五年級上學(xué)期童年作文
當(dāng)學(xué)生能夠把自己最基本的意思用比較恰當(dāng)?shù)姆绞娇陬^表達(dá)出來后，告訴他們怎么說就怎么寫,試著把自己說的話寫下來，再進(jìn)行加工和修飾,就會是一篇非常好的文章。小編為大家收集整理了五年級上學(xué)期童年作文，希望可以幫助您!
五年級上學(xué)期童年作文1
那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么美好，多么令人留戀啊!可美好的時(shí)光總是跟隨著歲月流逝了。
記得有一次，爸爸帶我去打預(yù)防針。到了那里，看見了一個(gè)個(gè)小孩號啕大哭?？匆娮o(hù)士手上的針：又細(xì)又尖。見此情景，我連忙叫爸爸回家，可爸爸卻說：“預(yù)防針總要打的，不然明天再來打，不過明天再打針頭會更粗更尖。”聽了爸爸的話后，我心想：到底是今天打呢，還是明天打呢?爸爸說明天打針頭會更粗更尖，還是今天打吧!
輪到我了，我一屁股坐上椅子，屁股都沒坐熱護(hù)士就拿了針出來。她先叫我左手叉腰，然后幫我抹了些藥水在手臂上。要開始了，針頭向我的手臂下來了。我壯了壯膽子，告訴自己不要怕，其實(shí)一點(diǎn)都不疼。打下去的時(shí)候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。沒等我回過神來，就已經(jīng)打完了。護(hù)士笑了笑，說：“真勇敢!”我聽了心里美滋滋的。
回到家，我可高興了，從此我再也不怕打針了。其實(shí)打針并沒有我們想象中那么可怕，所以我們不必把打針看成敵人的，應(yīng)該把打針看成朋友，因?yàn)樗炔惶郏挚梢灶A(yù)防多種疾?。嚎ń槊缈梢灶A(yù)防結(jié)核病;白百破制劑可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng);脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎;麻疹疫苗可以預(yù)防麻疹。所以我們要勇敢地打預(yù)防針。當(dāng)病菌侵入體內(nèi)時(shí)，沒有打預(yù)防針的，細(xì)胞就會堅(jiān)持不住;而有打疫苗的就能消滅它們。
五年級上學(xué)期童年作文2
在四年級的時(shí)候，我跟同學(xué)們一起去海邊捉螃蟹。
我們是在晚上去的，所以天色昏暗，有很多東西都看不清楚，但是我們?nèi)匀慌d致勃勃。我們一個(gè)個(gè)挽起褲腳，提著桶和鏟子，睜大眼睛，彎著腰，仔細(xì)看著周圍有沒有螃蟹，恨不得直接鉆到土里去找，可是沙灘上不可能總有橫著走路的螃蟹吧?沙灘上沒有，那我們就到沙層里找，我們東拍拍西踩踩，時(shí)不時(shí)地?fù)]舞起小鏟子，想要找到藏在沙子里的小螃蟹。
可是沙灘無邊無際，我們這幾個(gè)人想找到螃蟹簡直是癡心妄想，于是我們決定：分成兩組!雖然能夠提高效率，但螃蟹仍然不見蹤影。一開始我們還專心致志，但埋頭苦干了好一會兒還是一無所獲，我有些泄氣了，撐直兩條腿，垂下兩只手，無力地拎著鏟子，疲倦地呆呆地望著遠(yuǎn)方。
突然有人大叫：“在這兒，螃蟹在這兒!”我一下子精神抖擻，和大家一起圍了上去，由于光線太弱，并不能確定那是什么動物只能看見有些小小的觸須一樣的東西在揮動。我們向大人借來了手電筒，明亮的光速照出了一只青褐色的小螃蟹，它有一半身子好像卡沙子里了，它拼命地?fù)]動著自己的腿。
女孩子們可不敢碰它，男孩子們則大膽地伸出了手。那只螃蟹似乎知道大難臨頭，突然發(fā)力，把自己從沙坑中奮力拔出，用它那可笑的姿勢跑起來?！鞍。芾?”“別讓它逃走!”“快追啊!”大家七嘴八舌地喊著，也不忘追趕。突然，跑在最前面人把桶往地上一扣。然后掀開一條縫，往里面瞟了一眼，這時(shí)大家都停住腳步，緊張地盯著他。他擦了擦頭上的汗，回過頭來得意地笑道：“抓住了?！薄耙?”大家高興地跳起來，臉上流露出勝利者的喜悅，那是多么甜美純真的笑容啊!
在月光的銀輝下與小伙伴一起奔跑的身影，那一串串銀鈴般天真的笑聲，只屬于我們那即將一去不復(fù)返的寶貴童年。
五年級上學(xué)期童年作文3
每個(gè)人的童年都很快樂，我的童年就像一個(gè)五味瓶，包含了我童年中的歡聲笑語和酸、甜、苦、辣。當(dāng)然，在每個(gè)人的童年中，我想一定包含的甜最多吧!
小時(shí)候，一到夏天，我們家就買來好多大西瓜。因?yàn)槟鞘鞘罴伲晕揖陀懈嗟臅r(shí)間來吃我喜歡的大西瓜了。一次吃完西瓜，我就冒出了一個(gè)想法：自己種西瓜。說干就干，我把鏟子、水壺和樹枝，還有西瓜籽拿來準(zhǔn)備行動。我先出門找了處有土的空地方，用鏟子挖了一個(gè)一尺見方的小坑兒，把水澆進(jìn)去，等水慢慢滲了進(jìn)去，就放了些西瓜子，然后把土填好，最后還用樹枝把那塊地方圈了起來。好了，我就等著長出大西瓜來呢!
那以后，我?guī)缀跆焯於紒砜此?，只不過，因?yàn)槟菚r(shí)還小，不知道要澆水。過了一個(gè)多月，我發(fā)現(xiàn)它竟然還不發(fā)芽。只好用鏟子又把土挖了出來。結(jié)果，一看，那些種子都“逃走”了，而且“逃”得無影無蹤。我只好傷心地找到了媽媽，向媽媽說明了情況。媽媽一聽，哈哈大笑起來，笑夠了，對我說：“傻孩子，種西瓜，一般都是春天種，夏天收獲的。西瓜籽要發(fā)芽需要一定的溫度、濕度、陽光、水，而且，還要定期給它澆水、施肥，才可以長出西瓜來的?！笨磥?，不管做什么事都是需要動腦筋的，并且要掌握一定的知識。
我的童年就是這樣的有趣，趣事、傻事一大堆。不過我的童年是一個(gè)七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段快樂的時(shí)光正慢慢離我而去，但是，我相信，我的童年一定會成為我人生中最美好的回憶。
五年級上學(xué)期童年作文4
童年是金色的，是快樂的。童年的天空下是純潔。我在童年的天空下，無憂無慮生活著成長著，不知不覺來到了童年天空下的'邊界，留下了一串快樂幸福的腳印，見證了屬于我童年的美好回憶。
在我記憶中，童年樂園就是一塊綠油油散發(fā)著濕潤氣息的草地。我最喜歡在在這片草地上觀察白云和小動物。這里的空氣中充斥著清新的草味，微微吹來的清風(fēng)拂過臉上，帶來一陣舒適。我大字型躺在草地上，抬頭望著一望無際湛藍(lán)的天空。心里不禁涌出一股幸福感。癡癡地，望著映在蔚藍(lán)天空上的一朵朵白云，它們就像是一群穿著細(xì)紗的少女在空中翩翩起舞;有時(shí)候，云會聚在一起，一簇一簇的黏在那塊深藍(lán)色的布塊上。
看，離我最近的那朵云，她好像是一位美麗的天使，她正在看我，仿佛是在邀請我做客;再看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地天邊的云，更是千姿百態(tài)，每一個(gè)都有著不尋常的特點(diǎn)，天邊的云顏色很淺，就像從天邊都匯集到了這里，簇?fù)碇Ｎ也唤焓?，卻只抓到一絲從手中漏走的風(fēng)，才發(fā)現(xiàn)眼前的云看起來近實(shí)際上很遠(yuǎn)。
心中不由得有著一絲失落，卻轉(zhuǎn)眼間應(yīng)為發(fā)現(xiàn)地上的一只小蟲而飛到九霄云外去了?？粗∠x緩慢挪動著的身體，帶起了我的好奇心。我拿著一根隨手拔起的小草，抖動著細(xì)細(xì)小小的草尖，與小蟲相斗，小蟲也不甘示弱，一發(fā)狠，便狠狠地咬住了這根挑釁它的草尖，觸角也隨之一挑舉起那纖細(xì)的手，想我搖晃著_。我的好奇頓時(shí)被小蟲挑起了，如決堤的洪水，一發(fā)不可收拾。我全神貫注的盯著小蟲渺小的身軀，一種敬佩從心底油然而起。我想，這就是勇氣的力量吧!
我躺在草地上，躺在這個(gè)屬于我童年樂園的地方，思考著，成長著。童年樂園，裝載著我的快樂，記錄著我的成長，帶給了我無限的樂趣，也帶給了我最珍貴的回憶。我永遠(yuǎn)也會想起，我曾經(jīng)在那草地上的快樂時(shí)光。
五年級上學(xué)期童年作文5
童年像一首詩，寫滿了天真可愛;童年像一幅畫，畫滿了純潔無暇;童年想一瓶水，透亮而自由。
還記得小時(shí)候，我用如果、就、造句：我寫到——如果別人打我一下，我就打別人兩下。被老師打了一個(gè)大大的驚嘆號!
也還記得，老師讓我們用窗戶造句，媽媽指導(dǎo)我說：“眼睛是心靈的窗戶?！蔽覅s反駁道：“為什么?心里有話，眼睛能說出來嘛?只有嘴巴才可以說出來啊!”于是，我在作業(yè)本上寫道——嘴巴是心靈的窗戶。
曾經(jīng)一篇寫理想的作文，我為——什么是我的理想而犯愁，爸爸說：“你長大以后，想不想當(dāng)博士，帶博士帽啊?”“不想”，我堅(jiān)決的脫口而出，“博士帽有什么好看的，還沒有我的太陽帽好看呢!”也許小時(shí)候只想做個(gè)快樂的人。怪不得成年人都喜歡回憶童年，回憶那段沒有任何功利色彩的歲月。那是一片成年人無法介入的樂土。
還有一次，老師任我們做量詞練習(xí)，我不加思索的寫道：一位甲蟲，一名螞蟻。然后，拿給爸爸檢查，爸爸嚴(yán)厲的問我：“為什么要寫成這樣?”我一聲不響的拿過作業(yè)本，跑回了房間。
說到這，我不由的想起了西西，西西是一位童心未溟的香港女作家。她曾寫了一首極有趣的詩叫《可不可以說》?？刹豢梢哉f——一枚白菜，一塊雞蛋，一個(gè)胡椒粉?可不可以說——一加飛鳥，一管柳樹，一頂太陽，一巴斗驟雨?可不可以說—一朵雨傘，一雙水手，一瓶銀河，一束雪花，一葫蘆宇宙，一畝阿花田?可不可以說……
童年往事歷歷在目，清晰可見，美好而快樂!
我現(xiàn)在已經(jīng)___歲了，我的童年即將逝去，ADE我的快樂，ADE我的童年!
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