北師版四年級下期作文教學(xué)計劃
寫作能力是人的語言表達(dá)能力的重要組成部分,所以,在漢語教學(xué)過程中,對于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。那么一篇什么樣的文章稱得上優(yōu)秀作文呢?小編為大家收集整理了北師版四年級下期作文教學(xué)計劃，希望可以幫助您!
北師版四年級下期作文教學(xué)計劃1
從前蝴蝶公主歡歡和螞蟻大力士剛剛是好朋友，他們倆互相幫助，倆人相處地開開心心的。
可是有一天，蝴蝶公主歡歡在采花粉的時候遇到了一個困難，花兒們被木頭和石子蓋住了，蝴蝶歡歡沒法采花粉。蝴蝶公主想到了一個辦法，從縫隙中穿過去，這樣應(yīng)該可以采到花粉，可是沒有成功。它又想了一個辦法，用它細(xì)小的腳頂著木頭和石子往上推，這樣應(yīng)該可以把花粉采到，可是這樣也不行。于是蝴蝶公主歡歡叫了許多動物來幫忙，可是一個也沒能成功。
這時候，螞蟻剛剛經(jīng)過這里，看到蝴蝶歡歡臉上灰灰的，不開心地看著這些花。螞蟻看到了花叢被木頭和石子蓋住了的花兒們，于是螞蟻問了蝴蝶歡歡，問清楚了事情，它想了想說：“我可以試一試可不可以把木頭和石子搬走，再說我可是大力士剛剛!”蝴蝶歡歡開心地說：“真是太好了，這下有救了，不怕餓死了!”二話不說，螞蟻很自信、很勇敢、很賣力地把木頭抬了起來，放到了旁邊，并用自己的腳推石頭把石頭推到了河塘里，不一會兒，這里只有漂漂亮亮的花兒了，蝴蝶歡歡吸到了新鮮的花粉，并給了螞蟻很多的鼓勵。螞蟻開心地說：“幫助別人是快樂的!”
事后，大家都知道了這件事。這位大力士剛剛成為了大家心中的英雄。歡歡也知道了一個道理：只要互相幫助，大家都會記住你的好。
北師版四年級下期作文教學(xué)計劃2
很久很久以前，華夏之祖炎帝有個女兒—女娃。這女孩天生可愛活波，惹人喜愛。她皮膚白皙，眼睛炯炯有神，大家都很喜歡她。
有一天，調(diào)皮的女娃去海邊玩，她被眼前的美景震撼了，金黃的、柔軟的沙灘，深藍(lán)色的海水，不時會卷起白色的浪花。幾只白色的海鷗在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，還叫著，唱著。沙灘上爬著幾只小螃蟹，橫著走，不對，像是跑，行動十分快。
“我一定要去玩玩!”女娃想著，剛好，旁邊有艘小船。女娃一個箭步?jīng)_過去，駕駛這小船游走了。“真美啊，一望無際的大海!真自由!”不知不覺她離岸邊越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)，直至不見。
“這是哪兒?我該怎么回去?”女娃像熱鍋上的螞蟻：“喂!有—人—嗎?”她拼命吶喊，始終一片沉寂?！昂簟簟逼鹆孙L(fēng)，海浪終于不再穩(wěn)定，蕩啊蕩啊，竟蕩起了幾尺高。“啪!”地拍向女娃乘的小船。女娃掙扎著，用力舉起雙手，“咳，咳—額!救命……”一聲聲嘶吼，沒人聽見，最后，嘶吼聲也沒了，對，女娃絕望了，她死定了，她也這么認(rèn)為。一切安靜了下來……
什么都沒了，依舊是空蕩的一片海，還是無邊無際，還是深不見底。這時，海中升起一縷青煙飄向天空，這是女娃的靈魂，化作一只鳥—精衛(wèi)鳥。
精衛(wèi)痛恨那一波巨浪，決心將海填滿，不讓它的美麗去誘惑，去傷害更多人。于是，精衛(wèi)每天堅持從西山銜來一些石頭或木頭，日復(fù)一日年復(fù)一年，她從未停歇。受到了許多小動物的尊重，也幫助她一起填海，可惜，最后她并沒有成功。
可是，她堅持不懈的精神被后人稱贊!
北師版四年級下期作文教學(xué)計劃3
我是一個可愛的小男生，是一個四年級的學(xué)生。我個子長得特別高，但媽媽一直說我太瘦。但我感覺自己長得有點(diǎn)帥。
我是一個誠實(shí)守信的孩子。比如說:每一次英語家作默寫詞組，我都認(rèn)真的把每一個錯誤的地地方，認(rèn)真批改，每一個錯的詞組，我都把它抄三遍，直到默對為止，老師和同學(xué)都稱贊我是個誠實(shí)守信的人。上學(xué)期，我還得了"向善小明星''我要把這個誠實(shí)守信傳播給每一個人。應(yīng)為誠信就像一面鏡子，它清楚的映照出一個人城市的一面，讓別人放心靠近，這對我以后的成長道路很重要。
我不但誠實(shí)守信，而且敢于認(rèn)錯。記得暑假的一天，媽媽讓我去買早飯，我不想去，于是媽媽寧要我去，對我發(fā)脾氣。當(dāng)時我在想，我又不是你的傭人。但過后我想我有錯，媽媽也有錯。知道錯就該是好的。媽媽主動向我道歉，看著媽媽陳懇的態(tài)度，我心里酸酸的。我對媽媽說"媽媽，對不起，其實(shí)我也有錯。我不應(yīng)該對你發(fā)脾氣。"媽媽聽了開心的笑了，于是，我們兩個人一起去買早餐。在以后我無論遇到什么時都要認(rèn)真思考，不對的地方敢于認(rèn)錯。平時對父母也多溝通。
我的缺點(diǎn)，就是依懶思想太重了。我這種思想是我學(xué)習(xí)中的“殺手”。現(xiàn)在已是六年級的下半年，媽媽征求我的意見，不幫我請家教。因?yàn)槲矣X得我長大了，我要努力去改變這種依賴思想，好好學(xué)習(xí)，最后，憑借自己的實(shí)力考上初中。
其實(shí)，生活中的我很樂于助人，尊重別人，而且擁有一顆善良的心，但我還是存在許多缺點(diǎn).......我想我以后會改正我的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，真正做個好男孩!
北師版四年級下期作文教學(xué)計劃4
我叫王嘉寧，爸爸媽媽經(jīng)常喊我“悠悠”。我是一個勇敢的男孩，我的身材雖然比不上班里那些壯實(shí)的孩子，但勇氣卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們，甚至堪比成人。
不久前的一天，我和爸爸來到了唐山市的一個游樂場，那里有一個令人心驚膽戰(zhàn)的項(xiàng)目-黑森林。黑森林是一條賽道，它建于七八米高的高架上，賽道周圍用網(wǎng)狀繩索保護(hù)，賽道又長又窄。站在它的腳下仰望整個賽道，它就像一條蜿蜒的巨龍臥在空中，讓人不寒而栗。
這么有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，讓我有點(diǎn)膽怯。我心里一直在打鼓，不過轉(zhuǎn)念一想，不嘗試怎么體會其中的樂趣呢?于是我抱著試一試的態(tài)度獨(dú)自開始了“魔鬼之旅”。一步、二步、三步……我小心翼翼地挪動步子，眼睛目視前方。等到達(dá)高處時，我通過網(wǎng)狀繩索向下望去，原來我已經(jīng)離地那么高了，我的身體不受控制地微微顫抖起來。我閉上眼睛強(qiáng)迫自己繼續(xù)向前走，終于，我順利通過第一關(guān)，到達(dá)了第一個休息區(qū)。
在這里，你有兩個選擇：堅持或者退縮。雖然一關(guān)比一關(guān)難，一關(guān)比一關(guān)危險，但我毅然選擇了堅持，因?yàn)槲业淖值淅餂]有“退縮”這兩個字。我看準(zhǔn)時機(jī)，手、眼、腳相互配合，最終，我憑借勇氣和毅力，克服了重重困難，經(jīng)過了一關(guān)又一關(guān)，達(dá)到了終點(diǎn)。我的臉上露出了勝利的微笑，大有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的激昂之感。
邁著輕松的步伐從索道上下來，爸爸也豎起大拇指為我的勇敢點(diǎn)贊。
瞧，這就是我，一個勇敢無畏的大男孩，您了解我了嗎?
北師版四年級下期作文教學(xué)計劃5
你看，波光粼粼的湖面，你聽，“嘩啦嘩啦”的流水聲，幾聲鳥兒的啼叫，遠(yuǎn)處，清清的湖面上倒映著聳立的山峰，近處，幾只小鳥正在湖面上嬉戲，這就是我推薦的地方——桂林。
“桂林山水甲天下?！惫鹆忠陨剿憔吧匀宋舜笈挠慰?，每年來游玩的人高達(dá)150萬人之多。而我此行，就沉醉在“甲天下”的美景里。
瞧!兩邊的水真是晶瑩透亮，可以看到水里快活的魚兒和漂亮的小石頭，水是那樣的綠，綠的像是被周圍的綠樹草染過了似的，也像顆綠色的翡翠。我們還來不及觀賞桂林的美景，就順著小路來到了漓江邊，哇!一排排竹筏整齊的擺在那里，形成了一道美麗的風(fēng)景線。竹排是由七根很粗的翠綠色竹子并列綁在一起，兩頭翹起來，中間擺放著兩把椅子，人們可以舒適的坐上去邊休息邊欣賞美景。遠(yuǎn)處隱隱約約的傳來鳥兒的歌唱，河水一浪接著一浪，不停地敲打著竹筏，河面像一塊碧綠的屏障，在陽光的照射下，閃著點(diǎn)點(diǎn)星光。
我們一邊觀賞田園風(fēng)光，一邊聊天。突然，聽到船工師傅大叫：“快擺好姿勢，3、2、1——”我們還沒有反應(yīng)過來，只聽到咔嚓一聲，哎呀!我們被拍進(jìn)照片里去了，媽媽說：“這張照片最自然了。”一陣涼風(fēng)吹過，扭頭一看周圍的山，有的像大拇指，有的像駱駝，有的像仰望天空的烏龜……真是形態(tài)各異呀!我仿佛置身在“畫中游”。
這里還有世界聞名的梯田——龍脊梯田，在纜車上往下看，頓時，我被眼前的景色驚呆了，層層疊疊高低錯落，梯田像一幅天與地之間美麗的油畫，聽導(dǎo)游說：“這里的梯田不能用收割機(jī)，只能人工種植，我突然被這里人民的智慧和勤勞的樸實(shí)的生活所打動。
最后我們觀看了大型山水演出，令我驚訝的是，舞臺設(shè)在實(shí)實(shí)在在的山水之間，真是美不勝收。最讓我印象深刻的是關(guān)于桂林米粉的表演，它向我們介紹了桂林米粉的由來，米粉的意義和所承載的價值。每當(dāng)我吃起桂林米粉時，不但享受著它的美味，更對它多了一份深厚的感情。
怎么樣，你們聽了我的推薦，是不是也想去那美麗的桂林看一看呀!
北師版四年級下期作文教學(xué)計劃相關(guān)文章：