高三我的夢想當老師議論文800字
夢想的內(nèi)容與現(xiàn)實之間是有關聯(lián)的,夢想改變著現(xiàn)實,現(xiàn)實生活也在不斷改變著夢想 夢想只要能持久,就能成為現(xiàn)實。不就是生活在夢想中的嗎?今天小編在這給大家整理了一些高三我的夢想當老師議論文800字,我們一起來看看吧!
高三我的夢想當老師議論文800字1
夢想,就是一盞燈,照亮了我們學習的道路;夢想就是一條船,讓我游過這片學習的海洋;夢想,是一團燃燒的火焰,讓我在寒風呼嘯的夜晚得到溫暖……
我的夢想就是成為一名老師,我一直朝著這個目標前進,心中的那團火焰一直在那兒燃燒、燃燒。我不停地努力!
我想成為一名教師的理由有許多許多,我先講講其中一個讓我如此不懈努力的理由吧!
如果,我成為老師的話,我想成為這個班里的“家長”,讓我的“兒女們”互相關心,互相愛護,互相幫助,我要 讓他們團結(jié)一心,成為一個“大家庭”。讓我班里的同學都要孝敬父母,懂禮貌,成為善良的孩子。我還要和他們做 做游戲,不要每時每刻都沉浸在學習里面,一點兒也不能放松。
再一個理由就是:我要和我的“兒女們”一起學習。教他們朱自清寫的《匆匆》,教會他們珍惜時間和生活中的一分一秒;教他們臺灣著名散文家林清玄寫的《桃花心木》,讓他們明白人只有經(jīng)得起生活中風風雨雨的考驗,才能成為一個堅強的人,成為一個有所作為的人;還有老舍的……
我為什么當老師呢?最后一個理由就是:因為我的小學語文老師,她無微不至地教導我們的學習,教會我們要有毅力,有志向,不要做一個沒有夢想的人。如果一個人連目標也沒有又談何學習呢。她在二十年間送出了一批又一批的學生,他們上初中,上高中,上大學……。在我們眼里,老師是很威嚴的,在講臺上批評我們的種種不足;老師富有文化與內(nèi)涵,為我們的學習工作到很晚。
還有一點,我還要克服我自己的膽小,多與學生溝通。我一定不會讓他們成為讀書的機器,我要讓他們在快樂中學習。不會給他們布置很多作業(yè),讓他們多發(fā)展自己的業(yè)余愛好。讓他們明白,能在一個班里是很不容易的,讓他們團結(jié)起來真正地成為一家人,成為兄弟姐妹。我要陪伴他們的成長,讓他們的成長能夠快樂一些。不但讓他們學習,還能快樂的成長。
夢想,它就是我心中的一座燈塔,照亮了我前進的道路,給了我奮斗的方向。我一定要努力,不懈地去實現(xiàn)我的夢想,放飛我的夢想!
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每個人都有自己的夢想,它們可能是偉大的,也可能是渺小的,但是它們都有一個共同的特點:通過能力取得成功。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!蔽乙恢庇羞@樣的一個夢想——當老師,做人類靈魂的工程師!我羨慕老師在講臺上講課的那種滔滔不絕,口若懸河的氣勢,更欽佩老師大腦中那無窮無盡,博古通今的知識。我也曾經(jīng)幻想過做一名優(yōu)秀的老師,用自己的心血來澆灌同學們那幼小的心苗,用自己的知識來培養(yǎng)出一代又一代的國家棟梁……可這些幻想畢竟離我太遠了,在別人看來這只是無稽之談。我不免我有些失落。
怎么辦?對!只有像周恩來爺爺一樣“為中華之崛起而讀書”,從現(xiàn)在就好好學習天天向上。于是我又重拾信心,重振勇氣,繼續(xù)向這個目標慢慢靠近。一年級的漢語拼音,我學會了;二年級的日記,我會寫了;三年級的英語單詞,我會讀了??傻剿哪昙墸瑹╇s的數(shù)學卻令我頭疼。直到一次數(shù)學測驗,我沒能取得夢想的成績,失望的我腦中閃過一個念頭——放棄。正當我猶豫不決時,媽媽鼓勵我:“都說在追逐夢想的時候總會有挫折,可挫折背后不就是成功的道路了嗎?”我堅定了信念,是啊,堅持一下不就能看到成功的曙光了嗎?我重又回到了書桌前,開始繼續(xù)埋頭苦干。我知道如果我為一片落葉而嘆息不已我就會錯過整個春天,如果我為一次挫折而放棄奮斗,那么我將會荒廢整個人生。
一個月后的期末考試,我真的在考試中脫穎而出,并被評為了“三好學生”。我光榮的站在領獎臺上,內(nèi)心甜甜的,不光是因為這個難得的榮譽,更是為我又向夢想前進了一步而興奮。
隨著年齡的增長,我升入了五年級,學習任務明顯加重。我不但沒有忘了這個夢想,反而更加堅定了這個信念。補習班、練習卷都成為了我的家常便飯,我做這些的原因只是想讓自己吸收的更多,以便更好地實現(xiàn)這個遠大的夢想。
“夢想是成功這條跑道上的起點,它不分卑微與崇高,它只是一種使你向上的信念,一種力量。即使沒有天賦,只要你在這條路上有過汗水,有過淚水,一樣能取得成功?!彪m然我還沒有實現(xiàn)我的夢想,也許我真的只要再向前努力一點點,夢想就會成為現(xiàn)實!
高三我的夢想當老師議論文800字3
雛鳥站在了懸崖上,展開了翅膀。地平線上的夢想,照進了一縷光芒。我總是閉著眼幻想,幻想能有一扇通往夢想的窗?!}記
一手清秀端正的粉筆字,孩子們瑯瑯的讀書聲。窗外的暖陽斜斜地照在藍色的課桌上,一個個俯身寫作業(yè)的背影。室內(nèi)寂靜無聲,最令人心動的還是三尺講臺旁的那個她,那個笑吟吟拿著課本的她。
在那些懵懵懂懂的青蔥歲月,她走進了我們的世界。不管是牙牙學語的天真呆傻,還是微微懂事的感恩報答,您總是接受著,與我們一起玩耍在知識的世界里。您桃李滿天下,卻總是默默無聞地奉獻著。
在幼兒園的時候,老師總是給我們穿衣服穿鞋子,吃午飯時挨個兒走過來一一分飯菜,午睡后給頭發(fā)亂蓬蓬的我們扎頭發(fā),她的手是很巧的,會扎麻花辮,羊角辮等等五花八門的發(fā)型,而我們則是照著鏡子摸著辮子沾沾自喜。當我們看著動畫片津津有味時,您開始打掃教室,每天亦是如此。很累但是快樂著,因為我看到了老師欣慰的笑臉。
后來上了小學,我遇到了平生最辛運的事,齊耳短發(fā)干脆利落,笑容親切和藹,然而一瞬永遠,她就這樣陪伴了我們六年。我永遠忘不了她為我們做的每一件事,在做的不對的地方提新我們,在沮喪的時候開導我們,在成功的時候夸獎我們,在失敗的時候安慰我們……每個成功的背后都有一位默默付出的偉大老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。她在我們心中樹立了一個偉岸的形象,她就像天邊那輪火紅又美好的太陽,而我們沐浴著陽光,在下面仰望著,敬佩著,同時也渴望著。
我找到自己的心之所向了。
小時候的夢想是醒不來的夢,溫暖美好卻又不可信,當找到自己真正的心之所向時,就讓之前的它們沉睡在回憶里,追一個就好了。從小就信誓旦旦的跟別人說要當一名老師,當一名像她一樣的老師,一名默默無聞,無私奉獻的老師。
我愛暢想未來,相信山的那邊一定會有船帆,夢想一步步向我走來,也相信花一定會開。
一襲白衣,三尺講臺,一朵朵白花在黑板上綻開。我喜歡他們一雙雙明亮又可愛的眼睛,隨著時光的流逝逐漸變得深邃成熟。他們總是令人感到忍俊不禁,感到欣慰。他們成長的快樂,是治愈疲勞的最佳良藥。
我笑了。
這就是老師的感覺,累,但是很值得。
真好……
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夢想,是飛向藍天的翅膀;夢想,是揚帆航行的小船;夢想,是……我相信,每一顆小小的心靈中,都蘊藏這一個大大的夢想。我的心,也被一個夢想填得滿滿的——那就是成為一名小學教師。
在我年僅七歲時,老師用自己春蠶般、紅燭般的精神,催開了我心中“長大后成為老師”這朵夢想的花兒。記得一次,我偷看了老師的工作計劃表,才知道老師為了我們,含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無私奉獻的精神震撼了。還記得一次,我因得了重病,落下了好多課,回到學校后,老師便耐心地給我補課??赡菚r的我理解能力并不強,落下的課又太多,無論我怎樣努力,我都無法理解老師對我講的知識點。老師并沒有生氣,她一直用慈祥的眼神鼓勵我,用柔和的語音引導我,一遍又一遍,不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始,老師在我眼中,不僅是可敬的老師,還是慈祥的母親。我越發(fā)敬佩老師,越發(fā)希望成為老師了。
但當老師可不是見容易的事。如果我成為了一位老師,學生們一定會向我提出各種問題。所以,我必須具備淵博的知識?,F(xiàn)在,我不但會在課堂上全神貫注地聽講,課后認真仔細地完成作業(yè),還會博覽群書,拓寬自己的知識面。在家中,我會品讀那些我已讀過許多遍的書,從這本書中學習那些我所忽略的東西;我會常去書店挑一些好書帶回家津津有味地閱覽,我還會利用休學時間去圖書館,撲到知識的海洋里,猶如饑餓的人撲到面包上……作為老師還要有較強的語言表達能力,為了培養(yǎng)我的語言表達能力,我會參加口才訓練班,會多與人溝通,為我的夢想實現(xiàn)打下扎實的基礎。
另外,老師是為人師表的,必須具有高尚的品德,還要關心學生。這一點我會從小事做起,從一點一滴做起,努力養(yǎng)成良好的品行習慣,還會試著關心別人。不僅如此,當老師還要有做夠的耐心——不然學生遇到難題,無論你怎樣講解學生還是百思不得其解,你便“火山爆發(fā)”,這可有損形象哦!這一點正是我所欠缺的,所以,從現(xiàn)在開始,我會在神七的時候控制我的情緒,慢慢改掉暴躁的脾氣。
我會努力朝著我的夢想,揚起帆兒,展開翅膀!
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我們每個人的心中都有一顆種子,我們?yōu)樗鼭菜?、施肥,細心呵護。這顆種子就是夢想。夢想可能是稚嫩的,如:這次考試要考100分、這個學期要成為優(yōu)秀少先隊員、我也可以自己做飯……夢想也可能是成熟的,如:長大成為科學家、航天員、警察、醫(yī)生……我的夢想就是當一名老師。
老師就像辛勤的園丁,而學生則像含苞欲放的花朵,園丁不斷地給花朵澆水、施肥、除蟲,悉心照顧,花朵在汲取了充足的營養(yǎng)之后,最終有一天,花朵將迎來自己的精彩綻放,她們是那么的美麗芬芳、光彩奪目!這時,園丁就會非常開心、欣慰,因為這就是他的愿望。
在我生活的這個班級里,同學們互相關心,和諧相處。老師希望我們能越來越優(yōu)秀,而她給我們的關愛更是無微不至:當我們班的同學獲得了榮譽,或受到了學校的表揚的時候,老師總是比我們都笑得更開心;當我們做錯事的時候,老師并不會嚴厲地批評,更不會用尖酸刻薄的語言排擠我們,而是會語重心長地教導我們,給我們分析原因,講明這樣做的害處,讓我們下次不要這樣做了;當我們受傷的時候,老師會第一時間趕到“事發(fā)地點”,安慰我們,并帶我們到治療的地方……老師做的溫暖的事情還有很多,她給我們鼓勵、支持、安慰,用一顆赤誠的愛心,播撒愛和希望的種子,收獲愛的果實……我就希望能成為這樣的人,所以,我的夢想是成為一名老師。
為了這個夢想的實現(xiàn),我付出了很多。在課堂上,我積極發(fā)言,鍛煉自己的膽量和表達能力;在課余時間,我博覽群書,廣泛涉獵,比如:《假如給我三天光明》、《小王子》、《魯濱遜漂流記》、《綠山墻的安妮》、《十萬個為什么》、《我們愛科學》、《上下五千年》、《居里夫人》、《愛迪生》……這些書籍開闊了我的視野;我還積極參加各種各樣的作文比賽,分別在學校、市級、全國的作文比賽中取得了好成績,這鍛煉了我的寫作能力。
知識就像大海,我還要不斷地探索、發(fā)現(xiàn)。我會離自己的夢想越來越近,直到最終有一天實現(xiàn)自己的夢想。相信自己,我一定能行!
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