒(méi)有完結(jié)的小說(shuō)，總會(huì)讓讀者在夢(mèng)中編織它的結(jié)局，在音樂(lè)盒響起的夜里猛然驚醒，那沒(méi)有收尾的童話故事。
教室還是像往常一樣安靜，接受著痛楚，直到我們完成任務(wù)。此時(shí)的教室是那么素潔，素潔到是那么蒼白，像一張紙一捅就破。不再甜美，而依然安靜，依然恬淡，依然從容。
最后是我，關(guān)上這個(gè)教室的大門(mén)，就像永遠(yuǎn)封印上了一段漂亮?xí)r光。
我還是不大舍得離開(kāi)，隔著淡綠色的玻璃窗，往里面望。發(fā)現(xiàn)時(shí)間在里面依然會(huì)變得很慢，很靜止。連色彩也漸漸變得很細(xì)膩，線條很細(xì)致，光點(diǎn)很柔軟，就像是一幅極美的老照片。
我看見(jiàn)空空蕩蕩的教室落滿(mǎn)粉筆灰?？墒俏耶?dāng)見(jiàn)到風(fēng)一吹，粉塵又開(kāi)始飛揚(yáng)，在淺金色陽(yáng)光中飛舞，那么自由，那么沒(méi)有拘束。這些粉筆灰在飛揚(yáng)，時(shí)光中在旅行，在教室的內(nèi)心回旋。就像是同學(xué)們又在教室里嬉戲打鬧，又在教室里學(xué)習(xí)休息，又在那個(gè)漂亮的中午。
它飄落在了后墻只有分針和時(shí)針的鐘上，飄落在了淡藍(lán)色葉片的風(fēng)扇上，飄落在了好好壞壞的白色投影儀上。它飄落在了課桌上，飄落在同學(xué)們還沒(méi)帶走的漫畫(huà)和雜志上，飄落在了抽屜里寫(xiě)給誰(shuí)又遺憾地未拆封的離別紙條上。它飄落在了講臺(tái)上，飄落在了我的視野內(nèi)，又似乎飄出了窗外，飄落在了我的睫毛，飄落在了我的肩膀，飄落在我的記憶里，那段美好的時(shí)光。曾經(jīng)那里只有我們，和這間零亂卻又漂亮的教室。
那一枚銀色的鑰匙，也落滿(mǎn)了粉筆灰，滿(mǎn)存著我對(duì)教室的回憶。即使那是我們都回不去的從前。
高中以教室為題說(shuō)明文800字5
我們的教室位于育紅小學(xué)公益校區(qū)校內(nèi)。沿著綠樹(shù)成蔭的中央大道，走到三號(hào)樓底樓，然后向西走，第四間就是我們的教室了。
推開(kāi)教室的前門(mén)，你會(huì)看到一個(gè)寬敞、明亮、整潔的教室。教室的正前方有一塊長(zhǎng)方形的大黑板。同學(xué)們和老師可喜歡他啦!上課時(shí)，老師用工整的字寫(xiě)板書(shū)，為我們傳授知識(shí);下課時(shí)，會(huì)有同學(xué)小心翼翼地把它擦干凈，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備;放學(xué)時(shí)，會(huì)有同學(xué)在黑板上記下當(dāng)天的作業(yè);每天早上值日生會(huì)為她擦身子;大掃除時(shí)，會(huì)有同學(xué)爭(zhēng)先恐后地為他洗一個(gè)冷水澡，讓它煥然一新。
黑板左面的角落里，有兩張課桌，上面分別放著飲水機(jī)和地球儀。飲水機(jī)的用處可大了!每當(dāng)同學(xué)，每當(dāng)同學(xué)們口渴時(shí)，飲水機(jī)總會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，為我們的杯子里添上一杯杯清涼可口的飲用水，讓我們不再口渴，能專(zhuān)心上課。地球儀是個(gè)小小博士家，能告訴我們各國(guó)的地理哩!同學(xué)們可喜歡他了，每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們總是三個(gè)一群，五個(gè)一伙地圍在地球儀旁專(zhuān)心致志地討論著各個(gè)國(guó)家的地理位置：“美國(guó)在哪兒?”“法國(guó)在哪兒?”“英國(guó)在哪兒?”不知道的只要一看就會(huì)清清楚楚。
黑板前面有一個(gè)多功能講臺(tái)，上面放著我們的作業(yè)本、老師的筆筒、和粉筆盒。多功能講臺(tái)的功能可大了!它內(nèi)部配置著電腦，投影儀和實(shí)物展展臺(tái)。電腦可以播放一些課件，通過(guò)投影讓我們看到一些精美的圖片和一些文字。實(shí)物展臺(tái)可以讓我們看一些同學(xué)的作業(yè)。講臺(tái)還可以讓老師批改作業(yè)，講評(píng)作業(yè)呢!!
講臺(tái)前，要七排整整齊齊的課桌椅。他們可以讓我們?cè)谏险n的時(shí)候坐在椅子上，雙手放在課桌上，聚精會(huì)神的聽(tīng)課;每當(dāng)做作業(yè)時(shí)，同學(xué)們就把作業(yè)本攤在桌上，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)。課桌下面還有一個(gè)欄架，供同學(xué)們放置飯包。你看，課桌椅難道不是我們的好伙伴嗎?
教室后面的墻上，有一塊黑板，上面有同學(xué)們精心打造的黑板報(bào)。黑板報(bào)上面還有許多版塊呢：“光榮啊少先隊(duì)”“我愛(ài)我班”“魅力之星”“一起來(lái)努力”“你追我趕”……這豐富多彩的黑板報(bào)真是同學(xué)們展示風(fēng)采的舞臺(tái)啊!!
教室的西北角，是同學(xué)們的歡樂(lè)天地——我們班的“毛毛蟲(chóng)書(shū)屋”?！懊x(chóng)書(shū)屋”有兩個(gè)書(shū)架，書(shū)屋里的書(shū)已經(jīng)快要一百本了，全是同學(xué)們和老師從家里帶來(lái)的?！懊x(chóng)書(shū)屋”里的書(shū)，種類(lèi)可多了：有文學(xué)類(lèi)，有歷史類(lèi)，有探秘類(lèi)，有童話類(lèi)……各種各樣的圖書(shū)應(yīng)有盡有，讓許多同學(xué)喜愛(ài)不已。每當(dāng)下課或自習(xí)課時(shí)，同學(xué)們總是一擁而上，奔向書(shū)屋，挑選自己喜歡的圖書(shū)，然后回到自己的座位上津津有味地看借的圖書(shū)?！懊x(chóng)書(shū)屋”讓我們遨游知識(shí)的海洋。教室里怎么能少了它呢?
在教室南北兩邊的墻壁上，有四上干凈透亮的窗戶(hù)。金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照到教室里，讓教室更加明亮。在墻壁上還有六臺(tái)電風(fēng)扇，在夏天和體育課后給我們帶來(lái)一陣陣清涼的風(fēng)。
我們的教室不僅是我們學(xué)習(xí)的園地，還是一個(gè)大家庭。如果教室是一棵大樹(shù)，我就是一片樹(shù)葉。我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)這個(gè)教室。
高中以教室為題說(shuō)明文800字相關(guān)文章：