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初中黑板報說明文600字

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黑板報是一種可傳閱觀賞的報紙的另一種形式。在學(xué)校,黑板報是第二課堂的一種很好的活動形式。黑板報和手抄報一樣,也是一種群眾性的宣傳工具。今天小編在這給大家整理了一些初中黑板報說明文600字,我們一起來看看吧!

初中黑板報說明文600字1

早晨,我7點(diǎn)幾分就起床了,便把媽媽也叫醒。為什么起的這么早呢?因為今天輪到我們小組出黑板報了。

我迫不及待地跑進(jìn)了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)教室里空無一人,我便坐在一旁靜靜等待。

過了一會兒,李鈺涵和他的媽媽也來到了教室。李鈺涵的媽媽看了看黑板,說道:“我們先把黑板擦干凈吧。”擦黑板聽上去不難,做起來可不容易!擦粉筆字并不難,用黑板擦就行,這時我們就碰到了一個難題,黑板報上面的顏料都已經(jīng)凍起來了,哪怕用濕毛巾也很難擦干凈。這時候,不知道是誰想到了用手扣一扣就扣了一塊下來。一看這個方法有效,我們都開始用手去摳那些顏料,不一會兒,那些顏料都被我們清理干凈了。拿濕毛巾又把黑板重新擦了一遍,然后就坐在位置上等黑板變干。過了一會兒,陳美伊和她的媽媽急急忙忙的沖了進(jìn)來。美伊媽媽見黑板已經(jīng)擦干凈了,就開始找水粉了,(也就是顏料),找了半天并沒有找到,只好打電話詢問上期出黑板報的戈文一的媽媽。

有了戈文一媽媽的幫助,我們順利的找到了顏料。這時,高藝源一個人走了進(jìn)來。人差不多都到齊了,我們開始分工,陳美伊李鈺涵高藝源負(fù)責(zé)畫畫,涂色。我和家長們寫字。畫畫的幾個人剛開始還特別認(rèn)真,但沒一會兒,他們便跑出去玩了,只留下了我和家長們在教室里寫字和畫畫。寫著寫著,鄭舒婷也來了,她畫了一會兒,便也跑著出去玩了,看著外面的同學(xué)們,我也很想跑出去和她們一起玩,媽媽拉住了我跟我說做事不能半途而廢,我只好堅持著。

黑板報終于畫完了,我和同學(xué)們依次在黑板報的角落里寫上了自己的名字。整理好東西后,大家一起走出了學(xué)校,各自告別,然后依依不舍地回家了。

初中黑板報說明文600字2

上一周,老師讓我們出一個關(guān)于國慶的黑板報,并且,這次是我第一次擔(dān)任黑板報的“主編”,所以我格外興奮。

以前,一般老師都會幫我們找好版面、插圖和文字資料,而這學(xué)期的新老師讓我們自己去找,這樣我們又多了一項任務(wù)。根據(jù)這一新情況,我重新安排了參加黑板報工作的同學(xué)的任務(wù),首先讓一些同學(xué)上網(wǎng)搜集關(guān)于國慶的文章,讓另一些同學(xué)和我一起去找其他班級的語文老師借關(guān)于出黑板報的書,以便參考設(shè)計這次板報的版式和插圖。

找文章的同學(xué)比較順利,他們很快就確定下了內(nèi)容。但我們這個尋找版式和插圖參考資料的分隊卻遇到了困難。因為我們?nèi)プ稍兊哪切├蠋煾嬖V我們,他們一般都是上網(wǎng)找圖畫,所以沒有黑板報的書。最終我們決定,黑板報的版式和圖案都由我們自己來設(shè)計。這個工作做起來其實很困難,因為我們畫的圖畫不但要美觀,還要保證給文章留下足夠的空間,所以我們大家討論決定給文章留下三個寫文字用的大空地,其他地方畫畫,這樣似乎比較好控制。

開始進(jìn)入正式出板報時,我又根據(jù)大家的特點(diǎn),安排各自具體負(fù)責(zé)的內(nèi)容。我讓一個畫畫比較好的男孩子畫五星紅旗和文章的邊框、線條;讓一個比較細(xì)心的女孩子畫旁邊一些細(xì)小的花草等圖案。而我負(fù)責(zé)畫人物,另外一個平時字寫得比較漂亮的同學(xué)負(fù)責(zé)抄文字資料。

在大家的齊心協(xié)力下,我們的板報順利完成了。因為我們完成的效果很好,二年級的老師還委托我們?nèi)椭昙壍耐瑢W(xué)出黑板報。說實話,我們心里有一點(diǎn)兒小小的得意!

初中黑板報說明文600字3

每當(dāng)我看到那色彩斑斕黑板報,一段不為人知的記憶就從心中油然而生!

去年教師節(jié)前幾天,學(xué)校要求名班出一期黑板報,以此來渲染節(jié)日的氣氛。

以往的每一次任務(wù)中都是在班主任的指導(dǎo)下完成的。這次我們突發(fā)其想,我們自己來完成,在我們一再請求下,班主任終于答應(yīng)了我們的請求!

教師節(jié)前一天,黑板報完成了!我懷著喜悅的心情奔向班主任辦公室!恰巧,我在半路上遇到班主任。我又高興又激動,好半天才說了事實!班主任聽后,也壓抑不住激動的心情,立刻對我說:“快,快,快帶我去看看!”

不一會兒,我們推開門,一望!我和其他幾個同學(xué)滿以為老師會好好夸獎我們一番。可是出乎我的意料。班主任看了后,臉色大變,好像戰(zhàn)爭要爆發(fā)了。我們那般興奮勁也已經(jīng)飛到了九霄云外去了,哥哥都縮到了墻腳底下,我努力尋找我們做的黑板報到底哪兒錯了。

果然不出我所料,班主任大發(fā)雷霆,怒吼到:“你們幾個來就弄出這么一點(diǎn),一座小山上有幾棵小草再加上文字就行了!你們這么懶……”我剛想解釋說明白,班主任說:“不要再說了,免得我生氣!”最后,我們幾個都痛哭涕流地回去了!

第二天,到了班主任給我們上課時,我們個個都不敢舉手回答,生怕自己的答案錯了,被老師責(zé)罵,說出答案。老師對這堂課并不在意,以為我們是有點(diǎn)累了。

第三天、第四天我們也是如此,老師有點(diǎn)兒納悶了!到了第五天,老師再也壓制不住好奇心——我們有什么事?便把我們找來。

我們來到辦公室,個個都嚇得躺到墻角上去,臉色蒼白,汗水一個勁地往下流!生怕被老師責(zé)罵!老師和藹地對我們說:“你們這這天怎么了?怎么都不敢舉手發(fā)言,好像很怕我是的!”我們呆呆地站在那里,一言不發(fā),突然,不知和誰說了一句:“我們是有苦衷的?”老師連忙問下去:“什么苦衷?”此時,我再也壓抑不住那激動的心情,對老師說:“我們是怕打錯了,被您罰!”老師驚奇的問:“我什么罰過你?”我對老師說:“前幾日,我們做黑板報,您錯怪了我們,我們幾個商量了很久才打算那樣布置黑板報的,高山指的是您,花草是我們,您犧牲自己而來保護(hù)我們!”

老師聽后,淚水奪眶而出,低頭向我們道歉到:“是我錯怪了我們,對不起?”我們一擁而上,對老師說:“沒關(guān)系!”

從此,我們班又恢復(fù)了往日的風(fēng)采。我們師生之間的關(guān)系也拉近了!

初中黑板報說明文600字4

“這次黑板報的主題是‘綠色環(huán)保’,我希望你們能夠出色地完成?!崩蠋熣f道。我們像接受任務(wù)的大將軍一樣保證完成使命。

經(jīng)過了一小會的分工,我被分配到了任務(wù)最重的——畫圖、寫字。我們還決定中午不休息,吃了飯十二點(diǎn)開工。

我們?nèi)缂s到了學(xué)校,準(zhǔn)備開始各干各的任務(wù),但望著這長長的黑板,大家都不知道從哪兒下手?!澳銈冞B圖紙都沒有設(shè)計一下,畫什么呢?”特約顧問廣告公司的凡翔媽媽開口了。說著阿姨拿出了早已準(zhǔn)備的圖紙,我們?nèi)绔@至寶??捎辛藞D紙,我們還是手忙腳亂,在黑板上畫了擦,擦了畫,阿姨看我們干了半天什么也沒畫成。就拿來米尺,在黑板上定了幾個位置拿起粉筆灑脫地畫了幾筆。很快,大輪廓就畫好了。果真還是“老將”厲害。有了阿姨給開的頭,下面我們就輕松了。

一天下來,我們終于把每個板塊的圖案、色彩都畫好了,還剩下寫字。天色已暗,全體約定明天再寫。

第二天,我早早到教室,一看,他們早就開工了。我也迅速放下書包,開始加入隊伍。沒料到平常寫字不賴的我們,寫起粉筆字來是那么難看。粉筆一點(diǎn)兒也不聽使喚,好像有千斤重,看來平時老師寫粉筆字多不容易啊!

當(dāng)就要“解放”時,老師走了過來,搖搖頭,說:“這字,你們沒打格子,怎么寫也寫不好的!”老師的話如同五雷轟頂。我們只好把辛辛苦苦寫出來的字都擦了。

“哎喲,打上格子也這么難寫,粉筆字應(yīng)該改革。”一位同學(xué)邊寫邊埋怨道。

“不準(zhǔn)放棄,干什么事都是很難的。”一位同學(xué)鼓舞著。

……

時間過得很快,粉筆也瘦得很快,斷得很快,終于我們把黑板報出好了??粗@第一次的黑板報,心里感覺到了自己的勞動的快樂。

初中黑板報說明文600字5

今天可真幸運(yùn),下午放學(xué)后,當(dāng)我正愁著沒有日記可以寫,新上任的宣傳委員——謝子鴻叫我去幫忙畫黑板報,我愣了一下,高興地說:“好啊!”嘻嘻,我有內(nèi)容可寫了,而且我還喜歡出黑板報呢!

正所謂“新官上任三把火”。謝子鴻一開始就把他設(shè)計的黑板報模式拿出來了。讓我和洪鵬開仔細(xì)看看,然后開工。他給我安排的第一個任務(wù)是:畫磚頭。當(dāng)然,磚頭不是真的,而是用粉筆一點(diǎn)一滴畫起來的,而且還要涂色,真夠嗆的~~~

我開始工作了,我先拿出黃色的粉筆,畫了一層一層的的磚頭,然后拿起彩色的粉筆,在每一格磚頭之間畫幾劃,為何這樣做呢?因為我先給磚頭定個色,然后在多叫幾個人手來幫忙涂色。這可不是我安排的,是對工作負(fù)責(zé)任的宣傳委員——謝子鴻,他可真有心!

大概過了30分鐘左右,我的第一個任務(wù)完成了,就向子鴻匯報,子鴻看了看,裝出一副教授的樣字,點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“恩,還不錯,顏色很好看,穎純你可是個大工程師啊!”我笑著說:“是嗎?”他終于忍不住了,放開一副教授的樣子,捧腹大笑起來。周圍的人也笑個不停,我也不例外。

接著,謝子鴻又給我交代了另一個任務(wù):畫蠟燭和要寫“教師節(jié)”三個大字的邊框。我接過任務(wù)。又一次工作起來。這一次的工作比較難,我用了近一小時才完成,黃色和藍(lán)色的粉筆從長的變成小不點(diǎn),好笑極了!

要六點(diǎn)鐘的時候,辛老師出面了,她叫我和其他同學(xué)都收工回家了(我和其他同學(xué)加起來一共4個人)。我們也只好聽命了。我洗了手,朝辦公室走去,因為媽媽就在辦公室等著我呢!!

好了,這次黑板報要畫畫的地方大概完成了,星期一就要來寫字了,希望能叫到我!這就是謝子鴻的第一把“火”。

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